МБОУ ДО "ЦДЮТ" Симферопольский район

«Охрана труда глазами детей»

25 сентября 2026 года проведен муниципальный этап конкурса детских рисунков «Охрана труда глазами детей».


В муниципальном этапе конкурса приняли участие 70 обучающихся из 20 образовательных учреждений района.
Конкурсные работы оценивались по следующим критериям: понимание и раскрытие темы, творческий подход автора, композиционное решение, аккуратность и художественный уровень выполнения работ; по двум возрастным категориям: первая категория – от 7 до 10 лет, вторая категория - от 11 до 15 лет.
Призерами муниципального этапа конкурса признаны обучающиеся из МБОУ «Лицей Крымской весны», МБОУ «Молодежненская школа № 2», МБОУ «Заречненская школа им. 126 ОГББО», МБОУ «Тепловская школа», МБОУ «Мирновская школа № 2», МБОУ «Кизиловская начальная школа - детский сад «Росинка», МБОУ «Чайкинская школа», МБОУ «Гвардейская школа-гимназия № 2 им. Героя Российской Федерации Дмитрия Фомина», МБОУ «Пожарская школа», МБОУ «Кубанская школа им. С.П. Королева», МБОУ «Константиновская школа», МБОУ «Гвардейская школа-гимназия № 3», МБОУ «Нововандреевская школа им. В.А. Осипова».
Работы призеров из МБОУ «Лицей Крымской весны», МБОУ «Молодежненская школа № 2», МБОУ «Гвардейская школа-гимназия № 2 им. Героя Российской Федерации Дмитрия Фомина» направлены для участия в республиканском этапе конкурса рисунков «Охрана труда глазами детей».

Заседание РМО учителей-логопедов

29 октября на базе МБДОУ «Детский сад «Солнышко» пгт. Гвардейское» состоялось заседание районного методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений.

На мероприятии были рассмотрены следующие вопросы: план работы РМО учителей-логопедов на 2026/2027 учебный год; требования к составлению коррекционных логопедических программ; ведение деловой учетной документации учителя-логопеда дошкольных образовательных учреждений.
С докладом «Реализация проекта «Добрые игры» в дошкольной образовательной организации: от знакомства с ресурсом до роли учителя логопеда» выступила Дубина В.А., заместитель заведующего МБДОУ «Детский сад «Вишенка» с. Красное» СП «Ромашка»; Седик А.В., учитель-логопед этого же ДОУ рассказала о реализации проекта «Добрые игры» учителем-логопедом дошкольного образовательного учреждения.

Учителя-логопеды МБДОУ «Детский сад «Солнышко» пгт. Гвардейское» рассказали о формирование грамматической стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи наглядно-игровыми средствами, а также поделились опытом использования интерактивных игр, как эффективным инструментом формирования лексико-грамматических категорий у детей дошкольного возраста с ТНР

Присутствующие специалисты высоко оценили практическую значимость прошедшего мероприятия.

Завершается регистрация на муниципальный этап конкурса-защиты научно-исследовательских работ МАН «Искатель» в Симферопольском районе!

Заявки и работы принимаются до 08.10.2026г.
Участники: обучающиеся 9-11 классов.

В 2026/2027 учебном году работают отделения: «Языкознание и литературоведение»; «Социально-гуманитарное»; «Истории»; «Наук о Земле»; «Технических наук»; «Компьютерных наук»; «Математики»; «Физики и астрономии»; «Экономики»; «Химико-биологическое».
Подробности участия описаны в Положении к конкурсу (приказ ДО от 12.08.2026 г. №753), размещенному на сайте МБОУ ДО «ЦДЮТ» https://cdytsimf.crimeaschool.ru/nauchno-issledovatelskaya_deyatelnost

Участникам очного этапа конкурса присваивается звание «Кандидат в действительные члены Малой академии наук «Искатель».

#Конкурс_защита_научно_исследовательских_работ_РК

Заседание районной ШМУ начальных классов «Организация образовательного процесса в начальных классах и особенности преподавания учебных дисциплин в начальной школе в 2026/2027 уч. году. Изучение нормативно-правовых документов. Адаптация первоклассника к школе»

Для молодых специалистов, учителей начальных классов Симферопольского района, 30.09.2026 года организовано и проведено заседание ШМУ начальных классов на базе МБОУ «Скворцовская школа».
В рамках мероприятия опытными педагогами раскрыты актуальные вопросы по адаптации первоклассника к школе, рассмотрено ведение школьной документации, особенности организации учебно-воспитательного процесса в 2026-2027 учебном году.
Директор школы – Дузенко В.Г. представила визитку школы, познакомила участников мероприятия с образовательным учреждением и направлениями работы.
Теоретическую часть мероприятия подготовила руководитель ШМО, учитель начальных классов МБОУ «Скворцовская школа» Коробко А.А.
Для закрепления теории молодым специалистам были представлены уроки и занятия внеурочной деятельности:
- Урок русского языка в 1-А классе по теме: «Закрепление написания строчной и заглавной буквы И, и», учитель Белоиванова М.А.;
- Занятие внеурочной деятельности «Край родной» в 1-Б классе по теме: «Традиции народов России», учитель Татаринцева С.А.
С особенностями обучения в начальной школе в 2026-2027 учебном году, рекомендациями по ведению школьной документации и организацией учебно-воспитательного процесса молодых специалистов ознакомила методист МБОУ ДО «ЦДЮТ» Симферопольского района Дмитриева Т.М.
В заключительной части мероприятия Лобанова О.П., руководитель районной ШМУ, провела анализ просмотренных уроков, проконсультировала молодых учителей по интересующим вопросам. В ходе анализа молодые учителя делились своим мнением, находили интересные решения для поставленных задач.
Участники семинара высоко оценили организацию мероприятия, его значимость и выразили благодарность администрации и учителям МБОУ «Скворцовская школа».

Готовимся к ГИА вместе: районный семинар учителей русского языка и литературы

30 сентября 2026 года на базе МБОУ «Лицей Крымской весны» состоялся постоянно действующий семинар (ПДС) для учителей русского языка и литературы Симферопольского района «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в 9–11 классах в условиях подготовки к государственной итоговой аттестации».

Мероприятие собрало педагогов, для которых подготовка к ГИА — не просто часть работы, а ежедневный поиск эффективных решений. Семинар стал площадкой для обмена опытом, обсуждения изменений в КИМ-2027 и выработки единых подходов к подготовке выпускников.
Открыла семинар Кульчейко Е.В., методист МБОУ ДО «ЦДЮТ». Она обозначила актуальность темы, подчеркнув, что подготовка к ГИА требует системного подхода и постоянного обновления методик.

С обзором нормативно-правового обеспечения ГИА-2027 выступила Манаева Е.И., учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей Крымской весны». Она представила изменения в КИМ ОГЭ, подробно остановилась на подготовке к сочинению-рассуждению и ответила на вопросы коллег.
Глухова И.А., учитель литературы, поделилась эффективными приёмами развития устной речи и методикой подготовки к итоговому собеседованию в 9 классе. Её выступление вызвало живой интерес: педагоги обсудили, как помочь девятиклассникам преодолеть страх публичного выступления и научиться строить монологическое высказывание.

О подготовке к итоговому сочинению в 11 классе рассказала Власова Е.А., учитель русского языка и литературы. Она представила направления и темы 2026–2027 учебного года, напомнила коллегам критерии оценивания, подробно остановилась на типичных ошибках прошлого учебного года, а также предложила систему работы над сочинением, которая сможет помочь выпускникам достичь высоких результатов.
Пукас А.А., учитель русского языка и литературы, прокомментировала задания ЕГЭ-2027 по литературе с развёрнутым ответом и дала рекомендации по подготовке к сочинению (задание 11). Особое внимание было уделено критериям оценивания и типичным ошибкам, которые допускают выпускники.
Кульминацией семинара стал круглый стол «Обмен опытом». Учителя района поделились опытом подготовки высокобалльников, обсудили работу с низкомотивированными учащимися и предложили эффективные стратегии подготовки к ГИА по русскому языку и литературе. Особо была отмечена польза пробных экзаменов: они позволяют и ученикам, и учителям увидеть реальную картину подготовки. Разговор получился живым и честным: педагоги говорили не только об успехах, но и о трудностях, с которыми сталкиваются каждый день.

Семинар показал: подготовка к ГИА — это не только знание КИМов и критериев. Это ежедневный труд, поиск, обмен опытом. И такие встречи помогают педагогам не оставаться один на один с вызовами времени, а идти вперёд вместе.

РМО «Современные подходы к контролю и оценке знаний обучающихся в условиях реализации ФГОС общего образования, ФООП».

30 сентября 2026 года на базе МБОУ «Тепловская школа» проведено РМО «Современные подходы к контролю и оценке знаний обучающихся в условиях реализации ФГОС общего образования, ФООП» с целью оказания методической поддержки педагогов в освоении новых подходов к контролю и оценке знаний обучающихся.
Теоретические знания были закреплены на практике во время работы в группах по критериальному оцениванию работ обучающихся учителями биологии. Задания оценивались устные (видеозапись фрагмента урока) и письменные (биологический диктант, тестирование, биологические задачи).
В рамках РМО учителя ознакомились с итогами курсовой подготовки Вольвач А.А., учителя биологии МБОУ «Мазанская школа» по теме «Современная генетика и генетические технологии» (Образовательный центр «Сириус»).
На РМО даны рекомендации по проведению ШЭ ВсОШ по биологии и экологии. Проведена диагностика уровня ИКТ-компетентности педагогов.


Методист МБОУ ДО «ЦДЮТ» Смирнова Н.Л.

Семинар-практикум для учителей истории и обществознания Симферопольского района


25 сентября 2026 года на базе МБОУ «Маленская школа» прошел семинар-практикум для учителей истории и обществознания Симферопольского района по теме «Цифровые образовательные ресурсы и их интеграция в урок истории: отбор, методика применения и создание собственного контента».
Семинар открыла методист МБОУ ДО «ЦДЮТ» Шарипова Усния Исметовна, которая поприветствовала участников и отметила, что современный урок истории уже невозможно представить без цифровых инструментов, однако их использование должно быть методически оправданным, а не формальным.
Далее к участникам семинара обратилась Хрыкина Светлана Николаевна, директор МБОУ «Маленская школа», которая презентовала визитку школы, рассказала о достижениях учителей и обучающихся, в том числе по истории.
По теме семинара с докладом выступила Кадырова Лемара Марленовна, учитель истории высшей категории МБОУ «Маленская школа». Она ознакомила участников с цифровыми образовательными ресурсами, которые использует в своей работе, обозначила ключевые проблемы, с которыми сталкиваются педагоги: переизбыток готовых цифровых ресурсов при отсутствии четких критериев их отбора, риск подмены содержательного анализа яркой визуализацией, а также вопросы авторского права при использовании чужих материалов на уроке.
Теоретическая часть была закреплена практической, на которой был показан фрагмент урока истории в 8 классе с использованием цифрового контента на различных этапах.
В рамках семинара педагоги были ознакомлены с нормативным документом о реализации Концепции исторического просвещения в образовательных организациях Симферопольского района. Особое внимание было уделено перечню мероприятий историко-патриотической направленности. Далее методист Шарипова У.И. сообщила о предварительных результатах школьного этапа всероссийской олимпиады по истории.
Затем участникам семинара было предложено пройти диагностику ИКТ-компетенции педагога, по результатам которой было определено, что практически все учителя владеют компьютерными технологиями, умеют работать в необходимых программах, знают и применяют требования к соблюдению защиты персональных данных при работе на различных платформах, в том числе Электронном журнале.
Завершился семинар круглым столом и рефлексией, в ходе которой учителя обменялись мнениями и сформулировали предложения по дальнейшему сотрудничеству.
По итогам семинара участники получили методические материалы и ссылки на разобранные ресурсы. Организаторы выразили уверенность, что подобный формат работы — от теории к практике и обмену опытом — позволяет учителям не просто узнавать о новых инструментах, но и сразу видеть, как применять их в педагогической практике.

ШКОЛА МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФИИ
24.09.2026 в МБОУ «Урожайновская школа им. К.В. Варлыгина» прошло заседание ШМУ учителя географии.
Тема встречи - «Мотивация разноуровневого класса: простые приемы вовлечения всех учеников».
Цель мероприятия - оказание методической помощи молодым и малоопытным учителям района, а также пропаганда передового педагогического опыта. В числе ключевых задач: раскрыть понятие «дифференцированный подход в обучении» и рассмотреть особенности его организации; показать практическое применение разноуровневых заданий; познакомить участников с опытом работы школы по развитию функциональной грамотности учащихся.

С приветственным словом выступила Василевич О.С., методист МБОУ ДО «ЦДЮТ».
Директор школы - Сидоренко В.Г. представила визитку школы, рассказала об образовательном учреждении, его традициях и направлениях работы.
С докладом «Разноуровневые задания по географии как средства дифференцированного подхода в обучении» выступила Росохатая М.В., учитель географии МБОУ «Урожайновская школа им. К.В. Варлыгина». Были рассмотрены теоретические основы дифференциации и практические примеры заданий разного уровня сложности.
Росохатая М.В. представила опыт работы по теме «Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках географии». Участники познакомились с конкретными приёмами и заданиями, направленными на развитие функциональной грамотности школьников.
В практической части заседания на фрагмент урока географии в 9 классе по теме «ТЭК. Место России в мировой добыче основных видов топлива», продемонстрировано применение разноуровневого подхода непосредственно в учебном процессе.
Диагностику профессиональных дефицитов молодых специалистов провела Тисняк М.Н., руководитель ШМУ, учитель географии МБОУ «Широковская школа». Участники смогли оценить свои сильные и слабые стороны, а также определить направления для дальнейшего профессионального роста.
Встреча завершилась обменом мнениями и обратной связью.
Мероприятие прошло насыщенно и практико-ориентированно: молодые педагоги не только получили теоретические знания, но и увидели, как дифференцированный подход и работа с функциональной грамотностью реализуются на реальном уроке.

Заседание РМО учителей-дефектологов

24 сентября на базе МБОУ «Чистенская школа-гимназия имени Героя Социалистического Труда Тарасюка Ивана Степановича» состоялось заседание районного методического объединения учителей-дефектологов общеобразовательных учреждений по теме: «Работа с обучающимися с нарушением интеллекта в школе: организация учебного процесса; методы коррекционной работы»

Заседание РМО учителей-дефектологов прошло в форме инструктивно-методического совещания. На мероприятии были рассмотрены следующие вопросы: Нормативные основы организация обучения детей с ОВЗ на дому в 2026/2027 учебном году; Разъяснения по вопросу организации общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью по индивидуальному учебному плану на дому или в общеобразовательной организации (письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 25.08.2026 № АБ-2994/07 «О направлении информации»); Методические материалы, разработанные Институтом коррекционной педагогики в 2025 году в сфере защиты прав детей (Письмо Минпросвещения РФ от 28 апреля 2026 № 07-5399 «О направлении информации»); Создание в образовательном учреждении здоровьесберегающих условий, способствующих психическому развитию и укреплению здоровья детей с ОВЗ.
Учитель-дефектолог МБОУ «Чистенская школа-гимназия имени Героя Социалистического Труда Тарасюка Ивана Степановича» Пискун Е.М. выступила с докладом «Формирование математических представлений у обучающихся с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными нарушениями развития; подходы к адаптации учебных материалов по математике».
Руководитель ТПМПК Е.Н. Дроздова рассказала о подготовке и организации участия обучающихся с ОВЗ в творческих конкурсах.

Методист МБОУ ДО «ЦДЮТ» Ремизова Л.В.

«Учитель — это не тот, кто знает всё, а тот, кто не перестаёт учиться»
16 сентября 2026 года на базе МБОУ «Чистенская школа-гимназия им. И.С. Тарасюка» прошло заседание Школы молодого учителя русского языка и литературы «Приёмы формирования читательской грамотности на уроках русского языка в 5–6 классах».
Мероприятие собрало молодых педагогов Симферопольского района, для которых каждый урок — это не только работа, но и поиск, эксперимент, открытие. И этот день стал ещё одним шагом в их профессиональном пути. Открыли заседание Кульчейко Е.В., методист МБОУ ДО «ЦДЮТ», и Османова Д.С., заместитель директора по УВР. Они представили опыт работы ШМО филологии МБОУ «Чистенская школа-гимназия им. И.С. Тарасюка» и обозначили ключевые задачи встречи.
С большим интересом участники выслушали выступление Салтыковой Н.Н., руководителя ШМО «Дебют» МБОУ «Чистенская школа-гимназия им. И.С. Тарасюка». Она рассказала о профессиональном становлении молодых учителей в рамках работы методического объединения, поделилась опытом наставничества и ответила на вопросы коллег.
Ткаченко Н.В., учитель русского языка и литературы МБОУ «Чистенская школа-гимназия им. И.С. Тарасюка» раскрыла суть понятия «читательская грамотность» в контексте требований ФГОС ООО, показала приёмы работы с текстом на разных этапах урока и привела конкретные примеры заданий для 5–6 классов.
Фрагмент урока русского языка в 5-б классе по теме «Текст и его признаки», который провела Османова Д.С., продемонстрировал молодым учителям, как теоретические приёмы работают в реальной ситуации, как дети вовлекаются в работу с текстом и как формируется их читательская грамотность.
Практическая часть стала самой насыщенной. Салтыкова А.Н., учитель русского языка и литературы МБОУ «Чистенская школа-гимназия им. И.С. Тарасюка» провела практикум «Приёмы формирования читательской грамотности», в ходе которого молодые учителя не только познакомились с различными приёмами и методами, но и сами попробовали применить их на практике.
Особый интерес вызвало выступление Поваляевой М.А., которая поделилась опытом использования искусственного интеллекта для разработки заданий по формированию читательской грамотности в урочной и внеурочной деятельности. Это вызвало живое обсуждение и множество вопросов.
Школа молодого учителя — это не просто форма повышения квалификации. Это пространство поддержки, обмена опытом и профессионального роста. Здесь молодые педагоги находят ответы на свои вопросы, учатся у старших коллег и обретают уверенность в своих силах. И, судя по отзывам участников, такие встречи — важный шаг на пути к педагогическому мастерству.

«Горячая линия» по вопросам профилактики острых респираторных вирусных заболеваний



На базе Территориального отдела Роспотребнадзора по г. Симферополю и Симферопольскому району в период с 21.09.202б года по 02.10.2026 года организована тематическая «горячая линия» по телефонам +7 978 919-11-38 и +7(3652) 27-22-83 по консультированию граждан по актуальным вопросам профилактики острых респираторных вирусных заболеваний, гриппа и внебольничных пневмоний, а также необходимости и важности иммунизации против гриппа.
На базе Межрегионального управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Республике Крым и городу Севастополю организована тематическая «горячая линия» по телефону +79789|91123 по актуальным вопросам эпидемиологической обстановки, специфической и неспецифической профилактике респираторных инфекций и гриппа в период с 21.09.2026 по 02.10.2026.
Режим работы телефона «горячей линии» ежедневно пн-пт с 9 до 18.00.

X этап Всероссийской просветительской Эстафеты «Мои финансы»
10.09.2026 стартовал юбилейный этап Эстафеты «Мои финансы».
Тема этапа - «Личные финансы с господдержкой».
Программа мероприятий рассчитана на широкий круг участников и адаптирована для разных возрастов: школьников, студентов, взрослого населения, предпенсионеров и пенсионеров.
Участники узнают ответы на следующие вопросы:
– как вернуть часть расходов на обучение, лечение, при покупке недвижимости;
– какие меры господдержки доступны семьям с детьми, студентами, предпенсионерами и пенсионерами;
– что такое образовательный кредит и целевое обучение, и как воспользоваться им;
– как защитить свои данные и деньги от злоумышленников, которые маскируются под специалистов государственных ведомств.
Приглашаем принять участие в юбилейном этапе Всероссийской просветительской Эстафеты «Мои финансы», где вы прокачаете свою финансовую грамотность и узнаете, как построить личный бюджет и использовать государственные меры поддержки.

Методист МБОУ ДО «ЦДЮТ» Василевич О.С.

Организационно-методическое совещание для вновь принятых педагогов дополнительного образования
9 сентября в ЦДЮТ состоялось организационно-методическое совещание для педагогов дополнительного образования, принятых на работу в новом учебном году. На совещании присутствовали педагоги дополнительного образования, которым предстоит реализовывать дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы на базе дошкольных учреждений Симферопольского района
Муниципального опорного Центра дополнительного образования Симферопольского района Самуйлова Незире Рустемовна рассказала об особенностях работы в АИС «Навигатор дополнительного образования детей Республики Крым», провела подробный инструктаж педагогов дополнительного образования по всем этапам организации работы для правильного зачисления обучающихся в кружки, информирования родительской общественности, а также по работе в электронном журнале учета работы. Для многих коллег информация была новой, все участники отметили, что сложные вопросы были освещены интересно и понятно, все материалы совещания будут полезны в практической деятельности.

РМО педагогов-организаторов «Укрепление модели ученического самоуправления за счет участия лидеров в процессе принятия решений на школьном и районном уровне»

09 сентября 2026 года на базе МБОУ «Мирновская школа № 2» было проведено инструктивно-методическое совещание
«Укрепление модели ученического самоуправления за счет участия лидеров в процессе принятия решений на школьном и районном уровне» для педагогов-организаторов


На инструктивно‑методическом совещании все педагоги‑организаторы Симферопольского района были ознакомлены с анализом работы за 2025/2026 учебный год. Были даны рекомендации по планированию и организации воспитательной работы с учётом рабочей программы воспитания, а также регионального компонента реализации рабочих программ воспитания в образовательных организациях Республики Крым.

Методист МБОУ ДО «ЦДЮТ» Симферопольского района Республики Крым Аджалимова Г.Л., проанализировала текущее состояния ученического самоуправления в районе, нормативно-правовую базу, механизмы реального вовлечения лидеров в принятие решений. Совместно с педагогами-организаторами обсудили форматы координации между школами: районный совет лидеров, совместные проекты и акции, (форумы, слёты, онлайн-сообщества).

По итогам РМО был определён вектор работы ученического самоуправления на школьном и районном уровнях и намечены практические шаги по развитию лидерского потенциала обучающихся.


методист МБОУ ДО «ЦДЮТ»
Аджалимова Г. Л.