Институт Пушкина

🇷🇺🇮🇳Продвижение русского языка в Индии: новые партнеры Института Пушкина
 
🤝В рамках визита делегации Института Пушкина в Индию были подписаны соглашения о сотрудничестве с ведущими вузами Джайпура – Глобальным университетом Вивекананды и женским Университетом Банастхали Видьяпит.

📌В ходе встречи с руководством Глобального университета Вивекананды, прошедшей при участии советника Посольства России в Индии Юлии Аряевой, стороны договорились о развитии сотрудничества в области науки и образования, в том числе в области преподавания русского языка.

«Важно поддерживать интерес к изучению русского языка и получению российского образования. Подписание соглашения откроет новые возможности для проведения совместных исследований, увеличения академических обменов и стажировок», - заявил ректор Института Пушкина Никита Гусев.

«Мы очень рады визиту ректора Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина и делегации из России и надеемся на лингвистическую поддержку, а также на сотрудничество в области исследований для будущих ученых. Культурный обмен происходит тогда, когда коммуникация становится более эффективной», - заявил президент вуза, профессор Д.В.С. Бхагаванулу.

🔖Кроме того, делегация Института Пушкина побывала в Правительстве штата Раджастхан, где с вместе с Комиссаром по высшему образованию Правительства штата Н. Диделом обсудили вопрос о сотрудничестве в области преподавания, изучения и продвижения русского языка. Правительство штата заинтересовано в введении русского языка в школах и колледжах.
 
️✏️Руководство Института Пушкина предложило форматы взаимодействия, которые позволят сформировать кадровый резерв преподавателей русского языка в штате, среди которых – обучение методики преподавания русского языка как иностранного в магистратуре Института Пушкина, прохождение программы профессиональной переподготовки и др. По итогам переговоров стороны договорились о разработке дорожной карты взаимодействия.

#ИнститутПушкина

❓За что вы благодарны своим учителям?

На первый взгляд, учитель просто ведёт свой предмет — передаёт знания, объясняет материал, проверяет работы. Но настоящий учитель идёт дальше — он вдохновляет, поддерживает и помогает раскрыть потенциал каждого ученика. Он даёт гораздо больше: уверенность в себе, которая тяжелее тома Даля; иронию, острее замечаний на полях, и любовь к родному языку, которая греет лучше отличной оценки.

💬Ко Дню учителя мы спросили студентов, преподавателей и сотрудников Института Пушкина, за что они признательны своим наставникам. Подробности — в нашем клипе.

С Днём учителя, дорогие коллеги!

✨ Дорогие друзья!

💐 От всего сердца поздравляю всех педагогов и наставников с Днём учителя — праздником тех, кто выбрал своим призванием воспитание молодого поколения!

Быть учителем — большой, ежедневный труд. Вы щедро делитесь знаниями, помогаете ребятам найти нравственные ориентиры и поверить в себя. Ваш труд формирует не только умы, но и сердца, а значит — будущее нашей страны.

Отдельно хочу поблагодарить тех, кто посвятил себя преподаванию русского языка и литературы, в том числе иностранцам. На вас лежит особая миссия — нести русское слово, сохранять его красоту и богатство литературного наследия. Вы не просто учите языку — вы открываете дверь в новый мир, передаёте культурный код России.

Благодарю каждого из вас за преданность делу, любовь к знанию и самоотверженность!

Желаю вам крепкого здоровья, благополучия и неиссякаемого вдохновения! Пусть каждый день приносит радость, ваши усилия всегда находят отклик и признание, а ученики не перестают удивлять своими успехами!

💌 С праздником, дорогие учителя!

Ректор Института Пушкина
Никита Гусев

#ИнститутПушкина

🇷🇺🇰🇵 Продвижение русского языка в Пхеньяне: Институт Пушкина принял участие во втором Форуме ректоров университетов России и КНДР

👥 Мероприятие объединило представителей более 70 вузов двух стран. Российскую делегацию возглавил заместитель Министра науки и высшего образования РФ Константин Могилевский.

«Сегодняшние студенты — это завтрашние выпускники. И именно им предстоит продолжать традиции российско-корейской дружбы. Важно, чтобы они могли общаться, обмениваться идеями, реализовывать совместные проекты, лучше узнавать культуру и традиции друг друга»,

— отметил Константин Могилевский.

Опыт Института Пушкина по продвижению русского языка в КНДР на форуме представил начальник управления международного сотрудничества Даниил Син.

🤝 Институт сотрудничает с образовательными организациями КНДР с 2002 года. За это время почти 7 тысяч граждан КНДР прошли сертификационное тестирование по русскому языку как иностранному.

В 2024 году по программе InteRussia подотовку в Институте прошли 27 корейских специалистов, среди которых были преподаватели русского языка и литературы, дипломаты и медицинские работники.

В 2025 году при поддержке Минобрнауки России два преподавателя Института Пушкина в течение трёх месяцев проводили занятия в Пхеньянском институте иностранных языков, Педагогическом институте имени Ким Хён Чжика и Университете имени Ким Ир Сена. Программа охватила 283 человека. Одновременно проходили методические семинары для местных русистов, а позднее десять преподавателей из КНДР прошли программу повышения квалификации в Москве.

«Сегодня русский язык становится практическим инструментом российско-корейского сотрудничества. Он востребован в науке, дипломатии, медицине и профессиональной подготовке. Поэтому наша задача — не просто расширять число изучающих русский язык, а создавать устойчивую систему подготовки преподавателей, разработки учебных материалов, проведения стажировок, тестирования и межвузовских обменов»,

— подчеркнул Даниил Син.

✍️ Одним из следующих системных шагов может стать создание в КНДР постоянно действующего Центра русского языка, который объединит обучение студентов, повышение квалификации преподавателей, сертификационное тестирование, олимпиады, подготовку совместных учебных изданий и формирование кадрового резерва корейских русистов.

📃 Развитию академической мобильности также будет способствовать подписанное на полях Форума межправительственное соглашение о взаимном признании образования, квалификаций и учёных степеней. Были заключены три соглашения о сотрудничестве между российскими и корейскими вузами. Следующий Форум ректоров университетов России и КНДР состоится в 2027 году в России.

#ИнститутПушкина
#КНДР #МеждународноеСотрудничество

💪 Спорт объединяет: Институт Пушкина провёл Спортивный фестиваль для студентов

👥 В Институте Пушкина появилась новая традиция — Спортивный студенческий фестиваль. В нём приняли участие более сотни обучающихся разных курсов и направлений.

🏃‍♂️ Мероприятия начались с общей зарядки, которую провела приглашённая спортсменка Наталья Есменеева — российская сумоистка, трёхкратная чемпионка России и участница второго сезона шоу «Титаны». Под её руководством студенты выполнили полноценную разминку, подготовив мышцы и суставы к предстоящим соревнованиям.

«Спорт не требует идеальных условий — он требует только вашего желания начать. Сегодня вы сделали первый шаг — и это самое главное!»,

— отметила Наталья Есменеева в завершение встречи.

🏐 На следующем этапе команды студентов приняли участие в «Весёлых стартах», а в финале фестиваля состоялись соревнования по волейболу.

🏆 По словам организаторов, в планах проводить фестиваль регулярно, чтобы спорт продолжал быть неотъемлемой частью студенческой жизни Института Пушкина.

#ИнститутПушкина

💥 Новый вебинар Школы преподавателя РКИ

🔥 15 октября состоится вторая онлайн-встреча научно-методического проекта «Школа преподавателя русского языка как иностранного». Она будет посвящена теме: как работать с аудиторией разного возраста?

💡 Участники поймут, почему один метод сработает с молодёжью, но не вызовет отклик у слушателей постарше. Преподаватели Института расскажут, как выстроить занятие с учётом интересов аудитории.

📎 На эти и другие вопросы ответят:
Варвара Филиппова — и.о. заведующего кафедрой РКИ гуманитарного профиля, которая расскажет о специфике работы со взрослой молодёжной аудиторией на примере реальных проектов Института Пушкина;

Анастасия Тананина — и.о. заведующего кафедрой интенсивного обучения РКИ, которая объяснит, как строится занятие для взрослых с учётом принципов андрагогики.

🗓 Встречаемся 15 октября в 16:30 (мск), онлайн.

📎 Регистрация на странице проекта.

📝 Вопросы и трудности? Пишите руководителю проекта Дарье Трухановой: shcolaprep@pushkin.institute

#ИнститутПушкина

☀️ «Поддержка — одно из лучших лекарств на свете»: как первокурсница Института Пушкина сдала ЕГЭ на 300 баллов

💎 Анна Витковская — студентка первого курса филологического факультета Института Пушкина (направление «Русский язык и литература»). Анна показала прекрасный результат на экзаменах, сдав ЕГЭ на 300 баллов!

🔖 Анна полюбила гуманитарное направление с детства и уже с 5 класса участвовала в различных конкурсах.

🔥 Становилась многократным победителем и призёром различных олимпиад, в том числе: победителем и призёром Всероссийской олимпиады школьников, призёром олимпиады МГУ имени М.В. Ломоносова «Покори Воробьёвы горы», трёхкратным победителем Открытой всероссийской интеллектуальной олимпиады «Наше наследие», победителем олимпиады Казанского федерального университета по русскому языку.

⭐️ Сфера её научных интересов — лингвистика и литературоведение.

💥 Как Анна добилась такого прекрасного результата? Что было самым сложным в подготовке? И почему она выбрала именно Институт Пушкина? Читайте в наших карточках.

#ИнститутПушкина

Эксперты Института Пушкина и РАН провели обучение для педагогов базовых школ Российской академии наук

📃 В Институте Пушкина завершился цикл образовательных мероприятий для преподавателей русского языка и литературы из базовых школ Российской академии наук.

✍️ В течение недели педагоги посещали лекции и мастер-классы, подготовленные специалистами Института Пушкина, ИРЯ им. В.В. Виноградова РАН, ИМЛИ РАН, МГУ и Института востоковедения РАН.

🗣 Среди тем, которые обсудили участники, — межкультурные коммуникации, русский язык профессионального общения, актуальные вопросы языковой политики, коммуникативные риски в социальных сетях и многие другие.

👥 Участниками обучения стали 30 учителей из 29 базовых школ РАН, представляющих 18 регионов России.

Проректор Института Пушкина Дина Горбатова поблагодарила участников за совместную работу:

«Благодарим Российскую академию наук за приглашение к сотрудничеству, благодарим коллег за эти дни совместной работы. Уверены, что такой научно-методический обмен принесёт свои плоды. Будем рады видеть вас среди участников VI Костомаровского форума, который пройдёт в Институте в ноябре. Полагаем, что форум станет новой точкой притяжения и продолжением нашего партнёрства с учетом опыта в рамках проекта базовых школ Российской академии наук».

«Для педагогов встреча с коллегами, работающими с носителями языка, — это всегда важный и живой обмен опытом. Безусловно, специфика преподавания русского языка в РКИ отличается от школьной практики. Но в главном мы с вами едины: наша общая цель — формирование языковой личности. И неважно, первичной или вторичной, мы все создаём смысловое пространство, в котором живёт человек»,

— подчеркнула ценности профессионального диалога и.о. заведующего кафедрой стажировки зарубежных специалистов Варвара Филиппова.

📎 В проекте Российской академии наук «Базовые школы РАН» участвуют 110 общеобразовательных организаций, расположенных в 33 регионах России. Его цель — создание максимально благоприятных условий для выявления и обучения талантливых детей, их ориентации на построение успешной карьеры в области науки и высоких технологий, что послужит развитию интеллектуального потенциала регионов и страны в целом.

#ИнститутПушкина

🔥 «Учёные будущего» снова в Монголии!

📝 28 сентября в Русском доме в Улан-Баторе состоялась торжественная церемония открытия международного проекта «Учёные будущего». Он проходит в Монголии уже во второй раз – впервые в рамках проекта российские эксперты побывали в Республике в 2025 году, посетив с лекциями и мастер-классами крупнейшие вузы страны.

💡 Всю неделю представители ведущих российских вузов и научных организаций – известные учёные, обладающие значимыми достижениями и международным авторитетом в разных областях науки – будут выступать перед школьниками, студентами и молодыми специалистами Улан-Батора.

«Отрадно, что научно-просветительские мероприятия проекта проходят в Монголии уже во второй раз. В прошлом году более 1000 студентов и школьников приняли участие в лекциях и мастер-классах российских учёных на площадках 6 монгольских университетов. Уверен, что партнёрство России и Монголии в научно-образовательной сфере будет только развиваться»,

– подчеркнул ректор Института Пушкина Никита Гусев.

🎤 На церемонии открытия с приветственными словами выступили руководитель Представительства Россотрудничества в Монголии Валерия Кильпякова и проректор Института Пушкина Анатолий Пономарев.

🔥 Перед участниками с лекцией выступили профессор кафедры якутского языка Института языков и культуры народов Северо-Востока РФ, главный научный сотрудник Международной научно-исследовательской лаборатории «Лингвистическая экология Арктики» Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова Нинель Малышева, рассказавшая о монгольско-якутских языковых контактах, и старший научный сотрудник Института философии РАН, преподаватель МГУ имени М.В.Ломоносова, доцент Государственного академического университета гуманитарных наук Алексей Антипов, поднявший актуальную тему цифровой личности.

📃 Программа лекций охватывает ключевые направления современной науки и образования: гуманитарные и физико-математические науки, цифровые технологии, медицину, информационную безопасность, отражая актуальные вызовы и тенденции в этих областях.

✍ Эксперты проекта расскажут о роли современной кардиологии в здравоохранении и здоровьесбережении, особенностях цифровой личности, достижениях, проблемах и перспективах органической электроники, структуре и динамике земной атмосферы, значении для природы и человека водно-болотных угодий.

📚 В гуманитарном блоке участники проекта познакомятся с междисциплинарными подходами к исследованию языка, принципами успешной коммуникации, трансформацией эпистолярного жанра, лингвистическими платформами как инструментом сохранения и развития тюркских и монгольских языков, описанием языковых контактов якутского и монгольского языков, отражением истории и культуры народа в языке.

📎 Проект «Учёные будущего» реализуется в Десятилетие науки и технологий по инициативе и при поддержке Минобрнауки России, при содействии МИД России, Россотрудничества. Организатор проекта – Институт Пушкина.

#ИнститутПушкина

🇮🇳«Важный шаг к научному диалогу и профессиональному общению»: в Индии стартовал международный проект «Учёные будущего»
 
28 сентября в Университете имени Джавахарлала Неру состоялось открытие проекта «Учёные будущего» в Индии.

🔖Студенты и школьники получат возможность познакомиться с российскими учёными и результатами современных научных исследований, задать вопросы и узнать о ключевых компетенциях для работы в науке.

«Научные направления в рамках проекта "Учёные будущего" отражают актуальные вызовы и тенденции современного мира — от гуманитарных и естественных наук до передовых инженерных исследований. Особое внимание уделено междисциплинарным подходам в изучении языка, культуры и социальных коммуникаций. Мы уверены, что расширение сотрудничества откроет новые возможности для проведения совместных исследований, увеличения академических обменов и стажировок», — отметил ректор Института Пушкина Никита Гусев.

💬В приветственном слове профессор Киран Сингх Верма, руководитель Центра русских исследований Университета имени Джавахарлала Неру, подчеркнула:

«Мы очень рады, что он реализуется в нашей стране. Уверена, все наши студенты примут в нём участие. Они очень любят живые лекции и интерактивные мастер-классы».

🗣️Советник Посольства России в Индии Юлия Аряева выразила уверенность, что проект найдёт широкий отклик среди индийской молодёжи:

«Мы надеемся, что он будет способствовать появлению новых проектов и развитию сотрудничества».

💬Сону Саини, старший преподаватель Центра русских исследований Университета имени Джавахарлала Неру, добавил:

«Сегодняшняя встреча является важным шагом к научному диалогу, профессиональному общению и укреплению академического сотрудничества между Индией и Россией».

📕В рамках мероприятий проекта состоялась презентация специального выпуска научного журнала «Русский язык за рубежом» — «Русистика Индии», подготовленного в тесном взаимодействии Института Пушкина с Индийской ассоциацией преподавателей русского языка и литературы при поддержке фонда «Русский мир». На встрече присутствовали президент Индийской ассоциации преподавателей русского языка и литературы профессор Чаранджит Сингх, генеральный секретарь Мина Бхатнагар и члены ИНДАПРЯЛ. Материалы выпуска охватывают широкий круг тем: от стратегической роли русского языка в укреплении индийско-российских торговых отношений до тонкостей перевода пушкинской поэзии на хинди.

🎓Научно-просветительские мероприятия международного проекта «Учёные будущего» пройдут с 25 сентября по 2 октября в Нью-Дели и Джайпуре. 11 ведущих российских учёных выступят перед школьниками, студентами и молодыми специалистами Индии, которые выбирают свой путь в науке, стремятся быть в курсе актуальных исследований и рассматривают дальнейшие образовательные траектории.

📎Проект «Учёные будущего» реализуется в Десятилетие науки и технологий по инициативе и при поддержке Минобрнауки России, при содействии МИД России, Россотрудничества. Организатор проекта — Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.

#ИнститутПушкина

⚡ В Таджикистане завершился проект «Учёные будущего»

🔖 25 сентября в Таджикском Международном университете иностранных языков имени Сотима Улугзода состоялось официальное закрытие второго сезона научно-просветительского проекта «Учёные будущего». Всего за период проведения мероприятий проекта в Таджикистане его участниками стали более 2000 школьников, студентов, преподавателей и учёных страны.

«Мы искренне рады, что научно-просветительские мероприятия проекта “Учёные будущего” впервые и с таким большим успехом прошли в Таджикистане. Видим неподдельный интерес к проекту, в том числе у молодого поколения. Важно, что многие вузы Республики выразили желание продолжать сотрудничество с российскими экспертами. Благодаря проекту укрепляются научные и образовательные связи между Россией и Таджикистаном, открываются новые горизонты перед молодёжью – нашими учёными будущего», — отметил Никита Гусев, ректор Института Пушкина, являющегося оператором проекта.

🔊 На церемонии закрытия с приветственной речью выступил проректор по международной деятельности Таджикского Международного университета иностранных языков имени Сотима Улугзода Абдурауф Наврасов, который отметил важность взаимодействия России и Таджикистана, особенно в сфере науки и образования:

«На сегодняшний день у нашего Университета действуют соглашения о сотрудничестве с 14 российскими вузами, и мы намерены укреплять взаимодействие, расширять перечень форм сотрудничества и обеспечивать устойчивое развитие академических обменов и совместной научной деятельности».

📢 Также с ответным словом выступила декан факультета русского языка и литературы Таджикского Международного университета иностранных языков имени Сотима Улугзода Шахло Хасанзода, которая поблагодарила организаторов и экспертов за проведение познавательных лекций на актуальные темы.

🎤 От имени Института Пушкина выступила начальник управления дополнительного образования Юлия Карманова.

💡 В течение недели ведущие учёные российских вузов и научных организаций выступали с научно-популярными лекциями в городах Душанбе и Бохтар.

🔥 Эксперты в доступной форме представили передовые исследования современной науки в области биологии, химии, математики, физики, геологии, педагогики, литературы и искусственного интеллекта.

⭐ Площадками для проведения лекций и мастер-классов в Таджикистане стали такие образовательные организации страны, как Российско-Таджикский (Славянский) университет, Таджикский национальный университет, Таджикский аграрный университет имени Шириншох Шотемур, Таджикский государственный педагогический университет имени Садриддина Айни, Бохтарский государственный университет имени Носира Хусрава, Таджикский государственный медицинский университет имени Абуали ибн Сино, Таджикский международный университет иностранных языков имени Сотима Улугзода, Технический лицей им. Академика М. Осими, лицей №1 для одаренных детей. Также площадкой мероприятий выступил Русский дом в Душанбе.

📎 Проект «Учёные будущего» направлен на расширение горизонтов международного академического взаимодействия и вовлечение молодёжи зарубежных стран в мир науки и образования. Реализуется в Десятилетие науки и технологий с 2025 года по инициативе и при поддержке Минобрнауки России, при содействии МИД России, Россотрудничества.

#ИнститутПушкина

🔖«Учёные будущего» в Русском доме в Нью-Дели

📆25 сентября в Русском доме в Нью-Дели состоялась презентация международного проекта «Учёные будущего». Эксперты ведущих вузов и научных организаций, известные российские исследователи из разных областей науки проведут в Индии научно-популярные лекции и просветительские мероприятия.

🗣️С приветственным словом выступили Анастасия Илюшина, координатор молодёжных проектов Русского дома, и Елена Павличева, первый проректор Института Пушкина. Она представила проект, а также рассказала о возможностях изучения русского языка и получения образования в Институте Пушкина. Продолжила встречу викторина о культуре России.

💡Ирина Лешутина, профессор кафедры методики преподавания русского языка как иностранного Института Пушкина, провела встречу с индийскими коллегами, где разобрали инструменты повышения учебной мотивации при обучении русскому языку как иностранному. Она познакомила участников с интерактивными приёмами и игровыми технологиями, которые можно использовать на занятиях: от проектной деятельности и театрализации до квестов, квизов и дебатов.

🔎Для студентов и слушателей курсов русского языка прошла научно-популярная викторина на знание культуры России. Всех участников ждали памятные подарки от проекта «Учёные будущего».

Мероприятие посетило более 60 человек. Проект продлится до 2 октября на площадках ведущих вузов в Нью-Дели и Джайпуре.

📎Международный проект «Учёные будущего» реализуется в Десятилетие науки и технологий по инициативе и при поддержке Минобрнауки России, при содействии МИД России, Россотрудничества и портала Наука.рф. Организатор — Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.

#ИнститутПушкина

❗Институт Пушкина в Индии: новые направления сотрудничества

🔖 25 сентября состоялся рабочий визит ректора Института Пушкина Никиты Гусева в Делийский университет — один из крупнейших вузов Индии. Сейчас русский язык в Университете изучают более 200 студентов.

📢 Переговоры в Дели посвящены вопросам развития научно-образовательного сотрудничества, встречи состоялись с индийскими партнёрами – деканом факультета международных отношений Шайлендра Гоэль и известным исследователем-русистом Нилакши Сурьянараян, лауреатом медали А.С. Пушкина.

💌 Важным связующим звеном между вузами выступила старший преподаватель кафедры славянских и финно-угорских исследований, выпускница Института Пушкина Шрадхха Пал. Её профессиональный путь наглядно демонстрирует эффективность партнёрства и преемственность академических традиций.

✍ На встрече особое внимание было уделено развитию академических связей на кафедре славянских и финно-угорских исследований Университета.

💥 Отдельной темой обсуждения стало празднование 60‑летия Института Пушкина, участие индийских партнёров в юбилейных мероприятиях и совместные проекты по продвижению русского языка и русской культуры в международном образовательном пространстве.

📃 Делегация Делийского университета была официально приглашена к участию в VI Костомаровском форуме — одной из ключевых площадок для профессионального диалога русистов.

#ИнститутПушкина

🔊«Атомный баттл»: конкурс русского языка для иностранных студентов

🔖Компания «Росатом Сервис» и Институт Пушкина приглашают иностранных студентов принять участие в конкурсе на знание русского языка «Атомный баттл». Конкурс даёт возможность начинающим специалистам попробовать себя в профессиональной среде, продемонстрировать навыки владения русским языком и получить ценный опыт для будущей карьеры.

💻Конкурс проводится для иностранных студентов с уровнем владения русским языком А1–В1. Диктант и техническое задание выполняются онлайн на платформе дистанционного обучения RuLes с 28 сентября по 11 октября. Для участия необходимо до 10 октября зарегистрироваться по ссылке.

🎁Главный приз — бесплатный курс «Русский язык как иностранный для специалистов атомной отрасли» (100 академических часов). Победителей в специальных номинациях ждут корпоративные подарки.

🔗Подробнее об условиях участия в конкурсе читайте по ссылке.

📎 Организатор конкурса — АО «Росатом Сервис»; соорганизатор — Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина. 

#ИнститутПушкина

🎱 Бильярд в русской литературе

🔖 17 сентября в Библиотеке естественных наук РАН состоялось открытие выставки «Бильярд — наука, игра, спорт, искусство». Институт Пушкина стал одним из ключевых партнёров выставки, выступив соорганизатором и предоставив экспертные материалы по теме бильярда в русской литературе. В официальной части мероприятия с приветственным словом к гостям обратился врио директора Библиотеки Олег Махно.

💬 В приветствии ректор Института Пушкина Никита Гусев отметил:

«Для нашего Института, миссия которого неразрывно связана с изучением и популяризацией русского языка, литературы и культуры, эта выставка представляет особый интерес. Бильярд на протяжении столетий занимал заметное место в русской словесности и культурном обиходе: к этой теме обращались А.С. Пушкин, Ф.М. Достоевский, А.П. Чехов и многие другие классики, для которых бильярдная игра становилась не просто бытовой деталью, а выразительным средством раскрытия характеров, нравов и эпохи. Обращаясь к бильярду через призму истории, науки, спорта и искусства, организаторы выставки одновременно приглашают осмыслить, как эта игра запечатлена в русском языке и литературной традиции — в меткой фразеологии, в деталях быта, в художественных образах».

💡 Представители Московского союза бильярдного спорта, Института Пушкина, МГУ имени М.В. Ломоносова, РАНХиГС, НИУ «Высшая школа экономики», Института психологии РАН, Московской губернской универсальной библиотеки, Всероссийской патентно-технической библиотеки Федерального института промышленной собственности, издательства «Русский мир» рассказали о различных аспектах бильярда, его истории, научной и образовательной составляющих.

🎤 Институт Пушкина на открытии представляли профессор кафедры русской и зарубежной литературы Института Пушкина Эльмира Афанасьева и аспирант Глеб Ильин.

📝 Эльмира Афанасьева выступила на тему «Бильярд в жизни и творчестве русских писателей». Профессор отметила, что тема бильярдной игры проявлена в ключевых произведениях русской классики: «Евгении Онегине» и «Капитанской дочке» А.С. Пушкина, «Преступлении и наказании» и «Братьях Карамазовых» Ф.М. Достоевского, «Вишнёвом саде» А.П. Чехова, – и обращение к этой теме даёт возможность по-новому прочитать знакомые тексты.

✍ Глеб Ильин рассказал о том, как бильярд помогал Ф.М. Достоевскому в поисках литературных сюжетов и раскрытии характеров героев.

⭐ Завершилось мероприятие знакомством с экспозицией, на которой были представлены награды Московского союза бильярдного спорта, издания, в том числе книги о математическом бильярде и произведения классической литературы с упоминанием этой игры, уникальные патенты, связанные с игрой и подготовкой бильярдистов, фрагменты фильмов, записи международных турниров.

🔥 Выставка продолжит работу до конца года. Она будет сопровождаться насыщенной программой, включающей лекции, кинопоказы, викторины, мастер-классы, бильярдные турниры. Завершится передвижная выставки в декабре в Институте Пушкина, где состоится литературная гостиная, посвящённая теме бильярда в литературе.

📎 Виртуальная выставка «Бильярд — наука, игра, спорт, искусство» доступна по ссылке.

#ИнститутПушкина

⚡ Второй сезон проекта «Учёные будущего» стартовал в Таджикистане

🔖 22 сентября в Таджикском национальном университете состоялось официальное открытие нового сезона международного научно-просветительского проекта «Учёные будущего». Организатором проекта выступает Институт Пушкина.

📃 Проект нацелен на расширение горизонтов международного академического взаимодействия и вовлечение молодёжи зарубежных стран в мир науки и образования.

💡 На этой неделе представители ведущих российских вузов и научных организаций — известные учёные с международным авторитетом — выступят с научно-популярными лекциями перед студентами и молодыми специалистами Душанбе и Бохтара.

🌐 Программа охватывает ключевые направления современной науки: от медицинских, биологических и химических открытий до математической логики и экономики, от технологий искусственного интеллекта до гуманитарных исследований.

«Мы искренне рады, что старт проекта в 2026 году проходит в Республике Таджикистан, так как наши страны связывают долгие годы плодотворного и тёплого сотрудничества. Россия и Таджикистан продолжают развивать отношения стратегического партнёрства и союзничества по всем направлениям, в том числе в области науки и образования. Таджикистан бережно относится к русскому языку и русской культуре, русский язык имеет конституционный статус языка межнационального общения, что создаёт незаменимую основу для образовательного сотрудничества двух стран. Мы признательны вам за гостеприимство и высоко ценим ваш вклад в развитие международных гуманитарных связей», — отметил ректор Института Пушкина Никита Гусев.

«Проект "Учёные будущего" является уникальной площадкой для открытого диалога поколений, обмена передовым опытом и вдохновения молодёжи на научный поиск. Для нас большая честь выступать одной из ключевых академических площадок этого значимого проекта. Мы уверены, что лекции и мастер-классы от ведущих российских экспертов станут мощным импульсом для наших студентов, аспирантов и молодых учёных, помогут им определить вектор дальнейших исследований и заложить основу для будущих совместных научно-образовательных инициатив», – отметил ректор Таджикского национального университета Эмомали Сайфиддин Насриддинзода.


🎤 На торжественном открытии начальник управления дополнительного образования Института Пушкина Юлия Карманова и проректор по науке и инновациям Таджикского национального университета Сафармамад Муборакшо Сафармамадзода подчеркнули значимость просветительских инициатив для профессионального развития молодёжи Таджикистана, интересующейся наукой.

«Сегодняшняя встреча – продолжение плодотворного сотрудничества между российскими организациями и научными учреждениями Таджикистана. Уверен, что подобные встречи помогают укреплять профессиональные и научные связи между нашими странами», – сказал руководитель представительства Россотрудничества в Республике Таджикистан Андрей Патрушев.

📌 Ранее, 21 сентября, первые лекции учёных уже прошли в Российско-Таджикском (Славянском) университете.

🔗 Проект «Учёные будущего» реализуется с 2025 года по инициативе и при поддержке Минобрнауки России, при содействии МИД России, Россотрудничества и портала Десятилетия науки и технологий Наука.рф.

#ИнститутПушкина

🎭 «Пушкинская карта»: ваш пропуск в мир культуры и искусства

🔖 С 2021 года в России действует уникальная программа, которая открывает для молодёжи двери в мир культурных событий. Молодые люди от 14 до 22 лет могут бесплатно посещать театры, музеи, концертные залы и выставки по всей стране.

📢 Что даёт карта?
— именная «Пушкинская карта» с номиналом 5 000 рублей ежегодно;
— средства зачисляются 1 января и действуют только до конца года;
— неизрасходованный остаток возвращается в бюджет, а новый лимит начисляется автоматически.

🖥 Как получить?
Оформление бесплатное и полностью онлайн:
— через портал «Госуслуги»;
— и в приложении «Госуслуги.Культура».

🌐 Куда пойти?
— Более 12,5 тысяч учреждений культуры по всей стране ждут вас: театры, музеи, кинотеатры, концертные площадки, библиотеки и дворцы культуры.

📎 Программа реализуется Министерством культуры РФ совместно с Минцифры России. Оператор — ПАО «Банк ВТБ». С 2025 года проект входит в национальный проект «Семья».

#ИнститутПушкина

❗️Институт Пушкина станет единым научно-методическим центром по преподаванию и продвижению русского языка за рубежом

🔖 Минобрнауки России подготовило проект Указа Президента РФ Владимира Путина об определении Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина единым научно-методическим центром по преподаванию и продвижению русского языка за рубежом.

✍ Документ разработан во исполнение поручения Президента РФ по итогам заседания Совета при Президенте РФ по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России.

📃 Деятельность Института Пушкина в статусе Центра будет нацелена на создание единой системы координации и научно-методического сопровождения работы по обучению, популяризации и продвижению русского языка за рубежом.

✍ Также Центр будет выполнять экспертизу учебных материалов по русскому языку как иностранному, вести комплексные научные исследования и мониторинг положения русского языка в мире, систематизировать лучшие практики преподавания русского языка, а также проводить непрерывную работу с кадровым резервом, в том числе – по повышению квалификации преподавателей русского языка.

✉️ Проект Указа Президента РФ размещён на федеральном портале проектов нормативных актов.

📎 Напомним, что с инициативой о создании единого научно-методического центра выступил ректор Института Пушкина Никита Гусев на заседании Совета при Президенте РФ по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России. Как отметила Советник Президента РФ, председатель Совета Елена Ямпольская, Совет обеспечит координацию работы Центра, будет регулярно выдвигать конкретные предложения по укреплению позиций русского языка в мире. Предложение о создании Центра было поддержано Минобрнауки России и согласовано с Правительством и МИД России как координатора по вопросам поддержки и продвижения русского языка за рубежом.

#ИнститутПушкина

💥 Успейте подать заявку на участие в Международном конкурсе профессионального мастерства!

Регистрация открыта до 11 октября 🔔

🔖 Институт Пушкина и фонд «Русский мир» приглашают зарубежных преподавателей русского языка принять участие в конкурсе, направленном на поддержку русистов, работающих в разных странах мира. В числе задач конкурса — знакомство участников с современными методиками преподавания русского языка, повышение их профессионального уровня и обмен опытом между коллегами.

📌 В конкурсе могут принять участие учителя и преподаватели русского языка из стран ближнего и дальнего зарубежья.

📢 Заявки на участие принимаются до 11 октября на портале «Образование на русском». Финал пройдёт в ноябре 2026 года в Москве на базе Института Пушкина.

‼ Победители Конкурса получат диплом и право участия в работе VII Костомаровского форума; проезд и проживание победителей на время работы форума обеспечиваются за счёт средств принимающей стороны.

👉 Подробнее — на странице конкурса.

📎 Международный конкурс профессионального мастерства зарубежных преподавателей-русистов организован Институтом Пушкина и Фондом «Русский мир» при поддержке МИД России.

#ИнститутПушкина

✍ До окончания приёма заявок на конкурс «Поэтический эфир. Александр Пушкин» осталось всего 3 дня 🔔 Успейте поучаствовать!

🔖 Международный конкурс «Поэтический эфир. Александр Пушкин» проводится в двух номинациях:

📌 «Если бы Пушкин был моим современником». Видео продолжительностью до одной минуты, допускается использование нейросетей.
📌«Топ-5 причин читать Пушкина». Чтение стихотворения А.С. Пушкина с добавлением инфографики. Продолжительность до 3 минут.

🗣 В конкурсе могут принять участие молодые люди от 14 до 35 лет из Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, России, Таджикистана и Узбекистана.

❗Срок приёма заявок: до 20 сентября 2026 года. Результаты будут опубликованы 19 октября 2026 года на портале «Образование на русском», а также на официальных информационных ресурсах Международной организации по русскому языку.

🏆 Победители конкурса будут приглашены к участию в профильных мероприятиях Института Пушкина в Москве, в том числе в Костомаровском форуме. Зарубежные школьники — победители конкурса проходят в полуфинал Международной олимпиады по русскому языку им. В.Г. Костомарова для зарубежных школьников.

💎 Подробная информация о конкурсе по ссылке.

📎 Организаторы конкурса: Международная организация по русскому языку (МОРЯ) совместно с Институтом Пушкина и национальными партнёрами в странах — участницами МОРЯ.

#ИнститутПушкина