МБОУ гимназия №3 г. Грязи

🌱8 октября в г. Липецке состоялся финал XII Детского экологического форума.
☘️Форум, организованный Министерством природных ресурсов и экологии Липецкой области, традиционно стал ключевой площадкой для развития молодежного зеленого движения.
✨В составе делегации от Грязинского муниципального округа были ученицы гимназии №3 Котова Ксения, Павлюк Виктория и Канина Валерия.
⚡С приветственным словом к собравшимся обратился министр экологии и природных ресурсов Липецкой области Андрей Васильевич Мартынец, он поблагодарил детей и педагогов за неравнодушное отношение к окружающему миру.
💫Экспертное жюри оценивало работы участников в уникальных экологических направлениях.Победители и призеры получили заслуженные дипломы и памятные сувениры. Среди них -Котова Ксения ,она отмечена призом зрительских симпатий " в номинации
♻️ «Внедрение раздельного сбора ТКО» .
Праздничную программу украсили выступления творческих коллективов . Также состоялся розыгрыш призов, в котором Канина Валерия успешно поучаствовала и заработала приз -двухтомное издание " Красной книги Липецкой области".
🌍Проекты детей и авторские мультфильмы доказывают: забота об окружающей среде в Липецкой области находится в надежных руках молодого поколения! Поздравляем всех финалистов и желаем новых экологических побед! 🌍

Министерство образования Липецкой области сообщает, что в рамках федерального проекта «Государство для людей» Минцифры России и Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации в 2025 году реализовали цифровой сервис по жизненной ситуации «Защита от мошенников в сети» на Едином портале государственных и муниципальных услуг (функций) в целях пресечения и предотвращения мошеннических действий (https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection).' rel='nofollow' target='_blank'>https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection).

Проектируем будущее школьной библиотеки
 
В филиале МБОУ гимназии №3 г. Грязи в рамках регионального конкурса лучших практик школьных библиотек Липецкой области «Роль библиотеки в создании развивающей среды образовательной организации» состоялась защита макетов будущей школьной библиотеки, в которой с большим удовольствием приняли участие не только юные читатели, но и учителя, родители.
Дети решили, что в будущем люди будут сильно скучать по живой природе, поэтому библиотека должна быть огромным зелёным садом под стеклянным куполом. Здесь книги не просто хранятся — они «вырастают», как цветы.
Библиотекарем филиала гимназии Бурковой Ларисой Серафимовной и учащимися 3г под руководством Поповой Ларисы Юрьевны была придумана модель «Библиотеки-оранжереи». Для создания макета ребята использовали, зелёный пластилин, искусственные веточки, пластик, коробки.
Своими руками третьеклассники сделали не только макет, но и обложку «книги из будущего». Данная работа кипела около двух недель. Отмечены следующие макеты библиотеки будущего: Чиркова Владислава, Дахина Богдана, Коршунова Ивана, Литаврина Николая. Лучшая книга получилась у Кутузовой Валерии. Также следует отметить активность в изготовлении макета Карнюхина Сергея, Казаченко Ангелины, Шукловой Валерии, Аджимусаевой Алины, которые придумали зону «Исток» (Вход-калитка) и зону «Цветочная мастерская» (Творчество и мастер-классы), где вместо обычного стола — огромный пенёк (цилиндр из картона), на котором лежат природные материалы (шишки, жёлуди, засушенные листья).
За лучшие макеты читателям 3г были вручены сертификаты.
В результате работы ребята сделали вывод, что очень важно вовремя прочитать нужную книгу. Тем более в настоящее время для этого много ресурсов: книгу можно прочитать в электронном виде, скачав в свой телефон, планшет, воспользовавшись QR-кодом или послушать аудиокнигу по подписке Литресса.
Будущая школьная библиотека не только «хранитель» книг, а целое природное пространство с современными технологиями. Она будет открывать читателям больше возможностей для расширения кругозора, развития фантазии. Ведь хорошая, добрая книга – это залог прекрасного настроения, а значит и душевного здоровья. Читая книги, люди принимают не только «витамины» знаний, но и «витамины» настроения, искренности, доброты, милосердия, памяти, фантазии.
Буркова Лариса
Библиотекарь филиала

**День 4. Социальное добровольчество: сердце гимназии №3 бьется в унисон с фронтом**

В четвертый день Недели молодёжного служения, коридоры и кабинеты МБОУ гимназии №3 города Грязи наполнились особой энергией — энергией созидания и заботы. Наш школьный штаб превратился в настоящий логистический центр, где каждый класс вносил свой вклад в общее дело Победы.

Социальное добровольчество для нас сегодня — это не просто пункт плана воспитательной работы. Это осязаемое тепло наших рук, которое совсем скоро согреет защитников на передовой.

Этот день еще раз доказал: сила России — в единстве. От маленькой гимназической парты до линии боевого соприкосновения протянулась невидимая, но прочная нить. Мы ждем наших парней домой с победой. А пока наш долг — быть надежным тылом.

Спасибо каждому ученику, родителю и педагогам !

#НМС2026 #Добро2026 #СвоихНеБросаем

🇷🇺 В МБОУ «Гимназия №3» прошли уроки Памяти, приуроченные к Международному дню памяти жертв фашизма.

В эти сентябрьские дни мы вспоминаем миллионы людей, чьи жизни были оборваны в годы Второй мировой войны. Сохранение исторической правды — наш общий долг перед будущими поколениями.

Советник директора по воспитанию совместно с учителями истории провели тематические занятия для учащихся средних и старших классов. Школьники говорили о хрупкости мира, недопустимости возрождения идеологии нацизма и значении Великой Победы. На уроках использовались архивные кадры военной хроники и фрагменты писем фронтовиков, что позволило ребятам глубже прочувствовать атмосферу тех лет.
Особый акцент был сделан на малоизвестных страницах войны. Активисты первичного отделения «Движения Первых» подготовили исследовательскую работу и рассказали гимназистам о героической деятельности «Подпольных учителей». В оккупированных городах и селах они продолжали учить детей грамоте вопреки запретам захватчиков, спасая не только знания, но и детские души, сохраняя веру в освобождение.
Такие встречи помогают нашей молодежи осознать истинную цену мирной жизни и важность сохранения связи поколений. Никто не забыт, ничто не забыто.
#НавигаторыДетства48 #ДвижениеПервых48 #УрокиПамяти #оДнеПамятиНД

Ученики 1–9 классов смогут проверить знания на онлайн-олимпиаде «Безопасные дороги», которая пройдет 22 сентября — 25 октября. Соревнование входит в проект перечня мероприятий Минпросвещения России.
Чтобы помочь детям повторить ПДД после каникул, эксперты Учи.ру и Госавтоинспекции МВД России подготовили материалы для тематического урока. Комплект включает презентацию, сценарий и обучающие карточки — всë, что необходимо педагогам для быстрой организации занятия.
Качество и методическая ценность подтверждены заключением ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» (учредитель — Минпросвещения России).
Организовать занятие для 1–4 классов на тему «Поведение пешеходов и использование световозвращающих элементов» можно через сервис Учи.ру «Подготовка к уроку»:
— 1 класс: https://uchi.ru/doc/oneh
 
— 2 класс: https://uchi.ru/doc/classtwoh
 
— 3 класс: https://uchi.ru/doc/classthreeh
 
— 4 класс: https://uchi.ru/doc/classfourh
 
Для 5–11 классов — вождение велосипедов, средств индивидуальной мобильности (электросамокатов, самокатов) и питбайков: https://uchi.ru/doc/classh

8 сентября МБОУ гимназия №3 г. Грязи стала одной из площадок проведения Всероссийского диктанта на языках народов России «Россия – дом народов».
111 гимназистов 6-11 классов приняли участие в диктанте. Ребята послушали обращение федерального спикера и вступительное слово заместителя директора Поповой М.В. Затем написали текст. В завершении каждый ученик получил сертификат участника Всероссийского диктанта.
Данный проект приурочен ко Дню языков народов России, утверждённому указом Президента Российской Федерации от 4 ноября 2025 года № 798. Цель диктанта — популяризация многоязычия народов нашей страны.
В 2026 году темой диктанта стал Год единства народов России. Текст включил фрагменты произведений Расула Гамзатова, выдающегося аварского поэта, чьё творчество стало настоящим символом Республики Дагестан и многонациональной советской литературы, и чей день рождения отмечается также 8 сентября. Специально для диктанта текст был адаптирован и переведён с аварского языка.

Грамотность — это больше, чем просто правила.
8 сентября весь мир отмечает Международный день грамотности. Для нас, педагогов и наставников, это не просто дата в календаре, а повод еще раз напомнить: умение ясно излагать свои мысли на родном языке — это основа критического мышления, уважения к собеседнику и ключ к пониманию культуры своей страны.
В этом году наша гимназия присоединилась к всероссийской акции «Языки большой страны».
Первым этапом стал онлайн-флешмоб «Грамотный репортаж»Школьники и взрослые отвечали на вопрос«За чем быть грамотным в 21 веке? »
А после цифрового формата наступило время живого общения. Мы организовали для средних классов популярную настольную игру «Найди пару», но адаптировали ее специально под тему дня. На карточках были написаны сложные пары слов, архаизмы, современные неологизмы и фразеологизмы. Чтобы собрать свою пару, нужно было найти смысловое соответсвие.Это был тот самый редкий случай, когда игра стала полноценным тренажером языкового чутья.
Огромная благодарность совету старшеклассников и активистам первичного отделения «Движения первых» за блестящую организацию. Именно такие инициативы формируют ту самую языковую культуру, которая делает наше общество сильнее.
С Международным днем грамотности! Пусть русский язык звучит чисто, красиво и уверенно во всех уголках нашей большой страны.

#оДнеГрамотностиНД #ЯзыкиБольшойСтраны #НавигаторыДетства48 #ДвижениеПервых48

Безопасность детей – важная задача
4 сентября в МБОУ гимназии №3 г.Грязи прошло практическое мероприятие – тренировочная эвакуация.
Педагоги и обучающиеся отработали действия при возникновении чрезвычайной ситуации. Проще говоря: это «репетиция» эвакуации, чтобы в случае настоящей угрозы все действовали слаженно, быстро и без паники.
У таких тренировок несколько важных задач:
Обучение. Педагоги и обучающиеся на практике закрепляют знания: где находятся выходы, как правильно организовать выход детей.
Психологическая подготовка. Тренировки снижают уровень стресса и страха: человек, прошедший учения, в реальной ситуации действует увереннее и рациональнее.
Проверка готовности. Оценивается, насколько хорошо люди сориентируются в стрессовой ситуации, примут верное решение и выполнят необходимые действия.

День солидарности в борьбе с терроризмом
В актовом зале гимназии №3 г. Грязи непривычно тихо. Ребята собрались на мероприятие, посвященное Дню солидарности в борьбе с терроризмом. В их глазах скорбь, в душе сопереживание, ведь тема для разговора очень трепетная.
3 сентября – печальная дата в памяти многих россиян…
22 года назад в День знаний страшная трагедия потрясла весь мир – террористы захватили школу №1 г. Беслана. Светлый праздник стал днем скорби для многих людей.
Три дня… Без воды… Без еды…Они казались бесконечностью…
Все ежечасно ждали новостей, а в душном и жарком спортивном зале школы о спасении молили 1128 человек.
3 сентября около 14 часов раздались два взрыва. Оперативный штаб сразу же дал команду спецназу на штурм. Штурм был спонтанным, но бойцы подразделений «Вымпел» и «Альфа» действовали по заранее намеченному плану. Первоочередной задачей для них было спасение детей. Они закрывали их собой. Бой длился примерно 13 часов. При освобождении заложников погибли 10 бойцов из подразделений «Альфа» и «Вымпел». Среди них наш земляк Олег Лоськов.
Эта трагедия унесла жизни 334 человек, среди них 186 детей, самому маленькому из погибших было 6 месяцев…
Терроризм – мировая угроза обществу. Его невозможно оправдать никакими обстоятельствами, ведь решать собственные задачи за счет жизни других людей – бесчеловечно. Мы – против террора!
В наше тревожное время необходимо быть очень бдительным как в окружающем, так и цифровом пространстве. Гимназисты посмотрели обучающие видеоролики о том, как не стать пособниками терроризма, а также фильм ТРК «Липецкое время» «Неигрушки».
#БесланПомним
#Росмолодежь
#Патриот48
#Липецкаяобласть
#ОДнеСолидарностиНД
#ПамятьЗащищает
#НавигаторыДетства48
#ПервыеГрязинскийОкруг

О Беслане с болью в сердце...
#БесланПомним
#Росмолодежь
#Патриот48
#Липецкаяобласть
#ОДнеСолидарностиНД
#ПамятьЗащищает
#НавигаторыДетства48
#ПервыеГрязинскийОкруг

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Безопасность жизни детей на водоемах во многих случаях зависит ТОЛЬКО ОТ ВАС!
 
В связи с наступлением жаркой погоды, в целях недопущения гибели детей на водоемах в летний период обращаемся к Вам с убедительной просьбой: провести разъяснительную работу о правилах поведения на природных и искусственных водоемах и о последствиях их нарушения. Этим Вы предупредите несчастные случаи с Вашими детьми на воде, от этого зависит жизнь Ваших детей сегодня и завтра.
 
Категорически запрещено купание:
детей без надзора взрослых;
в незнакомых местах;
на надувных матрацах, камерах и других плавательных средствах (без надзора взрослых);
 
Необходимо соблюдать следующие правила:
Прежде чем войти в воду, сделайте разминку, выполнив несколько легких упражнений.
Постепенно входите в воду, убедившись в том, что температура воды комфортна для тела (не ниже установленной нормы).
Не нырять при недостаточной глубине водоема, при необследованном дне (особенно головой вниз!), при нахождении вблизи других пловцов.
Продолжительность купания - не более 30 минут, при невысокой температуре воды - не более 5-6 минут.
При купании в естественном водоеме не заплывать за установленные знаки ограждения, не подплывать близко к моторным лодкам и прочим плавательным средствам.
Во избежание перегревания отдыхайте на пляже в головном уборе.
Не допускать ситуаций неоправданного риска, шалости на воде.
 
Действия в случае, если тонет человек:
 
Сразу громко зовите на помощь: «Человек тонет!»
Попросите вызвать спасателей и «скорую помощь».
Бросьте тонущему спасательный круг, длинную веревку с узлом на конце.
Если хорошо плаваете, снимите одежду и обувь и вплавь доберитесь до тонущего. Заговорите с ним. Если услышите адекватный ответ, смело подставляйте ему плечо в качестве опоры и помогите доплыть до берега. Если же утопающий находится в панике, схватил вас и тащит за собой в воду, применяйте силу. Если освободиться от захвата вам не удается, сделайте глубокий вдох и нырните под воду, увлекая за собой спасаемого. Он обязательно отпустит вас. Если утопающий находится без сознания, можно транспортировать его до берега, держа за волосы.
 
Если тонешь сам:
Не паникуйте.
Снимите с себя лишнюю одежду, обувь, кричи, зови на помощь.
Перевернитесь на спину, широко раскиньте руки, расслабьтесь, сделайте несколько глубоких вдохов.
Прежде, чем пойти купаться, не забудьте взять с собой английскую булавку. Она поможет вам, если в воде начнутся судороги. Если же у вас свело ногу, а булавки при себе нет, ущипните несколько раз икроножную мышцу. Если это не помогает, крепко возьмитесь за большой палец ноги и резко выпрямите его. Плывите к берегу.
 
Вы захлебнулись водой:
не паникуйте, постарайтесь развернуться спиной к волне;
прижмите согнутые в локтях руки к нижней части груди и сделайте несколько резких выдохов, помогая себе руками;
затем очистите от воды нос и сделайте несколько глотательных движений;
восстановив дыхание, ложитесь на живот и двигайтесь к берегу;
при необходимости позовите людей на помощь.

Водоемы являются опасными в любое время года. Летом они опасны при купании и пользовании плавательными средствами. Опасность чаще всего представляют сильное течение (в том числе подводное), глубокие омуты и подводные холодные ключи.
Летом на водоемах следует соблюдать определенные правила безопасного поведения.
Во-первых, следует избегать купания в незнакомых местах, специально не оборудованных для этой цели.
Во-вторых, при купании запрещается:
заплывать за границы зоны купания;
подплывать к движущимся судам, лодкам, катерам, катамаранам, гидроциклам;
нырять и долго находиться под водой;
прыгать в воду в незнакомых местах, с причалов и др. сооружений, не приспособленных для этих целей;
долго находиться в холодной воде;
купаться на голодный желудок;
проводить в воде игры, связанные с нырянием и захватом друг друга;
плавать на досках, лежаках, бревнах, надувных матрасах и камерах (за пределы нормы заплыва);
подавать крики ложной тревоги;
приводить с собой собак и др. животных.
Необходимо уметь не только плавать, но и отдыхать на воде.
 
Наиболее известные способы отдыха:
 
Лечь на воду спиной, расправив руки и ноги, расслабиться и помогая себе удержаться в таком положении, сделать вдох, а затем после паузы - медленный выдох.
Если во время купания свело ногу, надо позвать на помощь, затем погрузиться с головой в воду, сильно потянуть ногу на себя за большой палец, а затем распрямить ее.
Если не имеешь навыка в плавание, не следует заплывать за границы зоны купания, это опасно для жизни.
Не умеющим плавать купаться только в специально оборудованных местах глубиной не более 1-2 метра!
 
КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ 
купание на водных объектах, оборудованных предупреждающими аншлагами
 
«КУПАНИЕ ЗАПРЕЩЕНО!»
 
Помните! Только неукоснительное соблюдение мер безопасного поведения на воде может предупредить беду.

Творческий конкурс БИОТ АРТ — это масштабный проект, организуемый Ассоциацией разработчиков, изготовителей и поставщиков средств индивидуальной защиты (Ассоциация «СИЗ») при поддержке региональных органов исполнительной власти РФ, который является неотъемлемой частью круглогодичной экосистемы БИОТ. Формируя культуру безопасности через творчество, конкурс БИОТ АРТ стал настоящим мостом между подрастающим поколением и жизненно важной темой сохранения здоровья и жизни человека в процессе труда. Через язык рисунка, плаката, видео, комикса и цифровых нейротехнологий – конкурс стимулирует детей, подростков и студентов к глубокому осмыслению ценностей безопасного труда, позволяет участникам творчески выразить свое понимание рисков, важности средств защиты, правил поведения на производстве и в быту, а также видение будущего, где технология и безопасность идут рука об руку. БИОТ АРТ – это мощный инструмент популяризации темы охраны труда, доносящий ее принципы до широкой аудитории в яркой, запоминающейся и эмоциональной форме. БИОТ АРТ 2026 проводится в четырех актуальных номинациях, разделенных на две возрастные категории: 1-я возрастная группа (6-14 лет): • Номинация «Рисунок/Плакат». Работы могут быть выполнены в любой технике: от традиционной живописи и графики до компьютерного дизайна, коллажа или фотомонтажа. 2-я возрастная группа (15-25 лет): • Номинация «Видеоролик». Участники могут проявить себя в любом жанре: интервью, репортаж, анимация, социальный ролик, клип и т.д. • Номинация «Рисунок/Плакат». Аналогично младшей группе, но с ожидаемо более глубокой проработкой темы и техники. • Номинация «Комикс». История в картинках, раскрывающая тему безопасности труда через повествование и визуальный ряд. • Номинация «НейроАРТ». Самая современная номинация, посвященная созданию изображений с помощью искусственного интеллекта по текстовым запросам (промтам). Это шанс для цифрового поколения исследовать тему безопасности через призму новейших технологий. Два этапа на пути к победе и награждению на главной сцене Конкурс пройдет в два тура: 1. Отборочный (региональный) полуфинал (со 2 марта по 30 сентября 2026 года). Прием заявок и работ открыт до 30 сентября 2026 года включительно. 2. Финальный тур (октябрь-ноябрь 2026 года). Торжественное награждение победителей конкурса БИОТ АРТ состоится в ноябре 2026 года в рамках главного события индустрии – Международной выставки и форума БИОТ на площадке МВЦ «Крокус Экспо». Это уникальная возможность для молодых талантов не только получить заслуженные награды, но и увидеть грандиозную экспозицию, посвященную безопасности, стать частью профессионального сообщества и своими глазами увидеть, как их творческие идеи встраиваются в общий контекст заботы о человеке труда. Не упустите возможность! Прием заявок открыт до 30 сентября 2026 года. Подробная информация и форма заявки на сайте https://biot expo.ru/biotart