Моспредпроф

😍 С Днём учителя!

Сегодня говорим спасибо педагогам предпрофессиональных классов и классов образовательных вертикалей — за то, что вы даете школьникам гораздо больше, чем знания по предмету.

Вы помогаете ребятам пробовать себя в разных направлениях, реализовывать свой интерес в проектах и исследованиях. Иногда всё начинается с любопытства, первой идеи или простого: «Кажется, я хочу заниматься именно этим».

За такими моментами — ваши знания, терпение, поддержка и большая ежедневная работа. Именно из них постепенно складывается профессиональный путь каждого ученика.

Желаем вам вдохновения, интересных проектов, благодарных учеников и как можно больше поводов радоваться их успехам ❤️

Октябрьский калейдоскоп 🍂

Методисты Центра ДиНО подготовили детский календарь событий на октябрь — 114 поводов для уютных осенних открытий, творчества и семейного тепла!

Коротко о главном:

🧐 Музыка и искусство
Открываем месяц Международным днем музыки и балета! ! А еще — День детской музыки, Всемирный день пения, день рождения композитора Александра Гречанинова и День художника.

🧐 Осеннее изобилие
Каштаны, брусника, черника, грибы, орехи, яблоки, мед, хлеб, каша и, конечно, Ее Величество Тыква! Завершаем месяц Тыквенным спасом.

🧐 Братья наши меньшие
Всемирный день защиты животных, День барсука, День осьминога, День уток, День полярной совы, День бабочки и колибри, День снежного барса, День паука и День прилетевших синиц — у каждого своя дата в октябре, и каждый ждет знакомства!

🧐 Космос и путешествия
Всемирная неделя космоса, День открытия Америки, День Республики Башкортостан, Казахстана и Адыгеи, Всемирный день городов и День Черного моря.

🧐 Литературная гостиная
Сергей Есенин, Иван Бунин, Оскар Уайльд, Кир Булычев, Джанни Родари, Евгений Шварц, день рождения Винни Пуха и Конька-горбунка. А еще — Всероссийский день чтения и День лицеиста.

🧐 Творческая мастерская
Хохлома и городецкая роспись, войлок, изонить, русская матрешка, осенние шляпы и зонтики, поделки из листьев и шишек. Устраиваем парад осенних шляп!

🧐 Семья и важные дела
День пожилых людей, День отца, День бабушек и дедушек, Всемирный день мытья рук, День здорового питания, газовая безопасность и даже тренинги для родителей.

🧐 Уют и тепло
День плюшевого мишки, День подушки, День приятных неожиданностей и День осенних прогулок — самое время замедлиться и обняться.

Все материалы созданы педагогами города Москвы специально для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Пусть октябрь будет теплым, ярким и вдохновляющим 💃

💻 От кода к реальным проектам: как прошла осенняя ИТ-смена для столичных школьников

Учеников ИТ-классов ждали четыре дня полного погружения в мир технологий, командной работы и настоящих предпрофессиональных вызовов.

✅ Что делали ребята?
За время смены участники прошли полный цикл разработки ИТ-продукта — от первой идеи до финального релиза. В программу смены вошли профильные квизы, практические мастер-классы и встреча с экспертами компании Positive Technologies, посвященная современным трендам в кибербезопасности.

Кульминацией программы стал мини-хакатон. Команды решали кейсы от компании «1С» — создавали и представляли экспертам работающие прототипы цифровых решений. А завершилась смена захватывающим ИТ-квестом по всей территории лагеря и творческий баттлом. Лучшие команды наградили по системе ИТ-грейда.

Учеба в ИТ-классе — это возможность уже в школе примерить на себя роль разработчика и технологического предпринимателя, проверить свои гипотезы и создать реальный проект.

Смотрим на фото и вдохновляемся возможностями, которые дают школьникам предпрофы! ❤️

❗️ Наука выходит на сцену: X Всероссийские Научные бои по психологии

✍️ Факультет психологии МГУ и международная ассоциация Science Slam приглашают будущих психологов на научное шоу.

🗓 Когда: 10 октября в 19:30
📌 Где: Фундаментальная библиотека МГУ (Ломоносовский проспект, 27)
✔️ Для кого: для учеников 9–11-х классов

Научные бои — это уникальные молодежные соревнования, где сложные исследования превращаются в научный стендап. Шесть молодых ученых-психологов со сцены представят свои проекты, а победителя определит жюри из академиков, научных журналистов и блогеров.

❓О чем будут выступления?
Зрители узнают, какие психологические профили есть у пользователей ИИ, как ставить цели, опираясь на реальную научную психологию, как голосовые помощники влияют на развитие детей — и многое другое!

Научный стендап поможет увидеть, как академические знания работают за пределами аудиторий — в лабораториях, цифровых продуктах и будущих профессиях.

Приглашаем всех учеников психолого-педагогических классов и их родителей!

Регистрация

🧐 Ваш проект может попасть в «Сколково»!

Представьте: вы разрабатываете технологию, которой в будущем будут пользоваться тысячи людей. А первую возможность проверить свою идею получаете уже сейчас — на федеральном конкурсе молодежных технологических проектов SK Challenge!

В этом году участникам предлагают решить реальные задачи российских технологических компаний:
📎 Создать ИИ-бота, который поможет школьникам выбрать вуз и подготовиться к собеседованию.
📎 Разработать алгоритм, который распознаёт облачность на спутниковых снимка
📎 Придумать систему сбора данных о походке человека для настройки бионического протеза
📎 Разработать стратегию, которая поможет магазину на маркетплейсе увеличить продажи на 30%

И это лишь часть конкурсных заданий. Свой кейс смогут найти будущие инженеры, программисты, медики и предприниматели.

Что ждет участников?
➡️ Работа над настоящими задачами компаний, встречи с экспертами и обратная связь по проектам
➡️ Возможность выиграть стажировки у партнеров конкурса, получить наставничество от резидентов «Сколково» и другие призы

Финал конкурса и технологический фестиваль пройдут 5 декабря в «Сколково».

Зарегистрироваться и прислать проект можно на официальном сайте конкурса. Там же открыта запись на онлайн-митапы с экспертами и индустриальными партнерами, которые расскажут, как усилить свои проекты.

Ко Дню воспитателя и всех дошкольных работников — о тех, кто каждый день помогает детям открывать мир 🥰

В Центре ДиНО будущие и действующие педагоги дошкольного образования учатся создавать среду, в которой детям интересно исследовать, экспериментировать и узнавать новое.

Здесь знакомятся с игровыми и STEAM-практиками, проводят эксперименты, осваивают современные образовательные технологии и придумывают занятия для дошкольников и младших школьников. А для учеников психолого-педагогических классов здесь проходят образовательные интенсивы, на которых специалисты Центра делятся с ребятами идеями проведения познавательных активностей с детьми.

Спасибо воспитателям и всем дошкольным работникам за терпение, заботу и умение превращать обычный день ребенка в маленькое открытие. С праздником ❤️

✍️ Есть запрос — ищем решение! Как будущие психологи разбирали реальные кейсы

Как заинтересовать семиклассников профориентацией? Что посоветовать родителям дошкольника, который постоянно просит гаджеты? Как помочь классу, в котором снизилась учебная мотивация и выросла тревожность?

С такими задачами столкнулись ученики психолого-педагогических классов на форуме «Инвестируй в свое будущее» в рамках предпрофессиональной практики.

Сначала ребята познакомились с опытом практикующего психолога-предпринимателя и преподавателей МГППУ, а затем перешли к командной работе. Вместе со студентами-психологами они разбирали ситуации, с которыми специалисты могут столкнуться в своей профессиональной деятельности.

Какие задачи решали будущие психологи?
🔹 Профориентация. Придумывали, как провести занятие для учеников 7–8-х классов, чтобы помочь им осознанно подойти к выбору учебного профиля.
🔹 Дети и гаджеты. Разбирались, как психологу выстроить работу с родителями дошкольника, который постоянно просит телефон или планшет.
🔹 Первый профессиональный опыт. Обсуждали, какие занятия, проекты и практики помогут школьникам подготовиться к поступлению на психологические специальности.
🔹 Конфликты и компромиссы. Сравнивали разные стратегии поведения в конфликтных ситуациях и выясняли, всегда ли компромисс — подходящее решение.
🔹 Школьный климат. Анализировали ситуацию в пятом классе, где повысилась тревожность, снизилась мотивация и ухудшились отношения между учениками. Искали возможные причины и предлагали рекомендации.

Главная задача — научиться мыслить как психолог. Участникам предстояло проанализировать запрос, рассмотреть ситуацию с разных сторон и предложить обоснованную стратегию работы, опираясь на научные знания.

Такая предпрофессиональная практика помогает школьникам познакомиться с консультированием и работой педагога-психолога, развить навыки анализа, аргументации и командной работы. А главное — лучше понять содержание будущей профессии еще до поступления в университет.

🧐 А что в школах?

Учебные будни — не только уроки. На этой неделе школьники изучали полимеры, работали с роботами, снимали в Царицыно и знакомились с реальными производствами.

🌱 Естественно-научная вертикаль — в «Доме полимеров»
Семиклассники школы № 1501 изучали белки как биополимеры, провели эксперимент, выясняли, где искать витамин С, и поучаствовали в квизе.

📷 Медиакласс — в роли целой редакции
Ученики школы № 1282 на Дне медиаграмотности в РГУ им. А.Н. Косыгина попробовали себя в роли сценаристов, ведущих, дизайнеров и создателей ИИ-контента.

⚙️ Инженерный класс — на производстве
Ученики школы № 878 побывали на предприятии «Парус электро», увидели производство изнутри и узнали, как инженерные решения применяются в работе.

📷 Медиакласс — на съемках в Царицыно
Ребята из школы № 2045 повторили основы композиции, а затем отправились в парк искать интересные ракурсы, линии и перспективы.

💻 ИТ- и инженерные классы — проектируют будущее
Десятиклассники школы № 1501 решали кейс: как адаптировать робота для работы сотрудником почты в небольшом селе. Свои идеи команды защитили перед экспертами.

Вот такие обычные будни — когда учеба сразу превращается в практику.

Институту развития профильного обучения — 3 года ❤️

В этом году наши проекты получили новый масштаб: сегодня более 150 тысяч школьников учатся в предпрофессиональных классах и образовательных вертикалях.

А еще:
✅ физико-математическая вертикаль открылась в 161 школе, ее выбрали более 6 400 тысячи ребят
✅ выпускники предпрофклассов получили более трети всех стобалльных результатов ЕГЭ в Москве
✅ около 50 000 школьников представили свои проекты на городских научно-практических конференциях
✅ более 3 400 педагогов прошли обучение на наших курсах повышения квалификации
✅ школьники получили больше возможностей попробовать себя в будущих профессиях — от кино и ИИ до медицины и предпринимательства

Но за этими цифрами — главное: люди. Учителя и наставники, школьники и родители, сотрудники, представители университетов и индустриальных партнеров. Спасибо всем, кто вместе с нами развивает предпрофессиональное образование и помогает школьникам находить свой путь.

За три года количество ребят, выбравших для себя предпрофессиональное образование, выросло более чем на треть! А это значит, город получит на треть больше профессионалов высокого уровня.

С днем рождения, Институт! Пусть впереди будет еще больше идей, проектов и возможностей!

Предпринимательский класс выходит за рамки 📊

И предлагает вам принять участие в конкурсе фотографий «Искусство и дело. Бизнес в фокусе искусства».

Выберите картину известного художника — от классики до современников, — которая связана с предпринимателями и их деятельностью. А затем воссоздайте ее сюжет и образ на фотографии.

Как принять участие:
✅ сделайте фотографию в хорошем качестве
✅ подпишитесь на страницу «Моспредпроф» в МАКС
✅ отправьте работу на business@mgpu.ru, указав в теме: «Конкурс фотографий»
✅ в письме напишите номер школы, класс и имена авторов работы

⏰ Работы принимаются до 12 октября включительно.

Победителей ждут мерч и публикации на страницах и в чатах предпрофессионального образования. Лучшие работы также представят на выставке в ноябре.

А результаты конкурса опубликуем на канале «Моспредпроф» в МАКС. Подписывайтесь!

Иногда путь в профессию начинается с рюкзака, который ты собираешь для Арктики ⚙️

Первой точкой маршрута Софии Гориной стал инженерный класс школы № 1557. Здесь она училась программировать, конструировать, работать с данными и предлагать собственные решения. А следующая точка — Большая арктическая экспедиция.

На севере Таймыра София собирала образцы сфагнума и воды, проводила экологические измерения, работала с научным оборудованием. Взяла с собой и собственную разработку — прибор для оценки качества воздуха. Маршрут оказался совсем не учебным. Десятки километров пешком, холод, сильный ветер. А во время одной из стоянок к группе вышел белый медведь — пришлось забыть об исследованиях и срочно думать о безопасности.

Но самое важное событие ожидало ученицу в конце пути — на мысе Челюскин, самой северной точке Евразии. Там она встретила космонавта, Героя России Александра Горбунова. София давно мечтает связать свою жизнь с космосом. Они поговорили о космической отрасли, а на прощание космонавт подарил ей свой шеврон.

Так один маршрут привел Софию от школьной лаборатории к самой северной точке Евразии — и еще на шаг приблизил к профессии, о которой она мечтает 🧐

Будущие инженеры создают технологии, которые могут сделать жизнь удобнее ⚙️

Ученики инженерного класса школы № 1034 Матвей Гордиенко и Елисей Родин разработали прототип умных очков с искусственным интеллектом. Проект «П.Р.О.З.Р.Е.Н.И.Е.», который может помочь людям с нарушениями зрения лучше ориентироваться в городской среде, они представили на конференции «Инженеры будущего» — и стали призерами.

✅ Ребята сами придумали концепцию устройства, изучили необходимые технологии, обучили нейросеть и собрали работающий прототип. Очки с помощью камеры распознают окружающие объекты — автомобили, пешеходов, дорожные знаки и светофоры — и передают информацию пользователю в виде звуковых подсказок.

Для проекта школьники объединили знания сразу из нескольких областей: программирования, физики, компьютерного зрения и искусственного интеллекта. А главное — они смогли довести свою идею от замысла до работающего устройства.

Теперь Матвей и Елисей планируют развивать проект дальше: добавить GPS-навигацию, распознавание текста и расширить список объектов, которые могут определять очки.

Поддержим юных ученых реакциями ❤️

В 30 московских школах стартовала программа по технологическому предпринимательству ✅

Более 1000 учеников 10-х инженерных, предпринимательских и ИТ-классов в течение восьми недель будут осваивать основы технологического предпринимательства. Занятия проходят очно при поддержке опытных предпринимателей и представителей «Школы 21». Школьники научатся формулировать бизнес-идеи, проверять гипотезы, строить бизнес-модели и создавать проекты в командах, используя современные ИТ- и ИИ-инструменты.

➡️ Проекты будут связаны с технологической урбанистикой, медициной и экологией, наукой и образованием, промышленностью и бизнес-сервисами, социальными и креативными технологиями.

Практическая часть программы включает деловые игры и работу с кейсами реальных компаний. Завершится обучение защитой проектов в кампусе «Школы 21» в «СберСити». 25 команд-финалистов представят свои разработки экспертам, а 5 победителей получат денежные призы и дополнительные возможности для профессионального развития.

Подробнее о программе — в новости на mos.ru.

В сентябре исполняется 116 лет со дня рождения Владимира Котельникова — выдающегося ученого и радиофизика.

Котельников показал, насколько важны знания, которые мы получаем на уроках. Его знаменитая теорема отсчетов выросла из математики и физики и стала основой цифровой обработки сигналов. Сегодня эти принципы связаны с технологиями передачи и обработки звука, изображений и другой информации.

Сам Котельников работал на стыке математики, физики и инженерии: занимался связью, кодированием, радиотехникой и применял радиоволны для исследования космоса.
Его история хорошо показывает: учеба — это не только оценки и экзамены. Знания по физике и математике могут стать инструментом для создания технологий, исследований и новых решений.

➡️ Именно поэтому в предпрофессиональных классах важно не просто изучать предметы глубже, а видеть, как школьные знания работают за пределами учебника — в лабораториях, проектах и будущей профессии.

Что важно успеть ученику предпрофа в сентябре?

Сентябрь — время освоиться в новом учебном ритме и понять, как будет устроен год. Есть несколько вещей, которым стоит уделить внимание уже в первый месяц.

➡️ Познакомиться с учителями и наставниками. Узнать, кто ведет профильные дисциплины, к кому можно обратиться за помощью с проектом или исследованием.

➡️ Разобраться с учебными форматами. Помимо обычных занятий, в предпрофе школьников ждут спецкурсы, проектная деятельность и занятия на базе вузов и организаций-партнеров.

➡️ Определиться с интересующими темами. Не обязательно сразу выбирать профессию. Можно начать с конкретной области или задачи, которая особенно заинтересовала на первых занятиях.

➡️ Посмотреть на учебный год шире расписания. Узнать, какие проекты, олимпиады, конференции и другие образовательные события доступны по выбранному направлению.

➡️ Собрать первые идеи для проекта. Даже если работа начнется позже, сентябрь — хорошее время фиксировать интересные вопросы и наблюдения, из которых впоследствии может появиться исследование или проект.

Предпрофессиональный класс дает возможность не торопиться с окончательным выбором, а постепенно знакомиться с профессиями и находить свое направление.

Есть мнение? Его место — в эфире ✅

Скоро в Москве стартует новый городской фестиваль образовательных аудиоподкастов «Есть мнение!» для педагогов дошкольного образования. Его организовывает Центр современной методики ДиНО в рамках мероприятий Года дошкольного образования.

Фестиваль станет площадкой, где педагоги смогут делиться профессиональными мнениями о воспитании, развитии и обучении дошкольников. Здоровье, семейное воспитание, детская коммуникация, самостоятельность и культура — здесь будет о чем поговорить и что послушать.

❗️ 10 сентября в 13:30 состоится организационный вебинар, где раскроют все подробности и условия участия. А 1 октября стартует прием заявок.

У вас есть мнение — расскажите о нем и вдохновите других!

Следите за обновлениями, а подробную информацию смотрите на сайте ➡️

📷 А вдруг следующее большое российское кино сейчас снимает школьник?

Сегодня он сидит за партой, а завтра может оказаться по другую сторону экрана — стать режиссером, сценаристом, оператором, продюсером или журналистом.

Для этого не обязательно ждать поступления в вуз. Ученики медиаклассов уже сейчас знакомятся с киноиндустрией изнутри: ходят на экскурсии в «Москино», бывают на съемочных площадках, общаются с профессионалами, снимают бэкстейдж и создают собственные материалы.

А пока можно посмотреть, как кино создается сегодня — на канале «Москино». Там съемки, проекты, закулисье и истории людей киноиндустрии ➡️