Билет в будущее: Чеченская Республика

В Москве проходит Форум классных руководителей и Форум директоров школ
 
С 30 сентября по 2 октября в Национальном центре «Россия» проходят VI Форум классных руководителей и I Форум директоров школ. Мероприятия объединили более 1000 педагогов из регионов России и зарубежных стран.
 
Главной темой стало исполнение указа Президента о дополнительных мерах поддержки учителей. Сергей Кравцов сообщил, что подготовлены проекты законов и постановления об удостоверении учителя, а положение о статусе педагога вынесут на публичное обсуждение.
 
Впервые прошёл Форум директоров школ — 300 руководителей из «Клуба директоров» обсудили управление школами, профориентацию и воспитание.
 
В рамках форума вручили премии «Россия — мои горизонты». В 2026 году на неё поступило 1322 заявки из 83 регионов, в шорт-лист вошли 56 номинантов. В том числе и две школы Чеченской Республики.

Две образовательные организации ЧР отмечены на всероссийской профориентационной премии
 
 
В Москве, в Национальном центре «Россия», прошла торжественная церемония вручения Всероссийской профориентационной премии «Россия — мои горизонты» — одного из ключевых событий Единой модели профориентации «Билет в будущее». Церемония стала итоговым событием Всероссийского месяца профориентации.
 
Премия проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и отмечает лучшие практики реализации Единой модели профориентации и курса «Россия — мои горизонты». Награды получили школьники, педагоги, образовательные организации, региональные команды и работодатели, реализующие проекты в сфере профессиональной ориентации. География премии охватила 82 субъекта России, а награды получили 19 участников.
 
Чеченская Республика достойно представила свой опыт профориентационной работы на всероссийском уровне. Матаева Рояна Зайналадиевна, учитель школы села Дачу-Борзой, стала победителем премии в номинации «Шаг вперёд». Эта номинация отмечает проекты и практики, направленные на поддержку профессионального самоопределения обучающихся, находящихся в группах риска, а также на развитие эффективной системы профориентационной работы.
 
Также призёром премии в номинации «Шаг вперёд» стала школа № 39 имени Айдамирова Рамзана Авалуевича города Грозного. В финале школа представила свой опыт профориентационной работы, направленной на поддержку профессионального самоопределения обучающихся и создание условий для их успешного профессионального будущего.
 
В церемонии приняли участие Андрей Николаев, заместитель Министра просвещения Российской Федерации, и Иван Есин, руководитель Фонда Гуманитарных Проектов, оператора Единой модели профориентации «Билет в будущее». Церемония сопровождалась музыкальным концертом с участием Панайотова и Юлианы Карауловой.
 
Награждение премией прошло на площадке VI Форума классных руководителей и I Форума директоров школ, которые приняли более 1000 педагогов со всей России и ближнего зарубежья.

📣 Рубрика #ДайджестПРОФОРИЕНТАЦИИ95
 
Собрали для вас ключевые события сентября в нашем новом дайджесте: 👇🏻 
🔹 В Грозном состоялся региональный форум «Россия — мои горизонты»
🔹 В проекте «Билет в будущее» участвуют 322 обучающихся Побединской средней общеобразовательной школы
🔹 «ИСТ Казбек» выходит на полную мощность: заводы работают круглосуточно
🔹 Две школы из Чеченской Республики вышли в финал премии «Россия — мои горизонты»
🔹 В МБОУ «СОШ №2 с. Центора-Юрт им. А-Х. Кадырова» произошло знаковое событие — начал функционировать школьный медиацентр
🔹 В Математической школе № 1 имени Х. И. Ибрагимова открылся Хайпарк
🔹 «ИСТ Казбек»: как современное производство помогает школьникам выбрать профессию
🔹 В школах ЧР прошло первое занятие курса «Россия — мои горизонты»
  
#БВБ95

Заместитель министра образования и науки Чеченской Республики Ахмед Усманов выступил на региональном форуме, где рассказал о главных целях и задачах профориентационной работы в регионе.

По его словам, главная цель профориентации в Чеченской Республике — расширение возможностей для обучающихся и создание условий для их осознанного профессионального самоопределения. Сегодня это уже не разовая помощь школьнику в выборе профессии, а системная, комплексная деятельность, которая начинается на этапе общего образования и постепенно формирует у ребёнка понимание собственных интересов, способностей и возможностей их реализации.

«Перед нами стоит задача выстроить эффективную систему сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в едином образовательном пространстве республики», — отметил Усманов.

Для этого укрепляется взаимодействие между общим, дополнительным и профессиональным образованием, развивается социальное партнёрство с предприятиями и организациями, расширяется практика профессиональных проб, экскурсий, мастер-классов и встреч с представителями различных отраслей. Одним из ключевых ориентиров остаются потребности региона в квалифицированных кадрах.

Заместитель министра напомнил, что с 1 сентября 2023 года в школах страны реализуется Единая модель профориентации для обучающихся 6–11 классов. В рамках курса «Россия — мои горизонты» школьники еженедельно знакомятся с современным состоянием и перспективами развития различных отраслей экономики, востребованными профессиями, региональным и федеральным рынками труда, возможностями получения образования и построения карьеры.

В текущем учебном году в рамках курса предусмотрено 8 занятий с учётом регионального компонента.

«Именно региональная составляющая позволяет сделать профориентацию максимально практичной и близкой к реальной жизни школьников — показать перспективные направления развития Чеченской Республики, востребованные профессии и возможности профессиональной самореализации непосредственно в регионе», — подчеркнул Усманов.

Одним из важнейших направлений является развитие профильного и предпрофильного обучения. В 2026/2027 учебном году в 25 общеобразовательных организациях республики будут реализовываться 3 профильных и 7 предпрофильных направлений. Особое внимание уделяется созданию специализированных классов. Медицинские классы открыты в пяти школах Грозного, в Президентском лицее функционирует «Роснефть-класс», а также открыты классы продвинутого уровня совместно с медицинским вузом. Параллельно развивается аграрное образование.

На сегодняшний день профориентационными мероприятиями охвачено около 75 тысяч обучающихся 6–11 классов.

«За этой цифрой стоят конкретные возможности для каждого школьника — увидеть профессию изнутри, задать вопросы специалистам, получить первый практический опыт и понять, насколько выбранное направление соответствует его интересам и способностям», — сказал заместитель министра.

Усманов отметил, что взаимодействие образовательных организаций с работодателями — это не только дополнительный ресурс профориентации, но и важнейший механизм формирования кадрового потенциала региона. Такое сотрудничество позволяет синхронизировать содержание профориентационной работы с реальными потребностями экономики и знакомить школьников с современными производственными процессами.

«Сегодня перед системой образования стоит задача перейти от информирования школьника о профессиях к его полноценному сопровождению на всём пути профессионального самоопределения. Важно, чтобы ребёнок понимал: выбор профессии — это не одномоментное решение, а последовательный процесс», — подчеркнул он.

Дальнейшее развитие профориентации в республике связано с расширением сети профильных и предпрофильных классов, увеличением количества профессиональных проб и практических мероприятий, развитием взаимодействия с предприятиями и интеграцией общего, дополнительного и профессионального образования.

Светлана Мустафинова награждена благодарственным письмом министра образования и науки ЧР

Директор ГБУ ДО «Республиканский детско-юношеский центр», Региональный оператор Единой модели профориентации «Билет в будущее» Светлана Мустафинова награждена благодарственным письмом министра образования и науки Чеченской Республики за высокий уровень организации и проведения окружного совещания Минпросвещения России в Северо-Кавказском федеральном округе.

Награждение состоялось в ходе пленарного совещания регионального форума «Россия — мои горизонты».

Высокая оценка работы Светланы Мустафиновой — признание её профессионализма и значительного вклада в развитие системы профориентации в Чеченской Республике. Окружное совещание Минпросвещения России в СКФО, организованное при её участии, прошло на высоком уровне и получило положительные отзывы участников.

Министр образования и науки Чеченской Республики Хож-Бауди Дааев выступил на региональном форуме «Россия — мои горизонты». Обращаясь к молодёжи, он рассказал о том, как система образования помогает школьникам определиться с будущей профессией.

По словам министра, сегодня учреждения среднего профессионального и высшего образования отвечают перед государством не только за набор студентов и подготовку кадров, но и за процент последующего трудоустройства выпускников.

«Они должны прогнозировать, проектировать на 5–10 лет вперёд, какие специальности будут востребованы, в каком количестве, какие направления и рабочие места создаёт государство, и под какие вызовы нужно готовить современные кадры», — отметил Дааев.

Именно для этого в школах вводится углублённое обучение по определённым предметам, выбор профилей и профилирование классов. Всё это делается для того, чтобы помочь школьникам заранее определиться с выбором вуза, специальности и профессии.

Министр подчеркнул важность личной заинтересованности самих ребят.

«Это не просто какая-то галочка, не просто дополнительный процент или непонятный урок по четвергам. Это путь, та ручка, в которую вы должны уже со школьной скамьи вцепиться, чтобы вам было удобно и комфортно и в обучении, и в самоопределении», — сказал он.

Особую роль в этом процессе Дааев отвёл родителям, назвав их самым заинтересованным лицом. Также он отметил важность взаимодействия руководителей, кураторов с потенциальными работодателями и специалистами соответствующих направлений.

«Пользуясь случаем, призываю вас, дорогие наши, наша большая надежда и будущее: слушайте внимательно то, что вам говорят. Не поленитесь сегодня потерять лишний час, день, неделю и послушать, довериться тем специалистам, которые с вами работают», — обратился министр к молодёжи.

В эти минуты к пленарному совещанию присоединился министр образования и науки ЧР Хож-Бауди Дааев. Он выступил с приветственным словом.

Участников форума познакомили с деятельностью филиала МГУ в Грозном.

В рамках форума «РМГ» началось пленарное совещание

🚀 В ЧР стартовал профориентационный форум «Россия — мои горизонты»

Сегодня в Грозном на базе филиала МГУ стартовал форум, который поможет тысячам молодых людей найти свое призвание.

Здесь не будет скучных лекций. Только живое общение, кейсы от профи и возможность прокачать свои навыки.

Следите за хроникой событий в нашем канале! Впереди — самые яркие моменты. 🔥

#РоссияМоиГоризонты #ЧР #Профориентация #95