5 октября, в День учителя, в нашей школе прошли очередные «Разговоры о важном». Тема этого дня оказалась особенной: она объединила педагогов и героев — тех, чьё слово и пример меняют судьбы людей.
Сила слова (1–5 классы)
Ученики начальных классов поговорили о том, каким бывает слово. Разминка «Каким бывает слово» помогла ребятам вспомнить фразы, которые окрыляли их, — и те, что обижали. Обсудили известную пословицу «Слово не воробей: вылетит — не поймаешь» и пришли к простому выводу: сказанное нельзя взять назад, поэтому за слова отвечает тот, кто их говорит.
В игровой форме дети разобрали жизненные ситуации: как поддержать одноклассника, расстроившегося из-за оценки, и почему обидное сообщение в чате остаётся надолго — в интернете слова разлетаются особенно быстро. В завершение каждый написал «Три фразы»: слово благодарности учителю, фразу, которую сам постарается не произносить, и мысль о том, как помогать другим добрым словом.
Главный вывод занятия: слово — это поступок, а умение поддержать человека — настоящая суперсила.
Пётр Степанович Котляревский (6–11 классы)
Старшеклассники узнали о генерале, которого современники называли «генералом-метеором» и «кавказским Суворовым». Пётр Степанович Котляревский (1782–1851) прошёл путь от сержанта до генерала от инфантерии и не проиграл ни одного сражения, всегда побеждая противника, превосходившего его по численности.
Ребята познакомились с ключевыми страницами его биографии: взятие крепости Мегри в 1810 году, стремительный зимний переход через горы к Ахалкалаки, легендарную битву при Асландузе 19 октября 1812 года, где около двух тысяч русских солдат разгромили тридцатитысячный лагерь персидского наследного принца Аббас-Мирзы. При штурме Ленкорани Котляревский получил три пулевых ранения и лишился глаза — его нашли среди тел погибших, и, придя в себя, полководец сказал: «Я умер, но всё слышу и уже догадался о победе вашей». Эта победа во многом предрешила Гюлистанский мир 1813 года, по которому Персия признала приобретения России на Кавказе.
Отдельно обсудили тему, связавшую этот урок с Днём учителя: у Котляревского был свой первый учитель — полковник Иван Лазарев, который забрал сына бедного священника из села Ольховатки в Моздок и сам преподавал мальчику военные науки. А само имя генерала стало уроком мужества: солдаты Грузинского гренадёрского полка, носившего его имя, отвечали на перекличке: «Умер в 1851 году геройской смертью от сорока ран, полученных в сражениях за царя и Отечество!»
В ходе обсуждения школьники размышляли над вопросами: что стоит за знаменитым «За мной!» полководца — громкие слова или личный пример? И является ли служением Отечеству только ратный подвиг — или труд учителя, словом воспитывающего человека, тоже служение?
Вместо заключения
Настоящий учитель — не только тот, кто стоит у доски. Это каждый, кто словом и примером учит чести, верности долгу и ответственности. Чтобы наши слова имели вес, за ними должны стоять дела. Именно к этому выводу пришли участники «Разговоров о важном».
С Днём учителя, дорогие педагоги!