РОО Ачхой-Мартановского муниципального района

«Просветительский практикум».

Финальное испытание «Вектор развития» прошло в формате профессионального диалога с директором Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России Александром Реутом. Пять учителей и пять воспитателей обсудили с ним перспективы преподавания родных языков, роль педагога в формировании культурной и языковой идентичности детей и инициативы, основанные на опыте российских регионов.

Награды призерам вручили начальник Департамента национальной политики Управления Президента Российской Федерации по внутренней политике, председатель жюри конкурса Татьяна Вагина, генеральный директор Ассамблеи народов России Артур Латыпов, председатель жюри дошкольной номинации Елена Изотова и министр образования Липецкой области Дмитрий Демихов.

С поздравлением к педагогам обратилась директор Федерального института родных языков народов Российской Федерации Эсет Бокова.

«Нам с вами удалось организовать неподдельное профессиональное единение. Нам удалось организовать живой обмен опытом и лучшими практиками, которые уедут сегодня во все регионы Российской Федерации», – подчеркнула руководитель института.

На церемонии также чествовали обладателей специальных призов. Эсет Бокова вручила награды Федерального института родных языков народов Российской Федерации Марине Тарасовой из Камчатского края – «За верность профессии» и Нине Траисовой из Новгородской области – «За внедрение инновационных методик преподавания родного языка».

Специальными призами также отмечены:

1. Шапаат Арсанова, Чеченская Республика – «За сохранение и развитие родного языка»;

2. Пари Омарова, Республика Дагестан – «За вклад в сохранение языкового многообразия»;

3. Айна Бадиева, Республика Ингушетия и Анастасия Хромова, Севастополь – «За вклад в развитие методических материалов по родному языку и литературе»;

4. Марина Харзинова, Кабардино-Балкарская Республика – «Признание профессионального сообщества»;

5. Михаил Солонников, Ленинградская область – «За использование информационных технологий в преподавании родных языков»;

6. Ляйсан Хасанова, Республика Башкортостан – «За преемственность поколений»;

7. Валентина Тищенко, Республика Саха (Якутия) – «Слово, которое объединяет».

Специальные награды педагогам вручили представители государственных ведомств, профессиональных организаций, издательств и СМИ: начальник Управления государственной политики в сфере межнациональных отношений Федерального агентства по делам национальностей Тимур Цыбиков, руководитель издательства «Наука» Михаил Фомин, советник главного редактора издательства «Просвещение» Сергей Тырин, заместитель председателя Общероссийского Профсоюза образования Елена Елшина, ректор Чеченского государственного педагогического университета Исмаил Байханов и главный редактор «Учительской газеты» Никита Чудин.

Юбилейный конкурс прошел в Год единства народов России и Год дошкольного образования в системе образования. Его торжественное открытие состоялось 8 сентября, в День языков народов Российской Федерации. Впервые на конкурсных площадках был представлен нагайбакский язык.

За пять лет география конкурса расширилась с 68 до 87 регионов. Он объединяет учителей и воспитателей, которые развивают практики языкового образования и помогают детям приобщаться к родному языку, литературе и культуре своего народа.

Организатор конкурса – Министерство просвещения Российской Федерации. Оператор – Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации.

ветительский проект Министерства просвещения РФ, направленный на сохранение исторической памяти о трагедии мирного населения СССР – жертв военных преступлений нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны 1941–1945 годов. Он включает в себя тематические всероссийские конкурсы, форумы, электронные образовательные ресурсы и другие мероприятия для детей, их педагогов и родителей.

В Москве 10 сентября состоялась пресс-конференция, посвященная реализации образовательно-просветительских мероприятий проекта Минпросвещения России «Без срока давности». Встреча приурочена к памятной дате – Международному дню памяти жертв фашизма, учрежденному решением ООН в 1962 году. В ней принял участие первый заместитель Министра просвещения РФ, председатель рабочей группы по реализации образовательно-просветительских мероприятий проекта «Без срока давности» Александр Бугаев.

«Для нас важно, что сохранение исторической памяти – это обязательная составляющая любых образовательных и воспитательных программ, проектов, которые реализуются Министерством просвещения Российской Федерации, нашими партнерами. И значительный вклад видим в реализации проекта «Без срока давности», который много лет дает возможность разговаривать с детьми на понятном им языке о тех трагических событиях, которые в период Великой Отечественной войны переживал наш многонациональный, многоконфессиональный народ Советского Союза, о тех деяниях, которые фашисты совершили в отношении мирного населения. В этой работе задействованы 89 координаторов, создано 100 опорных площадок в 77 регионах нашей страны. Это мощный ресурс, который придает работе масштаб и устойчивость. Наше слаженное взаимодействие позволит нам увековечить память жертв неонацистов, прежде всего среди мирного населения. К сожалению, сегодня они творят свои преступления, но, уверен, получат свою историческую оценку», – сказал Александр Бугаев.

Федеральным оператором образовательно-просветительских мероприятий Минпросвещения России по реализации проекта «Без срока давности» выступает Московский педагогический государственный университет (МПГУ). Начальник Управления общественных проектов МПГУ Светлана Третьякова подробно остановилась на проводимой работе.

«В рамках проекта «Без срока давности» у нас много таких традиционных мероприятий, как Международный конкурс сочинений «Без срока давности», Всероссийский фестиваль музейных экспозиций образовательных организаций «Без срока давности». С другой стороны, мы проводим мероприятия, которые направлены на патриотическое воспитание, чтобы сохранить и развивать в соответствии с государственной политикой традиционные российские духовно-нравственные ценности, формировать определенные традиции в образовательном сообществе, чтобы они были ценностью для каждого ребенка, для каждого молодого человека, для каждого гражданина нашей страны. В этой работе принимают участие и Всероссийский научно-методический центр «Философия образования» на базе МПГУ, и Ассоциация развития педагогического образования, которая объединяет все педагогические вузы», – рассказала Светлана Третьякова.

В ходе мероприятия отдельное внимание было уделено обсуждению инициативы Минпросвещения России введения новой памятной даты – Дня памяти детей – жертв нацизма и неонацизма в XX–XXI веках. Заместитель председателя Правительства Донецкой Народной Республики, руководитель представительства ДНР в Москве Ольга Макеева отметила необходимость установления памятной даты, так как она в первую очередь зафиксирует факт наличия военных преступлений против детей, которые будут изучены, исследованы, чтобы в будущем не допустить ни изменения истории, ни оправдания военных преступников, ни подмены понятий. По ее словам, принципиально важно, что инициатива значима для будущих поколений, чтобы они и сотни лет спустя точно понимали, что происходило в России в XX и XXI веках.

Участие в мероприятии также приняли председатель Международного Союза бывших малолетних узников фашизма Николай Махутов, советник председателя Межрегионального общественного патриотического движения «Вечно живые» Михаил Рубцов, директор Музея Памяти Наталья Калашникова и члены рабочей группы.

По окончании пресс-конференции медиаволонтеры проекта «Без срока давности» опорных площадок Минпросвещения России проекта в субъектах РФ смогли напрямую пообщаться со спикерами и взять у них интервью.

«Без срока давности» – это масштабный прос

Во Всероссийском детском центре «Орленок» 11 сентября стартовал IV этап Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» (по летним видам спорта). В нем принимают участие более 1 000 учащихся 6-х классов. Это 68 городских и 68 сельских команд – победителей регионального этапа.

Приветствие участникам, организаторам и гостям состязаний направил Президент России Владимир Путин.

«Приветствую вас на Всероссийских спортивных соревнованиях школьников «Президентские состязания», собравших в легендарном «Орленке» мальчишек и девчонок из разных регионов нашей большой страны. «Президентские состязания» по праву считаются одним из наиболее перспективных проектов в сфере развития детско-юношеского спорта, являются мощной объединяющей силой, приобщают ребят к замечательным традициям активного, здорового образа жизни. И конечно, такие представительные соревнования – отличная школа товарищества, взаимной поддержки и командной сплоченности. Убежден, что нынешний спортивный праздник станет ярким, запоминающимся событием для ребят, их близких, тренеров, педагогов и наставников. Желаю участникам состязаний честной борьбы, успешных стартов и блестящих побед», – говорится в тексте телеграммы.

Обращение к участникам также направил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов. Он обратил внимание, что развитие детского и школьного спорта остается одним из приоритетов работы ведомства. В школах создается современная спортивная инфраструктура, развиваются клубы и лиги, совершенствуются подходы к физическому воспитанию.

«Президентские состязания по праву являются одним из ключевых событий в системе школьного физического воспитания. На протяжении многих лет они объединяют ребят из разных регионов России, помогают укреплять здоровье, развивать выносливость, целеустремленность и ответственность. Путь к финалу требует серьезной подготовки, силы характера и настойчивости. Особенность соревнований – в комплексной проверке физической готовности каждого участника. Здесь одинаково важны личный результат и командный дух, умение собраться в решающий момент и поддержать товарищей», – отметил глава Минпросвещения России в своем приветственном слове.

Программа соревнований включает в себя семь дисциплин. Это обязательные: теоретический конкурс, легкоатлетическая эстафета, спортивное многоборье (тесты) и подвижные игры (эстафеты), а также дополнительные: бадминтон, спортивный туризм и творческий конкурс на тему «Образование и спорт!».

Для участников спортивной смены и руководителей классов-команд также организована образовательная программа. Их ждут творческие занятия, семинары и мастер-классы с представителями Всероссийской федерации легкой атлетики, Российского футбольного союза и Национальной федерации бадминтона России.

В 2026 году в школьном этапе Президентских состязаний приняли участие более 5,5 миллиона ребят из 86 регионов России.

Отметим, что школы, классы-команды которых станут победителями в общекомандном зачете, получат кубки Президента Российской Федерации. Также Минпросвещения России выделит гранты на развитие спортивной инфраструктуры общеобразовательных организаций, ставших победителями состязаний, и поощрение педагогических работников, ответственных за организацию мероприятий по развитию детско-юношеского спорта.

Финал Президентских состязаний проводится в «Орленке» с 2019 года. Соорганизаторами тематической смены, которая проходит с 9 по 29 сентября, выступают Министерство просвещения Российской Федерации и Министерство спорта Российской Федерации. Федеральный оператор – Центр всестороннего развития детей «Прогресс» при поддержке общероссийских спортивных федераций по видам спорта, включенным в программу соревнований.

Президентские состязания направлены на популяризацию физической культуры и спорта как средств физического, нравственного, патриотического и духовного воспитания подрастающего поколения, определение уровня физической подготовленности учащихся, формирование позитивных жизненных установок.

10 сентября в Москве прошло седьмое заседание Межправительственной Российско Иорданской комиссии по развитию торгово экономического и научно технического сотрудничества. В работе комиссии принял участие статс секретарь – заместитель Министра просвещения Российской Федерации Андрей Корнеев.

Особое внимание на заседании уделили развитию образовательного сотрудничества. Был отмечен высокий уровень взаимодействия России и Иордании в этой сфере: активно реализуются совместные научно образовательные проекты, растет объем академических обменов.

Напомним, подведомственный Минпросвещения России Чеченский государственный педагогический университет в этом году получил официальную аккредитацию Министерства высшего образования и научных исследований Иордании, благодаря которой теперь дипломы университета признаются в Иордании. Развиваются также прямые партнерские связи. Чеченским государственным педагогическим университетом заключены 3 меморандума с университетами Иордании, реализуются научно-исследовательские проекты и культурно-массовые мероприятия, которые проводятся с широким привлечением арабоязычных студентов. Также осуществляется методическая поддержка изучения русского языка на базе этих университетов.

10 сентября в режиме видеоконференции состоялось 26-е заседание Подкомиссии по сотрудничеству в области образования Российско-Китайской комиссии по гуманитарному сотрудничеству. В заседании принял участие статс-секретарь – заместитель Министра просвещения РФ Андрей Корнеев.

Стороны обсудили развитие гуманитарного сотрудничества, в том числе вопросы взаимодействия в области общего образования, среднего профессионального, дополнительного образования и языкового обмена, а также выполнение мероприятий, включенных в планы Годов российско-китайского сотрудничества в области образования.

Особое внимание было уделено изучению русского и китайского языков в школах двух стран, открывающимся возможностям межшкольных обменов и побратимских связей, а также совместным культурно-просветительским мероприятиям.

Андрей Корнеев отдельно поблагодарил китайскую сторону за регулярное участие мероприятиях, проводимых российской стороной, в том числе в чемпионатах профессионального мастерства, а также отметил успехи в работе по созданию Российско-китайского альянса профессионально-технического образования, призванного углубить практическое сотрудничество в области профессионального образования между двумя странами для подготовки высококвалифицированных специалистов.

Отметим, что в этом году проведение заседания совпало с празднованием Дня учителя в Китае, в связи с чем российские участники поздравили китайских коллег с праздником педагогов и всех работников сферы образования.

тие известные деятели культуры и медиа: Юлия Барановская, Татьяна Куртукова, психолог и психотерапевт, автор книги «Неидеальные родители» Ирина Млодик, а также блогеры-подростки.

Министерство просвещения РФ 11 сентября запустило линию психологической помощи «Школа доверия». По единому бесплатному номеру 8-800-707-02-01 школьники, их родители и учителя смогут сообщать о любых проблемных ситуациях, возникающих в образовательных организациях. Круглосуточная линия организована на базе Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования РФ Московского государственного психолого-педагогического университета.
«На линию может позвонить любой родитель, школьник или педагог, задать вопрос и получить квалифицированную помощь. Зачастую родители и педагогические работники не реагируют на сигналы, которые приводят к трагическим последствиям. Важно не бояться обращаться на линию, это позволит не допустить дальнейшего развития ситуации. Министерство создает условия для доступности получения психолого-педагогической помощи в разных форматах, в том числе в дистанционном. Мы будем помогать справляться с проблемными ситуациями», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Глава Минпросвещения России также лично ответил на один из поступивших звонков. Девочка рассказала о ситуации с буллингом в школе. Министр выслушал обращение, взял его на контроль и передал трубку специалисту, который продолжил разговор со школьницей и оказал необходимую помощь.
Сергей Кравцов также призвал школьников обращаться на телефон доверия, если им поступают звонки с предложениями перевести деньги с банковских карт родителей, родственников или друзей либо выполнить определенные действия от имени различных организаций. Он отметил, что такие поступки могут привести к тяжелым и даже трагическим последствиям. Министр также рекомендовал проверять информацию, полученную в интернете и социальных сетях.
Звонки принимают квалифицированные психологи-консультанты Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования РФ МГППУ. Все специалисты имеют профильную подготовку и работают по утвержденным алгоритмам консультативной поддержки.
Заместитель руководителя ФКЦ МГППУ Анна Ермолаева отметила, что линия создана в ответ на обращения, поступающие в центр по различным вопросам школьной жизни.
«Специалисты обучены работать со школьной проблематикой и вопросами, которые могут возникнуть у ребенка или родителя в процессе получения образования. На линии работают психологи, которые оказывают не только психологическую, но и информационную и координационную помощь. При этом соблюдается принцип конфиденциальности, что особенно важно в кризисных ситуациях», – обратила внимание она.
Московский государственный психолого-педагогический университет имеет более чем 20-летний опыт дистанционного консультирования и психологического просвещения детей и взрослых. Только за первое полугодие 2026 года на действующие линии экстренной помощи МГППУ поступило более 12,5 тысячи звонков, а за первую неделю сентября – более 500 обращений.
По номеру можно получить поддержку по широкому кругу тем: адаптация в школе, агрессивное поведение, переживания из-за успеваемости, нежелание ходить на занятия, низкая учебная мотивация, конфликты со сверстниками и взрослыми, сложности в общении родителей со школой, отсутствие друзей, неразделенная любовь и другие вопросы. Кроме того, сообщение можно оставить на сайте (https://mgppu.ru/about/hotline) университета, где уже работает специальный раздел с формой для обращений.
Торжественное мероприятие посетили начальник Департамента проектов и программ в сфере воспитания детей и юношества Администрации Президента РФ Ирина Плещева, консультант Департамента проектов и программ в сфере воспитания детей и юношества Управления Президента РФ по общественным проектам Светлана Сотова, представители МГППУ, директор Департамента внешних коммуникаций и референтуры Минпросвещения России Ирина Шилкина, директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Лариса Фальковская.
В запуске линии приняли учас