МБОУ "Колтовская ООШ" Брянского района

Медиацентр «Объектив» создал серию видеороликов о городах-героях Кавказа, посвящённых Дню разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в битве за Кавказ.

Битва за Кавказ — одно из самых продолжительных и кровопролитных сражений во время Великой Отечественной войны. Она длилась 442 дня с 25 июля 1942 года по 9 октября 1943 года.

Переходите в группу в ВК и смотрите серию видеороликов 👇
https://vk.ru/wall-215828696_224

День учителя в нашей школе

👋Приветствуем вас! У нас есть отличные новости.✨️

В нашей школе заработал медиацентр «Объектив»📷. Это значит, что вы одними из первых увидите его работу.👀

У нас много идей для рубрик, некоторые уже в разработке.🙊

📄Сейчас мы представляем одну из них - подкаст «В центре событий: школьный месяц с Колтовятами». В нем мы рассказываем, как проходит месяц в школе, какие мероприятия и события были.🎥 Подкаст выходит раз в месяц.⏰️ Следите за нашим каналом в начале каждого месяца, чтобы не пропустить.🤔

Приятного просмотра!😊 Надеемся, вам понравится, и вы будете ждать новых выпусков. 😺До встречи!👋 Делитесь впечатлениями в комментариях.✍️✉️

Безопасность наших детей – забота общая!

Праздник тех, кто защищает население и помогает людям при чрезвычайных ситуациях.
Поздравляем специалистов гражданской обороны, сотрудников МЧС и ветеранов! Спасибо за готовность прийти на помощь. Пусть дома всегда ждут любовь и тепло! ❤️

Безопасность наших детей – забота общая!

Внимание: олимпиада по пожарной безопасности – 2026!
 
Учащихся образовательных организаций Брянской области приглашают принять участие во Всероссийской электронной олимпиаде по пожарной безопасности на портале «Пожарно-­техническая выставка».
 
Срок проведения: с 1 октября по 30 ноября 2026 года.
 
Подробности на сайте: https://вдпо.рф/olimppb/2026

Безопасность наших детей – забота общая!

Безопасность наших детей – забота общая!

Безопасность наших детей – забота общая!

Госуслуги запустили сервис «Защита от мошенников в сети»
 
Минцифры и Аналитический центр при Правительстве РФ в рамках федерального проекта «Государство для людей» создали на портале Госуслуг новый инструмент. Он поможет, если необходимо предотвратить мошеннические действия.
 
Что предоставляет сервис:
 
Если пытаются «взломать»: подробная инструкция, в которой содержится информация о том, что делать, если гражданин уже сообщил пароль или код из СМС мошенникам.
Самозащита заранее: можно поставить самозапрет на кредиты, займы, сделки с недвижимостью без вашего личного участия, проверить оформленные сим-карты.
Доверенный контакт: добавьте близкого человека. При попытке сменить пароль ему придёт СМС для подтверждения — это защитит вас от манипуляций.
Обучение: база из 86 актуальных схем обмана, курсы по цифровой грамотности (от резервного копирования до распознавания дипфейков) и тест для проверки знаний.
Для детей и пожилых: отдельные блоки с правилами безопасности.
Помощь рядом: ссылки на интерактивную карту с адресами МВД России; на подачу заявления, жалобы или предложения через официальный сайт МВД России; на возможность получить бесплатную консультацию и помощь юриста по защите прав.
 
Сохраняйте полезные ссылки:
Сервис защиты: https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection
Курсы: https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection/courses?s=9&p=1
 
 
Подробности работы сервиса: официальный сайт департамента образования и науки Брянской области: http://newhq.b-edu.ru/novosti/zashhita-ot-moshennikov-v-seti/

Безопасность наших детей – забота общая!

В рамках федерального проекта «Государство для людей» Минцифры России и Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации реализовали цифровой сервис по жизненной ситуации «Защита от мошенников в сети» на Едином портале государственных и муниципальных услуг (далее - Г осуслуги) в целях пресечения и предотвращения мошеннических действий (https://gosuslugi.ru/scammer_protection).' rel='nofollow' target='_blank'>https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection).

Защита от мошенников https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection

Интернет открывает огромные возможности: учёба, творчество, общение, первые самостоятельные шаги в цифровом мире. Но в сети есть и скрытые угрозы, которые ребёнок не всегда может распознать. Задача родителей — не запрещать, а помогать видеть риски и выстраивать доверительные отношения. Тогда в сложной ситуации ребёнок сможет смело обратиться за поддержкой.

Что угрожает детям в сети?
Кибербуллинг. Травля в чатах и комментариях с целью запугать, унизить, разозлить или опозорить жертву.
Мошенничество и фишинг. Злоумышленники маскируются под друзей, магазины, розыгрыши — и выманивают данные или деньги.
Нежелательный контент. Материалы 18+, сцены насилия, радикальные сообщества могут серьёзно навредить психике ребенка.
Опасные знакомства. Люди в интернете часто выдают себя за других. Встречи с такими «знакомыми» — реальная угроза.
Вредоносные файлы и ссылки. «Бесплатные читы», «моды» и подозрительные ссылки могут заразить устройство и украсть данные.

Простые правила цифровой безопасности для детей. Объясните ребёнку:
Никогда не раскрывай личные данные: ФИО, адрес, телефон, пароли, коды из СМС.Будь осторожен в соцсетях: не добавляй незнакомцев, не выкладывай фото с геолокацией, школой или домом.Не переходи по подозрительным ссылкам и не скачивай файлы от незнакомцев.Скептически относись к «выгоде»: лёгкий заработок, крупный выигрыш — почти всегда это ловушка.
Не соглашайся на встречи с интернет-знакомыми без родителей.Если что-то тревожит — сразу расскажи взрослому. Это не «ябедничество», а способ быстро решить проблему.

Дропперство: когда «подработка» становится преступлением.
Мошенники активно втягивают подростков в схемы с банковскими картами. Ребёнку могут предложить «просто помочь с переводами» или «заработать пару тысяч», но последствия серьёзные.
Важно донести до подростка:
Не передавай никому свою карту, счёт или доступ к онлайн-банку.Не делай переводы и не снимай наличные по просьбе незнакомцев.
Не оформляй и не продавай карты по просьбе других.Не вовлекай друзей: реферальные схемы — это способ затянуть в преступление больше людей.
Помните: дропперство — это не подработка, а соучастие. С 16 лет за такие действия наступает уголовная ответственность (в том числе по ст. 187 УК РФ). До 16 лет ребёнок не несёт уголовной ответственности, но родители обязаны возместить ущерб, причинённый его действиями.

Как помочь ребёнку: советы родителям:
Создайте доверительную атмосферу: ребёнок должен знать, что вы не будете ругать, а поможете.
Интересуйтесь его онлайн-жизнью искренне, без допроса: «Что нового нашёл?», «С кем общаешься?»
Обсуждайте риски регулярно, особенно когда ребёнок осваивает новые сервисы.

Объясните, как работают манипуляции: настоящие взрослые не просят детей «помочь» с финансами за вознаграждение.
Расскажите про ответственность спокойно и по факту.
Используйте технические инструменты: антивирус, фильтры контента и родительский контроль.

Проверяйте финансовые следы: иногда первым сигналом становится неожиданная транзакция.
Обращайте внимание на тревожные признаки: деньги от неизвестного источника, скрытность, разговоры о «лёгком заработке».

Главное — не запреты, а поддержка
Цифровая безопасность — это не про «не сиди в интернете». Это про навыки, которые помогут ребёнку быть самостоятельным и при этом защищённым. И самый важный навык — умение вовремя обратиться за помощью.

Если вы заметили, что ребёнок попал в рискованную ситуацию, обратитесь в полицию, комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации Брянского района или к специалистам по психологической поддержке.

Инструкция по безопасности жизнедеятельности учащихся при обнаружении взрывоопасных предметов
Необходимо помнить, что внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. На наличие взрывного устройства, других опасных предметов могут указывать следующие признаки:
 
І. Внешние признаки взрывного устройства
-  оставленные в общественных местах (в транспорте) без присмотра чемоданы, свертки, коробки и т.п.;
-        внешнее    сходство    предмета    с    боеприпасами,    учебно-имитационными, сигнальными, осветительными, пиротехническими изделиями;
-      наличие   у предмета   антенны   с   радиоприемным              устройством,                 часового механизма или электронного таймера, изоленты, шпагата, веревки, скотча в пакете;
-    шум из обнаруженных подозрительных предметов (пакетов, сумок и др.).      Это может быть тиканье часов, щелчки и т.п.;
-    наличие на найденном подозрительном предмете элементов питания (батареек);
-     наличие у предмета запаха керосина, растворителя, горюче-смазочных и химических материалов и т.п.;
-             необычное  размещение  предмета  (например,  в  дверях,  на окнах любых посторонних подозрительных предметов, закрепленных с помощью проволоки, ниток, шнуров, гирь);
-    наличие предмета, несвойственного для данной местности.
 
ІІ. Порядок действий при обнаружении подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством
1. Категорически запрещается трогать, вскрывать, передвигать, поднимать. переносить или предпринимать какие-либо иные действия с обнаруженным предметом.
2.  Не рекомендуется использовать мобильные телефоны и другие средства радиосвязи вблизи такого предмета.
3.  Не предпринимать никаких самостоятельных действий. Не проявлять паники, суеты, соблюдать осторожность и меры безопасности.
4. Необходимо немедленно сообщить об обнаружении подозрительного предмета в местные органы власти – службу гражданской обороны населения, либо милицию (101, 102).
5.  При обнаружении подозрительного предмета учащимися на территории школы необходимо сообщить о находке любому взрослому человеку, который находится недалеко (прохожему, учителю в школе, администрации).
6.      ПОМНИТЕ, что любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность, а самостоятельные действия с находками или подозрительными предметами могут привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям.