ГБОУ Школа № 1574 Официальный

🌷Дорогие коллеги! Сегодня — День работника дополнительного образования

В нашей столице в этой сфере работают десятки тысяч педагогов, и каждый день вы помогаете детям раскрывать свои таланты, находить своё призвание, верить в себя и смело идти вперёд.

От всей души благодарю вас за профессионализм, терпение, творческий подход и искреннюю любовь к детям. Благодаря вашему труду кружки, студии, секции и творческие объединения становятся для ребят пространством развития, успеха и вдохновения.

Желаю вам крепкого здоровья, благополучия, новых ярких идей, талантливых воспитанников и радости от каждого достигнутого результата. Пусть ваша работа всегда приносит удовлетворение и заслуженное признание!

С уважением,
директор школы
Елена Викторовна Купрова

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #школа1574

Урок истории в Музее Победы: «Битва за Москву»

8 «К» класс вместе с классным руководителем Гришиной Наталией Константиновной посетил Музей Победы и принял участие в интерактивной экскурсии «Битва за Москву. Первая Победа».

Ребята перенеслись на 80 лет назад и стали свидетелями и участниками Московской битвы. Они вступили в народное ополчение столицы, участвовали в строительстве линий обороны, спасались от бомбардировок в метрополитене, присоединились к военному параду 7 ноября 1941 года на Красной площади и многое другое.

Экспозиция «Битва за Москву. Первая Победа» занимает более 1200 квадратных метров и состоит из девяти тематических разделов. Школьники увидели масштабные декорации и подлинные реликвии — от солдатских писем до оружия победителей, — а также познакомились с историей невероятного мужества людей, вставших на защиту города.

Экскурсия оставила у ребят яркие впечатления и стала наглядным и запоминающимся уроком истории.

#ДОНМ #Предпрофклассы #школа1574 #кадетыФСО #кадеты1574

🐾 Маленькие сердца — большая помощь! 

Ученики начальной школы (4‑й Лесной переулок, д. 6) приняли участие в благотворительной акции «Помощь животным в приюте»! 🐶🦴

🍗 Ребята вместе с родителями собрали для собак из приюта всё, что особенно нужно в холода: крупы, консервы и пелёнки. Сначала дети сомневались, что смогут по‑настоящему помочь, но вскоре так увлеклись идеей, что каждый захотел внести свой вклад.

Родители поддержали инициативу на все 100 %.

❤️ Спасибо всем, кто подарил немного тепла тем, кто в нём так нуждается! Пусть эта добрая история вдохновит и других: помогать — просто, и начать можно с малого. 

ФОТОАЛЬБОМ https://vk.ru/album-172191668_312156211

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #школа1574

🎭«Недоросль» на сцене: яркая постановка и живые школьные впечатления

Ученики 8 «Г» и 8 «Е» классов вместе с классными руководителями Иваном Сергеевичем Смагиным и Екатериной Владимировной Насоновой побывали на премьере спектакля «Недоросль» в Театре на Мельникова.

Постановка стала отличной возможностью познакомиться с русской классикой без лишней формальности и «обязательной серьёзности», но при этом в классической трактовке. Яркие костюмы, оригинальное музыкальное оформление и энергичная игра актёров сделали действие живым и увлекательным, помогли по-новому увидеть знакомые со школьной программы темы: отношения между поколениями, значение образования, ответственность за собственные решения и поиск своего пути. Благодаря такому формату произведение воспринимается не как далёкий текст из учебника, а как история, которая и сегодня звучит актуально.

Отдельное впечатление произвело и само место. Здание, в котором сейчас располагается театр, связано с трагическими событиями: в октябре 2002 года здесь произошёл теракт. В память о жертвах, среди которых были дети, установлена стела — важное напоминание о ценности человеческой жизни и необходимости бережно хранить память о прошлом.

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #школа1574

🌾 Ученики 6 «Н» класса посетили культурный центр «Зотов»

🥖Он расположен в здании бывшего хлебозавода № 5, возведённого в 1931 году. Авторы проекта — архитектор Александр Никольский и инженер Георгий Марсаков — создали его облик из сооружений и объёмов разной высоты: цилиндра, куба и прямоугольника. В центре постройки была установлена круглая вращающаяся печь.

Сегодня в отреставрированном здании находится культурный центр. Для детей здесь регулярно проходят выставки, лекции и мастер-классы.

Юлия Владимировна Полыгалова, классный руководитель:
«Наш класс посетил центр с экскурсией по выставке „Хлеб“. Экскурсовод рассказала о культуре производства и потребления хлеба в России первой половины ХХ века. Хлеб стал главным героем всего повествования. Нам показали его путь от крестьянской печи до автоматизированных хлебозаводов, от продукта первой необходимости до символа изобилия и процветания».

#ДОНМ #НашиЛица #школа1574

🥀 30 сентября в нашей школе (4-й Лесной переулок, дом 6) прошёл «Урок мужества» для учеников 4-го юнармейского класса

Вместе с председателем комиссии Совета депутатов муниципального округа Тверской в городе Москве по военно-патриотической, социальной, досуговой, физкультурно-оздоровительной работе и комиссии Управляющего Совета Школы № 1574 по гражданско-патриотической работе с молодёжью Ольгой Анатольевной Котяевой на встречу к ребятам пришёл житель блокадного Ленинграда, Почётный житель муниципального округа Тверской в городе Москве Эдуард Владимирович Смураго.

Эдуард Владимирович рассказал школьникам о своём детстве в осаждённом городе: как «отоваривал» хлебные карточки, как «добывал» дрова для буржуйки и воду из Фонтанки, как навещал раненого отца в госпитале. Поделился и тем, что даже в самые тяжёлые времена находил возможность, купив билет за 30 копеек, пойти в кинотеатр на документальную хронику и оставаться на несколько сеансов.

Ребята внимательно слушали воспоминания о встречах с красноармейцами и моряками, которые по дороге в Ленинград поддерживали 12-летнего Эдуарда: делились хлебом, тушёнкой, сахаром. Особенно тёплым и памятным подарком стала настоящая тельняшка (хлопок и шерсть), согревавшая подростка в морозные дни и ночи блокады.

Эдуард Владимирович также рассказал, как школьники блокадного Ленинграда помогали фронту: готовили топорища для сапёров, делали бумажных змеев со специальными карманами для листовок и отправляли их в сторону расположения фашистских войск, когда ветер дул в нужном направлении.

«Для меня очень важно, чтобы такие встречи проходили именно в школе — там, где формируется характер, где закладываются уважение к истории и чувство ответственности за будущее», — подчеркнула Ольга Анатольевна Котяева.

Особенно порадовали ветерана вопросы девчонок и мальчишек — о блокаде, о судьбе семьи, о сегодняшней жизни. Отвечая, Эдуард Владимирович сказал: «Ваш интерес к истории нашей великой Родины, в том числе о страшных годах блокады Ленинграда, помогает мне уверенно смотреть в будущее нашей страны, а общение с вами, ребята, просто продляет мне жизнь!»

«Когда дети не просто слушают, а спрашивают, уточняют, сопереживают — это значит, что память жива. А живая память и есть основа настоящего патриотизма», — отметила Ольга Анатольевна.

#ДОНМ #НашУправляющийСовет #школа1574

💡Новости ИТ-вертикали

У учеников 7 «П» класса проекта «ИТ-вертикаль» продолжаются занятия по робототехнике в МГТУ «СТАНКИН». Ребята знакомятся с основами электроники и программирования, учатся работать с реальными компонентами и постепенно переходят от теории к практическим задачам.

💻 На прошлой неделе школьники изучали устройство платы Arduino и её основные разновидности, обсуждали, чем разные модели отличаются по возможностям и назначению, а также разбирались, какими проводами и разъёмами правильно соединять компоненты на макетной плате. Отдельное внимание уделили правилам аккуратного подключения и основам безопасной работы с электрическими схемами.

🚨 Практическая часть занятия была посвящена первому проекту: ученики подключали к плате светодиод и писали программу, чтобы он мигал с заданной частотой. Ребята научились загружать скетч на Arduino, настраивать задержки и наблюдать результат работы программы в реальном времени. Все успешно справились с заданием. Занятие получилось познавательным и интересным, а полученные навыки станут хорошей базой для более сложных проектов на следующих встречах.

#ДОНМ #школа1574 #ПредПрофКласс #IT_вертикаль_1574

📚 Итоги осеннего сбора макулатуры

Мы собирали макулатуру во всех учебных корпусах нашего комплекса. Результаты следующие.

Учебный корпус на 1-й Миусской, д. 4
Общее количество бумаги — 727 кг.
Лучшие результаты:
1) 6 «Б» — 157 кг
2) 11 «А» — 115 кг
3) 10 «В» — 92 кг

Учебный корпус на 2-й Тверской-Ямской, д. 46, стр. 1
Общее количество — 1191 кг.
Лучшие результаты:
1) 4 «А» — 321 кг (больше всех среди классов во всём комплексе)
2) 2 «А» — 229 кг
3) 6 «Д» — 98 кг

Учебный корпус на 4-м Лесном переулке, д. 6
Общее количество — 1291 кг (больше всех среди корпусов).
Лучшие результаты:
1) 8 «Н» — 247 кг
2) 1 «Э» — 153 кг
3) 6 «О» — 131 кг

Учебный корпус в Старопименовском переулке, д. 5
Общее количество — 481 кг.
Лучшие результаты:
1) 10 «М» — 138 кг
2) 11 «М» — 136 кг
3) 7 «К» — 43 кг

Итого по комплексу собрано: 3690 кг.

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #школа1574

🤝 Мы — КОМАНДА!

🧩 5 октября в нашей школе в здании на 4-м Лесном переулке прошло яркое и очень душевное мероприятие — командообразующие игры для учеников 2 класса. Казалось бы, что сложного — поиграть вместе? Но именно в таких простых играх дети учатся самому важному: слышать друг друга, договариваться, поддерживать товарища и радоваться общим победам.

🌞 «На что похоже настроение»
Садимся в круг.
Задача ребят — продолжить фразу: «Моё настроение сегодня похоже на…».

⛵ «Корабли и скалы»
Ребята делятся на две группы. Одни будут «скалами» — им нужно расположиться по комнате и присесть. Участники другой группы — «корабли»: они закрывают глаза и начинают двигаться по классу в хаотичном порядке. Если «кораблик» приближается к «скале», ребёнку, который её изображает, нужно зашипеть, имитируя звук морского прибоя. Всем участникам важно постараться избежать «кораблекрушения».

🛸 «Рисуем инопланетян»
Ученики делятся на четыре команды.
Задача каждой команды — нарисовать команду инопланетян.
В конце все объединяют четыре картины в одну «планету».

Ребята работали как настоящая команда и справились со всеми заданиями!

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #школа1574

#Наши_звёздочки
📖 Ученик 3 «А» класса нашей школы принял участие в масштабном фестивале «Наш Есенин»!

3 октября в нашей стране отметили 130-летие со дня рождения Сергея Александровича Есенина — одного из самых искренних, певучих и любимых поэтов России. В честь этой знаменательной даты в Москве прошёл масштабный музыкально-поэтический фестиваль «Наш Есенин».

С гордостью сообщаем, что ученик 3 «А» класса нашей школы Раян принял активное участие в этом ярком культурном событии!

Поздравляем! 👏

#ДОНМ #ТалантливыеДетиМосквы #школа1574

#Новости_детских_садов
🏸 Двор без гаджетов: «Казаки-разбойники», «Вышибалы» и «Резиночки» снова в деле

«Бояре, а мы к вам пришли!» — эта знакомая с детства перекличка всё реже звучит во дворах. Мир изменился, и на смену нашим дворовым играм пришли гаджеты. Как педагогам, нам немного грустно от этой тишины.

Ведь «Бояре», «Казаки-разбойники», «Саджо» и другие забытые игры были не просто развлечением, а мощным инструментом детского развития и воспитания. Такие игры способствовали:
- тренировке ловкости, выносливости и координации;
- естественной социализации и развитию коммуникативных навыков;
- воспитанию умения достойно принимать победу и поражение;
- живому общению.

🪢 Мы в нашем дошкольном отделении уверены: дворовые игры не должны уходить в прошлое! Наши ребята прыгают в «Резиночки» и «Классики», азартно играют в «Вышибалы», «Прятки», «Светофор» и «Салки», выбирают водящего считалочкой или в игре «Камень, ножницы, бумага». А старшие дошкольники особенно полюбили тех самых «Бояр».

🧸 Вспомните свои любимые игры. В следующий раз, когда выйдете с ребёнком на площадку, предложите их ребятам во дворе. Вы удивитесь: дети по-прежнему любознательны и активны, обожают соревноваться и дружить. Им нужен лишь наш пример.

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #школа1574

📸 ФОТОРЕПОРТАЖ https://vk.ru/gbouschool1574?z=album-172191668_312139678

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #школа1574

Федеральные СМИ о нашей школе:

https://www.mskagency.ru/photobank/1549420

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #школа1574

📸 Красная дорожка в День учителя на Старопименовском переулке

👩‍🏫 Сегодня в школах по всей Москве отмечают День учителя. Где-то праздник проходит скромно — с букетами, открытками, тёплыми словами, небольшими концертами и чаепитиями в учительской. А в нашей школе решили сделать этот день по‑настоящему заметным и запоминающимся — так, чтобы каждый педагог почувствовал себя главным героем праздника.

Утром, ещё до начала уроков, у входа в здание на Старопименовском переулке расстелили красную дорожку и установили металлические столбики с ленточками — как на премьерах и торжественных церемониях. Кадеты и ученики нашей школы выстроились по обе стороны «маршрута», улыбались, аплодировали, поздравляли и приветствовали учителей, которые проходили мимо, словно знаменитости. В этот момент даже привычная школьная суета отступила: появилось ощущение особого события, когда внимание направлено не на оценки и расписание, а на людей, которые каждый день вкладывают силы, знания и терпение в детей.

🍁 Педагоги, как настоящие звёзды, действительно заслуживают, чтобы пройтись по красной дорожке — не ради внешнего эффекта, а как знак уважения. Такой жест помогает напомнить обществу, ребятам и родителям, насколько важен труд учителя: не только объяснять темы и готовить к контрольным, но и поддерживать, направлять, учить ответственности, справедливости, умению общаться и верить в себя. Иногда одно простое, но яркое внимание — аплодисменты у входа, добрые слова, искреннее «спасибо» — способно изменить отношение и настроение на весь день.

Хочется, чтобы подобные традиции возвращали то особое отношение к учителям, которое было раньше: с уважением, с признанием их роли и с настоящим почитанием. Когда учителя чувствуют поддержку и благодарность, выигрывают все — и школа, и дети, и родители.

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #школа1574

🇷🇺 Открыли новую учебную неделю торжественной церемонией поднятия флага и исполнением гимна России!

Сегодня в праздничный день на наших образовательных площадках честь поднять флаг была предоставлена:

🏫 1-я Миусская улица, дом 4: ученики 7 «А» класса — Анатолий, Никита, Родион, Тимофей, Иван.

🏫 Старопименовский переулок, дом 5: ученики 10 «К» кадетского класса: Глеб, Василий, Алена, Алина.

🏫 2-я Тверская — Ямская улица, дом 46, строение 1: ученики 10 «Д» класса — Константин, Никита, Алина, Варвара, Александр.

🏫 4-й Лесной переулок, дом 6: ученики 4 «Д» класса и ученики юнармии — Кирилл, Алина, Полина, Тимур, Станислава.

🍁 В День учителя выражаем искреннюю благодарность нашим педагогам за профессионализм, терпение и мудрость. Спасибо за знания, поддержку и веру в каждого ученика, за умение вдохновлять, помогать раскрывать способности и воспитывать любовь к Родине. Пусть в вашей работе будет больше поводов для гордости, в каждом дне — уважение и признание, а в доме — тепло и благополучие. Крепкого здоровья, энергии, радости и новых успехов!



#ДОНМ #школа1574 #РоссияМояРодина

🇷🇺 Разговоры о важном: Сила слова. Ко Дню учителя / Пётр Степанович Котляревский

Сегодня прошло очередное занятие «Разговоры о важном». В этот раз подготовлены две темы, и обе они связаны общей идеей: слово и поступок имеют силу, а значит — требуют ответственности. Через речь, обучение, личный пример и повседневное общение человек способен влиять на окружающих, поддерживать, направлять, вдохновлять. Важно учиться осознанно выбирать слова, понимать последствия сказанного и помнить, что доверие и уважение складываются из маленьких ежедневных действий.

🔹 1–5 классы
«Сила слова. Ко Дню учителя».

В начальной школе особенно заметно, как слово взрослого формирует уверенность ребёнка, его отношение к учёбе и к самому себе. Учитель не только передаёт знания, но и помогает ребёнку учиться думать, задавать вопросы, искать решения, различать добро и зло, делать выбор и постепенно раскрывать свои способности. Поддержка, спокойное объяснение, похвала за усилие, тактичное замечание — всё это влияет на мотивацию и характер не меньше, чем оценки.

Иногда слова педагога становятся по-настоящему значимыми лишь спустя годы: фраза, сказанная в нужный момент («у тебя получится», «попробуй ещё раз», «я верю в тебя»), может стать опорой, а несправедливое или резкое слово — надолго запомниться. Поэтому разговор о силе слова включает и простые жизненные примеры: как важно благодарить, просить прощения, поддерживать одноклассника, не дразнить и не обесценивать чужие старания.

🍁 День учителя — повод выразить благодарность педагогу не только поздравлением, но и уважением к его труду: вниманием на уроках, старанием, вежливым общением, готовностью слышать и выполнять договорённости.

🔹 6–11 классы
«Пётр Степанович Котляревский».

Тема для старших классов обращает внимание на личную ответственность и силу примера на основе исторической личности. История Петра Степановича Котляревского позволяет обратиться к примерам воинского мужества, стойкости и верности долгу. При этом разговор выходит за рамки только военной биографии: он о том, как формируется авторитет человека и почему его поступки становятся ориентиром для других.

Настоящий командир отвечает не только за выполнение задачи, но и за людей, которые находятся рядом с ним. В критической ситуации важны не только знания и тактика, но и способность сохранять самообладание, принимать решения, брать на себя ответственность за последствия и оставаться человеком. Лидерство проверяется не словами, а делом: готовностью разделять трудности с другими, не перекладывать вину, держать слово, быть справедливым и требовательным прежде всего к себе.

#ДОНМ #школа1574 #РоссияМояРодина