Гимназия № 6 им.Зорина Ф.М., г. Сочи

🌳 Изучаем биологию: в дни каникул ученики 5 «Д» класса отправились на увлекательную ботаническую экскурсию в Тисо-самшитовую рощу — уникальный уголок природы Кавказского государственного природного биосферного заповедника.

👩‍🏫 Экскурсию провела Чередниченко И.А., учитель биологии гимназии.

🌳 Ребята прошли маршрут «Большое кольцо» и погрузились в удивительный мир реликтового леса. Здесь они познакомились с множеством растений и узнали новые слова: эндемики, реликты, эпифиты.

Природа заповедника поразила своей красотой и разнообразием!
Было очень интересно и познавательно!

#умныеканикулы

Путешествие в мир открытий вместе с 4 «Б»! 🚀🐾

На каникулах 4 "Б" класс, вместе с классным руководителем Давыдовой Натальей Ивановной отправился в Музей истории города-курорта Сочи. И это был настоящий «день контрастов»!

🦋 Сначала ребята погрузились в дикую природу Кавказа. Узнали столько удивительных фактов о животных, которые обитают в наших горах и лесах. Теперь ребята знают, кто самый хитрый в лесу и как животные готовятся к зиме. 🌲🐻

🛰️ А затем... мы отправились к звёздам! Экскурсия, посвященная космонавтам, просто захватила дух. Узнали, как готовятся к полетам, чем питаются космонавты и, конечно, вспомнили историю освоения космоса. 👨‍🚀✨

После таких прогулок понимаешь, как важно изучать историю родного края и стремиться к новым высотам.

💝 Спасибо сотрудникам музея за интереснейший рассказ!

А какой из залов музея ваш любимый? Делитесь в комментариях на нашей странице в Контакте https://vk.ru/gimnaziya6sochi 👇

🏆 Гордимся нашими учениками!

💫 29 сентября прошёл Всероссийский конкурс "Моя Звезда".

👨‍🎓 Родин Вячеслав, учение 1е класса, получил диплом Лауреата 🥇1 степени за исполнение патриотической песни "О той весне".

Ранее также Вячеслав принимал участие в программе Андрея Малахова "Привет, Андрей", где исполнил мечту и встретился с певцом Ярославом Дроновым (Шаман). 😊

💝 Поздравляем Вячеслава и желаем ему дальнейших успехов.

👩‍🏫 Опыт гимназии представлен на краевом уровне: учитель-дефектолог Журбенко В.Ю. поделилась методикой работы с кинезиомячами.

С 5 по 8 октября 2026 года в Геленджике состоялся IV Форум дефектологов Краснодарского края, который объединил 120 педагогов, работающих с детьми и подросткам с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) для обсуждения актуальных вопросов развития и совершенствования региональной системы коррекционного и инклюзивного образования.

Организован Форум Институтом развития образования при поддержке министерства образования и науки Краснодарского края.

🎯 Главной целью мероприятия стал обмен опытом педагогов, обучающих, сопровождающих и помогающих «особым» детям в образовательных организациях края.

👩‍🏫 В Форуме приняла участие Журбенко Валентина Юрьевна, учитель-дефектолог нашей гимназии. Валентина Юрьевна провела для коллег мастер класс на тему: «Пространство в движении: от схемы тела к карте мира через кинезиомячи». Поделилась своим опытом использования кинезиомячей в работе.

🎾 Кинезиомячи являются эффективным нейропсихологическим инструментом. Работа с ними задействует основные анализаторные системы ребенка и способствует синхронизации работы полушарий мозга, формированию «схемы тела» - базовой системы отсчета для ориентации в окружающем мире.

Все дни работы Форума были насыщены различными мероприятиями, которые позволили педагогам обменяться практиками и методиками, разобрать сложные педагогические ситуации.

#гимназия6сочи
#обменопытом

Урок доброты и нравственности в 3 «Д» классе! 👩‍🏫

В рамках изучения курса «Окружающий мир» в 3 «Д» классе (классный руководитель Кириченко А. В.) прошел необычный и очень важный урок по теме «Богатства, отданные людям».💞

Главная цель занятия — показать ребятам, что настоящие богатства — это не деньги и драгоценности, а доброта, знания, талант и забота, которые человек дарит окружающим.

💡Анастасия Викторовна построила урок в форме увлекательной беседы-размышления. Третьеклассники узнали о великих людях, которые посвятили свою жизнь служению обществу: врачах, учителях, ученых и волонтерах. Ребята активно обсуждали, почему такие качества, как милосердие и трудолюбие, являются главным сокровищем человеческой души, подготовили интересные проекты!

📌Дети научились работать в группе дружно, не бояться высказывать своего мнения, отвечать у доски четко, громко и кратко.

📌Дети сделали вывод: каждый из нас может стать богатым, если будет дарить миру тепло, знания и заботу.

📌Урок получился познавательным и воспитывающим. Дети ушли домой с желанием делать добрые дела!

Поздравляем! 🎉

👩‍🎓 Рудая Варвара, ученица 8д класса, заняла все 🥇первые места на сочинском турнире "Жемчужина России"!

💝 Гордимся и желаем Варваре дальнейших успехов! 🏆

👨‍🎓 Ученик 6 «Д» агротехнологического класса Михаил Щетинин - призер регионального этапа Всероссийского конкурса юных аграриев имени К. А. Тимирязева.

🥈 Михаил занял почетное второе место в номинации «Юные Тимирязевцы» в возрастной категории 10–13 лет.

Этот результат стал возможен благодаря кропотливой работе и глубокому интересу к сельскому хозяйству, возможностям технопарка «Кванториум» гимназии, сотрудничеству с партнерами.

💝 Особую благодарность выражаем руководителю Михаила — Александре Сергеевне Аш, а также консультанту, кандидату технических наук, директору Лазаревской опытной станции защиты растений Евгении Викторовне Кашутиной. Их профессиональная поддержка и наставничество сыграли ключевую роль в достижении высоких показателей юного агрария.

🎉 Поздравляем Михаила и всех причастных с победой и желаем дальнейших успехов в развитии агрономических навыков!

🔗 Лазаревская опытная станция защиты растений

#гимназия6сочи
#агрокласс
#сетевоесотрудничество

⚛️ Квест-лаборатория «БиоКвант» в школьном технопарке «Кванториум гимназии»

🤔 В наш школьный Кванториум поступил груз с грифом «Совершенно секретно».

Металлический контейнер, стёртая маркировка и единственная надпись на крышке: «Объект №Х. Не классифицировано».

🦠 Версии сыпались разные: новый вид бактерии, остатки древней цивилизации, а может, инопланетная слизь.

📋 Задача команд юных биоинженеров - получить допуск уровня «Исследователь», провести экспресс-анализ, идентифицировать объекты и собрать «Код жизни», чтобы рассекретить находку.

🎯 Итог: дело закрыто, объект идентифицирован, все агенты получили сертификаты «Юный резидент БиоКванта» с допуском к секретным материалам.

#кванториумгимназии6сочи

⚛️ В школьном технопарке Кванториум прошли занятия в рамках курса «Экспериментариум» во 2 А классе.

📐 Эксперимент по созданию пентамино.

🧩 Все мы в детстве играли в головоломку-тетрис. Оказывается, у этих фигурок есть особое название - полимино!

♦️Полимино - это плоские геометрические фигуры, состоящие из нескольких одноклеточных квадратов, соединённых по их сторонам. Среди них есть такие виды:

✅ Домино — 2 квадрата
✅ Триамино — 3 квадрата
✅ Тетрамино — 4 квадрата
✅ Пентамино — 5 квадратов и так далее.

Пентамино - головоломка своими руками.

Заниматься решением головоломок намного проще, если её можно взять в руки, ощутить размеры и формы, оценить взаимное расположение деталей, понять возможности их перемещений.

Набор пентамино содержит 12 фигурок, каждая из которых составлена из 5 одинаковых квадратов, причём квадраты «соседствуют» друг с другом только сторонами. Все элементы обозначаются латинскими буквами, форму которых они напоминают.

Дети изучили игру пентамино.
Познакомились с историей возникновения игры пентамино.
Рассмотрели известные задачи пентамино.
Создали собственный набор заданий для игры пентамино.
Создали коллаж из фигур, выполненных с помощью пентамино.

#кванториумгимназии6сочи

🏆 Гордимся нашими учениками!

🥋 27 сентября состоялось Открытый татами города Сочи по каратэ.
👨‍🎓 Шаматава Сандро , ученик 4 В класса, занял первое место 🥇

3 Октября состоялся Открытый Турнир Республики Адыгея по каратэ,, Юный Федеральный Округ .

👨‍🎓 Шаматава Сандро занял второе место 🥈

Желаем Сандро удачи, успехов в дальнейшем.
Желаем не останавливаться на достигнутом и идти вперёд к новым кубкам и золотым медалями.

🔬 В школьном технопарке Кванториум прошло занятие в «Биоквантуме» у учеников 2 «Д» класса!

🧪Сегодня у наших второклассников состоялось увлекательное занятие внеурочной деятельности естественно- научной направленности в кружке «Биоквантум».

❓ Мы начали с важного разговора: кто такие исследователи и что включает в себя исследование?

🕵️‍♂️ Ребята узнали, что настоящий исследователь — это человек, который задаёт вопросы, наблюдает, экспериментирует и делает выводы.

Затем мы повторили технику безопасности — ведь без неё в настоящей лаборатории никак! И, конечно, дали определение соде — веществу, с которым нам предстояло работать.

🧪 Самым интересным этапом стали три эксперимента по изучению свойств соды. Юные исследователи выяснили три главных свойства:

1️⃣ Сода растворяется в воде.
2️⃣ Сода обладает свойством очистки предметов.
3️⃣ Сода выделяет углекислый газ при соединении с кислотой.

📋 Каждый ребёнок заполнил карточку исследователя, научился формулировать вывод к каждому проведенному эксперименту, а также сделал рисунки — настоящие научные записи!

В конце занятия мы подвели итоги проведённой исследовательской работы. Ушли домой с хорошим настроением и новыми знаниями! 🌟

До новых открытий в «Биоквантуме»! 👩‍🔬👨‍🔬

#гимназия6Сочи
#Биоквантум
#Кванториумгимназии6Сочи
#кванты

🤖 «Тайна робота Кванта»: как в 4 классе проходит алгоритмика.

⚛️ В школьном технопарке «Кванториум» прошло занятие курса «Алгоритмика» для учащихся 4 класса.

🔩Главный герой урока -робот Квант. Он умеет выполнять команды, но совершенно не умеет думать. Задача ребят: научить его действовать точно и по шагам.

Что было на уроке:
🔹 Проблема. Дети попробовали командовать учителем-«роботом»: «Нарисуй домик!» — и услышали в ответ тишину. Оказалось, что сложную задачу нужно разбить на простые и точные шаги.
🔹 Открытие. Ребята сами сформулировали главное правило: алгоритм - это точный порядок команд, понятных исполнителю. На доске появилась формула: АЛГОРИТМ = ТОЧНОСТЬ + ПОРЯДОК.
🔹 Движение. Физкультминутка «Робот и программист» перевела понятие в телесный опыт: класс хором давал команды, а «робот» выполнял только точные — «шаг вперёд», «поворот направо».
🔹 Практика. В парах ребята освоили роли «программиста» и «исполнителя»: один диктовал маршрут по клеткам, другой рисовал, не видя образца. Ошибка в одной команде - и рисунок ломался. Так дети на практике поняли, почему важна отладка.

📍Главный итог: к концу занятия каждый четвероклассник понимает, что такое алгоритм и исполнитель, умеет давать точные пошаговые команды и осознаёт: ошибка в одной команде нарушает весь алгоритм.

🔍Интрига на будущее: Квант пока не умеет выбирать. Перед ним две дороги — направо яблоко, налево камень. Как ему решить? Об этом - на следующем уроке, где появится «если… то…».

#кванториумгимназии6сочи

🎲 «Математическая мозаика: в поисках затерянных фигур» — как это было! 🧩

Ученики 1 «А» класса собрались в Кванториуме гимназии на занятие по квантиматике.

Первоклассники отправились в волшебную страну Квантиматику — спасать заколдованных жителей: круг, квадрат, треугольник и прямоугольник.

🔮 Злой волшебник запер их в замке, и чтобы снять замки, ребятам пришлось выполнить задания:

· отгадывали загадки о геометрических фигурах и находили их в своих наборах;
· искали лишнее среди фигур и чисел, объясняли свой выбор;
· продолжали логические ряды;
· собирали картинки из геометрических фигур;
· считали и сравнивали;
· играли в «Математическую активити» — объясняли математические понятия без слов!

Все замки открылись! Жители Квантиматики расколдованы, а каждый участник получил медаль «Юный математик» 🏅

💝 Спасибо ребятам за любознательность!

Даже на каникулах математика может быть яркой и увлекательной 💛

#кванториумгимназии6сочи
#умныеканикулы

🎉 Гордимся нашими учениками!

В Майкопе на турнире Южного Федерального Округа по Каратэ
👨‍🎓Ученик 2 «Б»класса
Абгарян Рафаэль занял 1 место🥇

Поздравляем 👏👏👏! Желаем Рафаэлю дальнейших спортивных успехов.

⚛️ Запишитесь в кружок «Мир робототехники» в технопарке «Кванториум» гимназии!

Ваш ребёнок увлекается техникой и мечтает создавать умные устройства?

🤖 Кружок «Мир робототехники» — идеальное место для старта в инженерном творчестве!

Что ждёт участников:
✅ Работа с современным конструктором VEX
✅ Изучение механики, программирования и проектного мышления
✅ Практические занятия: от сборки простых механизмов до создания собственных роботов
✅ Развитие навыков командной работы и инженерной культуры

Программа включает:
✅ Основы механики и конструирования
✅ Программирование на блочных языках
✅ Работу с датчиками и моторами
✅ Создание и защиту собственного проекта

Расписание:

- ПТ: 14:00–15:20
- Место: Школьный кванториум
- Всего мест: 18 (свободно — 15!)

Педагог:

Гришко Софья Сергеевна

Как записаться?

Запись и подробная информация — по ссылке: https://xn--23-kmc.xn--80aafey1amqq.xn--d1acj3b/program/88737-mir-robototekhniki

Не упустите шанс открыть для ребёнка мир инженерии и технологий!

#кванториумгимназии6сочи

🚗 Запись в кружок «Автодело» — в Кванториуме гимназии открыт набор!

🚘 Мечтаешь разбираться в машинах, знать ПДД не только для экзамена и своими руками чинить авто? Тогда тебе точно к нам!

📌 Для кого кружок?

Для мальчиков и девочек от 12 до 17 лет.

🗓 Расписание

- Группа 1: вторник, четверг — 16:00–16:45
- Место: Автомастерская Школьного технопарка Кванториум.

🛠 Что будем изучать?

- Основы устройства автомобиля
- Ремонт двигателя, электрики, трансмиссии
- Работа с инструментами и оборудованием
- Правила дорожного движения
- Безопасность и первая помощь
- Современные технологии: от гибридов до электромобилей

🎯 Цель программы

Развить устойчивый интерес к автомеханике, научить работать руками, думать как инженер и действовать как ответственный водитель.

🏢 Преподаватель

Изотов Анатолий Владимирович, учитель технологии.

🆓 Участие бесплатное!

Все занятия проходят на базе гимназии, с использованием настоящего оборудования и автомастерской.

📝 Как записаться?

Переходи по ссылке и подавай заявку:
👉 https://р23.навигатор.дети/program/88666-avtodelo

Количество мест ограничено — всего 12! Успей занять своё!

#Автодело #КружкиДляДетей #ШкольныйКванториум #ПДД #Автосервис #Технологии #Образование

📅 30 сентября 2026 года в гимназии № 6 им. Зорина Ф. М. прошла стажировочная площадка «Модель школьной службы медиации (примирения) как эффективной практики воспитательной работы в образовательной организации».

🤝 Тема стажировки — «Профилактика и разрешение конфликтов через совместную деятельность и рефлексию».

Участниками стали педагогические работники, специалисты школьных служб медиации образовательных организаций Краснодарского края, города Сочи, волонтёры и учащиеся гимназии.

🎯 Цель стажировки — представить опыт гимназии по предупреждению и разрешению конфликтов, показать возможности школьной службы медиации и практические инструменты формирования у детей навыков сотрудничества, эмпатии, саморегуляции и конструктивного общения.

Стажировку открыла Безверхая Ольга Васильевна, директор гимназии. В приветственном слове она рассказала о работе и основных направлениях деятельности образовательной организации.

👩‍🎓 С опытом гимназии в сфере медиации участников познакомила Шадрина Маргарита Сергеевна, педагог-психолог, куратор школьной службы медиации. Она представила презентацию «Модель школьной службы медиации (примирения) как эффективной практики воспитательной работы в образовательной организации».

👩‍🏫 Амурвелашвили Вера Геннадьевна, заместитель директора по учебно-методической работе, подготовила выступление о способах предупреждения и разрешения конфликтных ситуаций во взаимодействии педагогов с родителями.

Также в рамках стажировки выступили приглашённые спикеры:
• Кычекова Анна Алексеевна, практикующий психолог, ведущий специалист нейроцентра «ИРИС», — о ролях «Родителя», «Взрослого» и «Ребёнка» в школьном конфликте;
• Енник Кристина Дмитриевна, директор многофункционального семейного центра «ПОРТ СЕМЬЯ», — о взаимопомощи и доверии между подростками по принципу «Сверстник — сверстнику»;
• Яблочкина Анна-Ирина Семёновна, председатель Федеральной ассоциации профориентологов, юрист, магистр психологии, супервизор ОППЛ, — о личностных компетенциях педагога в работе школьной службы медиации.

🎯 Особое внимание было уделено практической работе на трёх площадках.
1️⃣ Круги сообщества «Предупреждение и разрешение конфликтных ситуаций».
Мастер-класс провела Шадрина Маргарита Сергеевна совместно с волонтёрами школьной службы медиации и учащимися гимназии. Участники познакомились с восстановительной программой, которая помогает услышать все стороны конфликта, обсудить ситуацию без обвинений, найти совместное решение и принять ответственность за дальнейшие шаги. Круг сообщества является одним из ключевых инструментов школьной службы медиации.
2️⃣ «От командного упражнения к конструктивному разрешению конфликта».
Мастер-класс провела Садковская Виктория Николаевна, детский психолог, коррекционный педагог и Пекарь Вера Михайловна, учитель-логопед, совместно с волонтёрами службы медиации и учащимися. Через упражнения на взаимопомощь, доверие, переговоры и командное взаимодействие участники увидели, как совместная деятельность помогает развивать навыки, необходимые для успешного разрешения конфликтов.
3️⃣ Практикум «Конфликт: перевод острого разговора в конструктивный».
Практикум провели Булгакова Елена Константиновна и Лукина Александра Олеговна, педагоги-психологи. Участники учились замечать, из чего развивается конфликт, не втягиваться в эмоциональную эскалацию и переводить острый разговор в конструктивное обсуждение. Эти навыки особенно важны для педагогов и медиаторов при сопровождении конфликтных ситуаций в школе.

Стажировка завершилась общей рефлексией и обменом опытом. Участники отметили практическую значимость представленных методов и возможность использовать их в работе школьной службы медиации, классном руководстве и воспитательной деятельности.

🤝 Школьная служба медиации — это пространство, возможно научиться слышать друг друга и находить решения вместе.

#гимназия6сочи
#кип
#медиация