Основная школа № 24 п. Родниковый

08.10.2026 г. в 7 «А» классе согласно календарно-тематическому планированию рабочей программы по русскому языку прошел урок-творческая мастерская «Учимся брать интервью».

Цель урока: обобщить знания обучающихся о публицистическом стиле речи; учить брать и записывать интервью; развивать творческие способности, речь, навыки самостоятельной работы; стремление найти свое место в жизни , быть нужным и полезным обществу.

У ребят была возможность попробовать себя в качестве журналиста: вести собственную программу и брать интервью у приглашенного гостя.

Успех интервью, как известно , зависит от подготовки корреспондента к беседе: продумать вопросы и четко их сформулировать в соответствии с темой и задачей интервью, поэтому ребята накануне тщательно подготовились к данному виду работы.

Рефлексия. Подведение итогов: ребята в конце урока озвучили, каким образом они достигли поставленных в начале занятия задач, согласившись с мнением В. Гиляровского «Что может быть интереснее, поучительнее беседы с бывалым человеком или свидетелем происшествия? Уверен, что ничто».

8.10.2026 во втором классе прошёл классный час на тему "Безопасное поведение на улице"
Ребята не просто слушали правила, а отправились в настоящее путешествие по улицам города вместе с героями познавательной презентации. 🖥️ Ребята узнали:
🔹 Как правильно переходить дорогу и что означают сигналы светофора.
🔹 Где можно играть, а где это опасно для жизни.
🔹 Как вести себя при встрече с незнакомцами и что делать, если потерялся.

После просмотра презентации у нас состоялась живая беседа. Второклассники наперебой делились историями и отвечали на вопросы, показывая, что они — сознательные пешеходы! 🚦

Безопасность — это привычка, которую мы формируем с детства. Спасибо ребятам за активность, а родителям — за поддержку! 🙌

#школа #2класс #классныйчас #безопасность #ПДД #воспитание #начальнаяшкола

Сегодня, в этот особенный день прозвучали искренние и тёплые слова благодарности в адрес ветеранов педагогического труда. Именно они заложили основу майкопской педагогической школы и воспитали не одно поколение достойных, целеустремлённых граждан — и их вклад невозможно переоценить. ❤️

Отдельные слова признательности — учителю химии и биологии Соколенко Галине Александровне. Её знания, терпение и преданность профессии помогают ребятам открывать удивительный мир науки и находить свой путь. Спасибо за ваш труд, мудрость и бесконечную любовь к своему делу! 💐

🎓 В преддверии Дня учителя у нас в школе прошёл особенный день — старшеклассники попробовали себя в роли учителей! 👩‍🏫👨‍🏫

Ребята не просто «поиграли в школу»: они по-настоящему провели уроки, ставили оценки и даже задавали домашнее задание. Было волнительно, ответственно и очень интересно — ведь теперь они на себе почувствовали, сколько труда и души вкладывают педагоги в каждый урок. 😊

Такая профориентационная практика — отличный шанс присмотреться к профессии учителя, понять, насколько тебе близки эта работа и общение с детьми. И кто знает — может, среди этих старшеклассников уже растут будущие педагоги! 🌟

Вот что рассказала Анастасия Коломина:
«Я хочу стать учителем начальных классов. Очень интересно было себя попробовать в этом деле. Всё понравилось! Буду учиться и набираться знаний».

Спасибо ребятам за смелость и старание, а нашим учителям — за то, что делятся опытом и помогают школьникам делать первые шаги в профессии. 💐


#ДеньУчителя #Профориентация #БудущиеПедагоги #НашаШкола

01.10.2026 г. для обучающихся 7, 8 классов учителем адыгейской литературы, Шаовой Асиет Инверовной,было проведено мероприятие «Процветай, Моя Адыгея», приуроченное к Дню Республики Адыгея ( 5 октября).

Цель мероприятия: углубить и расширить знания о Республике, познакомить ребят с географическим расположением и символами Республики Адыгея; с достопримечательностями малой Родины.

Асиет Инверовна поведала ребятам об истории родной республики, о ее природе, а также о славных обычаях и традициях; рассказала о государственных символах.
Была проведена викторина «Вопрос -ответ».

Также учащиеся выступили со стихами о родной земле ( «Моя Адыгея» Исхака Машбаша и др.)

В 2026 году республика отмечает 36-летие со дня образования. С Днем Рождения, Малая Родина!

Педагоги стали главными героями праздника: для них прозвучали искренние поздравления.

🎉 С Днём учителя, дорогие педагоги! 🎉

В нашей школе прошла яркая концертная программа, посвящённая Дню учителя! ❤️ Ребята постарались на славу: со сцены звучали душевные песни, а зажигательные танцы никого не оставили равнодушным. Каждый номер был наполнен искренней благодарностью и теплом — и, кажется, у нас получилось подарить педагогам немного радости в их профессиональный праздник. 👏

А праздник на этом не закончился! В завершение дня педагогический коллектив по приглашению отправился в клуб посёлка Родниковый, где наших учителей ждали новые поздравления и приятные моменты. 😊

Спасибо нашим ребятам за старание, а педагогам — за ежедневный труд, терпение и любовь к своему делу! 💐

#ДеньУчителя #НашаШкола #СпасибоУчителям

30 сентября
В МБОУ «ОШ 24» прошло мероприятие, посвящённое Дню воссоединения ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией.
В сентябре 2022 года жители этих регионов на референдумах высказались за вхождение в состав
России.

28.09.2026г. для учащихся 6 класса был проведён классный час "Профессия врач- стамотолог".
Ребята узнали об истории зубоврачевания как медицинской специальности, о том чем занимаются стамотолог- терапевт, стамотолог- хирург, стамотолог- ортопед, детский стамотолог. И конечно же вспомнили правила чистки зубов.
Количество учащихся- 10 человек.
Ответственный- Тлевцерукова С.Р.

28.08.2026 г. для обучающихся 7-8 классов было проведено мероприятие «Костюм как память поколений», приуроченное ко Дню национального адыгского (черкесского) костюма.

Учитель адыгейской литературы, Шаова Асиет Инверовна, поведала ребятам о том, что впервые День адыгского костюма отметили 28 сентября 2011 года по инициативе общественного движения «Адыгэ-Хасэ - Черкесский парламент» Республики Адыгея, а с 2014 года праздник получил статус государственного. Дата была выбрана не случайно - это день рождения известного художника -модельера Юрия Сташа, которого называют первым национальным черкесским кутюрье.

Также Асиет Инверовна обратила внимание обучающихся на то, что адыгский костюм - это больше, чем просто одежда: это память и мудрость поколений, отражение характера народа.

Обучающиеся 8-9 классов подготовили сообщения об элементах адыгского костюма. Прозвучали стихи Исхака Машбаша «Черкеска», Лилии Таб «Адыгский костюм».

25 сентября в 3 классе прошел классный час, посвященный Дню адыгского (черкесского) костюма. В ходе мероприятия учащиеся узнали много интересного о традициях и символике национального наряда, познакомились с историей и особенностями.
Завершилось занятие творческой частью: ребята с интересом раскрашивали изображения мужских и женских костюмов, а также традиционные адыгские орнаменты.

Количество обучающихся- 11 человек
Ответственная- Скрипняк В. В.

22 сентября в 7 классе прошел классный час по теме «Мы выбираем здоровый образ жизни». Здоровый образ жизни есть совместное дело человека , семьи и общества.Невозможна здоровая жизнь без личной культуры человека. Спорт и вредные привычки ( курение,алкоголь,наркотики ) несовместимы! Дети с удовольствием отвечали на вопросы викторины по данной теме. Количество обучающихся — 15 человек. Ответственная-Шаова А. И.

21 сентября в 7 классе прошел классный час «Единство народов России.»Ребята узнали много интересного об истории и жизни людей Республики Саха(Якутия). Государственные символы Республики Саха,национальная одежда , обычаи, традиции , национальные блюда . Ребята с большим удовольствием прослушали рассказ кл.руководителя Шаовой А .И. Затем активно учавствовали в обсуждении данной темы.

22 сентября в 3 классе прошел увлекательный классный час «Бережём энергию». Мероприятие началось с вопросов о том, откуда в домах берется свет и тепло. Ребята с интересом слушали рассказ о работе электростанций, о том, как важно не оставлять включенными приборы и выключать свет, выходя из комнаты. Ученики активно участвовали в обсуждении, делились своими наблюдениями и предлагали способы экономии ресурсов. Каждый смог высказать свое мнение о том, как бережное отношение к энергии помогает сохранить природу.В конце занятия дети смастерили лампочки — символ энергосбережения. Эта поделка стала напоминанием о важности разумного потребления энергии. Классный час прошел в теплой и творческой атмосфере, а ребята ушли домой с новыми знаниями и полезными привычками.

Количество обучающихся-11 человек
Ответственная- Скрипняк В.В.

24 сентября 8 класс МБОУ «ОШ № 24» посетил мероприятие в АГУ «Я спросил у России»: танцевальный диалог поколений и культур.

Вступление

Что такое Россия? Это не только бескрайние поля, берёзы и величественные реки. Это ещё и удивительный сплав культур, традиций и ритмов, которые живут в сердцах людей. Ответ на этот сложный вопрос мы попытались найти на школьном мероприятии под красивым и глубоким названием «Я спросил у России». Это был не просто концерт, а настоящий калейдоскоп эмоций, где переплелись прошлое и настоящее, классика и улица, традиции и современность. Зал замер в ожидании, и вот занавес открылся, чтобы рассказать свою историю языком танца.

Русские народные танцы

Первое, что поразило зрителей — это невероятная многогранность программы. Организаторы решили показать, что русская душа — она широкая, и в ней найдётся место для всего. Открыли мероприятие, конечно же, русские народные танцы. Девушки в ярких сарафанах и парни в косоворотках словно сошли с картин русских художников. Плавные хороводы сменялись удалой пляской. Было слышно, как зал аплодирует в такт музыке — это было торжественно и в то же время душевно. В этих движениях чувствовалась та самая «загадочная русская душа», о которой так любят говорить поэты.

Современные ритмы и брейкданс

Но Россия — это не только старина. Это страна, которая шагает в ногу со временем. На сцену вышли современные танцевальные коллективы. Резкие, отточенные движения, сложные трюки — брейкданс взорвал тишину зала динамичными битами. Ребята показали настоящий класс, доказав, что уличная культура у нас развита не хуже, чем в мировых столицах. Энергия, которая исходила от танцоров, мгновенно передалась зрителям, заставив многих пританцовывать на местах.

Страсть и грация танго

Контрастом, но не менее ярким акцентом, стало танго. Это танец, который не оставляет равнодушным никого. Здесь была и страсть, и драма, и невероятная пластика. Пары двигались так синхронно, что, казалось, между ними проскакивают искры. Танго на сцене АГУ звучало как признание в любви — к искусству, к жизни, к движению. Оно показало, что студенты АГУ умеют быть не только энергичными, но и невероятно элегантными.

Заключение

Мероприятие «Я спросил у России» стало настоящим путешествием. Мы увидели, как традиции предков гармонично соседствуют с дерзостью современности. Русский народный танец, зажигательный брейкданс и чувственное танго — всё это и есть ответ на наш вопрос. Россия — это мы. Это наша история и наше будущее. Это наша способность понимать и принимать разное, оставаясь при этом единым целым. Спасибо всем участникам и организаторам за этот праздник танца и культуры! Такие события напоминают нам, как важно ценить своё наследие и смело смотреть вперёд.

20.09 учащиеся 6 класса посетили каток спортивного комплекса "Оштен". Это вторая поездка нашего класса на каток. Почти все ребята уже уверенно владеют коньком, но если кто-то и падал, поддерживали, помогали друг другу, было весело!
После этого посетили кинотеатр "Айко", поиграли в игровых автоматах. День был полон приятных впечатлений!

20.09.2026 года в 5 «Б» классе прошло внеклассное мероприятие «КЛАССный выходной».

Цель мероприятия - организация свободного времени учащихся в выходные дни для укрепления взаимоотношений в классном коллективе в адаптационный период.

Совместно с классным руководителем ребята посетили городской парк культуры и отдыха: прогулялись по аллеям, поиграли на площадках; также посетили площадь имени Ленина .

Затем отправились в кинотеатр Joy Land на просмотр приключенческого фильма-сказки «Как Иван в сказку попал». Внутри сюжета очень необычный сценарный ход, который переворачивает представление о привычных сказках: собраны все лучшие русские сказки и самые важные сказочные герои и все это «закручено» вокруг современного подростка». Фильм о высокой значимости русской культуры в нашей жизни, о силе родовой памяти, о тех сказаниях , которые мы забываем. После просмотра ребята совместно с классным руководителем обсудили фильм: поговорили о таких качествах , как храбрость, самоотверженность , уважение к окружающим и отзывчивость.

У ребят остались прекрасные впечатления и положительные эмоции .