КГБОУ "ОЗЕРСКАЯ ОШИ"

Акция «Здравствуй, осень!»
С 5 по 9 октября в дошкольном отделении прошла акция «Здравствуй, осень!», в которой приняли участие малыши детского сада.
В ходе акции была проведена беседа «Время года - осень», где ребята познакомились с признаками ранней, золотой и поздней осени. Была организована экскурсия на территорию детского сада, ребята собирали осенние листочки, играли в подвижные игры «Листопад», «А нас дождик не намочит». А также была организована творческая мастерская детских работ «Осенняя сказка», где дети старались выполнить красиво и качественно аппликации из осенних листочков, используя свою фантазию. Активное участие в акции приняли родители, совместно с детьми были изготовлены поделки из природного материала. По итогам акции была организована выставка «Дары осени».
Ответственные за проведение акции: Гунченко И. Ю., учитель-дефектолог и Куклина Л. В., воспитатель.

Краевое родительское собрание
Министерством образования и науки Алтайского края организуется
проведение 15.10.2026 в 17.00 часов краевого родительского собрания
«Современные риски и безопасность детей: говорим открыто» в очно-заочном
формате.
Приглашаем педагогов и родителей (законных представителей) принять участие в краевом родительском собрании.
Ссылка на подключение к краевому родительскому собранию:
https://vkvideo.ru/live-197166957_456240212
Участникам необходимо до 13.10.2026 зарегистрироваться по ссылке:
https://forms.yandex.ru/u/6ac5f77de010db2cf4a1de76

Памяти героев Битвы за Кавказ
8 октября в нашей школе прошли тематические классные часы, посвященные Дню разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в битве за Кавказ (1943 год).
Для учащихся 6«А» и 6«Б» классов были организованы беседы по теме «Битва за Кавказ». Шестиклассники узнали о стратегическом значении этого сражения, о героической обороне перевалов и нефтяных месторождений, а также о том, какой ценой советским солдатам удалось остановить врага в горах.
Ученики 8«В» класса провели классный час, в названии которого была отражена полная историческая формулировка памятной даты. Ребята обсудили ход боевых действий 1943 года, которые привели к полному освобождению Кавказа от захватчиков, и посмотрели кадры военной хроники.
Не остались в стороне и другие классы. Свою дань уважения героям отдали ученики 5«А», 5«Б» и 10 классов. Для них прошли тематические беседы, а ребята 5«А» класса посмотрели документальный фильм «Великая Отечественная» о битве советских войск с фашистами за Кавказ. Старшеклассники говорили о роли Битвы за Кавказ в коренном переломе Великой Отечественной войны, а пятиклассники знакомились с подвигами юных партизан и защитников горных рубежей, и так же посмотрели видео фильм «Битва за Кавказ».
В ходе бесед школьники вспомнили о подвиге советских солдат, моряков Черноморского флота и местных жителей, которые почти полтора года сдерживали натиск врага на южных рубежах нашей Родины.
Проведение таких уроков помогает сохранить историческую память, воспитывает в учениках чувство патриотизма и гордости за свою страну. Мы помним, какой ценой был завоеван мир, и чтим подвиг поколения победителей!
Ответственные за проведения классных часов: Латышева Г.А., Ветрова Д.В., Павленко М.В., Рогова Н.В., Николенко Н.Н., классные руководители.

Гордость школы: наши ребята — на Всероссийской спартакиаде!
Спортсмены нашей школы приняли участие в XII Всероссийской летней спартакиаде по спорту глухих, которая проходила с 1 по 6 октября 2026 года, г. Москва, г. Зеленоград.
В составе команды Алтайского края на соревнования выступали 8 обучающихся: Сорокина Юлия, Сорокина Анжелика, Бобарова Дарина, Шилова Дарья, Казанцева Милана, Стахнёва Варвара, Бутурлакин Семён и Саломатов Александр.
Юные спортсмены показали отличную подготовку и волю к победе, выступив сразу в нескольких дисциплинах: бег на 100, 200 и 400 метров, эстафете, а также в прыжках в высоту и длину.
Особого внимания заслуживают результаты в прыжках в высоту. Сорокина Юлия завоевала серебряную медаль — это большой успех и повод для гордости! Достойно выступили все ребята, но хочется отметить Сорокину Анжелику (заняла 5 е место) и Бобарову Дарину (4 е место).
В свободное от соревнований время ребятам удалось посмотреть достопримечательности нашей столицы: они побывали на Красной площади, смотровой площадке Москва-Сити, и конечно же площади трех вокзалов - это уникальный транспортный и архитектурный ансамбль в центре Москвы, где на одной территории соседствуют Ленинградский, Ярославский и Казанский вокзалы.
Мы поздравляем всех участников спартакиады, их тренера Боевого М.И.! Такие соревнования — это не только про медали и места, но и про характер, умение преодолевать себя и работать в команде. Ребята доказали, что могут достойно представлять свою школу и родной край на всероссийском уровне. Желаем нашим спортсменам новых достижений и ярких побед!

Школьный педагог-психолог
Бытует мнение, что школьный психолог — это тот, кто ставит диагнозы. На самом деле педагог – психолог — это «поддержка» для обучающихся, родителей и педагогов школы.
В нашей школе есть все условия для выполнения задач, поставленных перед школьным психологом.
На уровне НОО педагог–психолог в своей работе делает акцент на преодоление обучающимися страхов перед новыми и неизвестными событиями в жизни, развитием и совершенствованием навыков саморегуляции и помощь в усвоении программы.
Песочная терапия — это эффективный метод работы со страхами. Он позволяет безопасно выразить сложные переживания через создание композиций в песке Тактильный контакт с песком успокаивает, снижает мышечное и эмоциональное напряжение В песочнице можно проиграть пугающую ситуацию и получить новый опыт её преодоления.
На уровне ООО педагог–психолог в своей работе делает акцент на подростковые кризисы, профилактику буллинга, формирование навыков стрессоустойчивости, саморегуляции и на формирование внутренней готовности к осознанному и самостоятельному выбору.
Один из методов, использующийся в индивидуальной психокоррекционной работе с обучающимися, это «Метафорические карты». Для большинства глухих детей вербальное общение бывает затруднено, данный метод даёт готовую визуальную опору, с которой проще начать диалог. Зрительное восприятие у таких детей часто развито сильнее, поэтому картинки становятся главным каналом связи. Придумывание сюжетов по картам развивает креативность и обогащает словарный запас и позволяет ненавязчиво и аккуратно подвести обучающегося к осмыслению жизненных ситуаций.
Переход из начальной школы в основную — это серьёзный этап, когда обучающийся сталкивается с новыми требованиями, учителями и социальной средой. Психологическое сопровождение обучающихся 5-х классов помогает плавно перейти на новый этап обучения и сохранить психологическое здоровье. Проведение групповых и индивидуальных занятий снижают тревожность, развивают навыки самоорганизации и повышают уровень уверенности в себе.
Школьный психолог — это сопровождающий, который через системную работу помогает обучающемуся осознать собственные способности, ресурсы, мотивацию и условия среды. А родителей – научить сопровождать и принимать своего ребенка с учетом его здоровья и способностей.

Лекция «Россия — энергетическая держава»
В нашей школе прошла лекция «Россия — энергетическая держава»!
5 октября в нашей школе состоялась познавательная лекция «Россия — энергетическая держава». Мероприятие было организовано для старшеклассников и посвящено роли энергетики в развитии страны.
Ребята узнали о ключевых отраслях топливно энергетического комплекса России, крупнейших энергетических проектах, современных технологиях и перспективах отрасли. Особый интерес вызвали примеры из жизни регионов: школьники активно задавали вопросы о работе электростанций, добыче полезных ископаемых и значении энергосбережения в быту.
Лекция помогла ребятам по-новому взглянуть на привычные вещи, например, на то, как в дома приходит электричество и тепло, и какую роль в этом играют специалисты энергетической отрасли. Многие отметили, что теперь лучше понимают, насколько важна энергетика для экономики и повседневной жизни.
Благодарим воспитателей Степанову С.Н. и Карпову-Реутову Н.Л. за увлекательный рассказ и готовность делиться знаниями!

Герои нашего времени
АНО «Артмедиаобразование» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив представляет проект — цикл короткометражных документальных фильмов «Герои нашего времени, истории, которые нас объединяют».
17 короткометражных документальных фильмов — это истории о людях, олицетворяющих духовно-нравственные ценности, отмеченные в Указе Президента РФ № 809. Это истории про жизнь, достоинство, права и свободы, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь, историческая память и преемственность поколений.
Одним из героев стала семья Гольцевых — многодетная династия из десяти детей, чья жизнь стала живым воплощением ценности «Крепкая семья».
Мама, папа, бабушка и десять детей — это маленькое государство, в котором царят любовь, взаимопонимание и поддержка. Здесь знают: крепкая семья — это когда тебя не оставят одного. Когда рядом те, кто научит, подскажет и поможет в любую секунду. Родители Гольцевы передают детям не только бытовые навыки, но и главное — умение любить в действиях, а не на словах. Для них любовь — это забота, компромиссы, готовность уступить и держать ответ за тех, кто живёт под одной крышей. Домашние традиции, совместные праздники, шумные обеды и тихие уроки благодарности предкам — всё это делает их семью по-настоящему крепкой.
Фильм о семье Гольцевых — одна из 17 пронзительных историй, которые напоминают: настоящие герои живут рядом с нами. Крепкая семья — это дом, где правит слово «МЫ».
Проект стал логическим продолжением предыдущих успешных циклов, каждый из которых был посвящён изучению российского культурного кода и традиционных духовно-нравственных ценностей.
В отличие от предыдущих циклов, рассказывавших о великих исторических личностях и событиях прошлого, новый проект обращён к современникам — людям, которые живут и действуют здесь и сейчас. Их повседневный подвиг, профессиональное служение, гражданская позиция и человеческие поступки становятся живым воплощением традиционных ценностей.
Посмотреть все 17 видеороликов можно по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/zavh/GhZrgtgLx
Сегодня вашему вниманию предлагаем фильм о многодетной семье Гольцевых.

Выборы президента школьного самоуправления
В школе состоялись выборы Президента школьного ученического самоуправления.
Активным избирательным правом были наделены ученики 5-10 классов и педагоги школы. В этом году на пост президента выдвинули свои кандидатуры три человека: Кадочников Алексей, ученик 8б класса, Стрельникова Софья и Бауман Анастасия, ученицы 10 класса. В процедуре голосования принимали участие учащиеся, учителя и воспитатели уровня основного общего образования. Нарушений в процедуре выборов Избирательной комиссией не отмечено. По итогам голосования президентом школьного ученического самоуправления был избран Кадочников Алексей, ученик 8б класса. Поздравляем Алексея с победой и желаем плодотворной работы совместно с активной командой единомышленников!

Занимательная логопедия
Обучающимся уровня НОО понравилась новая рубрика «Занимательная логопедия». Ребята с удовольствием отвечали на вопросы и заполняли опросные листы.
С 28 сентября по 02 октября была предложена вторая тема рубрики «Твердые и мягкие согласные». Обучающиеся выполняли задания всем классом и индивидуально.
Как же интересно из одного слова создать другое слово по смыслу, поменяв одну букву, а первую согласную букву произнести мягко, а вы сможете: нос — н…с, вол — в…л, мал – м…л, лук – л…к, рад – р…д, мыл – м…л
Выражаем благодарность учителям–дефектологам за организацию обучающихся и участие в поиске ответов на вопросы заданий.
Ответственный за тему рубрики «Твердые и мягкие согласные» Гунченко Е.В., педагог–психолог.

Говорим "спасибо" тем, кто дарит знания!
Сегодня в школе было особенно тепло — мы чествовали наших педагогов в замечательный праздник День учителя!
В нашей школе прошла торжественная линейка, посвящённая Дню учителя. Этот праздник — прекрасная возможность выразить искреннюю благодарность педагогам за их непростой, но такой важный труд.
С приветственным словом и словами благодарности к педагогам обратилась заместитель директора по УВР Комиссарова С.Н. Ребята читали стихи — получилось очень душевно. Своим учителям дети вручили открытки, сделанные своими руками, — эти маленькие сюрпризы точно запомнятся надолго.
День учителя — это не просто дата в календаре, а повод ещё раз сказать" спасибо" тем, кто каждый день помогает детям открывать мир, учит думать, мечтать и добиваться целей. Поздравляем всех педагогов с праздником и желаем неиссякаемого вдохновения, благодарных учеников и радости от каждого рабочего дня!

Интеллектуальная олимпиада «Умники и Умницы»
С 21 по 30 сентября обучающиеся уровня НОО участвовали в интеллектуальной олимпиаде «Умники и Умницы». В конце прошедшей недели были подведены итоги.
Ребята выполняли непростые и замысловатые задания, используя все свои умения и навыки: логическое мышление, внимание, память, смекалку, а также применяли свои творческие способности. По итогам олимпиады были выявлены победители. За победу в олимпиаде им были вручены дипломы, а все остальные получили сертификаты участника.
Благодарим всех участников олимпиады за работу, а также учителей-дефектологов за оказанную помощь в проведении.
Подготовила и провела олимпиаду Боевая А.М., учитель-дефектолог.

Праздничный концерт ко Дню учителя
2 октября в нашей школе состоялся долгожданный праздничный концерт, посвящённый одному из самых тёплых и сердечных праздников — Дню учителя. Этот день стал настоящим торжеством благодарности и признания для всех педагогов, которые ежедневно вкладывают свои знания и душу в воспитание и образование наших учеников.
Особое внимание было уделено поздравлениям и благодарственным словам в адрес ветеранов и пожилых людей, вручению памятных подарков, символизирующих нашу признательность.
На концерте прозвучали самые искренние и душевные слова благодарности и поздравления учителям. Дети подготовили яркие и запоминающиеся номера, которые не оставили равнодушным ни одного зрителя. Выступление приглашенного Народного коллектива «Озёрье» было приятным сюрпризом для детей и сотрудников школы. Зрители с удовольствием подпевали им песни. Танцы, песни и театральные постановки создали атмосферу радости и праздника, наполнив зал позитивом и весельем.
Этот концерт стал ярким и незабываемым событием, которое останется в памяти всех участников надолго. Мы уверены, что такие мероприятия помогают укрепить связь между учителями, учениками и ветеранами педагогического труда, создавая атмосферу единства и взаимопонимания.
Мы благодарим всех, кто принял участие в подготовке и проведении этого важного мероприятия.

День воссоединения
30 сентября на уровне НОО в 4-х и 5-ом классах прошла беседа «День воссоединения ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией»
На основе презентации дети познакомились с историей возникновения этого дня. Поговорили о трудном положении этих республик и областей, о тяжелой жизни граждан во время военных действий. Дети познакомились с новыми словами такими как «референдум», «выборы», «голосование», «единогласно» и другими. Ребята рассматривали на географической карте расположение Луганской и Донецкой Народных республик, Херсонской и Запорожской областей. Занятие прошло с интересом для ребят.

Краевой фестиваль ВФСК ГТО среди лиц с нарушением слуха
29 сентября ребята нашей школы приняли участие в краевом фестивале ВФСК ГТО среди лиц с нарушением слуха.
В состав команды вошли ребята: Папина Вива-Ребекка, Царев Иван, Авезова Асия, Шилова Кристина, Мингазин Илья.
Цель фестиваля - развитие физкультурного-спортивного движения в Алтайском крае. В центре тестирования было шумно, весело и очень азартно: каждый хотел показать лучший результат. Ребята проходили разные испытания: кто-то боролся с дистанцией на беговой дорожке, кто-то доказывал силу в подтягиваниях и отжиманиях, а кто-то проверял свою гибкость в наклоне вперёд. Особенно волнительным был прыжок в длину с места — тут важны и сила, и техника, и даже немного смелости: оттолкнуться и выложиться на максимум! Было непросто: где-то не хватало совсем чуть-чуть до норматива, где-то помешали нервы. Но самое главное — никто не сдался. Ребята поддерживали друг друга, подсказывали, подбадривали, радовались каждому хорошему результату.
Теперь ждём результатов и верим, что многие получат свои заслуженные знаки отличия — бронзовые, серебряные или даже золотые.
Сдача ГТО — это не только про нормативы. Это про характер, про умение собраться, про поддержку команды. И мы точно стали сильнее — и физически, и морально! Ответственный за поездку и подготовку учитель физической культуры Рычко Н.В.

Круглый стол «Комплексная поддержка детей с нарушениями слуха»
В конце сентября в зале ученого совета Алтайского государственного педагогического университета прошел круглый стол «Комплексная поддержка детей с нарушениями слуха от первых шагов в раннем возрасте до завершения начального школьного этапа - преемственность и развитие». Инициатором стал Институт психологии и педагогики (кафедра специальной педагогики и психологии).
Проведение круглого стола приурочено ко Всемирному дню глухих. В нём участвовали специалисты профильных ведомств, специалисты служб ранней помощи, сурдопедагоги, учителя логопеды и педагоги начальных школ.
Главный вопрос встречи - сопровождение семей с детьми с нарушением слуха при переходе с одного уровня образования на другой и усиление роли семьи как полноценного участника образовательного процесса.
В круглом столе приняли участие педагоги нашей школы: Павленко М.В. с докладом на тему: «Активное взаимодействие родителей и педагогов, как одно из условий успешной социальной адаптации младших школьников с нарушением слуха», а также Фомина Н.А. в роли слушателя.

Безопасный Интернет
25 сентября для ребят старших классов была проведен Единый урок безопасности в сети Интернет (цифровая гигиена).
Беседа была посвящена искусственному интеллекту (ИИ) и тому, как мошенники используют возможности ИИ в своих криминальных целях. Рассмотрели ситуации, когда с помощью искусственного интеллекта мошенники создают голосовые сообщения с реальным голосом, скопированным с какого-либо образца (полученным нечестным путем из сообщений реального человека). По той же схеме мошенники создают фото и видеоконтент для того, чтобы попросить денег или что-то другое. На уроке поговорили о том, что нельзя переходить по подозрительным ссылкам, скачивать файлы из недостоверных источников. Сделали вывод, что искусственный интеллект - это хороший инструмент современного цифрового мира, но с помощью него мошенники создают новые виды обмана. Будьте бдительны!

Всероссийская неделя безопасности дорожного движения
С 21 по 25 сентября на уровне НОО прошел Всероссийский единый урок по безопасности дорожного движения. Главная цель – напомнить маленьким пешеходам о правилах дорожного движения и призвать детей использовать светоотражающие элементы на одежде в качестве «маячков безопасности».
21 сентября учащиеся 1-5 классов рисовали рисунки на тему «Я знаю правила дорожного движения», разгадывали ребусы и кроссворды. С 22 сентября на переменах ребята играли в настольные игры-ходилки «Правила дорожного движения» и составляли макет дороги со знаками и пешеходами. Ребята повторили правила на дороге для пешеходов. 25 сентября с ребятами была проведена беседа на тему «Безопасность пешеходов».
Разнообразие форм позволило учащимся проявить свою активность и творчество. На протяжении всей недели отмечалась высокая активность и заинтересованность всех учащихся. Ребята замечательно справились со всеми заданиями.

Занимательная логопедия
В этом учебном году в коррекционно-развивающем центре появилась новая рубрика «Занимательная логопедия». С 21 по 25 сентября вышел первый выпуск.
Первая тема была посвящена гласным и согласным звукам и буквам, которая была представлена в форме газеты. Ребята уровня НОО вспомнили, что такое звук, буква, чем они отличаются, какие бывают. Они с удовольствием выполняли задания: находили и дописывали буквы, меняли буквы, получая новые слова, разгадывали ребусы, соотносили количество букв и звуков в словах, подписывали картинки и называли звуки. Все предложенные задания были выполнены. Спасибо всем учителям-дефектологам за организацию ребят по выполнению предложенных заданий.