МБОУ "СОШ№43" г.Махачкала

В фойе нашей школы в рамках празднования дня учителя была организована фотовыставка , посвященная педагогам , стоявших у истоков нашей школы и учителям нашего времени . Это прекрасный способ сохранить историю школы и отдать дань уважения педагогам разных поколений.
🕹️- «Учитель живет в своих учениках»Отдел, посвящённый учителям, которых уже нет, — это самый трогательный и важный элемент. Он связывает нынешних учеников с корнями школы, показывает, что школьная жизнь — это непрерывная цепь поколений. Для детей это первый опыт соприкосновения с понятием «история» в её самом живом, человеческом измерении.
🕹️- Связь с настоящим. Отдел «Учитель в объективе» делает историю осязаемой. Когда первоклассник видит на фото своего сегодняшнего учителя в молодости, это производит сильное впечатление. Происходит та самая «магия узнавания», о которой так часто мы слышим .Учитель перестаёт быть просто функцией, носителем знаний, и становится живым человеком со своей историей. Это разрушает барьеры и строит доверие.
🕹️Экскурсоводами выступили активисты «Движения Первых», — это развивает у старшеклассников навыки публичных выступлений и чувство ответственности. Для учеников начальной школы рассказ сверстника или почти сверстника воспринимается иначе, чем рассказ взрослого. Это создаёт атмосферу «свой — своим», делая экскурсию более неформальной и запоминающейся.
🕹️Такие инициативы делают школьную жизнь по-настоящему наполненной и осмысленной. Это событие, которое формирует у детей чувство принадлежности к своему классу, школе и её истории

А материал по дня учителя продолжает поступать …
🕹️В День учителя учащиеся 11 класса подготовили игру «Поле чудес», под девизом « Учителями славится наш Дагестан , он -мудрости и вечных знаний талисман».
🕹️Ребята встретили учителей на красной дорожке с цветами . Подарили красивый праздничный торт и устроили уютное чаепитие.
🕹️Спасибо нашим деткам.
Такие события — это не просто праздник, а важная часть воспитательной работы. Дети учатся быть благодарными, проявлять внимание и ценить труд других. А для учителей это, пожалуй, самая ценная награда — видеть искренние и счастливые глаза своих учеников.

🛑 Даже молчаливое наблюдение поддерживает травлю.
Если ребёнок стал свидетелем, объясните:

1. Не снимать и не пересылать.
2. Спокойно сказать: «Это не шутка, человеку больно» или «Я не буду в этом участвовать».
3. Рассказать взрослому — учителю, психологу, родителю.
4. Поддержать пострадавшего: «Ты не один, я помогу тебе обратиться за помощью».

Покажите детям это видео.

*Даже если им самим помощь не нужна, они могут знать того, кого травят.*

В День учителя еще одним сюрпризом для педагогов стал подарок от учащихся, которые своими усилиями выкупили билеты и организовали выездной концерт с участием Дагестанского государственного мужского хора «Поющая Чарода» для педагогов нашей школы. ♥️
Хор подарил зрителям невероятную атмосферу, организовав концерт в рамках программы «Пушкинская карта». От артистов исходила мощная энергетика и яркие эмоции. Педагоги и учащиеся остались в полном восторге!

День самоуправления, приуроченный ко Дню учителя, — это одна из самых ярких и ценных школьных традиций. Когда ученики на один день становятся «дублёрами» учителей, завучей и даже директора, происходит нечто большее, чем просто игра в школу.
🕹️Этот день в нашей школе начался с торжественной линейки, где флаги РФ и РД поднимали директор школы Абдуллаев Абдула Магомедович и учитель начальных классов, имеющая многолетний стаж работы в школе, Атаева Марзият Салимсултановна.
Этот день придает значимость профессии учителя.
🕹️Ученики внезапно осознают, что провести 45-минутный урок — это не просто пересказать параграф из учебника. Это режиссура, тайм-менеджмент, психология и постоянный контроль над ситуацией.
🕹️Они видят, как сложно удержать внимание класса, объяснить трудную тему тремя разными способами и найти подход к каждому.
🕹️Встав на место учителя, школьник начинает понимать, сколько сил, терпения и подготовки уходит на каждый учебный день. Шум на задней парте, опоздания, забытая «домашка» — всё это перестаёт быть просто досадной помехой и превращается в реальную педагогическую задачу. Это лучший способ воспитать уважение к чужому труду.
🕹️Для многих старшеклассников это первая в жизни профессиональная проба. Кто-то, блестяще проведя урок истории, загорается идеей стать педагогом. Другой, столкнувшись с трудностями, понимает, что его призвание — в другом, но при этом уносит с собой глубокое уважение к тем, кто выбрал эту дорогу.
🕹️День самоуправления ломает привычную иерархию «учитель-ученик». Старшеклассники, готовясь к урокам, вынуждены тесно общаться с педагогами, перенимать их опыт. А для учителей это возможность увидеть своих подопечных с совершенно новой, часто неожиданной стороны — как ответственных, творческих и инициативных молодых людей.
🕹️Таким образом, этот день — не просто развлечение. Это мощный педагогический инструмент, который позволяет ученикам заглянуть за кулисы школьной жизни и по-настоящему, а не на словах, оценить сложность и важность учительской профессии.
#деньучителя2026
#завсеблагодарю

В преддверии дня учителя активисты совета Первых провели «Бинго с учителем» .
🕹️Это популярная школьная акция, которая проводится с задачей создать позитивную атмосферу, укрепить школьное сообщество.
🕹️Такие неформальные мероприятия делают школьную жизнь более дружной и сплочённой.

Подкаст «Учительское кресло» ко Дню учителя♥️
🕹️Подкаст «Учительское кресло» — это инициатива, приуроченная ко Дню учителя, которая позволяет ученикам взять на себя роль интервьюеров и пообщаться с педагогами в неформальной обстановке
🕹️Интервью с учителями: Ученики задают вопросы о профессии, школьной жизни, любимых книгах и вдохновении.
🕹️Такой подкаст способствуют укреплению связи между учениками и учителями, создавая атмосферу доверия и открытости. Они помогают ученикам лучше понять своих педагогов и выразить благодарность🌹

🕹️Телемост ко Дню воссоединения новых регионов с Россией
🕹️30 сентября в России отмечается День воссоединения Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей с Россией. В этот день в 2022 году были подписаны международные договоры о вхождении новых регионов в состав Российской Федерации на правах её субъектов.
🕹️Проведение телемостов с учащимися школ из воссоединённых регионов, таких как Каменка-Днепровская в Запорожской области, является важной частью воспитательной работы.
В этот день учащиеся 10 класса, активисты Движения Первых нашей школы присоединились к акции и приняли участие в телемосте.
Ребята из школа ГБУ ОО ЗО "ОШИПВ" г.Каменка-Днепровская Запорожской области и наши ребята обменялись поздравлениями , рассказали об особенностях жизни и учебы в их регионах. Ребята пожелали друг другу мира , добра и процветания.
Такие телемосты и проекты способствуют интеграции новых регионов в единое образовательное и культурное пространство России, укреплению связей между школьниками и педагогами из разных частей страны.

Лекция‑видеоэкскурсия «Город на берегу Каспия. История города Избербаш» прошла 25 сентября 2026 года в отделе выставочной деятельности Дома Дружбы!
В мероприятии участвовали учащиеся 8 а класса нашей школы,
Доцент ДГУ Асият Абдурагимовна Гусейнова рассказала об истории Избербаша — от рабочего посёлка нефтяников (1932 г.) до современного благоустроенного города (в 2005 году он получил звание «Самый благоустроенный город России»).
Ребята узнали про экономику, архитектуру, климат и многонациональное наследие города — в Избербаше живут представители более 30 народностей.
В конце завершении самый активный ученик Гитиномагомедов Мухаммад получил в подарок блокнот.
Мероприятие помогло ребятам лучше узнать малую родину и проникнуться уважением к её культурному богатству.
#КультуранародовДагестана
#Избербаш
#Культурноенасследие

В нашей школе в 4 «Б» классе активно реализуется трек «Орлёнок‑Лидер» в рамках программы «Орлята России». Ребята вместе с классным руководителем шаг за шагом открывают для себя, что значит быть лидером: не просто командовать, а поддерживать, слышать других и вести за собой добрым примером.

На занятиях класс делится на команды и выполняет разные задания — придумывает общие дела, распределяет роли, учится договариваться и вместе доводить начатое до конца. Например, ребята составляли «Азбуку лидера»: к каждой букве подбирали слово, которое описывает важное качество.

В итоге у ребят растёт не только понимание лидерства, но и сплочённость: в классе становится больше взаимопомощи, а любые задачи решаются сообща — ведь настоящий лидер всегда думает о команде.

#ОрлятаРосии
#ТрекОрлёнок
#ПервыеМахачкалы
#ЛидерКоманды
#Школа43

28 сентября состоялось очередное занятие «Разговоры о важном».
На этот раз подготовлены три разные темы для возрастных групп. Они помогут поговорить о чтении и саморазвитии, милосердии и ответственности, а также об умении разумно распоряжаться своим временем.
🔹 1–5 классы
«Зачем человеку читать?»
Чтение помогает не только узнавать новое, но и развивать воображение, память, речь и способность понимать чувства других людей. Книги открывают разные миры и позволяют увидеть знакомые жизненные ситуации глазами героев.
Важно показать детям, что у каждого может быть свой читательский интерес: приключения, фантастика, рассказы о животных, история или познавательная литература. А ещё чтение может стать первым шагом к собственному творчеству — ведь книга начинается с идеи, которую затем превращают в текст писатель, редактор, художник и другие специалисты.
🔹 6–11 классы
«Преподобномученица Елизавета Федоровна»
История Елизаветы Федоровны позволяет поговорить о милосердии как о ежедневном выборе человека. Помощь другим требует не только сочувствия, но и готовности отдавать своё время, силы и возможности, не ожидая награды.
На её примере можно обсудить, как личные убеждения влияют на поступки.
💡 Интересный факт.
Книга, помощь другому человеку и грамотное планирование времени объединяет одна идея: результат начинается с личного выбора. Мы сами решаем, чему уделить внимание, что сделать сегодня и какие привычки будут формировать нашу жизнь.
👍 Пусть занятие поможет увидеть связь между небольшими ежедневными решениями и большими изменениями: в знаниях, отношениях с людьми и собственном развитии.