МБОУ "СОШ N2 г-к Сторожевая-2"


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Образование



Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Образование
Статистика

✨ Классный час в 1 «А»: «Давайте жить дружно! Учимся говорить обидам: Нет!» ✨

Сегодня в 1 «А» классе прошёл очень важный и тёплый классный час. Мы посвятили его теме дружбы и умению строить отношения без обид.

Что мы обсуждали:
📌 Понятие дружбы. Мы разобрали, что же такое настоящая дружба и почему она так важна для каждого человека.
📌 Поступки. Говорили о том, «что такое хорошо и что такое плохо», анализировали разные жизненные ситуации.
📌 Круг общения. Беседовали о том, с кем мы дружим в жизни. Кто такие друзья? Оказывается, дружить можно не только со сверстниками!
📌 Дружба со всем миром. Мы затронули важные темы: дружба с животными, уважительное отношение к учителю и дружба со взрослыми.

Итог урока:
В завершение классного часа наша учительница, Татьяна Ивановна, подвела важный итог. Она сказала замечательную фразу, которая заставила нас задуматься:

«Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.»

Это стало главным выводом дня: материальные ценности — это хорошо, но настоящая дружба и поддержка близких — это то, что действительно важно для человека.

Давайте жить дружно! 🤝

#Школа #1Класс #КлассныйЧас #Дружба #ДавайтеЖитьДружно #Воспитание #НачальнаяШкола #УчимсяОбщаться #Доброта #ТатьянаИвановна #НетОбидам #Друзья #УрокиЖизни


🤝 Классный час во 2 классе: «Давайте жить дружно: учимся говорить «нет» обидам».

Сегодня во 2 классе прошёл важный и очень тёплый час общения.
Мы говорили о дружбе, обидах и о том, как сделать так, чтобы в нашем классе было меньше слёз и больше улыбок.

🗣 Мы узнали, что такое обида, почему она возникает и как больно бывает, когда тебя обижают. Вспомнили, что обидные слова могут ранить сильнее, чем мы думаем. Разбирали разные ситуации: «Тебя толкнули», «Тебя обозвали», «Тебя не взяли в игру». Учились говорить «нет» обидам и отвечать так, чтобы не обидеть другого.

💡Узнали «золотые правила дружбы»:
· Думай, прежде чем сказать.
· Не обзывайся и не смейся над ошибками других.
· Умей извиниться, если обидел.
· Умей прощать и мириться.
· Говори добрые слова и поддерживай друзей.
А ещё запомнили притчу: обида — как гвоздь в заборе. Даже если его вытащить, след остаётся. Поэтому лучше не забивать гвозди обид!

✨Занятие прошло в кругу дружбы. Ребята передавали сердечко и говорили друг другу добрые слова. Потом разбирали ситуации, учились мириться с помощью «мирилок». Было активно, весело и по-настоящему тепло. Никто не остался равнодушным!

✅ Мы пришли к выводу, что обиды разрушают дружбу, а доброта и уважение — соединяют. Если мы будем внимательны к своим словам и поступкам, в классе станет ещё дружнее.

🎯Мы будем стремиться быть добрыми, справедливыми и внимательными. Не давать в обиду себя и других. Учиться говорить «нет» обидам и «да» — дружбе! Пусть наш класс будет местом, где всем уютно и безопасно.

📣 В конце занятия Елена Алексеевна сказала:
«Ребята, давайте жить дружно! Пусть в нашем классе не будет места обидам. Берегите друг друга, ведь дружба — это большое сокровище. Пусть наша дружба крепнет с каждым днём!». 🥳

#ДавайтеЖитьДружно #УчимсяГоворитьНетОбидам #2Класс #КлассныйЧас #Дружба #Доброта #МыВместе #НачальнаяШкола #Воспитание #БезОбид


Репост из: Росдетцентр | РДЦ
⚠️ Почему нельзя передавать банковскую карту другим?

Предложение быстро заработать за передачу банковской карты может показаться безобидным, особенно подростку. Но использование карты в незаконных операциях может обернуться серьёзными последствиями не только для самого ребёнка, но и для его родителей или законных представителей.

Вместе с экспертами Киберполиции России подготовили информацию о том, какая ответственность предусмотрена за дропперство, с какого возраста она может наступить и какое наказание грозит за передачу карты или проведение незаконных операций по ней.

* Дроппер – это человек, чьи данные, банковская карта или счёт используются для транзита или обналичивания похищенных денег. Дропперы намеренно или невольно выступают звеном в мошеннической цепочке, помогая преступникам скрыть следы кражи.

#Росдетцентр #РДЦ #МинпросвещенияРФ


🎉 Завершился трек «Орлёнок Лидер»! 🎉
Во 2 классе прошло заключительное занятие по программе «Орлята России». Это был месяц увлекательных открытий, и сегодня мы подвели итоги! 🏁
🗣 Мы вспомнили, какими качествами должен обладать настоящий лидер. Обсудили, что лидер — это не тот, кто командует, а тот, кто умеет помогать, слушать и вести за собой друзей к общей цели.

💡Орлята запомнили «Формулу лидера»:
1. Умей видеть цель — куда мы идём?
2. Умей договариваться — без ссор и обид.
3. Умей помогать — один за всех и все за одного!
А ещё мы вспомнили игры на сплочение, которые учили нас работать в команде.

🎓Теперь мы точно знаем, что команда — это сила! Настоящий лидер всегда:
✅ Ответственный
✅ Дружелюбный
✅ Честный
✅ Справедливый
Эти знания пригодятся нам в учёбе и в жизни.

✨ Занятие прошло в тёплой и дружеской атмосфере.


📣Заключительные слова учителя-наставника Скибиной Елены Алексеевны:«Дорогие ребята! Вы прошли этот трек с честью. Помните: лидером не рождаются, лидером становятся. Не бойтесь брать на себя ответственность, помогайте друг другу и смело идите вперёд. Вы — наша гордость и настоящие Орлята! Впереди нас ждут новые треки и новые победы. Вперёд, к новым вершинам!"

🚀
#ОрлятаРоссии #ОрленокЛидер #2Класс #ЗаключительноеЗанятие #МыКоманда #Лидерство #НачальнаяШкола #Воспитание #ШкольнаяЖизнь


❗ Сегодня в 9 классе прошло очень важное мероприятие!

Мы провели классный час по профилактике зависимостей на очень важную тему: «Ответственность за употребление ПАВ». 🚫💊🚬
Говорили не просто о вреде, а о том, что каждый наш выбор имеет последствия. Это был не скучный монолог, а настоящий диалог! 🗣️ Ребята активно включались, задавали вопросы и разбирали жизненные ситуации. 💡
Главный вывод, который мы сделали сегодня: твоя жизнь — это твоя ответственность! Никто не имеет права распоряжаться ею, кроме тебя. Выбираем здоровье, спорт и ясный ум! 💪🧠✨

#пав #профилактика #ЗОЖ #ответственность #выборзатобой


Давайте жить дружно

В 1Б классе прошёл классный час «Давайте жить дружно!».

Кого мы считаем другом? Каким должен быть друг? Что такое дружба? Казалось бы, простые слова, но как сложно бывает порой разобраться в человеческих отношениях. Посмотрев презентацию «Как правильно дружить», ребята смогли ответить на эти вопросы.

С огромным удовольствием ребята играли в игры «Дружеское рукопожатие», «Клубочек». В этих играх не было проигравших, было главное - это участие, прекрасное настроение и общение в кругу своих сверстников.

К концу занятия ребята запомнили правила дружбы, что дружить нужно обязательно: не нужно обижать друзей, и всех, кто нас окружает. А главное, надо уважать, помогать друг другу, уметь радоваться вместе с друзьями!


🎖 9 октября — День разгрома советскими войсками немецко‑фашистских войск в битве за Кавказ 🎖

В преддверии этой важной даты в нашей школе прошла особенная инициатива: советник директора по воспитанию Хабибулина М.Д вместе с ученическим самоуправлением подготовили тематическую выставку. Её главная цель — познакомить ребят с героическими страницами истории, рассказать о подвигах людей, которые защищали Родину и внесли свой вклад в Победу.

На выставке представлены:
✅ фотографии и хроника битвы за Кавказ;
✅ истории реальных героев — солдат, офицеров, местных жителей, помогавших фронту;
✅ карты и краткие справки о ключевых этапах сражения;
✅ творческие работы школьников, вдохновлённые темой подвига и мужества.

Ребята не просто знакомились с материалами — они обсуждали, задавали вопросы, делились тем, что слышали от бабушек и дедушек. Для многих стало открытием, насколько масштабной и решающей была эта битва: она не только защитила важнейшие рубежи страны, но и стала одним из переломных моментов Великой Отечественной войны.

«Мы уверены: помнить и говорить об этих событиях — значит сохранять связь поколений и воспитывать уважение к истории своей страны», - добавила советник директора по воспитанию Хабибулина М. Д.


#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства09
#Минпросвещения
#КарачаевоЧеркесия
#БитваЗаКавказНД


В 3 классе прошёл классный час на тему «Что такое травля? Как распознать и остановить травлю».

Мы говорили с ребятами о том, как важно беречь чувства друг друга и не оставаться в стороне, если кому‑то плохо.

На занятии дети:
✅ узнали, чем травля отличается от обычной ссоры — и почему ни в коем случае нельзя её поддерживать;
✅ разобрали разные ситуации из школьной жизни и обсудили, как в них правильно поступать;
✅ поговорили о ролях в неприятной ситуации: кто такой агрессор, жертва и свидетель — и что может сделать каждый, чтобы остановить несправедливость;
✅ вместе сформулировали простые правила нашего класса: «Не обзываем», «Помогаем, если трудно», «Рассказываем взрослому, если не получается решить самим».

Особое внимание уделили главному правилу: если ты видишь, что кого‑то обижают, самый смелый и правильный поступок — попросить помощи у учителя, классного руководителя или другого взрослого. Дети потренировались, как именно можно об этом сказать — коротко, спокойно и по делу.


💌 Всероссийская акция «Тёплые письма»

В нашей школе прошла Всероссийская акция «Тёплые письма», объединившая учащихся в добром и важном деле — изготовлении и отправке поздравительных открыток ветеранам, пенсионерам и одиноким пожилым людям.

Ребята своими руками подготовили яркие и душевные открытки, вложив в каждую из них частичку своего тепла, внимания и заботы. В поздравлениях они пожелали адресатам крепкого здоровья, благополучия, душевного тепла и долгих счастливых лет.

❤️ Участие в акции стало для школьников возможностью проявить уважение к старшему поколению, подарить хорошее настроение и напомнить о том, как важно быть внимательными и заботливыми к тем, кто нуждается в поддержке и добрых словах.

Пусть тёплые слова и искренние пожелания обязательно найдут своих адресатов и подарят им радость!

#ТёплыеПисьма #ВсероссийскаяАкция #ДобрыеДела #ШкольныеНовости #ПоколениеМы #Забота #УважениеКСтаршемуПоколению


🕯️ Урок мужества «Битва за Кавказ»

В рамках патриотического воспитания для учащихся 9-х классов педагог-организатор и учитель истории провели тематический урок, посвящённый одному из важнейших сражений Великой Отечественной войны — Битве за Кавказ.

Битва за Кавказ стала одним из самых продолжительных и кровопролитных сражений войны. Она продолжалась 442 дня — с 25 июля 1942 года по 9 октября 1943 года — и включала масштабные оборонительные и наступательные операции.

На уроке девятиклассники узнали о ключевых событиях битвы, мужестве советских солдат, героизме защитников Кавказа и сложнейших условиях, в которых проходили боевые действия — в степях, горах и горно-лесистой местности.

Особое внимание было уделено тому, какой ценой была защищена Кавказская земля и насколько важным стал исход сражения для дальнейшего хода Великой Отечественной войны.

Такие уроки помогают школьникам не только узнавать исторические факты, но и сохранять память о подвиге поколения победителей, понимать цену мира и чувствовать личную ответственность за сохранение исторической памяти.

#БитваЗаКавказ #УрокИстории #УрокМужества #ПамятьПоколений #ВеликаяОтечественнаяВойна #ПатриотическоеВоспитание #9Класс


📚 9 декабря — Всероссийский день чтения! 🏫✨

В честь этого дня педагог-библиотекарь напомнила ребятам, что читать это модно и познавательно. Затем подарила ребятам закладки для книг. 📖🎁 На них написано, чему учит книга, для чего она нужна и почему так важно посещать библиотеку и читать книги.📖📚.

Ребята были очень довольны! 😊 Каждому хотелось получить свою закладку. День получился шумным, весёлым и по-настоящему книжным! 📚❤️


8 октября 2026 года исполняется 95 лет со дня рождения Юлиана Семеновича Семёнова - советского и российского писателя, сценариста, журналиста и публициста, одного из ярких создателей отечественного политического детектива.

К юбилею писателя в нашей школе прошел урок-презентация в 10 и 11 классах.

Автор оставил после себя богатое литературное наследие. Его произведения переведены на многие языки, неоднократно переиздаются и продолжают находить новых читателей. Учитель напомнил о легендарных романах писателя: «Семнадцать мгновений весны», «Тайна Кутузовского проспекта», «Аукцион», «Противостояние», детективы «Петровка, 38» и «Огарева 6» - и рассказал о ярких страницах биографии Юлиана Семеновича Семёнова


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
🔥✨ Сегодня в нашей школе было по-настоящему тепло и душевно! ✨🔥В 5 классе прошёл незабываемый тематический урок, который подготовила наш библиотекарь ДО! 📚💫Ребята окунулись в мир народного творчества:
💃🕺 Ученики зажигательно станцевали танец «Дружба народов России», посвящённый Году народного единства!
🏰🎨 А ещё нас ждало волшебство — рисование песком сказки «Теремок»!
🎶 И, конечно, звучали нежные колыбельные песни, от которых на душе стало спокойно и радостно.

Гордимся нашими талантливыми детьми и благодарим за такой чудесный урок! ❤️🇷🇺

#Школа #ДружбаНародов #ЕдинствоНародов #ГодЕдинства #5Класс


🍂 Осенняя выставка в нашей школе — это просто сказка! 🍁

У нас в холе настоящий праздник творчества и урожая! 🎉 Наши талантливые ребята постарались на славу и принесли на осеннюю выставку невероятное количество работ! 🧡

🌰 Чего тут только нет:
🖼 Яркие рисунки, от которых рябит в глазах от красок осени!
✂️ Аппликации — настоящие картины из листьев, цветов и трав!
🌿 Поделки из природного материала — шишки, желуди, каштаны и сухоцветы превратились в настоящие шедевры!
🍁 Осенние букеты и композиции, которые радуют глаз!

Каждая работа сделана с душой и любовью! 💛 Ребята проявили фантазию, терпение и настоящий талант. А сколько старания вложено в каждую поделку — просто не передать словами! 👏

Осень — волшебное время года, и наши ученики доказали это своим творчеством! 🍄🍂

Спасибо всем ребятам, родителям и педагогам за эту красоту и праздничное настроение! 🥰

#ОсенняяВыставка #Школа


🌾 Россия — моя горизонты! 🚜
Сегодня в нашей школе прошли увлекательные занятия на тему: «Россия аграрная: Современные технологии и профессии АПК Карачаево-Черкесской Республики»! 🇷🇺✨

🎯 Какая была цель?
Развеять мифы и сформировать реалистичное представление о сельском хозяйстве нашего региона. Мы говорили о том, что АПК — это не просто «грядки и тракторы», а высокотехнологичная отрасль! 🧬🚁
💡 Что мы узнали:
Ребята познакомились с востребованными профессиями будущего:
👨‍💻 Агроном-программист
🛰 Оператор дронов
🐄 Специалист по генетике
🚜 Инженер умной техники

Мы обсудили образовательные траектории и то, как важно получать современные знания, чтобы развивать родную Карачаево-Черкесию! 🌿🏔

Уверены, что такие уроки помогают нашей молодежи найти свой путь и понять, что сельское хозяйство — это драйвер развития и точка роста для нашего региона! 🚀💪
#РоссияМояГоризонты #Сторожевая2 #АПК #КЧР #Профориентация


В 7 классе прошёл классный час на очень непростую, но важную тему: «Психология травли: роль наблюдателя, жертвы, агрессора».

Мы привыкли думать, что травля — это история про двоих: того, кто травит, и того, кого травят. Но на самом деле в этой драме есть третий, самый многочисленный участник — наблюдатели.

👀 Почему это важно?
Травля живёт за счёт зрителей. Агрессор ищет внимания и власти. Когда класс смеётся, снимает на телефон или просто отводит глаза — он получает сигнал: «Это нормально. Продолжай».

На занятии ребята разобрали:
🔹 Чем конфликт отличается от систематической травли;
🔹 Что чувствует каждый участник этой «игры»;
🔹 Почему молчание — это тоже выбор;
🔹 И главное — как один человек может остановить травлю, просто сказав «Стоп» или поддержав того, кто оказался в беде.

💬 Мы говорили о том, что жертва никогда не виновата. И о том, что сила класса — не в том, чтобы выбрать «слабого», а в том, чтобы не дать его в обиду.

🤝 Давайте помнить: равнодушие — это не нейтралитет. Это поддержка агрессора.

#КлассныйЧас
#ШкольнаяЖизнь #Психология #Воспитание #Наблюдатель


Классный час в 11 классе: Кибербуллинг и ответственность за травлю в сети.

Сегодня в 11 классе прошел важный классный час, посвященный одной из самых острых проблем современного общества — кибербуллингу.

В ходе беседы мы разобрали:
🔹 Что такое кибербуллинг, и чем он отличается от обычного конфликта.
🔹 Какие формы принимает агрессия в интернете (троллинг, хейт, бойкоты, распространение личных данных).
🔹 Самое главное: какую ответственность несет человек за травлю в сети.

Мы обсудили, что интернет — это не «анонимная помойка», где можно безнаказанно оскорблять других. За клевету, угрозы и унижение чести и достоинства предусмотрена административная и даже уголовная ответственность. Возраст наступления ответственности — важный пункт, который должен знать каждый старшеклассник.

В завершение мы пришли к выводу: за экраном монитора находится живой человек, и боль от цифровых слов вполне реальна. Давайте делать интернет безопаснее вместе!


«Орлёнок — лидер»: путь к раскрытию потенциала 🌟

В текущем месяце учащиеся 3 класса погружаются в трек «Орлёнок — лидер». Программа нацелена на формирование лидерских компетенций и навыков эффективного взаимодействия в группе. 🤝

Под руководством классного руководителя школьники постигают суть лидерства: оно проявляется не только в личных достижениях, но и в способности вдохновлять и поддерживать окружающих. 🤗

Практические задания трека способствуют укреплению коллектива: -ребята учатся выстраивать доверительные отношения, -координировать совместные действия и преодолевать трудности сообща. Осознание силы команды помогает ученикам поверить в результативность коллективного труда. 💪

Каждый ребёнок обладает потенциалом лидера — важно дать ему возможность проявить себя, раскрыть сильные стороны и научиться ценить вклад других. ✨

#ОрлятаРоссии #ОрлёнокЛидер


🎬 «Несколько дней из жизни Обломова»: когда кино помогает понять классику 🎬

10 класс посмотрел фильм Никиты Михалкова «Несколько дней из жизни И. И. Обломова» — и это был не просто « просмотр кинофильфа», а настоящий разговор о важном. Классика кажется далёкой ровно до тех пор, пока не увидишь её на экране и не почувствуешь, что эти вопросы касаются и тебя.Фильм снят «по мотивам» романа, а не как дословная экранизация. Поэтому у ребят было много поводов для обсуждения: какие сцены режиссёр добавил, а какие, наоборот, опустил, как по-новому зазвучали знакомые мотивы. Оказалось, что сравнивать книгу и кино — это отдельный вид удовольствия: замечаешь детали, формулируешь своё мнение, учишься аргументировать.


«Мы - дружный класс!»

В рамках программы «Орлята России» в 4 "А" классе прошло завершающее занятие по треку «Орлёнок-лидер» по теме «Мы - дружный класс!»

Ребята вместе с педагогом обсудили, какими качествами должен обладать настоящий лидер, кто для них является лучшим другом и как настоящий друг поступает в разных ситуациях. Дети делились примерами из жизни, рассуждали о взаимовыручке, ответственности и умении поддержать товарища.

В ходе занятия "Орлята" выполнили увлекательные задания: составляли пословицы о дружбе, объясняли их смысл, а также выбирали качества, которые должны быть присущи орлёнку-лидеру. Каждый смог проверить себя, узнать что-то новое о своих одноклассниках и понять, как важно быть частью дружного коллектива.

Занятие стало итоговым в треке «Орлёнок-лидер».


Педагог-наставник Валентина Михайловна Стаценко подвела итог: "Работа над сплочением класса и развитием лидерских качеств у ребят будет продолжаться. Мы уверены, что наши "Орлята" вырастут настоящими друзьями и лидерами, готовыми прийти на помощь и вести за собой!"



#ОрлятаРоссии #ОрлёнокЛидер #МыДружныйКласс #4Акласс #НачальнаяШкола

Показано 20 последних публикаций.