МБДОО Детский сад №18 "Звёздочка"


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Семья и дети



Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Семья и дети
Статистика

В детском саду №18 «Звёздочка» состоялось торжественное посвящение старших дошкольников в «Орлята дошколята»!

На празднике ребята узнали, кто такие «Орлята дошколята», и познакомились с треками (направлениями) проекта — каждый из них открывает новые возможности для развития, дружбы и добрых дел!

Особую атмосферу создали гости: советник директора по воспитанию СОШ N8-Бердиева Римма Исламовна и ученицы 7 класса — участники движения «Орлята России».
Именно они приняли дошколят в ряды движения — этот момент был по-настоящему трогательным и важным для каждого ребёнка!

Такие события учат детей ценить дружбу, поддерживать друг друга и стремиться к новым открытиям!


Художественно-эстетическое развитие (Рисование) в средней группе
Тема: " Помидор и огурец"
Цель: сформировать умение изображать овощи, передавая их характерные особенности (форму и цвет).
Задачи:
Закрепить представления о геометрических формах (круг, овал) и их различиях.
Упражнять в умении располагать изображение крупно на листе бумаги.
Развивать зрительное восприятие и мелкую моторику.
Формировать интерес к рисованию и аккуратность при закрашивании.


Познавательное развитие (ФЦКМ)в средней группе
Тема: "Домашние животные".
Цель:расширить знания детей о домашних питомцах, их пользе, особенностях внешнего вида и голосов.
Занятие способствует развитию речи, внимания, логического мышления и воспитанию бережного отношения к животным.


Художественно- эстетическое развитие(аппликация) в старшей группе
Тема: « Осенний букет».
Цель: учить работать с оборудованием по аппликации;
учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место;
формировать умения следовать устным инструкциям;
создавать композиции с изделиями,выполненными из бумаги.
Развивать внимание, память, логическое и пространственное воображение, наблюдательность;
развивать мелкую моторику рук и глазомер;
Воспитывать интерес к конструированию из бумаги.


Развитие речи (Обучению грамоте) в старшей группе
Тема: "Звук и буква [г]"
Цель:
Создать условия по овладению первоначальными основами грамоты.
Познакомить с новой буквой «Г»;
закрепить знания детей о звуках — гласных, согласных (твердых, мягких);
развивать речь детей;
пополнять словарный запас;
развивать логическое мышление, внимание, фонематический слух, усидчивость.
воспитывать самостоятельность, интерес к грамматике, бережное отношение к пособиям.


Физическое развитие в подготовительной группе
Упражнение развивает координацию и командный дух (передача кольца), другое — меткость и силу рук (метание мешочка).


Познавательное развитие (ФЭМП) в старшей группе
Тема: «Число и цифра 2, знаки +,=, соотнесение формы предмета с геометрической фигурой, ориентировка на листе».
Учить писать цифру 2; отгадывать математические загадки; познакомить со знаками +,=, учить писать эти знаки; Развивать умение соотносить форму предмета с геометрической фигурой. Закрепить знания о числе и цифре 2; умение писать цифру 1. Воспитывать умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно; навыки самоконтроля и самооценки.


Познавательное развитие (ФЭМП) в средней группе
Тема: " количественный и порядковый счёт в пределах 5,геометрические фигуры, цвет.
Цель: закрепить навыки количественного и порядкового счёта в пределах 5, повторить названия геометрических фигур и умение различать цвета.


Речевое развитие ( Подготовка к обучению грамоте) в подготовительной группе
Тема: «Звук и буква Е-Ё»
Цель: научить детей различать эти звуки на слух, правильно их произносить и соотносить с буквами е и ё.


Познавательное развитие (ФЭМП)в подготовительной группе
Тема: «Число и цифра 12»
Цель: познакомить с образованием числа двенадцать.
Задачи:
Образовательные задачи: закрепить устанавливать соответствие между числом и цифрой;
закрепить умение решать логическую задачу на установление закономерностей;
формировать умение дорисовывать круги до знакомых предметов.
Развивающие задачи: развивать мыслительные операции, внимание, память, связную речь, мелкую моторику;
развивать навыки контроля и самоконтроля.
Воспитательные задачи: воспитывать интерес к математике, активность, усидчивость, аккуратность.


Художественно-эстетическое развитие (Лепка) в средней группе
Тема: " Созрели фрукты "
Цель:
•Развивать у детей эстетическое восприятие природы и учить передавать посредствам пластилинографии изображение фруктов.
•Учить детей отщипывать небольшие кусочки пластилина и скатывать маленькие шарики круговыми движениями пальцев.
•Закрепить умение расплющивать шарики на всей поверхности силуэта .
•Развивать образное восприятие.


Физическое развитие в старшей группе.
Цель: поддерживать интерес детей к занятиям физической культурой и спортом в процессе действий с кольцом и мячом.
Укрепление здоровья, улучшение осанки, профилактика плоскостопия;
содействие гармоничному физическому развитию. Совершенствовать навыки передачи кольца.
Развивать точность и координацию движений.
Воспитывать положительные нравственно-волевые черты детей, соблюдать правило игры и поведение.


Художественно -эстетическое развитие(рисование) в старшей группе
Тема: «Мы идём под дождём»
Цели: развивать образное мвшление;
учить рисовать фигуру человека, передавая характерные детали (одежда, зонтик, резиновые сапожки);
Учить отражать в рисунке тему дождя и действий человека;
Развивать интерес к рисованию;
Развивать цветовосприятие;
Воспитывать умение доводить начатое дело до конца.


Развитие речи в старшей группе
Тема: «Звук [O], буква О».
Цель: познакомить детей с гласным звуком [О] и буквой О.
развивать фонематический слух, восприятие;
упражнять в определении места звука в слове;
совершенствовать мелкую моторику;
дать понятие о гласных звуках;
учить точно произносить звук О;
пополнять и активизировать словарный запас;
воспитывать интерес (мотивацию) к занятию;
самостоятельность; любознательность;
выработать самоконтроль речи;


Осень – чудесная пора и она вдохновляет своей яркостью и пестротой красок на воплощение прекрасных творческих идей.
С 21 сентября по 5 октября в нашем детском саду прошла выставка поделок из природного материала «Осенние фантазии». Родители совместно с детьми смастерили замечательные поделки: забавных животных, красавицу Осень, осенние композиции, которые можно назвать настоящими произведениями искусства. Ни одна работа не повторяется. Все экспонаты выствки – стали прекрасным украшением интерьера наших групп. В каждой работе прослеживается творческая индивидуальность и фантазия каждой семьи.
Все работы оригинальны, неповторимы и интересны.


Художественно-эстетическое развитие (Рисование) в подготовительной группе
Тема: " Моя любимая игрушка"
Цели:
Развивающие:
Продолжать знакомить детей с игрушками и их историей (уточнить, закрепить знания об игрушках). Развивать воображение.
Образовательная:
Учить умению рисовать и закрашивать рисунок, красиво располагать его на листе бумаги.
Воспитательная:
воспитывать интерес к художественному творчеству, усидчивость, аккуратность.


Познавательное развитие (ФЦКМ)в средней группе
Тема: Овощи — фрукты
Цели.Закреплять умение различать овощи и фрукты; составлять рассказ по опорным картинкам. Развивать общую и мелкую моторику. Воспитывать бережное отношение к природе. Развивать память, мышление, внимание, фонематические процессы; процессы анализа и синтеза.


Художествено-эстетическое развитие (рисование) в старшей группе.
Цель: закреплять умение рисовать рисунки акварелью.
совершенствовать изобразительную технику при раскрашивании готовых форм;
способствовать воспитанию у детей аккуратности, усидчивости, целеустремленности, трудолюбия, интереса к процессу и результатам работы;
развивать мелкую моторику и координацию движения рук; воспитывать интерес к познанию природы и отображению полученных представлений в творчестве.


Художественно- эстетическое развитие(лепка) в старшей группе
Тема: "Зайчик"
Цель: развивать навыки лепки из пластилина.
учить детей передавать в лепке характерные особенности зайца (тело, голова, уши, лапы; закрепить приёмы скатывания и раскатывания, сплющивания, присоединения частей.
Развивать внимание, образное и логическое мышление, наблюдательность. Развивать мелкую моторику рук
Воспитывать бережное отношение к животному миру и природе.


Речевое развитие (подготовка к обучению грамоте) в старшей группе.
Тема: "Звуки [Б] и [Бь]. Буква Б"
Цели: Уточнить произношение звуков [Б] и [Бь];
Упражнять детей в звуковом анализе слов;
Учить согласованию прилагательных с существительными.
Развитие фонематического восприятия;
Развивать умение строить последовательно свое высказывание;
Развитие мышления, зрительного восприятия.
Воспитывать самоконтроль за речью.

Показано 20 последних публикаций.