ГБОУ "Тельмановская гимназия Тельмановского М.О."

9 октября — Всероссийский день чтения! 📚

Серия из 6 информационных листов познакомит детей с историей праздника, развитием книг, пользой чтения и интересными книжными фактами. Также ребята узнают, как необычно отметить этот день.

8 октября, активисты школьного «Движения Первых» в рамках проекта «Хранители истории» приняли участие в субботнике возле мемориала «Родина-мать».

Ребята навели порядок на прилегающей территории: убрали опавшую листву и сорняки.
Это мероприятие стало не просто уборкой, а настоящим уроком живой истории и гражданственности. Мы гордимся тем, что молодежь нашего поселка проявляет такую заботу и уважение к героям прошлого и благодарим всех участников за активную позицию, неравнодушие и желание внести свой вклад в сохранение исторической памяти. Пусть такие мероприятия станут доброй традицией, объединяющей поколения и воспитывающей в нас чувство долга и благодарности.

Мы помним о подвиге каждого солдата, подарившего нам мирное небо над головой. Мы гордимся!

#ДвижениеПервых
#Хранителиистории

✅Сегодня в нашей гимназии был проведен классный час нравственно-полового воспитания "Безопасное взросление..."

👫Профилактические беседы с обучающимися направлены на формирование правильных ценностных ориентаций, развитие нравственности и ответственности, а также на предупреждение проблем, связанных с половым развитием.

🌟 Беседу провели заведующая поликлиникой, врач акушер-гинеколог Тельмановской центральной больницы Назарова Маргарита Анатольевна и классный руководитель Хома Инна Александровна. В ходе профилактических бесед обучающиеся получили информацию о физиологии пола, процессе полового созревания и личной гигиене в подростковом возрасте. Маргарита Анатольевна рассказала девочкам о половом созревании, об изменениях в организме, происходящих на фоне гормонального всплеска. Особенно важно для девочек – соблюдать правила личной гигиены, вести здоровый образ жизни.
Беседа была полна полезной информации для подростков, и вызвала у девочек большую заинтересованность обсуждаемыми вопросами.

Прокуратура Донецкой Народной Республики разъясняет

Статья 250.2 УК РФ. Публичные призывы к осуществлению террористической деятельности, публичное оправдание терроризма или пропаганда терроризма.

‼ Публичные призывы к осуществлению террористической деятельности, публичное оправдание терроризма или пропаганда терроризма - наказываются штрафом в размере от 100 тысяч до 500 тысяч рублей, либо в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех лет, либо лишением свободы на срок от 2 до 5 лет.

‼ Те же деяния, совершенные с использованием средств массовой информации либо электронных или информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе сети Интернет - наказываются штрафом в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от 3 до 5 лет, либо лишением свободы на срок от 5 до 7 лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до 5 лет.

🔊8 октября, в рамках федерального партийного проекта «Зеленая экономика» для учеников 11 классов Тельмановской гимназии прошёл экологический урок «Что такое зеленая экономика».

✅ Зелëная экономика — направление в экономической науке, которое подчёркивает необходимость сокращения отрицательного воздействия экономической деятельности человека на среду его обитания и которое ставит во главу угла не экономический рост любой ценой, а устойчивость развития с минимальными рисками для окружающей среды. Сторонники этого направления считают, что экономика является зависимым компонентом природной среды, в пределах которой она существует и частью которой является.

✅Учитель биологии Волкова Антонина Дмитриевна рассказала суть и принципы «зеленой экономики», что такое цели устойчивого развития (ЦУР).

#Зеленаяэкономика

Приступить к выполнению заданий и узнать информацию
об Олимпиаде можно напрямую по ссылке: dorogi.uchi.ru

🌟 Новый маршрут — новые возможности! 🌟

6 октября в нашей гимназии прошла крутая просветительская инициатива в рамках реализации федерального проекта «Проводники смыслов. Новый маршрут».

К старшеклассникам заглянула Региональная команда «Проводники смыслов. Новый маршрут». В классном интерактивном формате они разложили по полочкам всё то, что так важно знать каждому современному подростку.

Ребята узнали, как круто и с пользой провести школьные годы и заявить о себе. Спикеры поделились личным опытом и честно рассказали про:

🚀 Возможности для самореализации: где искать вдохновение и с чего начинать свой путь.

📋 Форумы и масштабные события: как бесплатно путешествовать по стране и находить единомышленников.

💰 Гранты: как превратить свою идею в реальный проект и получить финансирование на его развитие.

💼 Стажировки: где набраться опыта и сделать первые шаги в будущей профессии.

Главный вывод встречи: каждый из нас — уже проводник своего будущего. Нужно лишь сделать первый шаг!

Спасибо активистам команды «Проводники смыслов.Новый маршрут», вы действительно инициативно и доступно дали нам новые ориентиры для движения вперёд, к новым успехам и достижениям.

#ПроводникиСмыслов #НовыйМаршрут #НавигаторыДетства #ДвижениеПервых #СоветникПоВоспитанию

«Урок Цифры» на тему "Искусственный интеллект: 3D-моделирование".

7 октября 2026 года в ГБОУ "Тельмановская гимназия Тельмановского м.о." учителем информатики Даниловой Н.К. в 5-Б классе был проведен Урок Цифры на тему "Искусственный интеллект: 3D-моделирование".

На уроке ребята узнали, как с помощью 3D‑печати можно создавать уникальные вещи — например, необычные украшения для шлема.
Дети познакомились с тем, что такое 3D‑принтер и как он превращает цифровую модель в настоящий предмет, который можно взять в руки.
Школьникам рассказали о разных способах получить 3D‑модель: найти в библиотеке, нарисовать самому или создать с помощью искусственного интеллекта.
Ребята узнали, зачем нужен слайсер — он «нарезает» модель на тонкие слои, чтобы принтер мог её напечатать, и поняли, почему печать иногда длится несколько часов.

В завершение урока дети убедились, что 3D‑технологии используют в самых разных профессиях, а начать пробовать свои силы в этом направлении может каждый — главное, чтобы была идея!

#НСИТельмановскийМО
В 2026-2027 учебном году обучающиеся Донецкой Народной Республики примут участие в национальных сопоставительных исследованиях оценки уровня воспитательной работы в 9-х классах.

Просветительский урок «Твоя жизнь до рождения»🤰

7 октября 2026 года ко Дню беременных в Тельмановской гимназии прошла важная встреча. Для учащихся 10-х классов был проведен просветительский урок под названием «Твоя жизнь до рождения».

Целью мероприятия стало формирование у подростков глубокого понимания ценности человеческой жизни, уважения к материнству и осознания важности каждого этапа развития человека.

В ходе беседы, учитель биологии Волкова А.Д. говорила о том, как хрупок и уникален мир человека в самом начале его пути, о важности заботы, любви и ответственности. Чтобы сделать тему более наглядной и эмоционально близкой, ребята посмотрели документальный фильм «Зарождение новой жизни».

Чтобы лучше понять впечатления и мысли ребят, было проведено анкетирование. Вопросы помогли школьникам задуматься о таких категориях, как ценность жизни, роль семьи и материнская любовь.

Надеемся, что эти материалы помогут ребятам сохранить полученные знания и станут опорой для осознанного выбора в будущем.

Поздравляем Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина с Днем Рождения!🇷🇺

Быть главой такого огромного государства — это колоссальная ответственность и ежедневный труд. В этот день хочется пожелать Владимиру Владимировичу крепкого здоровья, неиссякаемой энергии и стойкости в принятии важных решений на благо нашей страны. Пусть каждый день приносит новые силы для достижения поставленных целей, а рядом всегда будут надежные единомышленники. В это непростое время мы видим, как важно иметь сильного лидера, который твердо отстаивает интересы нашего государства и защищает суверенитет страны.
Желаем Владимиру Владимировичу мудрости, терпения и успехов во всех начинаниях.
С днем рождения!🎉

#ВладимирВладимировичПутин #Президент #Россия #Поздравляем #СтранаРоссия #7_октября

Всероссийская олимпиада по искусственному интеллекту 2026

👥 В 2026 году к участию приглашаются школьники 8–11-х классов.

Участие бесплатное.
Олимпиада проходит в три этапа: отборочный (заочно), основной (заочно) и заключительный (очно в Москве).

❗Самое время попробовать свои силы в одной из самых перспективных сфер будущего — искусственном интеллекте.
Ссылка на регистрацию: https://away.vk.ru/away.php

Регистрация открыта 📍по 6 октября 2026, и уже стартовал отборочный этап Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту.
До 23:59 (мск) 6 октября 2026 вы можете решать задачи. Начать можно с любой из них и в любое время в течение всего периода.

Тема 2026 года — «Космос». Задания разработаны экспертами Центрального университета совместно с методистами НИУ ВШЭ, МФТИ и РУДН. В оргкомитет вошел генеральный директор Госкорпорации «Роскосмос».

Олимпиада входит в Перечень Минпросвещения России, а это значит, что её победители и призеры могут получить льготы при поступлении на профильные направления.

Успейте зарегистрироваться и сделайте первый шаг в мир искусственного интеллекта!

Дополнительная информация: vk.ru/ai_olimp

В рамках 10 этапа Всероссийской просветительской Эстафеты «Мои финансы», учитель информатики Данилова Надежда Кимовна провела уроки с учащимися 8-Б и 9-А классах на тему «Личные финансы с господдержкой».

На уроках ребятам рассказали, как государство помогает семьям и отдельным гражданам деньгами и льготами.
Школьники узнали про материнский капитал, пособия для будущих мам и выплаты при рождении ребёнка.
Особое внимание уделили семейной ипотеке: объяснили, как меняются ставки и почему важно заранее считать ежемесячные платежи.
Ещё поговорили про образовательный кредит с господдержкой — он помогает оплатить учёбу, а платить по нему можно уже после выпуска.
Рассмотрели долгосрочные инструменты — ИИС‑3 и Программу долгосрочных сбережений: они позволяют копить и получать от государства дополнительные выплаты.

В конце ученики научились соотносить меры поддержки со своей жизненной ситуацией и проверять, подходят ли они под условия программ. В парах ребята разбирали жизненные ситуации и подбирали подходящие меры господдержки.Разгадали ребусы.

Учащиеся активно участвовали в обсуждении и смогли применить новые знания на практике.
Формат оказался эффективным — школьники проявили интерес и захотели узнать больше о финансовой грамотности.