МБДОУ - детский сад комбинированного вида № 27, г. Екатеринбург

Студентка из педагогического колледжа Анна Александровна вчера поиграла с воспитанниками группы N9 "Пчёлки" 🐝 в подвижную игру. Ребятам очень понравилась игра, поиграли с удовольствием.

Воспитанники группы №8 “Солнышко”🌞 на осенней прогулке! 🍁

Для творческого занятия «Осеннее преображение» 🍂ребята из группы № 5 приготовили всё необходимое: бумагу, клей и яркие осенние листья. Получилось уютно и по-осеннему красиво.🤗

Ребята группы "Фантазёры " в течение недели помогали воспитателю Наталье Леонтьевне убирать участок от осенней листвы; 🍂растут настоящие помощники👏

Детская городская клиническая больница № 11 сообщает:
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: Изоляция непривитых детей при вакцинации от полиомиелита в ДОУ
Уважаемые родители! В соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами СП 3.3686-21 «Профилактика инфекционных болезней», в детском саду строго соблюдаются меры по предотвращению распространения полиомиелита.

❓ Что происходит и почему ребенка «высаживают»?
Когда одному из детей в группе капают живую вакцину (ОПВ) в виде капель в рот, этот ребенок в течение нескольких недель выделяет ослабленный вакцинный вирус в окружающую среду.
* Если ваш ребенок не привит вовсе или имеет незаконченный курс вакцинации (менее 3-х прививок), его организм беззащитен перед вирусом.
* При контакте с недавно привитым ребенком у непривитого малыша существует риск развития вакциноассоциированного паралитического полиомиелита (ВАПП) — тяжелого заболевания, ведущего к инвалидности.
* Чтобы полностью исключить этот риск, закон обязывает руководство ДОУ изолировать непривитого ребенка от вакцинированных ОПВ на срок 60 дней с момента прививки.

📜 На каком основании принимается это решение?
Администрация детского сада действует строго в рамках правового поля РФ:
* Пункт 2513 Правил СП 3.3686-21: предписывает разобщать детей, не имеющих сведений об иммунизации против полиомиелита, с детьми, привитыми живой вакциной (ОПВ), на срок 60 дней.
* Законность данной меры неоднократно подтверждена Верховным Судом РФ. Это не нарушение права на образование, а обеспечение конституционного права ребенка на охрану жизни и здоровья.

🔄 Как организуется процесс обучения и ухода?
«Высадка» не означает, что ребенка лишают детского сада насовсем. Администрация обязана предложить альтернативу:
1. Перевод в другую группу. Если в детском саду есть группа того же возраста (или смежная), где в данный момент нет детей, недавно привитых ОПВ, вашего ребенка временно переведут туда.
2. Временное непосещение. Если свободных групп нет или во всех группах есть привитые ОПВ дети, родителю предлагается оставить ребенка дома на 60 дней (в этом случае место в ДОУ за вами железно сохраняется, но плата за дни отсутствия не взимается).

💡 Как избежать «высадок» в будущем?
Самый надежный способ защитить ребенка и забыть о 60-дневных изоляциях — пройти полный курс вакцинации по Национальному календарю прививок.
* Первые три дозы вводятся инактивированной (убитой) вакциной (ИПВ) в виде укола. Она абсолютно безопасна, не выделяется в окружающую среду и формирует базовый иммунитет. После получения 3-х доз ИПВ ребенок считается защищенным и больше никогда не подлежит высадке, даже если другие дети в группе получают живые капли.
Пожалуйста, своевременно информируйте медицинский кабинет детского сада обо всех сделанных прививках и планируйте вакцинацию заранее!

Рекомендации от медицинской сестры: Сегодня хотела бы поговорить с Вами о адаптации детей и родителей к детскому саду.
Адаптация- это важнейший этап в жизни ребенка, закладывающий фундамент его психологической устойчивости и успешной социализации.
1. Медико-профилактическая подготовка (за 2–3 месяца до сада)
* Синхронизация режима. Перестройте домашний график сна, бодрствования и питания под расписание детского сада.
* Детсадовское меню. Постепенно вводите в рацион блюда, похожие на садовские (каши, супы, запеканки), исключая перекусы.
* Оздоровление. Пройдите плановую диспансеризацию, сдайте анализы и завершите необходимую вакцинацию.
* Закаливание. Отрегулируйте температуру воздуха в комнате, практикуйте умывание прохладной водой и частые прогулки при любой погоде.

2. Формирование гигиенических и бытовых навыков
* Самообслуживание. Научите ребенка самостоятельно мыть руки с мылом, вытирать их полотенцем и пользоваться носовым платком.
* Навыки опрятности. Активно приучайте к горшку (или унитазу) и умению вовремя сообщать о своих потребностях взрослому.
* Прием пищи. Учите уверенно держать ложку, пить из чашки и тщательно пережевывать еду.

3. Психоэмоциональная и социальная адаптация
* Постепенный график. Начинайте с 1–2 часов в группе или совместных прогулок, постепенно увеличивая время до обеда, а затем — до полного дня.
* Домашний уют. Разрешите брать с собой чистую любимую игрушку. Она выступает связующим звеном с домом.
* Спокойное прощание. Не затягивайте момент ухода утром, уходите уверенно и обязательно обещайте вернуться.
* Щадящий домашний режим. Ограничьте в первые недели новые кружки, походы в гости и просмотр гаджетов, чтобы не перегружать нервную систему.

Помните, что адаптация — это временный процесс, который требует вашего терпения и спокойствия. Дети тонко чувствуют состояние родителей. Окружите ребенка заботой дома, соблюдайте режим, и этот этап пройдет легко. Если у вас возникнут вопросы, наши специалисты всегда готовы помочь. Спасибо за внимание и успешного вам старта!

«Заступник» – это бесплатное мобильное приложение, созданное для обеспечения безопасности детей. Его главная задача – дать ребенку возможность мгновенно подать сигнал бедствия и получить помощь
от родителей, волонтеров или экстренных служб в кратчайшие сроки
(в среднем от 2 минут).
Основные функции.
Экстренный сигнал: ребенок может нажать тревожную кнопку (в том числе с заблокированного экрана) и мгновенно отправить сигнал о помощи.
Геолокация: родители и доверенные взрослые видят точное местоположение ребенка на карте.
Чат с родителями: позволяет быстро общаться и делиться переживаниями.
Обучение безопасности: в приложении есть полезные советы
и рекомендации по поведению в опасных ситуациях.
Ключевой принцип работы: сначала сигнал поступает родителям. Только после их подтверждения он передается ближайшим волонтерам
и экстренным службам. Это исключает ложные срабатывания.
Как это устроено технически.
Приложение состоит из двух частей: для ребенка и для родителей. После установки и настройки ребенок и родитель получают доступ к общей карте
и функциям. Родители могут добавлять в «Круг доверия» других взрослых (родственников, учителей), которые также будут получать сигналы тревоги
от ребенка.
Когда ребенок нажимает кнопку, приложение автоматически записывает аудио вокруг него. Это помогает взрослым быстрее оценить ситуацию. Если близкие не могут сразу прийти на помощь, они перенаправляют сигнал в сообщество «Заступник» — и другие волонтеры, находящиеся поблизости, спешат на помощь. Операторы ситуационных центров проекта контролируют каждый вызов круглосуточно и координируют действия с полицией, МЧС и другими службами.
Для каких ситуаций предназначено.
Приложение рассчитано на случаи, когда ребенок оказался в реальной опасности:
подвергся агрессии со стороны сверстников или незнакомцев;
потерялся или заблудился;
получил травму (например, упал с велосипеда);
стал жертвой буллинга;
оказался в ситуации, требующей неотложной медицинской помощи.
Важные нюансы.
Добровольность. Участие в проекте должно быть исключительно добровольным как для родителей, так и для детей.
Цифровая грамотность. Ребенку важно объяснить, как правильно использовать приложение и в каких случаях нажимать кнопку.
Ограничения. Приложение не гарантирует 100% защиту. Проблемы могут возникнуть, если у ребенка разряжен телефон, нет связи или возникли сбои в работе сервисов.
Конфиденциальность. Все данные обрабатываются в соответствии
с законодательством.
Где скачать.
Приложение доступно в RuStore и AppGallery.

Музыкальное утро с ароматом осени! 🍁🎶

Сегодня наши самые маленькие музыканты из группы №5 знакомились с лесными жителями. Дети совместно с педагогами начали изучать новую задорную песенку про грибочки!

Развиваем чувство ритма, учимся слушать мелодию и просто весело проводим время. 🍄👇

Ребята 3 группы "Фантазёры "лепили грузди. Получились очень милые грибочки.🥰

Воспитанница старшей группы №6 Григорьева Яна

Осеннее солнце, тёплый ветер и звонкий детский смех — наши малыши из группы №5 вовсю наслаждаются прогулкой на своей любимой площадке!🌞

Коля вместе с учителем-логопедом Натальей Александровной собрали из мозаики замечательную улитку🐌.

Ребята старшей группы №6 выполнили работу "Осенняя веточка Берёзки"

Тонкая веточка, жёлтая прядь,
Ветер качает её — не унять.
Ярким червонцем дрожит на весу.
Капелька солнца в осеннем лесу.🍂🍂

Воспитанники группы N9 "Пчёлки" 🐝 сделали аппликацию из листьев:"Осенний лес" .🍁🍂🍃

Ребята группы №11 играют в игру "Волк и зайчата"🏃

Дети из группы №11 сделали милую осеннюю аппликацию «Ёжики».🦔

8 октября — Всемирный день зрения!
8 октября, во второй четверг месяца, во всём мире отмечается важная дата — Всемирный день зрения. Его цель — привлечь внимание к проблемам слепоты, нарушения зрения и рассказать о возможностях реабилитации.

Дети из группы №11 сегодня старательно трудились, раскрашивая ёжика 🦔