МБОУ "Чамеровская СОШ"


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Образование



Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Образование
Статистика

В рамках проекта «Билет в будущее» занятие внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» 8 октября в Чамеровской СОШ прошло на тему «Россия — аграрная».
Ребята знакомились с аграрным производством России, а конкретно с развитием растениеводства и животноводства, а также с цифровой трансформацией агропромышленного комплекса.
Ученики просмотрели видеоролик об отрасли, в котором рассказывается о достижениях агропромышленного комплекса, где заняты самые разные специалисты.
На подобных занятиях ребята не только слушают лекции, но и решают кейсы от реальных компаний, пробуют себя в профессиональных пробах. Возможно, в будущем кто-то из ребят выберет свой профессиональный путь именно в этом направлении.


Репост из: Образование Тверской области
Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
⚠️ Травля – это не игрушки! Сначала может казаться, что это просто шутки. Но если человеку обидно – это уже не смешно ⛔
 
🙅 Не поддерживайте травлю: не смейтесь и не пересылайте видео. Лучше скажите: «Мне это не нравится, я не буду в этом участвовать». И позовите взрослого, которому доверяете – вместе будет проще всё исправить.
 
🙋 Если вы сами попали в тяжёлую ситуацию, то не нужно терпеть или отвечать агрессией. Важно рассказать об этом родителям, учителю или психологу. Подробности и доказательства (скриншоты, ссылки) помогут взрослым быстрее разобраться и защитить вас.
 
📞 А если захочется просто выговориться, позвоните в «Школу доверия»: 8 (800) 707‑02‑01 (круглосуточно, бесплатно).
 
❗ Родители, посмотрите этот клип вместе с ребёнком и обсудите: как понять, что это уже не шутки, и к кому можно подойти, если в классе кого‑то дразнят.


5 октября состоялось занятие в рамках цикла «Разговоры о важном»
В рамках образовательного цикла «Разговоры о важном» 5 октября были проведены занятия для учащихся различных возрастных групп. Темы занятий охватывали широкий спектр вопросов, имеющих важное значение для формирования мировоззрения и ценностных ориентиров школьников.
Для младших школьников занятие было посвящено теме «Сила слова в педагогике». Целью было показать, что роль учителя — не только передача знаний, но и поддержка развития самостоятельного мышления и раскрытия потенциала. Особое внимание уделили роли слова как инструмента мотивации и поддержки, а также его негативным последствиям.
Для старшеклассников изучали жизнь Петра Степановича Котляревского, участника Кавказской войны 1804–1813 годов. На примере его биографии обсуждали патриотизм, воинский долг, ответственность лидера и качества, такие как решительность и забота о подчиненных.
Обе темы объединяла идея значимости слова, ответственности и поддержки.


1 октября 2026 года в рамках проекта «Билет в будущее» прошло профориентационное занятие на тему «Россия умная: педагогика и образование».
В сентябре и октябре в России отмечают День работника дошкольного образования (27 сентября) и День учителя (5 октября). Эти праздники дают нам возможность задуматься о важности профессии учителя и воспитателя, а также о значении всей педагогической сферы для страны.
Современное образование требует разнообразных специалистов. В детском саду ключевую роль играют воспитатели и их помощники, которые помогают детям делать первые шаги в познании мира. В школе важны все профессии, начиная от учителя и заканчивая логопедом. Дефектологи поддерживают ребят с особыми потребностями, а педагоги дополнительного образования развивают таланты в спорте, искусстве, науке или технике. Методисты разрабатывают учебные программы, а директора и руководители управляют командой.
Во время занятия ребята:
·       участвовали в профориентационных уроках,
·       проходили тесты,
·       изучали рынок труда в России и регионе,
·       обсуждали выбор пути в образовании и карьере.


Творческая мастерская «Азбука легенд родного края»
30 сентября Россия отмечает День воссоединения ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией. Этот день был установлен Федеральным законом № 493-ФЗ от 28 сентября 2023 года.
Ученики нашей школы, вместе с учителем истории, классными руководителями и руководителем школьного музея, организовали творческую мастерскую «Азбука легенд родного края». Цель проекта — воспитать уважение к местной культуре и развить исследовательские навыки. Участники через фольклор стремились понять особенности родного края: его топонимику, ремесла, природу и быт.


В понедельник, 28 сентября, в нашей школе прошли уроки из цикла «Разговоры о важном».
Для учеников с 1 по 5 класс: «Зачем читать?» Ребята узнали, что книги — это не просто книжки с буквами, а настоящие друзья, которые помогают узнавать новое, развивают воображение, память и речь. Они говорили о своих любимых сказках и узнали, как создаются книги: как авторы пишут, редакторы проверяют, а иллюстраторы рисуют картинки. В конце урока каждый сделал свой титульный лист книги — это было очень интересно и весело!

Для учеников с 6 по 10 класс: «Преподобномученица Елизавета Фёдоровна» Ребята узнали историю Елизаветы Фёдоровны, немецкой принцессы, которая стала «Белым ангелом Москвы». Она вышла замуж за российского принца, но когда он погиб, Елизавета посвятила свою жизнь помощи больным и нуждающимся. Она основала больницу и приют, где лечили и поддерживали людей. Когда в России пришли новые власти, Елизавета не уехала и осталась помогать людям. За это её убили в 1918 году.
Оба урока показали, что важно быть добрым к другим людям и не бояться помогать им. Спасибо всем, кто участвовал и делился своими мыслями!


24 сентября прошло внеурочное занятие "Билет в будущее", посвященное теме "Россия индустриальная". В рамках данного мероприятия учащиеся получили возможность ознакомиться с атомной промышленностью, представляющей собой одну из наиболее значимых и инновационных отраслей в экономике нашей страны. Они углубились в изучение роли атомных технологий, которые не только являются ключевым фактором в производстве электроэнергии, но и активно применяются в медицине, экологии, научных исследованиях и разработке передовых технологий.
Особое внимание было уделено вопросам подготовки высококвалифицированных специалистов, обладающих глубокими знаниями и ответственностью, что является необходимым условием для создания безопасных и полезных инноваций, способствующих развитию общества.


Репост из: МБОУ "Кесемская СОШ"
💥 Поддержим педагога из Тверской области в полуфинале конкурса «Классная тема!»

Учитель физики МБОУ «Удомельская гимназия № 3» Александр Андреевич Нерода представляет Верхневолжье в полуфинале Всероссийского проекта «Классная тема!».

Из более чем 5000 претендентов со всей России эксперты отобрали лишь 35 лучших педагогов. Сейчас на платформе проекта проходит всенародное голосование, которое определит 7 финалистов. В секции «Физика» путевку в финал оспаривают всего 5 человек, и дальнейшая судьба нашего земляка зависит от поддержки жителей нашего региона.

К участию в голосовании жителей призвал Губернатор Тверской области Виталий Королёв.

Голосование открыто до 27 сентября. Давайте поддержим Александра Андреевича и поможем ему выйти в финал престижного всероссийского конкурса!

Как голосовать:
1. Заходите по ссылке: vk.ru/away.php?to=https://max.ru/sferum_survey_bot?startapp=9b1f590b-b883-450d-a4a4-1352d5f417af&utf=1.
2. Запускайте бот.
3. Опускайтесь ниже ссылок и находите Александа и его фото.
4. Кликаете на кружочек и нажимаете кнопку "далее".
5. Вы проголосовали за Александру Нероду и в его лице за все образование Тверской области. Благодарим вас!

#ГордостьВерхневолжья


21 сентября 2026 года в Чамеровской школе прошла традиционная встреча в рамках программы «Разговоры о важном». Каждое занятие было адаптировано под возраст учащихся.

Младшие школьники (1–5 классы) обсуждали тему «Естественный и искусственный интеллект». Они учились различать возможности машин и человеческие качества. Ученики узнали, что нейросети обладают множеством способностей, но не могут заменить мышление, эмпатию и критическое восприятие. На простых примерах они рассматривали природу знаний и памяти.

Ученики средних и старших классов (6–10 классы) говорили о подвиге Нурмагомеда Гаджимагомедова. На уроке обсуждались мужество, воинский долг и ответственность перед товарищами. Через историю героя ученики размышляли о патриотизме, силе характера и важности исторической памяти. Этот разговор напомнил, что всех нас объединяет ответственность за будущее страны и готовность защищать близких.


В нашей образовательной организации было проведено занятие в рамках внеурочной деятельности "Билет в Будущее". Ученики совместно с педагогическим составом приняли участие в образовательном интенсиве, направленном на исследование и осознание индивидуальных особенностей, сильных сторон и желаемых компетенций.

Мероприятие продемонстрировало, что процесс самопознания не ограничивается формальными тестами, а представляет собой динамичное и значимое направление личностного развития. Осознание собственных интересов и способностей способствует более осознанному выбору профессионального и жизненного пути, а также формирует готовность к освоению новых знаний и навыков.






11 сентября 2026 года в Чамеровской школе прошли внеурочные занятия о семье, любви и духовных ориентирах.
5 класс:
Тема: «Семья — ценность».
Цель: Воспитание уважения к родителям и семейным традициям.
Обсудили понятия «семья», «ценности» и «родословная», проанализировали литературные произведения.
6 класс:
Тема: «Семейные ценности».
Цель: Понимание, что делает семью крепкой.
Рассмотрели любовь, заботу и поддержку, важность добрых слов.
7 класс:
Тема: «Что делает семью крепкой: традиции и ценности», "Святыни Тверской земли"
Цель: Понимание семьи как фундаментальной ценности.
Обсудили традиции, ценности и счастье в семье.
8 класс:
Тема: «Семья как ценность».
Цель: Важность семьи для общества.
Рассмотрели роль семьи в воспитании и поддержке.


11 сентября 2026 года ученики старшей школы приняли участие в значимых внеурочных занятиях, где обсуждали одну из ключевых тем — смысл жизни.

Девятиклассники углубили своё понимание этой темы, исследуя её разнообразные аспекты. Они обсудили как базовые стремления, такие как стремление к удовольствиям или материальному благополучию, так и возвышенные идеалы, включая творчество и служение другим. Основной акцент в дискуссии был сделан на поиске духовного смысла, который тесно связан с любовью, семейными узами и чистотой человеческих взаимоотношений.


14 сентября наша школа провела «Разговоры о важном». Для учащихся 1-5 классов педагоги подготовили занятие по теме «Первым делом самолёты. История гражданской авиации России». Ребята узнали о развитии отечественной авиации, о легендарных самолётах и людях, которые стояли у её истоков.

Школьникам 6-11 классов классные руководители рассказали о Рихарде Зорге — человеке-легенде, чья жизнь явилась примером служения Родине. Обсудили его подвиги как разведчика и моральные дилеммы, с которыми он сталкивался ежедневно. Зорге не просто собирал информацию — он осознавал ценность каждой детали и каждого донесения, от которых зависели судьбы миллионов. История Зорге заставила учеников задуматься о том, что такое правда, и о том, что истинный патриотизм — это не громкие слова, а тихая, кропотливая работа на благо страны, которая часто остаётся незамеченной и не получает признания и наград.

Такие занятия помогают учащимся глубже понять историю, оценить подвиги и гордиться достижениями нашей страны.




Тематическое профориентационное занятие «Открой своё будущее»

Сегодня в нашей школе прошло очередное занятие в рамках курса «Россия — мои горизонты», которое было посвящено теме «Открой своё будущее».

В ходе урока ученики вместе с педагогами обсуждали важность выбора жизненного пути, как найти своё предназначение и какие перспективы открываются перед молодыми специалистами в нашей стране. Школьников познакомили с новыми перспективными профессиями, они обсудили свои мечты и наметили первые шаги для их реализации. Выбор профессии — это одно из ключевых решений в жизни, и такие занятия помогают нашим ученикам лучше узнать себя и ориентироваться в мире современных профессий.


Начались занятия региональных курсов. В нашей образовательной организации проведены первые занятия по курсам «Добротолюбие» и «Моя семья». Участники курсов ознакомились с ключевыми и значимыми темами, способствующими формированию позитивного мировоззрения и укреплению межличностных отношений.


В понедельник, 7 сентября 2026 года, в школе состоялось очередное занятие из цикла «Разговоры о важном». На этот раз оно было посвящено двум важным темам: 85-летию начала блокады Ленинграда и жизни и деятельности выдающегося русского металлурга и предпринимателя Николая Путилова, чьи усилия сыграли ключевую роль в спасении города во время Крымской войны.

Для учащихся 1–5 классов классные руководители провели занятие под названием «Подвиг и память. К 85-летию начала блокады Ленинграда». Основная цель этого урока — не только ознакомить школьников с историческими фактами, но и продемонстрировать мужество, стойкость и силу духа ленинградцев, переживших блокаду.

Учеников 6–10 классов педагоги познакомили с Николаем Ивановичем Путиловым. На этом уроке основное внимание было уделено значению созидательного труда как служения людям и стране, а также осмыслению таких качеств, как мастерство, честность, ответственность и уважение к труду. Школьникам рассказали о жизни и достижениях Николая Путилова, который сыграл важную роль в укреплении обороны Петербурга и предотвращении морской атаки на город во время Крымской войны.


3 сентября 2026 года состоялось вводное занятие курса «Россия — мои горизонты» в рамках проекта «Билет в будущее», ориентированного на учеников 6–10 классов.
Занятие было посвящено теме «Открой своё будущее» и ставило своей целью не предложить готовые решения на вопрос о выборе профессии, а помочь школьникам исследовать различные варианты и определить, какой из них соответствует их личным интересам и возможностям.
В ходе урока ученики:
✅ Познакомились с разнообразием российской экономики. Школьники узнали о ключевых отраслях страны, включая крупные промышленные предприятия, космические разработки, научные открытия, а также о работе специалистов в области медицины, информационных технологий, сельского хозяйства и других сфер.
✅ Провели анализ своих способностей. Ученики оценивали свои увлечения, таланты и сильные стороны, а также составляли список профессий, которые могли бы им подойти.
✅ Изучили перспективы, которые открываются в их регионе. Школьники исследовали экономическую карту своей местности, узнавая о предприятиях и компаниях, работающих в их родном крае.

Показано 20 последних публикаций.