МБДОУ ЦРР детский сад №4

Живые голоса музыки: в детском саду открылась выставка «В мире музыкальных инструментов» В музее детского сада стало по-настоящему празднично и шумно — воспитанники группы 12 "Родничок" открыли для себя выставку «В мире музыкальных инструментов». Главная особенность этого проекта в том, что рядом с самодельными поделками расположились самые настоящие, взрослые инструменты, которые на время покинули музыкальные классы, чтобы рассказать малышам свои истории.
Центральными экспонатами выставки стали саксофон с его изогнутым блестящим раструбом, звонкая труба, заглянувший в гости аккордеон, мелодичная флейта, а также богатое семейство народных инструментов: старинная жалейка, расписная губная гармошка, могучий баян и целая коллекция народных инструментов. Появление настоящих инструментов вызвало у детей бурю эмоций. Малыши не только рассмотрели их вблизи, потрогали прохладный металл трубы, гладкие деревянные бока флейты и кожаные меха аккордеона, но и послушали как звучат эти инструменты.
Оказалось, что саксофон может петь низким, «джазовым» голосом, жалейка — задорно свистеть, как деревенский рожок, а баян — дышать глубоко и тяжело, как сказочный великан.  Дети узнали, что флейта относится к духовым, баян и аккордеон — к клавишным язычковым, а барабан и бубен — к ударным Выставка стала для них живой энциклопедией и уникальным мостом между миром большой музыки и детским восприятием.
Для родителей этот день тоже стал открытием. Они с удивлением узнали от детей, чем жалейка отличается от свирели  и почему барабан — это «сердце оркестра».
Выставка «В мире музыкальных инструментов» — это не просто экспозиция. Это приглашение в мир, где музыка осязаема. Она доказала: чтобы полюбить классику, джаз или народные наигрыши, иногда достаточно просто прикоснуться к настоящему инструменту и услышать его живой, неискаженный голос. Экспозиция останется в музее детского сада на ближайшие две недели, и каждый день малыши будут приходить сюда, чтобы поздороваться с саксофоном, подмигнуть блестящей трубе и еще раз послушать, как поет настоящая музыка.

«Игры с конструктором творят чудеса...» Без всяких правил, схем и рекомендаций, наши "Речецветики" создают настоящие шедевры из разных видов конструктора.
В свободной деятельности по желанию детей на ковре расстилается большое покрывало, куда выкладываются разнообразные виды конструктора, мелкие игрушки....
И начинается создание настоящих шедевров!
Дети выбирают детали для своей будущей постройки, и у каждого проявляется настоящее творчество, фантазия, сообразительность в собственном мире создания самолётов, кораблей, машин, замков, квартир, лабиринтов, парковок...
Иногда в игровых ситуациях можно наблюдать за взаимоотношениями детей: игры по интересам, желание поделиться деталью конструктора, неподдельная радость, которую испытывает ребенок за созданную постройку...
Иногда возникают споры между детьми, в которых необходимо помочь разобраться, дать совет, чтобы прийти к единому мнению и разрешить возникшую ситуацию.
Мы считаем, что ценность игр с конструктором даёт свои результаты.
У детей развиваются мыслительные процессы, обогащается сенсорный опыт, формируются конкретные представления о форме, величине, цвете предметов, развивается речь,  координация движений, мелкая моторика...
Такие игры способствуют воспитанию у ребенка сосредоточенности, зрительного и слухового восприятия, умение добиваться конечного результата.
В конструировании у детей развивается творческий процесс, создаётся свой микроклимат игры, вариативность комбинаций, развивается творческая сторона интеллекта.
Вот так, непринуждённые игры детей с конструктором, приносят такие замечательные результаты!!!

Конкурс стихов алтайских поэтов состоялся!
В нашем детском саду прошёл отборочный этап предстоящего муниципального конкурса чтецов «А у нас на Алтае…». Ребята из разных возрастных групп показали свои умения в выразительном прочтении стихотворений алтайских поэтов в двух номинациях: «Стихи о Родине» и «Проказники».  Педагогами ДОУ были подобраны произведения в соответствии с возрастом детей и характеризовались индивидуальностью и неповторимостью прочтения, использованием выразительных средств языка, отличались эмоциональностью и интонационной непосредственностью. Маленькие чтецы очень старались и поразили жюри высоким уровнем подготовленности и артистизмом. Среди большой численности конкурсантов всё же были выделены лучшие, те дети, которые примут участие в основном туре конкурса «А у нас на Алтае…», который пройдет в ДОУ№1  уже 13 октября. Члены жюри единогласно назвали победителей, а именно Гран- При получили: Глухова Анна в номинации «Стихи о Родине» (руководитель Кучеренко С.В.), Чеснакова Валентина в номинации «Проказники» (руководитель Цветкова В.В.), Рябых Анна в номинации «Проказники» (руководитель Степанова Л.В. ). Первые места присуждены: Корепанову Кириллу (руководитель Белозёрова Т.М.), Маришкиной Кире (руководитель Батазова Л.А.), Гришиной Маргарите (руководитель Бабий Т.В.), Воробьёву Михаилу (руководитель Нерсисян Г.З.), Борзых Марии (руководитель Туватова Я.С.). Остальным участникам конкурса присвоены 2 и 3 места. Поздравляем всех участников и педагогов, подготовивших детей, с успехами!
Кроме этого, одна работа была представлена в номинации «Семейное чтение». Болдышев Александр вместе с мамой Алёной Викторовной прочитали стихотворение Василия Нечунаева «Аленка и Буренка» (руководитель - воспитатель Танченко Т.В.). Видео размещено на официальной странице дошкольного учреждения в ВК.
https://vk.ru/wall-214093580_6905

Отмечаем День пожилого человека
Осень раскрашивает мир в тёплые цвета, а 1 октября мы отмечаем особенный праздник — День пожилого человека. Для малышей в детском саду это прекрасная возможность узнать, как много добра и мудрости хранят в себе бабушки и дедушки и как просто можно подарить им радость. В детском саду этот день можно превратить в настоящий праздник тепла и благодарности.
Ребята из 14‑й группы с любовью и заботой приготовили открытки и всей группой пошли на улицы нашего города, чтобы поздравить всех встречных людей преклонного возраста. Дети пели им песни и дарили открытки. Этот день был наполнен радостью, любовью и уважением к старшим. Проходя мимо, пожилые люди с удовольствием принимали подарки, благодарили воспитателей и детей за то, что о них помнят. Вернувшись в детский сад, ребята до самого вечера вспоминали этот день и с удовольствием рассказывали родителям о своих приключениях.

Как мы ходили в музей
Сегодня наша группа №10 «Фиалка» посетила музей на базе нашего детского сада «Школа от прошлого к настоящему».
Дети попали в прошлое, узнали на чём и чем писали до появления бумаги.
Люди использовали для письма самые разные природные материалы: камень, глину, дерево, металл. Использовали глиняные таблички, бересту, писали гусиными или лебедиными перьями, обмакивая их в чернильницы. Позднее появились металлические перья, ручки.
Дети увидели какие портфели были раньше у школьников и какими учебниками пользовались. Было очень интересно потрогать счёты и попробовать посчитать. Дети познакомились со школьной формой, как она менялась со временем.
Из сегодняшнего похода дети увидели, как меняется школа. Приятно смотреть, как загораются глаза детей желанием пойти в школу и тогда мы скажем «Здравствуй школа!»

Поздравляем с Международным днём пожилых людей!
1 октября — особенная дата в календаре. Это день, когда мы с особой теплотой и благодарностью обращаемся к нашему старшему поколению.
В честь этого замечательного праздника в нашей группе №7 «Василёк» прошло творческое занятие. Наши воспитанники с большим старанием и любовью мастерили поздравительные открытки. Каждая работа получилась уникальной и по-детски искренней. В эти небольшие, но сделанные от всего сердца послания ребята вложили свою благодарность и уважение.
Мы от всего сердца поздравляем наших дорогих бабушек, дедушек и всех пожилых людей с праздником! Желаем вам самого главного — крепкого здоровья, бодрости духа, долгих и счастливых лет жизни в окружении заботы и внимания близких.
Пусть каждый ваш день будет согрет теплом и улыбками!

Как мы встречали осень в парке «Мандарин»
Воспитанники группы №12 «Родничок» отправились на прогулку в парк «Мандарин», чтобы встретить золотую осень.
Ребята примерили на себя роль исследователей: они наблюдали за сезонными изменениями в природе на примере величественного клёна, тополей и вечнозеленой ели, сравнивая их хвою и увядающую листву.
Затем пришло время активного отдыха. Парк наполнился детским смехом во время подвижных игр «Третий лишний» и «Мышеловка», которые объединили детей и зарядили их отличным настроением.
Ярким завершением прогулки стал настоящий осенний пикник. Набегавшись на свежем воздухе, дети с удовольствием согрелись горячим чаем и угостились вкусным печеньем, делясь друг с другом самыми радостными впечатлениями этого дня.

Дети группы «Земляничка» посетили выставку "Школа от прошлого к настоящему"
Воспитанники группы №5 вместе с педагогом совершили увлекательное путешествие во времени и узнали, какой была школа много лет назад и как она изменилась. Экспозиция на выставке была построена по принципу "ленты времени" - от древности до современности. Каждый раздел помогал ребёнку понять, что школа не всегда была такой, какой мы её видим сегодня. В самые древние времена обучение проходило внутри семьи - мама учила дочку вышивать и ткать ковры, а отец охотиться и держать хозяйство. Увидев на выставке школу древней Руси, дети узнали, что раньше не было тетрадей и ручек и даже привычных классов. Писали на берестяных грамотах и восковых дощечках, а учились при монастырях. В разделе: "Церковно - приходская школа" были представлены чернильницы и перьевые ручки. В разделе "Советская школа" дети познакомились с школьной формой, галстуком, букварём, счетами даже увидели портфель, с которым ученик ходил в школу. Самыми ценными на выставке были эмоции детей. Ребята сделали выводы, что сейчас учиться в школе гораздо интереснее и легче. Выставка "Школа от прошлого к настоящему" стала не только экскурсией, а настоящим путешествием во времени. Она помогла детям увидеть, что школа — это настоящая история, которая продолжается и сегодня, а каждый из них скоро станет её частью.

Вчера только пришли, а сегодня уже как взрослые
Адаптация к детскому саду ‒ серьёзная перестройка всей жизни малыша. Новый режим, иная кухня, чужие взрослые, незнакомые ровесники — это не только «сходить в садик». Но самое сложное для крохи — разлука с родителями.
Мы с радостью сообщаем: период адаптации наших малышей успешно завершается! Пройден важный этап и сейчас в группе царит атмосфера доверия и радости.
Что изменилось в поведении детей? Дети уже не просятся домой и с удовольствием заходят в группу.
У большинства ребят нормализовались режимные процессы: они с аппетитом едят и спокойно спят днём. Ребята легко вступают в контакт со сверстниками и взрослыми, участвуют в играх, проявляют познавательную и игровую активность. Настроение стало более ровным, дети проявляют интерес к окружающему миру.

Группа «Ручеек» поздравляет с днём пожилого человека
День пожилого человека — это не только повод для поздравлений, но и напоминание о важности заботы о старшем поколении. Каждый из нас может внести свой вклад в улучшение их жизни, проявляя внимание, уважение и поддержку. Ведь забота о пожилых — это инвестиция в наше общее будущее, в сохранение семейных ценностей и традиций.
Давайте помнить, что пожилые люди — это наше прошлое, настоящее и будущее. Их благополучие — залог гармоничного развития общества.

График проведения осенних развлечений🍁🍁🍁

«Дары осени»: как в группе «Капелька» прошел самый яркий конкурс сезона!
Осень — это не только дожди и опавшие листья, это время настоящего творчества! В нашей группе «Капелька» конкурс-выставка «Дары осени» в самом разгаре и, честно говоря, мы под впечатлением от того, сколько талантов скрывается в наших ребятах (и их родителях!).
Когда был объявляли конкурс, мы надеялись на активность, но результат превзошел все ожидания. В выставке приняло участие почти всё наше дружное «капельное» сообщество! Группа превратилась в настоящий сказочный лес, где на полках поселились самые необычные обитатели. Чего здесь только не было! Ребята вместе с мамами и папами превратили обычные овощи и фрукты в настоящие произведения искусства! Кабачки превратились в роскошные самолёты, а тыква в сказочную карету, а также получились удивительные домики и забавные персонажи!
Шишки, желуди, сухие веточки и яркие листья сложились в невероятные композиции. Мы увидели и лесных ежиков, которые спешат по своим делам, и целые осенние поляны, где кипит жизнь. Поразило то, с какой выдумкой подошли семьи к оформлению. Каждая поделка — это маленькая история, в которую вложено много любви, терпения и фантазии.
Глядя на эти работы, понимаешь, как важно находить время для совместного творчества. Ведь для ребенка нет ничего ценнее, чем вечер, проведенный за общим делом, когда из простой картофелины или горсти желудей рождается что-то особенное.
Мы хотим сказать огромное спасибо всем родителям, которые поддержали своих детей и помогли им воплотить самые смелые идеи в жизнь. Вы — настоящие волшебники!
Выставка «Дары осени» подарила нам всем море вдохновения и отличное настроение. А ребята теперь с гордостью рассказывают друг другу, как они собирали материалы и мастерили свои поделки.
Осень в «Капельке» удалась на славу! Ждем новых творческих свершений!

Тренировочная пожарная эвакуация
В нашем детском саду прошла очередная учебная тренировочная пожарная эвакуация по отработке навыков действий в чрезвычайных ситуациях среди сотрудников и воспитанников ДОУ.
Жизнь полна неожиданностей и важно научить ребенка сохранять спокойствие в сложных ситуациях, находить выходы из нее. Одной из главных задач дошкольного образовательного учреждения является обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса.
По сигналу тревожной кнопки оперативно и слаженно был организован выход детей. Эвакуация прошла без паники, персонал отработал все действия грамотно.

Музей «Школа»
По уже сложившейся традиции наш детский сад организовал новую выставку в музее, посвящённую «Школе древности». Дети из группы №14 посетили данную выставку и узнали много нового и интересного. Этот музей оказался машиной времени, позволившей детям окунуться в древние времена. Там были представлены глиняные таблички и палочки для письма, которые использовались в Междуречье. Ребята узнали, что такое папирус, береста, как и из чего делалась бумага. Узнали, что ребятам, живущим в столетия назад, приходилось писать пером и чернилами, что доставляло много неудобств. Чернила часто проливались и оставляли кляксы на бумаге. Посетив очередную экспозицию музея, дети узнали много нового для себя.

В рамках федерального проекта «Государство для людей» Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации и Аналитическим центром при Правительстве Российской Федерации в 2025 году реализован цифровой сервис «Защита от мошенников в сети» на Едином портале государственных и муниципальных услуг (функций) https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection.
Данный сервис реализован в целях пресечения и предотвращения мошеннических действий и направлен на общее повышение цифровой грамотности и формирование знаний и навыков бережного отношения к персональным данным.

Как мы знакомились с техникой «фреска»
В группе №7 «Василёк» состоялось увлекательное погружение в мир изобразительного искусства. Наши юные художники знакомились с необычной и очень фактурной техникой — «фреской». В нашем случае это была не классическая роспись по сырой штукатурке, а её современный, доступный для детского творчества аналог.
Главным героем нашей композиции стала спелая, душистая груша, её форма идеально подходит для того, чтобы подчеркнуть рельефность материала.
Работа проходила в несколько этапов. Каждый ребёнок получил лист бумаги с нарисованным контуром груши. По контуру и внутри рисунка дети аккуратно нанесли слой клея ПВА.
Затем началась "посевная кампания". Вооружившись стаканчиками с пшеном и гречневой крупой, дети приступили к самому интересному — созданию фактуры. Они посыпали промазанные клеем участки крупами, словно драгоценной мозаикой. Жёлтое пшено стало основой для самого плода, создавая ощущение гладкой, солнечной кожицы, а тёмно-коричневая гречка идеально подошла для изображения черенка.
Самый завораживающий момент — стряхивание лишнего, когда излишки крупы осыпаются и на бумаге остаётся яркий, рельефный рисунок.
Это простое на первый взгляд занятие решало сразу несколько педагогических задач:
- Сенсорное развитие. Дети работали с природными материалами разной формы, размера и текстуры (гладкое круглое пшено и угловатая твёрдая гречка), что стимулировало тактильные ощущения.
- Мелкая моторика. Захват щепоток крупы, точное распределение их по поверхности, координация движений рук — всё это прекрасная тренировка для маленьких пальчиков.
- Знакомство с искусством. Ребята узнали новое слово — «фреска». Мы поговорили о том, как настоящие художники создают картины прямо на стенах, и поняли, что сегодня каждый из них тоже стал немножко художником-фрескистом, создав свою собственную уникальную картину.
- Развитие воображения и аккуратности. Работа требовала сосредоточенности и терпения, при этом оставляя простор для личного видения каждого ребёнка.
В результате у нас получилась целая галерея уникальных картин. Каждая аппликация-груша хранит тепло детских рук и частичку осеннего настроения.
Занятие доказало, что для создания маленького шедевра порой достаточно лишь листа бумаги, капли клея и горсти обыкновенной крупы.

Развиваем трудовое воспитание у дошколят
Трудовое воспитание — это систематический процесс формирования у ребенка положительного отношения к труду. Развитие трудолюбия и самостоятельности - поддерживание порядка в группе и дома, мытьё игрушек, уход за комнатными растениями.
Трудовое воспитание не должно быть принудительным. Оно должно быть организована таким образом, чтобы дети чувствовали себя полезными и видели результат!
Педагоги и ребята группы №7 "Василёк" трудятся сообща: вместе моют игрушки, ухаживают за комнатными растениями и приводят в порядок свой участок, превращая это в занимательный процесс. Дети от этого получают положительные эмоции и своими результатами делятся с родителями.
Навыки самообслуживания — это тоже трудовое воспитание, ведь благодаря своему усердию ребята с лёгкостью могут самостоятельно одеваться и раздеваться, убрать за собой рабочий стол.
Труд облагораживает человека и делает его ответственным и готовым к жизненным трудностям.