Обрсоюз

«Колледж может закупить самое современное оборудование, но если педагог не знает, как встроить его в урок и воспитательную работу, а студент не видит, зачем оно ему, это просто дорогая мебель. Мы предлагаем колледжам систему, в которой инфраструктура, люди и смыслы работают вместе», — отметил Максим Журкин.

С 10 по 12 октября в Москве пройдёт Форум «Сквозные образовательные траектории-2026». Это не «ещё одно мероприятие», а разговор о вас.

«ВПР в школах для обучающихся 4-8-х и 10-х классов пройдут с 19 апреля по 21 мая 2027 года. Результаты используются для мотивирующего мониторинга региональных министерств, выявления школ с низкими результатами и признаками необъективного оценивания, корректировки программ развития и планирования контрольно-надзорной деятельности», — говорится в сообщении.

🍯 10 октября | День открытия
Официально откроем Форум, познакомимся с ключевыми спикерами и экспертным сообществом.

🍯 11 октября | День проектов и состязаний
Участников ждут гайд-парк с презентациями 72 проектов конкурса, викторина об истории Форума, интеллектуальные состязания, AI-мастерская и дебаты. Завершится день объявлением финалистов.

🍯 12 октября | Стратегия, награждение, итоги
Начнем с панельной дискуссии о технологическом суверенитете и роли учителя, а затем узнаем имена победителей конкурса «Сквозные образовательные траектории 2026». В программе также вебинары, фильмы об экспедициях СОТ и торжественное закрытие Форума.

🍯 создавать группы и профессиональные сообщества;
🍯 участвовать в образовательных мероприятиях;
🍯 знакомиться с практиками коллег;
🍯 следить за возможностями для развития своих проектов.

👨‍💻 Эксперт 1Т Виктор Борисович Катаев вошел в состав жюри конкурса и принял участие в оценке выступлений на площадках образовательных организаций Самары.

Также Виктор Борисович представил доклад «От первого интереса — к собственному проекту: как педагог создаёт для ребёнка траекторию успеха в цифровом творчестве». Эксперт подчеркнул: успех ребенка в IT — это не везение, а осознанно спроектированная траектория.

Как устроено обучение:
• 144 академических часа — занятия 2 раза в неделю по 2 урока.
• Поэтапная программа: комфортно и новичкам, и ребятам с опытом.
• Теория сразу закрепляется на практике — с помощью современных тренажёров кода, симуляторов и образовательных робототехнических конструкторов «Киберферма» и 1Т РЭКС.

🏆 Выход на всероссийский уровень — участие в киберсоревнованиях «Лига СОТ» по беспилотникам, робототехнике и киберспорту.
🏖 Поездка к морю — лучшие участники получат путёвки во Всероссийский детский центр «Смена» в Анапе.
🎓 Официальный сертификат от Академии 1Т по итогам обучения.

«Считаю, что учителям надо засчитывать в рабочее время или даже выделять специальные часы для общения в чатах с родителями. Телефонные звонки, онлайн совещания — это должно быть за счет не личного, а рабочего времени», — сказал Гриб.

💬 «Межвуз» позволяет соединить подготовку молодых инженеров с реальными задачами промышленности и аграрного сектора. А для школьников это возможность увидеть профессию изнутри и понять, что инженерные технологии — это интересно», — отметил Максим Журкин, директор центра инновационных проектов.

🔸 Иван Тугой — президент ООО «Корпорация 1Т», эксперт в сфере ИТ-бизнеса
🔸 Анастасия Сакаева — советник Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Министерства просвещения Российской Федерации
🔸 Алексей Атапин — директор МБОУ Лицей «Престиж» (г. Самара), призёр Всероссийского конкурса «Директор года России – 2024», амбассадор цифрового образования
🔸 Ирина Абанкина — профессор, директор Института развития образования Национального исследовательского университета «ВШЭ»
🔸 Эдгар Гамбарян — начальник Управления координации и мониторинга реализации федерального проекта по подготовке кадров для АПК Министерства сельского хозяйства Российской Федерации
🔸 Екатерина Морозова — директор Открытого университета Сколково
🔸 Наталья Сандакова — первый заместитель министра образования и науки Республики Бурятия
🔸 И другие эксперты федерального уровня, чьи имена мы раскроем в прямом эфире

«Предлагаю рассмотреть возможность введения для педагогических работников общеобразовательных организаций ежегодного дополнительного оплачиваемого дня отдыха в связи с празднованием Дня учителя с правом использовать его в течение октября в выбранную работником дату по согласованию с работодателем», — говорится в обращении.

«Дополнительный день отдыха может стать одной из мер поддержки педагогов и признания высокой социальной значимости их труда», — добавил Чернышов.