МБДОУ №32 "Буратино" города Южно-Сахалинска


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Семья и дети



Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Семья и дети
Статистика

🧠🤲 «Лепим и говорим»: мягкий пластилин на логопедических встречах 🤲🧠

Использование мягкого пластилина на встречах на логопедическом пункте не только развивает мелкую моторику, но и помогает решать множество речевых задач 🗣️✨. Этот удивительный материал превращает обычные упражнения в увлекательную игру! 🎨🎲😊 Лепка помогает детям лучше чувствовать артикуляцию, тренирует пальчики, обогащает словарь и делает речь более чёткой и уверенной 💛🌟.

А ещё это просто весело и интересно — творить, фантазировать и разговаривать одновременно! 👏🧩💖😉


🍁🥄 «Осенний оркестр»: музыкальные встречи в нашем саду 🥄🍁

На этой неделе на музыкальных встречах у нас царила настоящая осень! 🍂✨ В музыкальном зале ожили кленовые листочки 🍁, и дети стали частью осеннего волшебства: танцевали и играли с листочками 🍁💃😊. А ещё мы создавали музыку, и главными инструментами стали… деревянные ложки! 🥄🎶 Сначала ребята познакомились с инструментом: рассмотрели яркую хохломскую роспись 🎨, потрогали, послушали, как звучит ложка, если ею постучать по ладони, по колену, по животику, по другой ложке 👏🦵😄. Оказалось, что ложки умеют «говорить» по-разному — то тихо шептать, то звонко кричать! 🤫🔊 Потом мы стали настоящим оркестром! 🎵🎉 Дети учились держать ложки правильно, попадать в такт и слушать не только музыку, но и друг друга 🤝💛. Ведь в оркестре важно не только громко играть, но и вовремя вступать, не торопиться и не отставать! 👏🌟🥄💖😉


🍁 «Осенние фантазии»: как «Кораблик» рисует листья 🎨

Ребята группы «Кораблик» рисуют осенние листья 🍂 На столах разложены настоящие сухие листочки — красные клёны 🍁 и жёлтые дубовые веточки 🌿 Дети обводят их контуры карандашом ✏️, а затем раскрашивают гуашью: ярко-красным ❤️, золотистым 💛 и оранжевым 🧡 цветами. Получаются красивые яркие рисунки, которые напоминают о красоте осени ✨

В группе царит творческая атмосфера: слышны тихие разговоры 💬 и сосредоточенные вздохи юных художников 😊 Каждый рисунок получается особенным — кто-то добавляет солнышко ☀️ или птичек 🐦, другие украшают свои работы узорами из листьев 🍃 В конце занятия все с гордостью показывают свои работы друг другу 👏 и вешают их на выставку в детском саду 🖼️


🎈 Подвижные сюжетные игры на физкультуре у младших дошкольников: играем и развиваемся!

✨Младшие дошкольники не просто бегают и прыгают — они живут образами. Поэтому лучший способ увлечь их физическим развитием — превратить занятие в маленькую сказку.🌈

✅Почему сюжетные игры так важны?
— Развивают основные движения: бег, прыжки, метание, равновесие.
— Учат ориентироваться в пространстве и действовать по сигналу.
— Снимают напряжение, повышают эмоциональный фон.
— Формируют навыки общения и подражания.
— Делают занятие радостным, а не «тренировкой».

Во что играем?
🐞 «Солнышко и дождик» — гуляем, греемся, прячемся под зонт.
🚂 «Поезд» — строимся друг за другом, едем с «чух-чух», останавливаемся.
🐦 «Воробушки и автомобиль» — летаем, клюём зёрнышки, убегаем от машины.
🐇 «Зайцы и волк» — прыгаем на полянке, прячемся в норки.
🫧 «Пузырь» — раздуваем большой пузырь и «лопаемся» в круг.
🎠 «Карусели» — ходим и бегаем по кругу под весёлый стишок.
🐶 «Лохматый пёс» — будим пса и убегаем!


🔤👂 «Слышим, выделяем, разбираем»: звуковой анализ слова у «Любознаек» 👂🔤

На логопедических встречах в подготовительной группе «Любознайки» дети тренируются слышать и выделять звуки в словах 🎧, определять их порядок 📋, различать гласные и согласные, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие 🗣️💡. Используем цветные фишки 🔴🔵🟢. Играем в «Назови первый звук» и «Сколько звуков в слове» 🎲🧩😊. Такие упражнения развивают фонематический слух и готовят к чтению и письму 📖✍️🎒. Дома можно выкладывать схемы кружками и играть со звуками 🟡🔵🔴🏠.

Главное — регулярно и без принуждения! 👏🌟💛😉


🍂 «Лес, точно терем расписной...» — а у нас он получился еще и рукотворный!

Сегодня в группе «Любознайки» настоящий осенний переполох! 🎨 Ребята превратились в маленьких волшебников и создали настоящий осенний лес, но не кисточками, а... опавшими осенними листьями!

🖐️ Листья и краски — что может быть веселее? Наши художники окунали листочки в золотые, багряные и оранжевые краски и оставляли отпечатки на бумаге. А потом прикладывали на бумагу, чтобы получились пушистые кроны и резные узоры.

Получилась самая настоящая «расписная» осень! Смотрите, какая красота у нас выросла на листах бумаги. 🖼️


🍁 Сегодня в группе «Неваляшки» поселилась настоящая осень!🍂

Ребята сделали большой коллективный «Осенний ковер». Работа кипела:
✂️ вырезали листья по контуру — старались точно следовать линии;
🎨 наклеивали каждый листик на свой квадрат, подбирая красивые осенние цвета;
🧩 а потом вместе собрали из квадратов один большой ковер.

Получилось ярко, тепло и очень красиво 🍂

Каждый квадрат — маленькая авторская работа, а вместе — большое осеннее панно, которое теперь украшает нашу группу.

Дети работали дружно, помогали друг другу и радовались общему результату 💛

А вы уже почувствовали осень? 🍁


🍂 Осенний вернисаж в группе «Смешарики» 🎨

Осень — самое красочное время года, и воспитанники подготовительной группы «Смешарики» решили запечатлеть её в пластилине! 🌿

В группе открылась выставка работ в технике пластилинопластики — это объемные картины, где каждый мазок слеплен из шариков, лепестков и жгутиков.

Как рождалась осенняя сказка: 🍁
Вместо кистей — стеки и пластилин теплых оттенков: от лимонно-желтого до бордового. Ребята старательно готовили фон, лепили стволы и создавали крону из спиралей и шариков.

В итоге выросли настоящие осенние деревья — березки, дубы и целые разноцветные леса. Двух одинаковых не найти! 🌳✨

Почему это важно? 💡
Пластилинопластика — лучшая пальчиковая гимнастика: развивает мелкую моторику, координацию и готовит руку к письму. А работа с цветом закладывает основы художественного вкуса.

Наши «Смешарики» — настоящие художники! 👏🎨


🎓✨ Весёлая грамматика в подготовительной логопедической группе! ✨📚

В подготовительной группе "Смешарики" проходят увлекательное занятие из цикла «Весёлая грамматика». В рамках реализации задач ФОП ДО учитель-логопед помогает будущим первоклассникам осваивать грамматику родного языка в игре 🧩👧👦

На занятиях ребята:
✅ учатся подбирать прилагательные — отвечать на вопросы «Какой? Какая? Какое?» и описывать предметы: яблоко — спелое, сочное, круглое 🍎
✅ закрепляют антонимы — играют с мячом «Скажи наоборот»: день — ночь, холодный — горячий, далеко — близко ⚖️🌗
✅ упражняются в изменении слов по падежам — участвуют в игре «Живые слова».

Такие игры развивают:
🔸 словарный запас и связную речь;
🔸 внимание к слову и его окончанию;
🔸 логическое мышление, память и слуховое восприятие;
🔸 готовность к школе и интерес к родному языку 🧠💬


🍄 «Съедобные грибы»: лепим с пользой и вдохновением! 🍄

В группе «Всезнайки» прошло настоящее грибное приключение! Мы не просто рассматривали картинки и вспоминали, какие грибы можно класть в корзинку, а создали целую лесную полянку своими руками — с помощью пластилина.

Ребята учились различать съедобные грибы: вместе вспоминали белый гриб, подберёзовик, лисички и опята, обсуждали, чем они отличаются друг от друга (шляпка, ножка, цвет, форма). А потом каждый выбрал свой любимый гриб и принялся за дело!
Каждый ребёнок старался передать характерные черты своего грибочка, а заодно тренировал мелкую моторику, учился быть внимательным к деталям и работать аккуратно. А ещё в процессе много разговаривали: называли части гриба, сравнивали размеры, подбирали слова-описания — так незаметно развивали речь и обогащали словарный запас.
Посмотрите, какая чудесная грибная полянка у нас получилась! 😍


🤲🗣️ «Пальчики играют — речь развивают»: ежедневные пальчиковые игры во «Всезнайках» 🗣️🤲

В подготовительной группе «Всезнайки» каждый день играем с пальчиками! 🎉✋✨ Развитие мелкой моторики — это фундамент для успешной логопедической коррекции, ведь речевые и двигательные центры в коре головного мозга расположены совсем рядом 🧠🔗. Стимуляция нервных окончаний на кончиках пальцев напрямую активизирует соседние зоны, отвечающие за речь, поэтому работа с мелкими предметами готовит базу для правильного произнесения звуков 🗣️🎯. Координация движений рук развивает чувство ритма, важное для плавности речи и слоговой структуры слова 🎵📖, а совмещение речевого материала с движениями — например, в стихах с пальчиками — многократно улучшает запоминание новых слов 🧠💛.

Играем и развиваемся каждый день! 👏🌟🤲💖😉


🎯🗣️ «Звуки [з] и [зь]»: развиваем звуковую культуру речи в средней группе 🗣️🎯

Формирование фонематического слуха и правильного звукопроизношения — одна из ключевых задач речевого развития дошкольников 🌟📚. В средней группе дети учатся различать твёрдые и мягкие согласные, выделять звуки в словах, что становится важной предпосылкой для успешного освоения грамоты ✍️🔤. Мы работаем над чёткой артикуляцией звуков [з] и [зь] 👄, умением слышать эти звуки в начале, середине и конце слова 👂🔍, а также различением твёрдого [з] (зонт, ваза) и мягкого [зь] (зима, зелень) 🎯😊. Для закрепления результата важна регулярная, но непродолжительная практика в семье — 5–10 минут в день ⏰💛. Эффективны игровые упражнения: подбор слов с заданными звуками, игры на слуховую дифференциацию, проговаривание чистоговорок 🎲🗣️🌈. Такой формат позволяет ребёнку сохранять интерес и не переутомляться, при этом стабильно закрепляя навык! 👏🌟.

Если у вас есть вопросы по речевому развитию ребёнка, вы всегда можете обратиться к воспитателям и логопеду детского сада 💬🤝💖😉


🍁🦔 «Солнечные вестники осени»: малыши из «Звёздочки» раскрасили хмурый день 🦔🍁

Наши малыши из младшей группы «Звёздочки» решили раскрасить хмурый осенний день! 🎨🍂✨ После беседы о приметах осени и весёлых загадок мы взялись за поделки 🧩😊. И вот преображение: грустные и серые ёжики в руках деток налились яркими красками и заулыбались! 🦔🌈💛 Теперь это не просто поделки, а настоящие солнечные вестники осени ☀️🍁🌟.

Счастье в глазах детей — бесценно 🥰💖. Согреваем эту осень творчеством! 👏🍂🐾😉


🌬️🗣️ «Дышим и говорим красиво»: речевое дыхание в группе «Светлячок» 🗣️🌬️

В старшей группе «Светлячок» на индивидуальных логопедических встречах мы уделяем особое внимание развитию речевого дыхания 🌬️✨. Речевое дыхание — основа красивой, чёткой и выразительной речи 💬💛. В отличие от обычного, оно требует контроля: короткий вдох и длинный, плавный выдох помогают произносить фразы без «обрывов», сохранять громкость и интонацию 🎯😊🎵.

Работаем над этим с помощью игровых упражнений, чтобы речь наших «Светлячков» звучала легко и уверенно! 👏🌟🌬️💖😉


🎉💛 «Буратино» на «Ярмарке добра»: вместе мы делаем большое дело! 💛🎉

Наш детский сад «Буратино» принял участие в ежегодной благотворительной акции для детей с ОВЗ «Ярмарка добра»! 🎪🤝✨ Это было по-настоящему здорово, душевно и очень важно — мы внесли свою маленькую, но тёплую частичку в большое дело помощи тем, кто в ней особенно нуждается 🌟💖😊.

Огромное спасибо всем, кто помогал, поддерживал и не остался в стороне! Вместе мы можем больше! 👏🌈💛😉


Дети старшей группы «Светлячок» начали большой проект — песочную анимацию о Сахалине 🏝️.

Сегодня ребята впервые знакомились со световым столом. Учились:
• Рисовать пальчиком и кисточкой
• Делать плавные линии
• Снимать кадр за кадром

Оказывается, чтобы рыбка «поплыла», нужно сделать много-много маленьких движений и кликов. Это настоящая работа художника-аниматора!
Посмотрите, как старательно дети выводят каждую линию. Сколько терпения и фантазии! ✨

Совсем скоро у нас получится целый мультфильм.


🎨🗣️ Логопедические «секретики»: учимся говорить играя! 🗣️🎨

На логопункте такие «секретики» с деревянной доской 🪵 и кружочками-вкладышами превращают встречу в увлекательную игру 🎲✨: ребёнок с интересом прячет и достаёт детали 🧩👀, называя спрятанный под ними предмет 🗣️💬, что отлично развивает мелкую моторику 🤲, внимание 👂, память 🧠 и речь 💛, а также помогает в лёгкой форме автоматизировать правильное произношение звуков 🎯🌟.

Играем и говорим красиво! 👏😊


👓🛠️ «Умные очки своими руками»: семейный проект в группе «Кораблик» 🛠️👓

В группе «Кораблик» продолжается знакомство с современными технологиями 🚀💡✨. На этот раз наши воспитанники вместе с родителями приняли участие в домашнем творческом проекте — создании макета смарт-очков из подручных материалов 👓🔧🎨.

Совместная деятельность детей и родителей — это не только радость творчества 😊💛, но и важный шаг в развитии познавательного интереса 🧠, мелкой моторики 🤲 и воображения 🌈. Ребята с гордостью принесли свои работы в детский сад и с удовольствием рассказали, как помогали взрослым 🗣️🌟👏.

Благодарим семьи наших воспитанников за отзывчивость, креативность и активное участие в жизни группы! 🙏💖 Вместе мы делаем детство ярче, а обучение — интереснее! 🌟🎉😉


🎶👂 «Угадай по звуку»: как дети учатся слышать музыку 👂🎶

В музыкальной работе с детьми мы используем игру «Угадай музыкальный инструмент» — только по звуку! 🎵🔍😊 Это про развитие слуха, внимания и музыкального восприятия — и при этом настоящая игра! 🎲✨

Почему это полезно:
🎯 Развивает слуховое внимание и память 🧠💭
🎨 Тренирует различение тембров — это база для дальнейшего музыкального восприятия 🎼🌈
🗣️ Помогает в развитии речи: ребёнок учится описывать звук словами («звонкий», «глухой», «переливчатый»), расширяет словарь 📖💬
💛 Поддерживает эмоциональную вовлечённость: игра с «секретом» всегда интересна! 🎁😍

Играем, слушаем и открываем мир музыки вместе! 👏🌟🎶😉


Где слово оживает, а тень говорит? В нашей подготовительной логопедической группе! 🎭🔦
Мы не просто учимся выговаривать звуки — мы играем в теневой театр. Каждый ребенок — режиссер, актер и главный storyteller.
Наша миссия: превратить сложные логопедические упражнения в захватывающий спектакль.

Здесь мы показываем:
🔸 Наши сказки.
🔸 Секреты теневой педагогики.
🔸 Как речь становится свободной и красивой.

Добро пожаловать за кулисы!

Показано 20 последних публикаций.