Инженерная школа Дмитрова

«Только никому не говори. Есть одно дело» ❌

Сначала в общении с незнакомцем из интернета нет ничего подозрительного. Но постепенно появляются просьбы никому ничего не рассказывать, давление и всё более странные поручения. В какой-то момент может показаться, что пути назад уже нет. 

Но даже если разговор зашёл так далеко и вы начали выполнять чужое «задание», остановиться ещё не поздно. При добровольном отказе доводить преступление до конца по статье 31 УК РФ ответственность за него не наступит. Обязательно сохраните переписку, расскажите всё взрослому и сообщите о злоумышленниках в полицию.  

❗️ А на сайте проекта «Выход31» можно узнать, какие ещё схемы используют вербовщики и что делать, если с вами уже связались.

Защищать пользователей от цифровых угроз помогает нацпроект «Экономика данных».

Отправьте пост другу — такая информация может пригодиться.

#нацпроектэкономикаданных

⚡️ Подписывайтесь на канал Национальных проектов

⚠️ Почему нельзя передавать банковскую карту другим?

Предложение быстро заработать за передачу банковской карты может показаться безобидным, особенно подростку. Но использование карты в незаконных операциях может обернуться серьёзными последствиями не только для самого ребёнка, но и для его родителей или законных представителей.

Росдетцентр совместно с экспертами Киберполиции России подготовили информацию о том, какая ответственность предусмотрена за дропперство, с какого возраста она может наступить и какое наказание грозит за передачу карты или проведение незаконных операций по ней.

* Дроппер – это человек, чьи данные, банковская карта или счёт используются для транзита или обналичивания похищенных денег. Дропперы намеренно или невольно выступают звеном в мошеннической цепочке, помогая преступникам скрыть следы кражи.

🤖 В Подмосковье завершилась первая смена по кибербезопасности для школьников

2️⃣0️⃣0️⃣ подростков провели осенние каникулы в нашем детском лагере «Левково», где целую неделю на практике учились безопасному поведению в сети.

Это продолжение «Киберурока» — по поручению Президента мы с этого года системно занимаемся цифровой грамотностью школьников. В пилотном формате проект охватил 76 тысяч ребят в 215 школах, а для самых активных впервые провели профильную смену.

ИИ и цифровая среда — часть жизни современных школьников. Наша задача — чтобы ребёнок умел отличать подвох и защищать себя и близких в цифровом мире.

@bolataevaludmila

С 15 июля 2026 года стартовал Всероссийский историко-патриотический конкурс «Связующая нить народов России», приуроченный к проведению в Российской Федерации Года единства народов России.

Основными целями проекта являются укрепление связи поколений, сохранение исторической памяти и формирование общероссийской гражданской идентичности у детей и молодежи.

К участию приглашаются граждане Российской Федерации в возрасте от 8 до 23 лет. Участие бесплатное. Номинации конкурса: проза, стихи и художественный рисунок.
Обязательным условием является подписка на официальное сообщество конкурса в социальной сети «ВКонтакте»: https://vk.ru/svyaz_nit , где публикуется актуальная информация.

Прием конкурсных работ: до 31 октября 2026 года. 
Загрузить работы можно через личный кабинет на официальном
https://xn--80adpfyume8c8aqjf.xn--p1ai/

Дорогие участники сообщества, очень просим пройти по ссылке и поставить сердечко нашей Марианне.

Пройдите по ссылке и лайкните, пожалуйста пост ❤️
👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼👇🏼
https://vk.ru/wall-233541808_621

Подготовить прекрасный сюжет, написать эссе и подать заявку на конкурсный отбор в Школу юного журналиста - это большая работа, но главное, огромное желание развиваться и открывать новые горизонты медиа ❤️

📢 Педагоги Инженерной школы — на муниципальном семинаре по ИИ в образовании
9 октября 2026 года, в каникулярный период, учителя истории, биологии и химии МОУ «Инженерная школа города Дмитрова» приняли участие в муниципальном семинаре региональной инновационной площадки МОУ Останкинской СОШ.

🔹 Тема семинара: «Персонализация исторического образования: ИИ-технологии в дифференциации и разработке индивидуального образовательного маршрута».

На семинаре был представлен опыт учителя истории Степановой Елизаветы Александровны по интеграции технологий искусственного интеллекта в проектно-исследовательскую деятельность обучающихся. В рамках пилотной апробации 2025–2026 гг. авторский модуль показал следующие результаты:
🎯 Критическое мышление: учащиеся научились выявлять «галлюцинации» ИИ по первоисточникам.
🎯 Цифровая культура: сформировано ответственное отношение к использованию цифровых инструментов в гуманитарной сфере.
🎯 Мотивация к истории: рост интереса к отечественной истории и работе с архивными источниками.
🎯 Академическая честность: снижение случаев некорректного заимствования благодаря прозрачности процесса и обязательной фиксации использования ИИ.

Эти принципы — верификация информации, ответственная работа с ИИ, прозрачность и опора на первоисточники — важны не только для истории, но и для уроков химии, биологии и проектной деятельности.
Именно такую культуру работы с ИИ мы будем развивать в Инженерной школе.

Благодарим Останкинскую школу за содержательный семинар и открытый диалог!

Переходите по ссылке выше и проголосуйте за проект. Это очень - очень важно для всех нас ❤️
Проект «Родители Первых» - это возможности для родителей раскрыть себя.

МЧС России: по всей стране проверят системы оповещения 9 октября

В ходе мероприятий включат электросирены и громкоговорители, эфир общедоступных телеканалов и радиостанций заменят информационными сообщениями. Услышав звук сирены, необходимо сохранять спокойствие, включить любой общедоступный теле- или радиоканал и прослушать сообщение. Также информация будет доступна в мобильном приложении «МЧС России».

Система оповещения предназначена для своевременного доведения до населения сигнала об угрозе или возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

В такие комплексные проверки в регионах проводят дважды в год - в марте и октябре - для оценки работоспособности системы оповещения и готовности экстренных служб к реагированию на чрезвычайные ситуации.

Архивные кадры проверки систем оповещения смотри в 🎥.

Подписывайся на МЧС России в MAX | ВК

🎉 Поздравляем победителей и призёров школьного этапа ВсОШ по Технологии!

Ваши идеи, старания и золотые руки — пример для всех! Огромная благодарность учителям технологии — Бахметьевой Софье Олеговне и Анисимовой Марии Алексеевне за профессионализм, поддержку и вдохновение! 🙌
Так держать! 💪 🔧

Василиса Шоя, ученица нашей школы из 3.5 класса открыла 6-й танцевальный сезон поездкой в Екатеринбург!

23 сентября в Екатеринбурге прошёл первый в истории чемпионат и первенство России по танцевальному спорту среди исполнителей соло. Это событие назвали легендарным - и не зря: 535 спортсменок из 57 регионов России!

Василиса достойно выступила. Она оставила позади две трети участниц своей возрастной категории в открытом классе. Подиум в этот раз не покорился, но это только начало.

Впереди - грандиозный, самый массовый и многодневный марафон ROC-2026.

Мы гордимся нашей ученицей! И от всей души благодарим её тренеров - людей, которые каждый день вкладывают в неё силы, знания и веру:

💛 Серватяк Анастасия Алексеевна
💛 Одношевный Роман Сергеевич
💛 Веснина Наталья Александровна
💛 Долгов Василий Николаевич
💛 Дрожжина Каталина Сергеевна
💛 Горошкова Наталья Вениаминовна
💛 Волчков Михаил Евгеньевич

Работа продолжается - и впереди ещё много побед!

Григорьева Марианна присоединилась к поздравлениям Владимира Владимира с Днем рождения 🎈🎂

📌 Практико-ориентированный семинар Надежды Викторовны Бысик
📊 «Ассистент преподавателя»: новые возможности для подготовки и проведения современного урока»

🗓 7 октября 2026 года в Инженерной школе прошёл практико-ориентированный семинар, посвящённый платформе «Ассистент преподавателя». Спикером выступила исследователь Академической лаборатории СберОбразования Надежда Викторовна Бысик, которая представила инструмент, меняющий подход к подготовке и анализу урока 🔍.

❓ Почему это важно для родителей и педагогического сообщества?
Современный урок требует не только качественного содержания, но и точной методической настройки. Платформа «Ассистент преподавателя» помогает педагогу видеть урок объёмно и принимать решения на основе объективных данных, а не только субъективных впечатлений.

🛠 Какие возможности платформы были представлены?
📚 Конструктор плана урока — создаёт подробный план по предмету, классу, теме, типу занятия и длительности с опорой на структуру ФГОС.
💡 Библиотека промптов — готовые сценарии взаимодействия с ИИ: подготовить сценарий урока, объяснить материал простыми словами, найти межпредметные связи, создать первое занятие по новой теме.
🧪 Пространство экспериментов — тестирование новых инструментов и собственных идей:
создание учебного текста с намеренными ошибками;
интерактивные карточки для запоминания;
учебная инфографика;
краткий разбор урока;
интервью с персонажем;
конспект на основе страниц учебника.
🎯 Библиотека викторин — готовые викторины для уроков и классных часов, которые можно вывести на интерактивную доску или раздать ученикам.
📝 ИИ-проверка письменных работ — распознавание рукописного текста, автоматическая оценка, обратная связь и валидация результата педагогом.
📈 Работа с заданиями — выдача заданий ученикам через платформу, отслеживание выполнения и просмотр результатов в едином интерфейсе.

🧑‍🤝‍🧑 Что тестировали педагоги на практикуме?
В ходе семинара участники работали в мини-группах в «Пространстве экспериментов» и попробовали свои силы в трёх направлениях:
1️⃣ Вопросы на повторение — как быстро создать вопросы на повторение и встроить их в презентацию урока.
2️⃣ План урока — как сконструировать занятие по заданным параметрам с учётом ФГОС.
3️⃣ Создание рабочего листа — как превратить страницу учебника в удобный для ученика конспект с формулами и заданиями.

🏁 Главный вывод семинара: ИИ помогает подготовить основу — учитель адаптирует её под свой урок. Педагог остаётся экспертом, а технологии — его надёжным помощником 🤝.

📌 Мастер-класс Елены Валерьевны Скрипиной

🧩 «Как создать тренажёр для учеников без программирования: опыт учителя из Дмитрова»

🗓 7 октября 2026 года в рамках методического семинара Инженерной школы состоялся мастер-класс учителя предмета «Основы социальной жизни» МАОУ «Дмитровская общеобразовательная школа-интернат» Елены Валерьевны Скрипиной.
👩‍🏫 Елена Валерьевна представила авторский кейс — адаптивный браузерный тренажёр «Продуктовая корзина», созданный с помощью генеративного искусственного интеллекта (DeepSeek). Этот проект стал основой для мастер-класса и уже получил признание на конкурсе «ИИ в школе: от теории к практике» в номинации «Инклюзивная среда с помощью ИИ» 🏆.
💡 В чём ценность этого опыта для родителей и педагогов?
Для детей важны простота, спокойный темп и понятные действия. Готовые игры часто не подходят: мелкий текст, лишние элементы, таймеры и сложные правила только мешают ❌. Елена Валерьевна показала, как без навыков программирования, только с помощью правильно составленного промпта и генеративного ИИ, можно создать тренажёр, который:
✅ учит планировать покупки и считать деньги в рамках бюджета;
✅ имеет крупные кнопки, спокойные цвета и минимум текста;
✅ работает от клика мышкой или касания пальцем;
✅ позволяет педагогу быстро менять продукты, цены и уровень сложности.
📝 Главный методический вывод: промпт — это подробная инструкция, требующая уточнений. ИИ создаёт лишь черновик, а решающее слово остаётся за педагогом 👩‍🏫. Именно педагогическая проверка делает цифровой продукт безопасным и эффективным для ребёнка.
🎁 Елена Валерьевна поделилась с коллегами универсальным шаблоном промпта, который можно адаптировать под любой предмет и тему. Этот опыт — яркий пример того, как современные технологии помогают создавать по-настоящему инклюзивную образовательную среду 🌍.

В конце сентября учащиеся Инженерной школы Тихомирова Елизавета (5.4 класс) и Корнеева Анна (3.3 класс) в составе команды Клуба Dance Avenu участвовали в традиционном региональном турнире «Кубок Вельвета» 🏆

Это значимые соревнования этого сезона и наши ученики показалили прекрасные результаты 👏🏼

⭐️ Анна Корнеева — 1 место в кубке медленного вальса и квикстепа, 4 место в кубке ча-ча-ча, самба, джайв в категории Н5 Дети 1+ Дети.
⭐️ Елизавета Тихомирова — 4 место в кубке медленного вальса и квикстепа, 3 место в кубке ча-ча-ча, самба, джайв, 5 место в абсолютном кубке в категории Н5 Дети 2.

Поздравляем наших девочек с заслуженными наградами и желаем дальнейших побед ❤️, а так же выражаем благодарность тренерам Евгению Валентиновичу и Екатерине Аоексеевне Терешиным и Татьяне Вадимовне Борисовой за подготовку спортсменок.

🛡️ Безопасность ребёнка в сети: как говорить о рисках без запугивания

Современные дети проводят в цифровом пространстве около 4 часов в день. Для них это не просто «время в телефоне», а полноценная социальная среда, где формируются привычки, круг общения и модели поведения.

Но онлайн-мир таит в себе и скрытые угрозы: от кибербуллинга до вовлечения в мошеннические схемы и дропперство. В трудной ситуации ребёнку жизненно важно знать, что рядом есть надёжные взрослые, к которым всегда можно обратиться за поддержкой и защитой 🤝

📅 12 октября 2026 года во всех школах и колледжах страны пройдёт занятие «Разговоры о важном» на тему «Безопасность в сети Интернет».

🔴 Сегодня, 7 октября в 16:30, вместе с экспертами разберем:
🔹 Как отвечать на сложные и неожиданные детские вопросы о сети?
🔹 Как выстроить открытый диалог о рисках в цифровой среде без запугивания и запретов?
🔹 Какие практические правила цифровой безопасности работают эффективнее всего?

Ссылка для подключения: vk.ru/wall-217619090_7597

👨‍👩‍👧‍👦 Напоминаем:уже завтра, 8 октября в 17:00, состоится специальный прямой эфир для родительского сообщества.
Ссылка для подключения: vk.ru/wall-113551114_25459

🚀 «Инженерная школа»: Двойной кибер-дебют на смене «Кибербудущее»!

Наша команда на областной смене «Кибербудущее» в ОК «Левково» усилилась! К Теплову Льву (7.3) присоединился Савелий Синельников. Теперь Инженерная школа г. Дмитрова представлена двумя яркими участниками!

📍 Локация: ОК «Левково» (3–11 октября).
💻 Статус: Полное погружение!
🗓 С понедельника у ребят начались насыщенные учебные будни. И Лев, и Савелий отмечают, что занятия невероятно интересные! Впереди еще целая неделя технологий, командных проектов и незабываемой лагерной жизни в кругу 200 лучших ребят Подмосковья.

Отдельный повод для гордости: участие в киберсмене — это прямое продолжение нашего пилотного проекта «Киберурок». Мы рады, что наши ученики одними из первых в регионе применяют полученные знания на практике, совмещая учебу с активным отдыхом (на фото — и серьезная работа за ноутбуками, и спортивные активности)!

Савелий, Лев — желаем вам продуктивной смены, крутых идей и победы в проектах! Вся Инженерная школа болеет за вас! 💪🔥

#ИнженернаяШколаДмитров #КиберурокМО #Кибербудущее #Левково #ДмитровскийОкруг #МинистерствоОбразованияМО #ТепловЛев #СавелийСинельников