НИЦ Мониторинга и профилактики

🛡 Как защитить ребенка в цифровом мире?

Интернет стал неотъемлемой частью жизни современных детей. Здесь они общаются, учатся, играют, находят новую информацию и проявляют себя. Но вместе с возможностями цифровой среды появляются и риски: мошенничество, кибербуллинг, опасный контент и попытки вовлечения в противоправную деятельность.

🔺 Почему одних запретов недостаточно?

🔺 Как научить ребенка распознавать опасность в интернете?

🔺 Что важнее для безопасности — контроль или доверие?

📻 Слушайте выпуск «Службы спасения» и будьте внимательны к тому, какой контент распространяете в интернете по ссылке.

🔥 Давно хотели пройти программу повышения квалификации? Мы запускаем скидку 30% на образовательные курсы НИЦМП

Рабочий сезон начался. А значит, самое время не только решать текущие задачи, но и развиваться профессионально.

До 1 ноября НИЦ Мониторинга и профилактики предоставляет скидку 30% на все программы повышения квалификации.

Почему это актуально?
✔ Удостоверение о повышении квалификации государственного образца.
✔ Полностью онлайн-формат – обучайтесь из любой точки страны.
✔ Практические инструменты для работы с современными вызовами в образовательной среде.
✔ Актуальные знания от специалистов, которые ежедневно занимаются вопросами профилактики экстремизма, терроризма, аутоагрессивного поведения и адаптации обучающихся с миграционной историей.
✔ Стоимость обучения снижена вдвое только на период летних каникул.

Количество мест в группах ограничено.
❗ Запишитесь сейчас и начните новый учебный год с компетенциями, которые действительно востребованы в образовательной практике.

🔹«Актуальные вопросы профилактики экстремизма и противодействия терроризму»

Научитесь выявлять ранние признаки радикализации, грамотно выстраивать профилактическую работу и эффективно взаимодействовать с обучающимися и их родителями.

⏱ 36 часов.
📌 5600 ₽ вместо 8000 ₽.

🔹«Миграциология образования: адаптация подростков-инофонов и обучающихся с миграционной историей»

Получите готовые инструменты для адаптации детей-инофонов, развития межкультурной коммуникации и создания комфортной образовательной среды.

⏱ 24 часа.
📌 4200 ₽ вместо 6000 ₽.

🔹«Профилактика формирования аутоагрессивного поведения у обучающихся»

Для педагогов и сотрудников образовательных организаций
Освоите алгоритмы действий при выявлении признаков аутоагрессии, научитесь проводить первичную поддержку и своевременно реагировать на кризисные ситуации.

⏱ 24 часа.
📌 4200 ₽ вместо 6000 ₽.

🔹«Профилактика формирования аутоагрессивного поведения у обучающихся» (углубленный курс для психологов образовательных организаций)

Углубленный курс по диагностике суицидальных рисков, кризисному сопровождению обучающихся и организации системной профилактической работы.

⏱ 36 часов.
📌 5600 ₽ вместо 8000 ₽.

📞 По вопросам обучения обращаться в учебный отдел
ГБУ ДПО «Челябинский институт развития профессионального образования»:
8 (351) 778-07-53;
e-mail: otdelu23@yandex.ru (Абдуллаева Лидия Николаевна).

Записаться на курсы можно через сайт по ссылке.

🎯 Векторы профилактики: на что обратить внимание в октябре

На основании анализа НИЦ Мониторинга и профилактики сезонных рисков и долгосрочных наблюдений за динамикой угроз, предлагаем образовательным организациям уделить внимание ключевым направлениям профилактической работы в ближайший месяц.

📌 Подробная подборка с материалами доступна по ссылке.

🌐 Ты точно знаешь, что означают эти слова в киберпространстве?

30 сентября в России День интернета – дата, которая напоминает о том, насколько прочно цифровая среда вошла в нашу повседневную жизнь. Мы общаемся, учимся, работаем, совершаем покупки и храним личную информацию онлайн.

Но вместе с возможностями появляется все больше цифровых рисков: мошенничество, вредоносные ссылки, утечки данных, взлом аккаунтов и другие угрозы.

📖 Чтобы лучше ориентироваться в цифровом пространстве, НИЦ Мониторинга и профилактики подготовил словарь кибербезопасности. В нем собраны понятия, которые важно знать каждому пользователю интернета.

🔐 Словарь кибербезопасности – это не просто слова, а это термины, которые помогают лучше понимать, что происходит в интернете. Чем лучше мы разбираемся в языке кибербезопасности, тем проще нам вовремя распознать угрозу и защитить себя!

💳 Как одна переданная карта может обернуться уголовным делом?

С 5 июля 2025 года в РФ действует закон (Статья 187 УК РФ), который ввел уголовную ответственность за дропперство: наказание грозит даже тем, кто передает мошенникам свои банковские карты, электронные кошельки или доступ к ним за деньги либо проводит операции по указанию злоумышленников.

✔ По оценкам Центробанка, в 2024 году в базе дропперов было около 700 тыс. счетов, а в 2025-м – уже около 1,2 млн.
✔ Криминальному рынку ежемесячно требуется около 80 тыс. новых дропов, ежемесячно выявляется около 100 тыс. дропперов.
✔ По данным «Сбера», в дропперство были вовлечены около 2 млн россиян, а эксперты компании «Информзащита» оценивают число дропперов в 8–12 млн – с учетом «одноразовых» участников, при этом каждый пятый дроппер – несовершеннолетний.

👉 По данным Росфинмониторинга на 2023 год, типичный дроппер – мужчина до 30 лет, активно пользующийся интернетом, с чистой кредитной историей и без судимостей. Сейчас профиль смещается: все чаще это сознательный совершеннолетний клиент 18–22 лет, который передает карту за деньги.

‼ Даже одна операция – это соучастие в преступлении! Откажись от причастности к дропперским схемам!

Материал подготовлен НИЦ Мониторинга и профилактики совместно с Управлением по борьбе с киберпреступлениями ГУ МВД России по Челябинской области в рамках акции «День против мошенников».

💸 Думаете, распознать уловку киберпреступника легко?

Сегодня, в честь акции «День против мошенников», НИЦ Мониторинга и профилактики совместно с Управлением по борьбе с киберпреступлениями ГУ МВД России по Челябинской области рассказывают о новых схемах, но неизменных целях – заставить вас сделать именно то, что нужно мошенникам: кликнуть по ссылке, продиктовать код из СМС, установить «полезное» приложение или случайно раскрыть персональные данные.

🤡 Не дай себя обмануть – в интернете бдительность никогда не будет лишней!

🔎 Искали материалы для Единого дня профилактики?

НИЦ Мониторинга и профилактики подготовил подборку материалов, которые помогут организовать профилактическую работу в образовательных организациях в начале учебного года.

В подборке собраны материалы по ключевым направлениям.

📌Психологическая устойчивость и межличностные отношения:
▪ информация о работе линии психологической помощи «Школа доверия»;
▪ плакат «Что делать, если твой друг собирается причинить себе вред?»;
▪ серия «Травля» интерактивного сериала «Правильный выбор».

📌Цифровая безопасность и правила поведения в интернете:
▪ плакат «Чем рискуют дропперы?»;
▪ карточки «Вовлечение в противоправную деятельность посредством социальных сетей и мессенджеров. Виды опасных сообщений и алгоритм действий»;
▪ видео «Что делать, если тебя шантажируют»;
▪ комиксы:
🔹 «Операция: фишинг-змей не пройдет»;
🔹 «Операция: перехват вербовки»;
🔹 «Операция: защита от хейта»;
🔹 «Операция: чистые данные».

📌Профилактика употребления наркотических средств, психотропных веществ и курительных смесей:
▪ плакат «Почему вейп – это не просто «пар»?»;
▪ информация о чат-боте по борьбе с наркотиками;
▪ видеоклип «Не разрушай свою жизнь запрещенными веществами»;
▪ серия «Вкусная западня» мультсериала для младшей возрастной аудитории «Безопасность на 5+!»;
▪ комиксы:
🔹 «Операция: чистый код»;
🔹 «Кирилл и темная сторона удовольствия»;
🔹 «Ирина и ловушка фантазий».

📌Предупреждение вовлечения несовершеннолетних в диверсионную и террористическую деятельность.
▪ карточки «Как подростков вовлекают в преступления через обычное знакомство в интернете»;
▪ плакат «Остерегайтесь склонения к диверсиям и поджогам»;
▪ плакат «Не дай себя завербовать»;
▪ плакат «Что делать, если в сети заметил угрозы расправы»;
▪ информация о реальном примере правильных действий 11 летнего подростка при склонении к противоправным действиям».

📌Безопасность дорожного движения:
▪ плакат «Зацепинг – твоя последняя поездка»;
▪ плакат «Питбайки: как управлять и не нарушать»;
▪ cерия «Красный – стой, зеленый – иди» мультсериала для младшей возрастной аудитории «Безопасность на 5+!».

📌 Дополнительные материалы:
▪ серия профилактических видеороликов для подростков «Правильный выбор»;
▪ серия обучающих видеороликов «Безопасность на 5+»;
▪ серия профилактических клипов для детей и подростков;
▪ серия профилактических видеороликов «Как бабушка учила»;
▪ видео из серии «Классики на страже безопасности»: Родион и Достоевский, Обломов и Гончаров;
▪ серия профилактических клипов «В сети как и дома».

Еще больше материалов, подготовленных НИЦМП, на тему профилактики противоправного поведения молодежи можно найти в специальном разделе сообщества «Материалы по профилактике».

Мероприятие проводится Министерством образования и науки Челябинской области по инициативе Прокуратуры Челябинской области.

👉 Приглашаем бесплатно опубликовать научную статью в журнале НИЦМП «Мониторинг. Образование. Безопасность»

Журнал охватывает важные и острые темы, актуальные для исследователей, педагогов и специалистов в сфере профилактики:
▪️информационная безопасность;
▪️профилактика терроризма и экстремизма;
▪️психология деструктивных проявлений;
▪️педагогические инструменты противодействия деструктивным угрозам и др.

Научный статус журнала подтвержден:
▫️международным номером ISSN — ваши публикации будут отслеживаться в глобальных базах данных;
▫️индексацией на eLibrary.ru — это повышает видимость и цитируемость работ.

Присылайте материалы в электронном виде до 30 ноября 2026 года. Сделать это можно двумя способами:
▫️по электронной почте: mob-journal@yandex.ru;
▫️через форму на сайте: resurs-center.ru/formaMOB.

✅ Все статьи проходят рецензирование. Если редакционная коллегия одобрит вашу работу, она будет бесплатно опубликована в ближайшем номере. Журнал выходит два раза в год.

📌 Подробные требования к оформлению рукописи — по ссылке: resurs-center.ru/authorsMOB.

Уже вышел третий номер издания — с ним можно ознакомиться в прикрепленном файле или по ссылке https://www.elibrary.ru/contents.asp?titleid=81093.

Пятеро подростков, которые «просто общались»

В Екатеринбурге задержаны пятеро несовершеннолетних четырнадцати и шестнадцати лет — лидер и четверо участников праворадикальной группы. По версии следствия, группа причастна к нападениям на жителей нескольких районов города, в основе действий лежала идеология ненависти к представителям других национальностей и религий. По местам проживания проведены осмотры, изъяты предметы, процессуальное решение будет принято по итогам оперативных мероприятий.

Почти наверняка никто из этих пятерых не считал, что состоит в экстремистском сообществе. Современная праворадикальная среда практически никогда не вербует через лозунги или сложные идеологические конструкции: она предлагает эстетику, мемы, тренировки, ощущение своих и очень понятное объяснение, почему у тебя всё плохо, а виноват кто-то конкретный и узнаваемый. Дальше появляется формула «мы просто наводим порядок», первое нападение подаётся как случайность или проверка на свой-чужой, и к моменту, когда происходит следующее, участники по-прежнему описывают происходящее как дружескую компанию. Юридическая реальность к этому моменту выглядит совсем иначе.

Дело в том, что экстремистским сообществом группа становится не тогда, когда объявляет себя организацией, придумывает название и символику, а тогда, когда она устойчиво объединилась для подготовки или совершения преступлений экстремистской направленности. Как разъяснил Пленум Верховного Суда, ответственность за создание такого сообщества наступает с момента фактического образования группы, независимо от того, успела ли она совершить задуманное. По статье 282.1 УК РФ создание сообщества и руководство им наказываются лишением свободы на срок от шести до десяти лет, участие — до шести лет. Ответственность по этой статье наступает с шестнадцати, но четырнадцатилетнего это не спасает: за сами нападения он отвечает с четырнадцати лет по части второй статьи 20 УК РФ — умышленное причинение тяжкого и средней тяжести вреда здоровью, хулиганство по мотивам ненависти, вандализм. А сам мотив национальной, расовой или религиозной ненависти по пункту «е» части первой статьи 63 УК РФ является отягчающим обстоятельством по любому составу и, кроме того, превращает обычную драку в квалифицированный состав с существенно более тяжёлой санкцией. Ровно поэтому подростковая «стычка на районе» и подростковая стычка по мотиву ненависти — это два разных уголовных дела с разницей в годах заключения.

При этом закон предусматривает выход. Примечание 1 к статье 282.1 УК РФ прямо устанавливает: лицо, впервые совершившее это преступление и добровольно прекратившее участие в деятельности экстремистского сообщества, освобождается от уголовной ответственности, если в его действиях не содержится иного состава преступления. Аналогичная норма действует и в статье 282.2 УК РФ. Оговорку про иной состав нужно читать буквально и объяснять подросткам буквально: дверь открыта ровно до первого нападения. Пока группа существует как чаты, символика, разговоры и планы, уйти можно без последствий вообще. После первого избитого человека освобождение уже не работает — остаётся только смягчение наказания за явку с повинной и содействие следствию.

Отсюда и главный практический вывод для профилактической работы. Разговаривать с подростком имеет смысл не тогда, когда он уже задержан, а на той стадии, которая взрослым кажется безобидной: репосты, шутки про «чистоту», новая компания старших ребят, тренировки с поиском потенциальных «врагов». Именно на этой стадии увлечение ещё полностью обратимо — и юридически, и биографически. Пятеро задержанных в Екатеринбурге прошли эту стадию, не заметив её, и вышли из неё уже фигурантами уголовного дела.

😥 Что делать, если рядом кого-то обижают?

Иногда человеку, которого оскорбляют или причиняют вред, сложно сказать о происходящем самому. В такой ситуации особенно важна поддержка тех, кто оказался рядом.

🔎 Если ты стал свидетелем травли:
▫не поддерживай обидчиков и не присоединяйся к насмешкам;
▫поддержи человека и дай понять, что он не один;
▫расскажи взрослому, которому доверяешь, о происходящем.

🙊 Молчание может оставить человека один на один с проблемой. А вовремя сказанные слова и обращение за помощью могут многое изменить.

Если тебе или твоим близким нужна помощь, обратись на линию психологической помощи «Школа доверия»: 8 800 707 02 01 или на Единый телефон доверия для детей, подростков и их родителей 124 (с мобильного телефона).

🚭 Почему вейп – это не просто «пар»?

Приятный вкус, яркий дизайн и отсутствие табачного дыма могут создавать ощущение, что вейп безопасен. Но это не так.

❗Подростки уже попадали в реанимацию из-за последствий курения вейпов. Несколько реальных случаев:
🔴 Москва, 2021
17-летний подросток поступил в больницу с тяжелым поражением легких. После активного парения ему диагностировали EVALI. Несколько недель потребовались на лечение и восстановление.
🔴 Ростовская область, 2025–2026
Трое несовершеннолетних попали в реанимацию с тяжелыми заболеваниями легких, связанными с вейпами. Одному из подростков потребовалась искусственная вентиляция легких.
🔴 Кемерово, 2026
16-летний подросток, который начал парить в 14 лет, оказался в реанимации. Обследование выявило тяжелое двустороннее поражение легких. Врачи диагностировали вейп-ассоциированное заболевание.

Что важно знать:
▫в аэрозоле вейпа содержатся химические вещества и частицы металлов, которые могут вредить организму;
▫вейп может вызывать тяжелые поражения легких, а в некоторых случаях – образование рубцов в легочной ткани;
▫использование вейпов может привести к отравлениям и другим нарушениям здоровья;
▫если жидкость содержит никотин, регулярное употребление может быстро сформировать зависимость.

⚡ Вейп не становится безопасным только потому, что в нем нет табачного дыма!

🖼 Приглашаем посетить выставку «Будь умнее! Терроризм для дураков»

Экспозиция НИЦ Мониторинга и профилактики — это не традиционная лекция о безопасности, а наглядный инструмент просвещения: сложные механизмы манипуляции здесь раскрываются через знакомые культурные образы — от Троянского коня до письма из Хогвартса. Такой подход помогает подросткам легче считывать угрозы и выстраивать критическое отношение к поступающим «предложениям».

На выставке школьники и студенты смогут:
✔ увидеть типичные сценарии вербовки и манипуляций, замаскированных под безобидные просьбы;
✔ разобраться, почему даже простое действие вроде «переслать сообщение» может нести риски;
✔ понять, как корректно реагировать на сомнительные предложения.

❓Как организовать посещение с классом
Предварительно запишите группу по ссылке: clck.ru/3Vfdkj.
Посетите выставку вместе с учащимися в назначенное время по адресу:
📍 ул. Воровского, д. 36.

Выставка доступна до конца года и рассчитана на подростков и молодежь.

📌 Дополнительно для образовательных организаций: доступны макеты выставки для самостоятельного размещения — clck.ru/3Vfdxn. Их можно использовать как часть классных часов, профилактических бесед или тематических недель по антитеррористической безопасности.

⚡ Напоминаем, что фото и видео съемка БПЛА, их последствий, а также работы ПВО ЗАПРЕЩЕНА

Даже один опубликованный снимок, видеоролик или комментарий может раскрыть информацию, представляющую интерес для противника.

⛔ Не публикуйте:
• места запуска, падения или обнаружения БПЛА;
• маршруты и траектории их полета;
• фото и видео последствий применения;
• сведения о работе, расположении и эффективности средств ПВО и РЭБ.

Если вы стали свидетелем подобных событий — сообщайте информацию только в экстренные службы и не распространяйте ее в социальных сетях и мессенджерах.

✅ Официальные сообщения государственных органов и ссылки на них публиковать разрешено.

Подробнее с действующими ограничениями можно ознакомиться в постановлении Губернатора Челябинской области от 16 сентября 2025 года № 386 «О запрете публикации, распространения отдельной информации в целях реализации на территории Челябинской области Указа Президента Российской Федерации от 19 октября 2022 года № 757».

Подготовлено: НИЦ Мониторинга и профилактики совместно с Антитеррористической комиссией Челябинской области.

🚀 Как рассказать о безопасности так, чтобы это действительно заметили?

Предлагаем не просто порассуждать об этом, а создать собственную социальную рекламу и принять участие во Всероссийском конкурсе «Мир без страха» 2026.

🎯 Тема конкурса – «Профилактика и противодействие террористическим и экстремистским угрозам».

Участникам предстоит через плакаты и видеоролики показать, как распознавать деструктивное влияние, противостоять опасным идеям и сохранять безопасность.

В этом году можно подать заявку и прислать конкурсные материалы по следующим номинациям:
▫баннер или социальный плакат, созданный человеком;
▫баннер или социальный плакат, созданный с использованием нейросетей;
▫социальный видеоролик, созданный человеком;
▫социальный видеоролик, созданный с использованием нейросетей.

👥 К участию приглашаются школьники, студенты колледжей, техникумов и вузов.

Возможно, именно ваша идея станет той самой, которая заставит остановиться, задуматься и заметить то, что обычно остается незамеченным.

📅 Прием заявок и конкурсных материалов – до 1 ноября 2026 года.

🔗 Подать заявку и материалы: clck.ru/3VtdXm

📎 Подробные требования к участникам, оформлению работ и порядку проведения конкурса – в прикрепленном Положении.

📌 Организаторы конкурса: НИЦ Мониторинга и профилактики и Аппарат Антитеррористической комиссии Челябинской области.

Конкурс проводится при поддержке:
Министерства образования и науки Челябинской области;
Министерства молодежи Челябинской области.

📚 16 часов практики, 300 специалистов и один большой разговор о профилактике: эксперты НИЦМП стали спикерами двухдневного форума

16 и 17 сентября в Иркутске прошло мероприятие для специалистов по профилактике деструктивных проявлений в молодежной среде. Обучение объединило более 300 педагогов, советников по воспитанию, психологов, кураторов и специалистов по молодежной политике со всего региона.

Экспертами образовательной программы выступили представители НИЦ Мониторинга и профилактики: Сергей Бредихин, заведующий сектором мониторинга и анализа НИЦМП, и Юрий Клементьев, научный сотрудник сектора мониторинга и анализа НИЦМП.

💬 За 16 часов участники прошли восемь тематических блоков – от государственной системы профилактики до разработки собственного мероприятия. При этом больше половины времени посвятили практике: разбирали реальные ситуации, искали риски, обсуждали ошибки и отрабатывали алгоритмы реагирования.

Отличительной особенностью программы стал принцип – не запугивать, а учить анализировать. Участники разбирали случаи, когда внешне разумные профилактические меры не работали, и учились отличать действительно значимые признаки риска от отдельных особенностей поведения подростков.

«Особенно ценно было услышать от участников, что даже в самых отдаленных поселках Иркутской области знают НИЦМП, следят за нашими ресурсами и, что самое главное, регулярно используют наши материалы в своей ежедневной практической работе. Для нас это лучший показатель того, что разработанные инструменты действительно востребованы специалистами», – отметил Сергей Бредихин.

📌 Мероприятие было организовано Министерством по молодежной политике Иркутской области в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Росмолодежи.

⚡Когда и какие изменения в поведении обучающегося нельзя игнорировать?

Поведение подростка может меняться по разным причинам. Но если привычные для него реакции, интересы или особенности общения заметно изменились и сохраняются во времени, это повод внимательнее присмотреться к ситуации.

НИЦ Мониторинга и профилактики разработал руководство для сотрудников образовательных организаций, которое поможет вовремя заметить резкие изменения в поведении обучающегося и правильно среагировать. В материале собраны основные маркеры, на которые стоит обратить внимание, критерии оценки изменений и пошаговый алгоритм реагирования: от педагогического наблюдения до передачи информации специалистам при необходимости.

❗Важно оценивать не отдельный признак, а характер изменений в динамике. Если они повторяются, сохраняются, усиливаются или одновременно затрагивают несколько сфер жизни, информацию рекомендуется передать специалистам образовательной организации.

Используйте алгоритм в работе, чтобы своевременно замечать изменения в поведении обучающихся и правильно реагировать на них.

👜 Что делать, если нашел подозрительный предмет?

Общественные места на первый взгляд кажутся безопасными, однако и здесь важно сохранять внимательность. Оставленные без присмотра вещи и большое скопление людей могут представлять угрозу.

⚠ Важно знать, на что обращать внимание в общественных местах, как действовать при обнаружении подозрительного предмета и к кому обращаться в случае возникновения угрозы.

В новом выпуске рубрики «Служба спасения» на «Радио России» Южный Урал заведующий сектором мониторинга и анализа НИЦ Мониторинга и профилактики Сергей Бредихин рассказывает:
🔺на что стоит обращать внимание в общественных местах;
🔺как вести себя при обнаружении подозрительных предметов;
🔺к кому обращаться в случае угрозы.

📻 Слушайте выпуск «Службы спасения» по ссылке и узнайте, как сохранять бдительность и действовать безопасно в общественных местах.

🎙 Специалисты НИЦМП выступили экспертами и соорганизаторами областного форума по профилактике социально-негативных явлений в молодежной среде

15 сентября в комплексе «Парк Сити» 200 представителей системы образования, профилактики и молодежной политики из Челябинска и городов области собрались на форуме «С той стороны: Как работает вовлечение и как его перехватить».

В центре внимания – механизмы вовлечения молодежи в деструктивные практики, риски цифровой и офлайн-среды и инструменты, которые помогают специалистам вовремя заметить тревожные сигналы и правильно на них отреагировать.

💬 Ключевым в программе стал открытый диалог о профилактике вовлечения молодежи в террористическую и экстремистскую деятельность в Челябинской области. В нем приняли участие руководитель аппарата Антитеррористической комиссии Челябинской области Олег Семкин, министр молодежи Челябинской области Юрий Болдырев и заместитель министра образования и науки Челябинской области Антон Туманов.

🔎 Практическая часть встречи прошла в формате четырех тематических лабораторий профилактики по вопросам мониторинга и анализа, медиапространства, психологии и миграционных процессов:
▫«Что они видят: цена одного решения»;
▫«Границы контента»;
▫«Точка неудовлетворенной потребности»;
▫«Конфликт на пустом месте».

В финале прошла командная игра – симуляция ситуации вербовки. Одна команда примерила на себя роль вербовщиков, другая – сотрудников образовательной организации, которым предстояло распознать попытки вовлечения и защитить студентов. Такой формат помог увидеть механизмы вовлечения не только со стороны профилактики, но и через действия тех, кто пытается повлиять на человека.

🤝 Такой формат позволил участникам не просто получить новую информацию, а обсудить практические кейсы, обменяться опытом и попробовать посмотреть на знакомые профилактические задачи с разных сторон.