Федеральный центр «Профилактика» | ФГБНУ «ИИДСВ»

Общие задачи – общие решения

В Москве завершился семинар по совершенствованию межведомственного взаимодействия в системе воспитания и профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

🎥 Собрали в видео несколько кадров с семинара – смотрите, как проходила совместная работа.

Благодарим всех участников за включённость, профессиональный диалог и готовность делиться опытом!

#ФЦП_новости #МосковскийСеминар

Что делать, если родители не готовы слышать специалиста?

Сопротивление может проявляться по-разному: через агрессию, избегание, формальное согласие, гиперопеку или обесценивание работы специалиста.

В карточках собрали основные виды сопротивления, их признаки и способы выстроить конструктивный диалог.

Читайте статью — может пригодиться в работе с семьями👥

#ФЦП_статья

Когда работаешь не один — решения находятся быстрее 🤝

На семинаре по совершенствованию межведомственного взаимодействия в системе воспитания и профилактики особенно хорошо это ощущается во время групповой работы.

Обсуждаем реальные ситуации, делимся опытом, вместе находим решения, которые работают. В такие моменты каждый участник становится частью общего процесса.

Групповая работа — это всегда про диалог, новые идеи и результат, к которому приходят вместе.

#ФЦП_новости

Дмитрий Чернышенко и Сергей Кравцов рассказали о развитии системы дополнительного образования

8 октября в России традиционно отмечается День работников дополнительного образования. Заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов поблагодарили за труд руководителей кружков и секций, педагогов творческих студий, тренеров спортивных клубов, педагогов-организаторов и методистов.

«Дополнительное образование помогает детям и подросткам пробовать себя в разных сферах, раскрывать свои способности и находить дело, которое станет их увлечением, а возможно, и будущей профессией. Более 18 млн ребят сегодня посещают кружки и секции. За каждым достижением юного инженера, исследователя, спортсмена, журналиста стоит педагог, который вовремя заметил талант и помог поверить в свои силы. В системе дополнительного образования работают более 300 тысяч специалистов. В рамках нацпроекта «Молодежь и дети» мы продолжим создавать возможности для самореализации», – заявил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил, что система дополнительного образования совершенствуется с учетом интересов детей и запросов семей.

«Каждый ребенок от 5 до 18 лет сегодня может выбрать интересующее его направление, получить новые знания и навыки, раскрыть свои способности. Для этого мы развиваем содержание дополнительного образования, инфраструктуру, создаем современные пространства для занятий. В кружках и секциях появляются программы, связанные с информационными технологиями, робототехникой, медиа и другими востребованными направлениями. Большое внимание уделяем развитию кадрового потенциала. Этой осенью завершился финал Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям – 2026». Опыт и идеи педагогов дополнительного образования из разных регионов страны будут детально изучены и масштабированы», – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Сегодня в России работают почти 37 тыс. школьных театров, более 3,2 тыс. образцовых детских коллективов, свыше 12,2 тыс. школьных хоровых коллективов, более 17,3 тыс. школьных медиацентров и порядка 37,6 тыс. школьных и 2,5 тыс. студенческих спортивных клубов.

Наиболее востребованными направлениями дополнительного образования остаются социально-гуманитарное, физкультурно-спортивное и художественное.

Положительная динамика также наблюдается и по техническим программам: за два года охват ими вырос с 2,55 млн детей до 3,59 млн, а естественно-научными – с 2,63 млн до 3,55 млн. Наиболее существенный рост отмечен в туристско-краеведческом направлении: с 964,1 тыс. детей до 1,57 млн, что составило 62,6%.

Охват детей социально-гуманитарными программами – 7,81 млн. Число занимающихся в физкультурно-спортивных секциях – 6,38 млн, в художественных кружках – 6,34 млн.

Система дополнительного образования в стране развивается в рамках нацпроекта «Молодежь и дети». Координатором этой работы выступает Минпросвещения России. Методическую поддержку регионам оказывает Центр всестороннего развития детей «Прогресс», созданный на базе ведомства.

8 октября — День работников дополнительного образования

Профилактика начинается с простого: у ребёнка есть занятие, которое ему интересно, люди, с которыми ему хорошо, и взрослый, к которому можно обратиться.

Кружки, секции, творческие и спортивные занятия помогают детям пробовать новое, общаться, находить друзей и чувствовать себя частью сообщества.

Педагог дополнительного образования является тем самым человеком, который вовремя увидит таланты, изменения в ребенке и вовремя его поддержит. Творчество, наука, спорт, искусство — благодаря каждому из направлений развиваются и формируются личности будущего, и в этом заслуга наставников.

С праздником!
Сердечно благодарим за вашу работу и за то, что создаете безопасную среду для детей!

📚 Обновлён Навигатор профилактики

В 2026 году вышла обновлённая версия методических материалов для специалистов, работающих с детьми и подростками.

Навигатор помогает:
🔹 заметить признаки неблагополучия;
🔹 оценить ситуацию;
🔹 определить дальнейшие действия для помощи.

📚 В обновлённый комплект вошли 10 тематических памяток, которые будут полезны педагогам, классным руководителям, педагогам-психологам, социальным педагогам, советникам директора по воспитанию, руководителям образовательных организаций и специалистам системы профилактики.

🔗 Смотреть и скачать Навигатор профилактики 2026

Что помогает социальному педагогу в профилактической работе?

В первую очередь — понятные инструменты, которые можно использовать каждый день: при взаимодействии с ребёнком, родителями, педагогами и другими специалистами.

На семинаре в Санкт-Петербурге участники говорили о роли социального педагога в профилактике, наставничестве и создании безопасной образовательной среды.

🎥 В видео — несколько мнений о том, как выстраивать взаимодействие с детьми и какую роль в этом играет социальный педагог.

А для практической работы делимся рабочей тетрадью социального педагога — в ней собраны материалы, которые можно использовать в ежедневной работе.

📘 Скачивайте рабочую тетрадь:
https://disk.yandex.ru/i/1JU2fBaG1xOAUQ


Сохраняйте материал и делитесь с коллегами.

#ФЦП_материалы

Сегодня участники семинара в Москве работают над единой базой дефиниций.

Единый профессиональный язык — одна из основ эффективного взаимодействия специалистов. Работа участников организована в командах: они последовательно прорабатывают различные модели ситуаций и осваивают соответствующие понятия.

Но что делать, если вы пока не стали участником очного семинара?
Каждый понедельник мы с экспертами разбираем социально значимые понятия и предлагаем готовые материалы для обсуждения с детьми и подростками.

📚 Смотрите материалы рубрики «Слово недели» во «ВКонтакте».

Материалы можно использовать при подготовке занятий, классных часов и профилактических мероприятий.

Семинар проводится при поддержке Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам, Министерства просвещения Российской Федерации.

#ФЦП_новости

Слово недели — обучение.

Мы привыкли связывать обучение со школой, уроками и оценками. Но на самом деле учимся мы постоянно: осваиваем новые навыки, получаем опыт, пробуем разные способы справляться с задачами и учимся взаимодействовать с другими.

В карточках разбираем, что такое обучение и как использовать эту тему в работе с детьми и подростками — от простых упражнений до дискуссий о самообразовании и успехе.

Больше материалов от инновационных площадок Института воспитания ищите по ссылке.

Благодарим коллег за активное участие в разработке сценариев:
ГОАОУ «Траектория»,
ФГБПОУ «Щёкинское специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа».

#Словонедели

Поддержка педагогов – безусловный приоритет для государства.

Символом этого внимания стал Указ Президента России о дополнительных мерах поддержки учителей. Этот документ знаменует собой укрепление престижа вашей профессии и создание достойных условий труда. Мы продолжаем строить новые школы и обновлять существующие, чтобы вы работали в комфортной среде, а дети учились в современных зданиях. Отрадно видеть, как конкурсы профессионального мастерства привлекают молодёжь: всё больше юных талантов выбирают путь учителя, становясь надёжной опорой будущего России.

Ещё раз желаем вам крепкого здоровья, счастья и благополучия. Пусть успехи ваших учеников радуют вас, а ваш труд всегда встречает заслуженное признание и отклик в сердцах людей!

С праздником, дорогие учителя!

Министр просвещения Сергей Кравцов.

Дорогие друзья! Министр просвещения Сергей Кравцов от всей души поздравляет вас с Днём учителя!

Этот праздник отзывается в сердце каждого из нас особой теплотой. Сегодня слова искренней благодарности звучат для всех педагогов, наставников и преподавателей нашей страны – тех, кто посвятил себя благородному делу просвещения.

Во все времена учитель был как проводником в мир знаний, так и хранителем нравственных ориентиров. Сегодня вы продолжаете передавать детям мудрость, пробуждаете в них жажду открытий и учите любить свою Родину. Именно в школе закладывается тот прочный фундамент, который позволяет нашей стране добиваться научных и технологических высот.

Дорогие учителя!

Примите самые тёплые и искренние поздравления с Днём учителя!

📚 Мы глубоко ценим ваш труд – созидательный, благородный и по-настоящему самоотверженный. Вы не просто передаёте знания, вы формируете личности, закладываете нравственные ориентиры, помогаете детям найти свой путь. Ваш огромный воспитательный потенциал, мудрость и терпение – основа будущего нашей страны.

Мы убеждены: о важности профессии учителя важно говорить не только в праздник, но и каждый день.

♥️ Желаем вам крепкого здоровья, вдохновения, благодарных учеников и поддержки близких. Пусть ваша нелёгкая, но такая нужная работа приносит радость и гордость за результаты.

Поздравление министра просвещения России Сергея Кравцова с Днём учителя

Профилактика — это ещё и люди, которые работают вместе💙

Семинар по совершенствованию межведомственного взаимодействия в системе воспитания и профилактики в Москве совпал с Большой учительской неделей Министерства Просвещения. Её кульминацией стал праздничный концерт в Кремле, посвящённый Дню учителя.

Посещение концерта мы держали в секрете от наших коллег из Белгородской, Брянской, Курской и Рязанской областей — хотели сделать для них небольшой сюрприз. И, кажется, нам это удалось 😊

Совместные впечатления, неформальное общение и возможность познакомиться ближе тоже важны для межведомственного взаимодействия. Ведь за каждой совместной профилактической задачей стоят люди, которым важно слышать друг друга, доверять и работать как команда.

А этот вечер стал приятным дополнением к насыщенной программе семинара. ✨

Безопасность ребёнка в интернете начинается не с запретов, а с простых правил цифровой гигиены

Что можно рассказывать о себе в сети, почему не стоит открывать незнакомые файлы и ссылки, как относиться к новым онлайн-знакомым и где проходит граница между заботой и тотальным контролем?

Вместе с Главным управлением на транспорте МВД России собрали основные правила, которые стоит обсудить с детьми и подростками. Больше видео в плейлисте.

#Социальный ролик

«Результат нашей с вами работы — это благополучие конкретного ребёнка, конкретной семьи».

Участники семинара по совершенствованию межведомственного взаимодействия, который прошел в Москве на текущей неделе, посетили панельную дискуссию на форуме классных руководителей. Обсудили, как меняются вызовы, с которыми сегодня сталкиваются дети и подростки, и что это значит для системы воспитания детей и молодёжи.

Говорили о цифровой среде, современных формах вовлечения подростков в деструктивную деятельность, роли семьи и школы, критическом мышлении и, самое главное, — о том, как вовремя заметить изменения в состоянии и поведении ребёнка и быть рядом, когда ему нужна помощь.

Что особенно важно забрать специалистам в работу?

🔹 Замечать риски как можно раньше
Изменения в поведении, речи, интересах и цифровой активности ребёнка могут быть сигналом, который нельзя оставлять без внимания.

🔹 Быть рядом и в цифровой жизни ребёнка
Важно понимать, чем ребёнок интересуется, с кем общается и с каким контентом сталкивается. При этом сохранять доверие — чтобы в сложной ситуации он мог обратиться ко взрослым за помощью.

🔹 Развивать критическое мышление
Ребёнку и взрослому важно уметь задавать вопросы к информации, распознавать манипуляции и понимать возможные последствия своих действий.

🔹 Поддерживать педагогов
Специалистам нужны знания о современных рисках, понятные инструменты профилактической работы и возможность вовремя обратиться за помощью. Это один из вызовов для педагогических специальностей в вузах.

🔹 Действовать вместе
Семья, школа и специалисты системы профилактики должны работать сообща — не только реагировать на проблему, но и создавать условия, в которых ребёнок получает поддержку и возможности для позитивной самореализации. Самая эффективная профилактика начинается задолго до того, как что-то произошло.

Организатор мероприятия Министерство просвещения Российской Федерации.

Семинар в Карелии завершён — но работа продолжается, а коллеги передают всем привет! 🤝

В эти дни участники разбирали реальные ситуации, работали с практическими кейсами, отрабатывали решения и обсуждали, как сделать межведомственное взаимодействие в системе воспитания и профилактики более эффективным.

Спасибо всем участникам за активную работу, вопросы и готовность делиться опытом!

😊 Сегодня — Международный день социального педагога.

И ещё один очень подходящий праздник — Всемирный день улыбки. И, кажется, неслучайно эти даты совпали.

Социальный педагог — человек, который помогает ребёнку почувствовать: его слышат, понимают и готовы поддержать. Иногда для этого нужны знания, иногда — разговор, иногда — просто внимание и та самая улыбка, которая говорит: «Я рядом».

Поэтому сегодня мы ещё раз благодарим социальных педагогов за ежедневную работу, терпение, участие и умение замечать то, что не всегда видно с первого взгляда.

Пусть поводов для улыбок в работе будет больше, чем сложных ситуаций. А рядом всегда будут коллеги, с которыми можно разделить ответственность, и дети, ради которых хочется продолжать.

С праздником, коллеги! 💛

Второй день семинара в Карелии — ещё больше практики 👇

Сегодня участники разбирают реальные ситуации и отрабатывают практические инструменты: проводят аудит, принимают решения под давлением и учатся видеть реальные риски, а не делать выводы о ребёнке по стереотипам.

Практические занятия проводит Эльдар Азимов, эксперт Федерального центра «Профилактика», директор Научно-исследовательского центра криминологического мониторинга ПетрГУ.

Показываем, как проходит второй день семинара 🎥

Организатор семинара Министерство просвещения Российской Федерации.