ГБОУ "ШКОЛА № 7 Г. О. ДОНЕЦК"

Сегодня прошло очередное занятие профориентационного курса «Россия — мои горизонты». 📚Темой встречи стало «Россия аграрная: высокотехнологичное сельское хозяйство».🧑‍🌾
Многие привыкли думать, что сельское хозяйство — это исключительно тяжёлый ручной труд в поле и у трактора. Однако на занятии ребята убедились: современный аграрный сектор России — одна из самых наукоёмких и динамично развивающихся отраслей экономики.
Ребята познакомились с современными направлениями и профессиями в агропромышленном комплексе:
🔴Агроинженер — работает с машинами, автоматизированными системами и технологиями обработки земли. Нужны физика, математика и информатика.
🔴Биотехнолог — использует знания биологии и химии для создания новых пищевых продуктов, кормов и биопрепаратов.
🔴Оператор сельскохозяйственных дронов — управляет беспилотниками, анализирует снимки полей и контролирует состояние посевов.
🔴Агроном нового типа — работает не только с почвой и растениями, но и с цифровыми картами, датчиками и данными с беспилотников.
Школьники выяснили, что современное сельское хозяйство объединяет биологию, химию, физику, математику, информатику и инженерные знания.

Команда нашей школы достойно представила наше учебное заведение на районном этапе Всероссийского проекта «Лига ораторов».
Нашу команду представляли
Глиненко Михаил, 9-А класс
Шевцов Егор, 9-А класс
Кривая Ева, 9-Б класс
Ребята продемонстрировали блестящие навыки публичных выступлений, логику, аргументацию и, конечно, невероятную харизму. 💪Это ребята, которые не боятся сцены. Которые умеют думать, говорить и отстаивать свою позицию. 🔥

Вчера в нашей школе состоялась важная и познавательная встреча. В гости к ребятам пришли сотрудники МЧС.🧑‍🚒🚒
В ходе встречи ребята узнали:
🔹 О важности системы гражданской обороны;
🔹 О том, как действовать в случае возникновения чрезвычайных ситуаций;
🔹 О правилах безопасности при обнаружении беспилотных летательных аппаратов;
🔹 О том, как правильно вести себя при сигналах тревоги, связанных с воздушной опасностью;
🔹 О правилах безопасности в быту и на улице;
🔹 О героической и сложной работе спасателей.

Ученики с большим интересом слушали гостя и задавали вопросы.

🎈 День самоуправления в нашей школе! 🎉
Сегодня наша школа превратилась в настоящий праздник — прошёл День самоуправления, который мы посвятили Дню учителя!

Что это за день? Это особенный день, когда ученики на один день становятся взрослыми: ведут уроки, проводят линейки, встречают учителей с поздравлениями. И всё это — чтобы выразить свою любовь и благодарность любимым педагогам!

Ребята готовились к этому дню очень долго.❤️
Ребята поздравляли своих педагогов с особой нежностью и трепетом 🌟😊
Уроки прошли необычно и интересно — ведь вести их пришлось тем, кто ещё недавно сам сидел за партами. Ученики по-новому взглянули на то, сколько труда, терпения и подготовки стоит за каждым занятием. Ребята из 10‑х , 11-х классов смело примерили на себя непростую роль учителей — и справились на отлично! 💪
✨ Мы благодарим всех участников этого чудесного дня: учеников, которые проявили себя как настоящие организаторы; наших дорогих учителей, которые поддержали инициативу и поверили ребятам; а также родителей и выпускников, чьи добрые слова сделали этот день незабываемым!

Спасибо всем за тепло, радость и атмосферу настоящего праздника! 💖

Сегодня в нашей школе прошли очередные занятия из всероссийского цикла «Разговоры о важном».

📚 Для 1–5 классов: «Сила слова. Ко Дню учителя»
Школьники размышляли о том, что слово — это не просто звуки. Оно может поддержать в трудную минуту, вдохновить на добрые дела, но необдуманные слова способны ранить и привести к конфликту. Ребята учились ответственности за свои высказывания, ведь именно с этого начинается воспитание достойного человека.

⚔️ Для 6–11 классов: «Пётр Степанович Котляревский»
Старшеклассники открыли для себя страницы истории нашей страны, познакомившись с биографией выдающегося русского полководца, героя Кавказской войны 1804–1813 годов. «Генерал-метеор» — так называли современники Петра Котляревского за стремительность и дерзость его побед. Это пример истинного служения Отечеству, мужества и верности долгу.

Оба занятия были объединены общей целью — формированием у обучающихся важнейших жизненных ценностей:
✅Ответственность за свои слова и поступки;
✅Служение Отечеству;
✅Высокие нравственные идеалы.

👍Именно такие уроки помогают растить поколение, которое гордится своей страной, знает её историю и понимает силу каждого сказанного слова.

🇷🇺 В преддверии Дня воссоединения ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей с Россией учащиеся 7–11-х классов посетили Молодёжный центр 30/09.
📚 Для школьников подготовили познавательную программу. Ребята приняли участие в викторине об известных личностях и важных событиях отечественной истории: проверили свои знания, вспомнили интересные факты и узнали новое.

🏛️ Затем состоялась интерактивная экскурсия, посвящённая династии Романовых. Рассказ об эпохе, исторические детали и живое общение помогли участникам глубже познакомиться с этой страницей истории.

😊 Благодарим сотрудников Молодёжного центра за тёплый приём и интересную программу!

Изучаем историю, открываем новое и думаем о будущем.

30 сентября - дата, которая навсегда вошла в историю нашего государства. Это день рождения четырех новых субъектов нашей страны. День воссоединения Донецкой и Луганской Народных Республик, Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией. Эта памятная дата была установлена в 2023 году и стала символом восстановления исторической справедливости и единства народа.

В преддверии значимой даты в библиотеке-филиале № 5 для учащихся ГБОУ «Школа № 7 г. о. Донецка» прошел информационный час «Мы вместе».

Праздничное мероприятие началось с исполнения Государственного гимна Российской Федерации.

Библиотекарь открыла встречу с краткого экскурса в предысторию событий, предшествовавших вхождению республик в состав Российской Федерации, и тем трудностям, которые преодолели жители Донбасса и Новороссии на пути к единству.

Затем участники посмотрели видеохронику тех дней: кадры с площадей, где люди встречали новость о воссоединении, и интервью с жителями. Многие слушатели делились личными воспоминаниями о переездах, о родственниках, о том, как их семьи ждали этого решения. Это придало мероприятию особую душевную атмосферу.

В 2026 году, объявленном Годом единства народов России, этот день обретает особый смысл. Сегодня новые регионы вместе со всей страной строят будущее, сохраняя культуру и языки всех народов, живущих на этой земле.

Библиотекарь познакомила присутствующих с книжной выставкой «Мы – частичка России». На ней представлены документальные сборники, фотоматериалы и публикации, рассказывающие о событиях 2022 года, о референдумах и возвращении регионов в состав России.

В завершение прошло обсуждение: учащиеся говорили о важности единства, о поддержке со стороны России и о том, что теперь у жителей новых регионов есть возможность строить будущее в мире и безопасности.

Мероприятие стало напоминанием молодому поколению о ценности единства и ответственности за будущее страны.


#День_воссоединения_Донбасса_с_Россией
#ГОД_ЕДИНСТВА_НАРОДОВ_РОССИИ_2026
#Мы_вместе
#Библиотека_филиал5
#ЦБСВ
#Донецк

Сегодня в нашей школе прошли внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном».

Младшие школьники (1–5 классы) разбирали тему «Зачем человеку читать?». Ребята узнали, что книги развивают мышление, память и речь, учат сопереживать и понимать других. Ученики познакомились с историей берестяных грамот Великого Новгорода — в том числе с мальчиком Онфимом, который жил более семи веков назад. Через истории литературных героев ребята учились видеть мотивы поступков и ценить добро. 📖

Ученики 6–11 классов говорили о житии преподобномученицы Елизаветы Фёдоровны. Великая княгиня, немецкая принцесса, приняла православие и посвятила жизнь служению людям. После гибели мужа она основала в Москве Марфо-Мариинскую обитель милосердия с больницей, аптекой и приютом. В 1918 году Елизавета Фёдоровна приняла мученическую смерть — её сбросили в шахту под Алапаевском, где до последних минут она утешала других и молилась. 🕊

Школьники обсудили, что такое милосердие как осознанный выбор и почему важно помогать делом, а не только на словах.

Занятия получились содержательными и тёплыми. 👍
Ученики узнали, что книги открывают мир, а добрые дела этот мир меняют.

⚡️ Подумайте о безопасности сегодня: установите самозапрет на кредиты.

✔️ Не ждите, пока мошенники получат доступ к вашим данным. Каждый гражданин может легко установить самозапрет на оформление кредитов и микрозаймов на свое имя через Госуслуги.

Сегодня в нашей школе в рамках курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» прошло тематическое профориентационное занятие «Россия промышленная: атомные технологии» для учащихся 6–11 классов.

В ходе занятия ребята узнали об истории развития атомной промышленности, о первых атомных станциях и современных реакторах, о том, как атомные технологии применяются не только в энергетике, но и в медицине, космосе и науке. Школьники познакомились с профессиями инженера-физика, оператора реакторной установки, специалиста по радиационной безопасности и другими.

Особый интерес вызвал просмотр видеороликов о работе крупнейших атомных станций России и о людях, которые обеспечивают их безопасную работу. Учащиеся обсудили, какие качества необходимы специалистам этой отрасли: ответственность, точность, внимательность и умение работать в команде.
Занятие стало ещё одним шагом на пути к осознанному выбору будущей профессии.

В целях усиления антитеррористической безопасности в школе прошла учебно-тренировочная эвакуация с целью отработки действий при БПЛА.
Главная задача тренировки заключалась в отработке алгоритма действий сотрудников, обучающихся при атаке БПЛА. Педагоги быстро без паники собрали детей и эвакуировали.
В ходе проведения тренировки были отработаны следующие вопросы:
-оповещение о ЧС, включение внутришкольного голосового оповещения
-сигнал гражданской обороны «Внимание всем!»;
-порядок действия во время экстренной эвакуации;
-перекличка и сверка детей и сотрудников.
Такие тренировочные эвакуации в школе проходят регулярно с целью привить детям практические навыки действий в экстремальной ситуации.