Общеобразовательная подготовка в СПО

💡 Физическая подготовка как часть профессии: формирование ОК 08 у студентов специальности 36.02.05 Кинология

🔎 Работа кинолога связана с постоянной физической активностью: специалист проводит тренировки с собаками, сопровождает их во время прогулок и служебных мероприятий, работает на открытой местности и должен быть готов быстро реагировать в различных ситуациях. Именно поэтому формирование ОК 08 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности – является важной частью подготовки в данной области

✍️ Примеры формирования ОК 08 у будущих кинологов

⏺️ "Маршрут кинолога": ориентирование на местности, включающее в том числе маршруты с препятствиями
Студенты проходят заданный маршрут на открытой территории, выполняя по пути физические и профессионально ориентированные задания. Например, находят контрольные точки, переносят необходимое снаряжение, выполняют упражнения на выносливость. Такой формат помогает развивать физическую готовность к работе в различных погодных и территориальных условиях

⏺️ Самоконтроль физического состояния
Студенты отслеживают пульс, самочувствие и уровень утомления до и после физических нагрузок, ведут дневник тренировок и анализируют динамику собственной физической подготовленности. Такая практика формирует ответственное отношение к здоровью и помогает научиться самостоятельно регулировать интенсивность тренировок

💬 А какие практики формирования ОК 08 вы используете на занятиях со своими студентами? Поделитесь опытом в комментариях!

ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России

#Основы_знаний

📚 Есть работа, результат которой нельзя увидеть сразу...

👩‍🏫 Преподавание – это работа, где вы объясняете тему, проверяете работы, отвечаете на вопросы и снова объясняете то же самое – другими словами. А спустя время замечаете, что ваши студенты увереннее рассуждают, не боятся сложных задач, связывают знания с будущей профессией и уже сами ищут ответы

✨ Вот он – результат, который не всегда помещается в журнал!

В этот день желаем, чтобы студенты удивляли вас своими открытиями, занятия вдохновляли, а результаты вашей работы напоминали: то, что вы делаете сегодня, обязательно пригодится кому-то завтра

💐 С Днём учителя! 💐

#ВажнаяДата

🎓 Сегодня отмечаем День СПО!

2 октября 1940 года был подписан указ "О государственных трудовых резервах". Эта дата считается днём рождения системы, которая массово готовила квалифицированных рабочих из молодёжи и заложила фундамент современного СПО

❔ Знаете ли вы, что сегодня система СПО насчитывает 3,9 миллиона студентов, из которых порядка 65% выпускников 9 класса?

Именно СПО позволяет студентам получить профессию практически в любой сфере – от информационных технологий и промышленности до медицины, образования и туризма

👩‍🏫 А ещё СПО – это более 200 тысяч преподавателей и мастеров производственного обучения, которые каждый день передают студентам бесценные знания и опыт!

🎓 Пусть система СПО только расширяется, охватывая новые востребованные профессии и самых талантливых студентов, которые благодаря вам, дорогие преподаватели, становятся настоящими профессионалами своего дела!

✨ С Днём СПО!

#ВажнаяДата

🔎 Вы спрашиваете, а мы отвечаем

Продолжаем рубрику #Эксперт_на_связи

💬 Вопрос:
Какие учебники должны использоваться при реализации общеобразовательных дисциплин в образовательных программах СПО и допускается ли применение учебников для 10-11 классов при разработке материалов и проведении занятий?

🖊 Отвечает эксперт:
При реализации общеобразовательных дисциплин в СПО профессиональной образовательной организации необходимо использовать федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, организациями, осуществляющими образовательную деятельность. Актуальный федеральный перечень учебников утверждён приказом Минпросвещения России от 22.06.2026 № 436

Преподаватели для разработки материалов и проведения занятий по общеобразовательным дисциплинам могут, в том числе, дополнительно использовать учебники для 10-11 классов, включенные в федеральный перечень учебников, поскольку они соответствуют уровню среднего общего образования. Но для обучения студентов приобретать целесообразно учебники, включенные в федеральный перечень учебников, для образовательных организаций СПО

📝 Если у вас есть вопросы, вы можете написать их в комментариях или на портале СПОЛаб в разделе "Вопрос-ответ", и наши эксперты с удовольствием ответят на них в следующих публикациях

ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России

🔮 Методический гороскоп преподавателя

Говорят, звёзды многое знают о нашем характере.... Но знают ли они, как преподаватель проведёт эту неделю? 🌟

Мы заглянули в методическую вселенную и выяснили, что вас ждёт. Правда, предупреждаем: гороскоп может подозрительно точно описывать вашу рабочую неделю 😄

♈ Овен – решительно скажете: "Сегодня работаем по плану". План проживёт 15 минут... ⏳
♉ Телец – найдёте старую презентацию и поймёте, что она всё ещё прекрасна. Обновлять? Потом...
♊ Близнецы – проведёте одно занятие, а уйдёте с него с тремя новыми идеями для следующих 💡
♋ Рак – услышите от студента: "А можно ещё раз объяснить?" и поймёте, что всё не зря
♌ Лев – техника будет проверять ваш педагогический характер
♍ Дева – наведёте порядок в методических материалах. Или хотя бы создадите папку "Разобрать позже"
♎ Весы – будете выбирать между двумя отличными вариантами задания. В итоге возьмёте оба
♏ Скорпион – кто-то спросит: "А это точно пригодится?" Вы уже знаете ответ 😏
♐ Стрелец – внезапно отклонитесь от темы и проведёте лучшую часть занятия
♑ Козерог – всё по плану. Почти всё. Ладно, ничего не по плану
♒ Водолей – придумаете новый способ объяснить знакомую тему
♓ Рыбы – будете мечтать о кофе ещё до начала первой пары ☕️

Совпало? Или ваш знак сегодня явно что-то скрывает? 😄

Пишите в комментариях!
👇👇👇

📚 Ювелирное дело в литературе

Продолжаем знакомиться с литературными произведениями, которые прекрасно подойдут для занятий по Литературе с точки зрения принципа профессиональной направленности

💬 Ювелир работает с материалами, которые требуют особой точности: золотом, серебром, драгоценными и поделочными камнями. Важно, что в литературе украшение часто говорит о человеке больше, чем его одежда или слова

📔 А.П. Чехов — Хамелеон (1884)
Один из самых известных персонажей-ювелиров – Хрюкин из рассказа Антона Павловича Чехова "Хамелеон". В тексте он назван "золотых дел мастером":

✍🏻 "...В этом человеке Очумелов узнает золотых дел мастера Хрюкина..."

Хрюкин пытается извлечь выгоду из нелепой ситуации с укусом собаки, и его профессия становится важной деталью характеристики героя. Чехов намеренно создаёт контраст: человек, который должен обладать тонким вкусом, аккуратностью и искусными руками, оказывается скандальным, мелочным и беспринципным. Так писатель напоминает: сама профессия не делает человека мастером в нравственном смысле – профессиональные навыки ещё нужно соединить с честностью и ответственностью

📔 П.П. Бажов — Каменный цветок (1938)
Ювелирное дело особенно ярко представлено в произведениях Павла Бажова. В его произведениях мы встречаем мастеров, которые работают с камнем и металлом, создают удивительные изделия и стремятся постичь красоту природного материала. Данила-мастер из "Каменного цветка" – не ювелир в буквальном смысле, а камнерез, однако его образ близок ювелирному искусству. Для него ремесло превращается в поиск совершенства. Он хочет не просто изготовить красивую вещь, а раскрыть характер самого камня

✍🏻 "...Принялся Данилушко за тот камень. Ни дня, ни ночи не знает. Работа ходко идёт. Низ камня отделал. Листья широкие кучкой, зубчики, прожилки – всё пришлось лучше нельзя. Живой цветок хоть рукой пощупать. Ну, а как до верху дошёл – тут заколодило. Стебелек выточил, боковые листики тонёхоньки – как только держатся! Чашку, как у дурман-цветка, а не то... Не живой стал и красоту потерял. Данилушко тут и сна лишился. Сидит над этой своей чашей, придумывает, как бы поправить, лучше сделать. Прокопьич и другие мастера, кои заходили поглядеть, дивятся, – чего ещё парню надо?..."

📚 Какие ещё литературные произведения помогут обучающимся погрузиться и узнать больше о профессиях и специальностях, связанных с ювелирным делом?

ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России

#КнижнаяПолкаСОО

📚 Делаем изучение Истории России не только содержательным, но и по-настоящему интересным для студентов

Сегодня, 23 сентября, были рассмотрены ключевые вопросы современных подходов к историческому просвещению в СПО

🎙 Модератор встречи Ольга Суханова, советник ректора Института развития профессионального образования, вместе с приглашенными спикерами обсудили:
– историческое просвещение и его роль в современной системе образования
– реализацию исторического образования в организациях СПО
– практические подходы к преподаванию дисциплины социально-гуманитарного цикла "История России"
– возможности использования музейного пространства в работе со студентами
– методические инструменты для организации учебной и внеучебной деятельности

🎙Эксперты семинара:
• Илья Лобанов, заведующий Центром социально-гуманитарного общего образования имени Л. Н. Боголюбова Института содержания и методов обучения им. В.С. Леднева
• Наталья Костенко, заместитель начальника Управления внедрения новых образовательных технологий СПО ИРПО
• Дмитрий Лутовинов, учитель истории, победитель Всероссийского конкурса "Учитель года России – 2022"
• Юлия Орлова, заместитель начальника отдела общеобразовательной подготовки в СПО и развития общих компетенций Управления внедрения новых образовательных технологий СПО ИРПО

Выражаем благодарность экспертам и участникам за содержательное и интересное мероприятие!

📌 Запись и материалы уже доступны – сохраняйте, чтобы ничего не упустить:
➡️ ВИДЕОЗАПИСЬ
➡️ ПРЕЗЕНТАЦИИ

ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России

#СГ_цикл_СПО

📃 Семинар для преподавателей социально-гуманитарного цикла по особенностям реализации дисциплины "История России"

Ждем вас сегодня в 10:00 (МСК) в нашем сообществе ВК "Точки взаимодействия СПО"

🔘 ПОДКЛЮЧИТЬСЯ К ТРАНСЛЯЦИИ

#СГ_цикл_СПО

А вы уже зарегистрировались на семинар?

🗓️ 23 сентября в 10:00 (МСК) на семинаре для преподавателей дисциплины социально-гуманитарного цикла "История России" обсудим, как сделать занятие не просто рассказом о событиях прошлого, а пространством для живого интереса, обсуждения и осмысления истории

➡️ РЕГИСТРАЦИЯ – до 09:00 (МСК) 23 сентября 2026 года
❗ Перед отправкой формы, пожалуйста, проверьте правильность ввода электронной почты – именно на нее будет направлена ссылка для подключения к семинару

💬 Присоединяйтесь к мероприятию, вместе разберём не только подходы, но и идеи, которые можно применять в работе со студентами

ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России

#СГ_цикл_СПО

Когда теория #СООбщаСПрофессией

🚧 Продолжаем рубрику, в которой показываем, как бинарные занятия помогают студентам увидеть связь между общеобразовательными и профессиональными дисциплинами

Для специальности 08.02.12 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог, аэродромов и городских путей сообщения совместное занятие могут провести преподаватели физики и, например, междисциплинарного курса "Дорожно-строительные материалы"

💡 Физика встречается с дорожным строительством, чтобы разобраться:
🔸 как агрегатное состояние вещества влияет на свойства и качество дорожного покрытия
🔸 почему изменение температуры и переходы вещества из одного состояния в другое имеют значение для дорожных материалов
🔸 как физические процессы отражаются на прочности, устойчивости и долговечности дорожного покрытия
🔸 почему при проектировании и эксплуатации автомобильных дорог важно учитывать свойства материалов

📌 Ценность занятия заключается в возможности сразу связать физические закономерности с будущей профессиональной деятельностью. Теоретические знания об агрегатных состояниях вещества становятся основой для понимания того, как ведут себя дорожные материалы в реальных условиях и что влияет на качество автомобильной дороги

🏗️ Такой подход помогает студентам увидеть: физика – это знания, которые будущий специалист применяет при решении конкретных профессиональных задач

💬 А какие междисциплинарные связи помогают вам показать студентам практическую ценность общеобразовательных дисциплин? Делитесь опытом в комментариях!

ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России

👆👆👆

⚡️ Обновление в "Навигаторе СПО"

📌 Добавлена актуальная информация в раздел: "Общеобразовательный цикл" → "Нормативно-правовая база" → "ФГОС СОО"

☑️ Утвержден новый федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования

17 сентября 2026 года Минюстом России зарегистрирован приказ Минпросвещения России от 11 июня 2026 года № 414 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования"

🔎 Что изменилось?
Ключевые изменения нормативного правового акта собрали в карточках к посту – сохраняйте, чтобы важная информация была под рукой

❗️Важно: новые требования ФГОС СОО применяются с 1 сентября 2027 года

🎥 Напоминаем: основные акценты уже разбирали на семинаре "Организация общеобразовательной подготовки в ПОО с 1 сентября 2026 года", который состоялся 27 августа. Видеозапись мероприятия доступна в нашем сообществе ВКонтакте "Точки взаимодействия СПО"


🔗 ПОДПИСАТЬСЯ НА ЧАТ-БОТ "НАВИГАТОР СПО" в МАКС


ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России

#Бот_НавигаторСПО
#Документы_СОО

📚 История России как элемент системы исторического просвещения в колледжах

Как сделать дисциплину "История России" живой и интересной для студентов колледжа? Как говорить об истории так, чтобы им хотелось слушать?

Обсудим эти вопросы уже 23 сентября в 10:00 (МСК) на семинаре ИРПО для преподавателей дисциплин социально-гуманитарного цикла

🎙 Модератор встречи: Ольга Суханова, советник ректора ИРПО

🎙 Эксперты семинара:
• Илья Лобанов, заведующий Центром социально-гуманитарного общего образования имени Л. Н. Боголюбова Института содержания и методов обучения им. В.С. Леднева
• Наталья Костенко, заместитель начальника Управления внедрения новых образовательных технологий СПО ИРПО
• Дмитрий Лутовинов, учитель истории, победитель Всероссийского конкурса "Учитель года России – 2022"
• Юлия Орлова, заместитель начальника отдела общеобразовательной подготовки в СПО и развития общих компетенций Управления внедрения новых образовательных технологий СПО ИРПО

➡️ ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
🔹 Регистрация участников открыта до 09:00 (МСК) 23 сентября 2026 года
🔹 Перед отправкой формы, пожалуйста, проверьте правильность ввода электронной почты – именно на нее будет направлена ссылка для подключения к семинару

🎓 Приглашаем преподавателей присоединиться к разговору о том, как сделать преподавание истории России современным и содержательным

ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России

#СГ_цикл_СПО

🚀 17 сентября – Всероссийский день физики!

Сегодня поздравляем преподавателей физики и всех, кто помогает студентам увидеть за формулами и законами настоящую красоту науки

Эта дата особенно символична: 17 сентября 1857 года родился Константин Эдуардович Циолковский – российский и советский учёный, которого по праву считают основоположником теоретической космонавтики

Когда-то идеи о полётах человека за пределы Земли казались фантастикой. Сегодня космические технологии – часть реальности. И за этим переходом от мечты к возможному стоят знания, расчёты, эксперименты и, конечно, физика

💡 Для преподавателя физики особенно важно показать студентам: физика – это не только законы и формулы. Это способ понимать окружающий мир, искать решения и превращать идеи в технологии

Пусть на занятиях будет больше вопросов, неожиданных открытий и моментов, когда студент вдруг говорит: "А теперь я понял, как это работает!"

🌟 Со Всероссийским днём физики! Желаем вдохновения, любознательных студентов и новых научных открытий – пусть даже совсем маленьких, но своих!

#ВажнаяДата

🍁 Сентябрьское бинго преподавателя

Первые недели учебного года – время, когда происходит всё и сразу 😬

Предлагаем проверить, сколько пунктов из этого списка уже успели случиться с вами 👇

⚪ В новой группе кто-то спросил: "А вы строгий преподаватель?" 😇
⚪ На занятии прозвучало: "А можно мы сегодня просто поговорим?" 🤓
⚪ Кто-то забыл ручку. А потом выяснилось, что забыл ещё и тетрадь... 📝
⚪ Вы сказали: "Это займёт всего пять минут" – и через 20 минут всё ещё объясняете 👩‍🏫
⚪ Студент спросил: "А это точно нужно для моей специальности?" 👀
⚪ Вы обнаружили, что презентацию прошлого года пора немного обновить 🤔
⚪ В расписании что-то изменилось, а вы узнали об этом… уже в колледже 😄
⚪ Кто-то на первой паре выглядит так, будто учебный год начался лично против него 💥
⚪ Вы услышали заветное: "А можно ещё один пример?" – и поняли, что занятие действительно удалось ❤️
⚪ Уже появились идеи, что можно сделать по-другому в следующий раз 💡

Сколько отметили?
0-3 – сентябрь вас пока щадит 😎
4-6 – вы уже уверенно вошли в учебный ритм 📚
7-9 – сентябрь идёт по вашему расписанию… почти 😂
10 – поздравляем, вы официально прошли посвящение в новый учебный год! 🎓

А сколько получилось у вас? Пишите число в комментариях
👇👇👇

📚 Сварочное дело в литературе

Продолжаем знакомиться с литературными произведениями, которые прекрасно подойдут для занятий по Литературе с точки зрения принципа профессиональной направленности

💬 Сварочное дело – это профессия, в которой соединяются точность, сила и ответственность. Сварщик работает с металлом, но результат его труда связан не только с деталями и конструкциями. От качества шва могут зависеть прочность моста, безопасность судна, надёжность машины и жизнь людей

📕 Е.З. Воробьев — Высота (1952)
В своем знаменитом романе, который позже был экранизирован, автор рассказывает истории, происходившие на строительстве металлургического завода. Основными темами становятся процессы освоения электросварки, профессиональная смелость и отношения внутри рабочего коллектива

✍🏻 "...Лазурные звёзды электросварки мерцают на нескольких горизонтах. Созвездие искрится на самом верху – это сваривают шестнадцатую царгу. Лишь изредка в свете дуги мелькают фигуры сварщиков. Они варят, пригнувшись, стоя на коленях и даже сидя на корточках. То молочно-голубое, то сине-фиолетовое пламя вольтовой дуги выхватывает из темноты одни конструкции, отбрасывает фантастические тени на другие или вдруг освещает ажурную мачту крана. Каждый раз, когда дуга затухает, темнота сгущается, и в ней на какие-то доли секунды остаётся жить оранжевый венчик – это искры и брызги металла. Словно только что отгорела ракета и опадают её последние, уже бессильные огни..."

📕 П.В. Лебеденко — Льды уходят в океан (1968)
Далеко на Севере, в одном из портов, трудятся герои романа – сварщики, люди нелегкой и романтической профессии. Это именно они, советские рабочие, возвращают к жизни требующие ремонта суда, работая порою по нескольку суток без отдыха, в пургу и жестокий мороз. Рабочая гордость, чистота помыслов, светлое мироощущение, умение крепко дружить и верно любить являются характерными чертами героев книги

✍🏻 "...Они оба работали в порту электросварщиками. Любили работать ночью. Вдвоём опускались с громадины корабля почти к самому подножию стапеля, находили отметины, где надо было сварить швы, и несколько мгновений молчали, завороженно глядя на слегка фосфоресцирующее море. Потом Марина говорила: "Марк, сейчас я зажгу тысячу солнц…" Электрод приближался к металлу – и каскад ослепительных искр разрывал густую мглу. Марку и правда казалось, что Марина зажигает тысячу солнц. Он смотрел на девушку и чувствовал, как тепло этих солнц проникает к сердцу, и думал о том, как хороша жизнь..."

📚 Какие ещё литературные произведения помогут обучающимся погрузиться и узнать больше о профессиях и специальностях, связанных со сварочным делом?

ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России

#КнижнаяПолкаСОО

⚖️ Миф: будущему юристу нужны только законы, кодексы и умение работать с документами

☑️ На самом деле в профессиональной деятельности юриста могут пригодиться знания из самых разных областей, в том числе… химии

Где специалисту в области юриспруденции пригодятся знания по химии?

📍 При работе с делами, связанными с проведением экспертиз
В судебной и правоприменительной практике могут рассматриваться дела, в которых важную роль играют результаты химических исследований: например, при анализе веществ, материалов или следов. Понимание основных химических процессов помогает юристу грамотнее работать с материалами дела

📍 При защите прав граждан в сфере охраны окружающей среды
Загрязнение воздуха и воды, обращение с химическими веществами, нарушение экологических требований – все эти вопросы могут становиться предметом правового разбирательства. Чтобы разобраться в обстоятельствах дела, юристу важно понимать основные свойства веществ и последствия их воздействия

📍 При рассмотрении вопросов защиты прав потребителей
Состав продукции, безопасность товаров, качество косметических средств, бытовой химии или продуктов питания могут стать предметом споров и проверок. Знания химии помогают лучше понимать информацию о составе продукции и ориентироваться в результатах исследований и экспертиз

☑️ Конечно, специалист в области юриспруденции не обязан проводить химические эксперименты. Но понимание основ химии помогает ему разбираться в материалах, связанных с веществами и их свойствами, грамотнее работать с экспертными заключениями и принимать более обоснованные профессиональные решения

💡 А как вы объясняете студентам связь общеобразовательных дисциплин с их будущей профессией или специальностью? Поделитесь примерами в комментариях!

ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России

#Просто_о_сложном