Минобрнауки95

Учитель — профессия, которая начинается с любви к детям. Лариса Умуровна Маллаалиева, учитель русского языка и литературы МБОУ «Гудермесская гимназия № 3 имени Даны Дадаговой», живёт именно этим.

Она видит в каждом ученике личность: чувствует, когда нужно поддержать, подсказать, просто выслушать. На её уроках царит доверие — здесь не боятся ошибиться, задать вопрос, высказать своё мнение.

Лариса Умуровна умеет найти подход к каждому: и к тихому, и к непоседливому, и к тому, кто ещё не поверил в себя.

Для неё важно не только дать знания, но и помочь ребёнку раскрыться, почувствовать свою ценность. Именно поэтому её уроки становятся пространством, где язык оживает, а дети — растут.

В Грозненском аэропорту имени Первого Президента ЧР, Героя России Ахмата-Хаджи Кадырова (Дала г1азот къобалдойла цуьнан!) торжественно встретили участницу Всероссийского конкурса «Мастер года» Элизу Тасуеву.

Преподаватель профессиональных дисциплин Чеченского базового медицинского колледжа достойно представила Чеченскую Республику в финале, который в этом году проходил в Новом Уренгое.

Всероссийский конкурс «Мастер года» - это масштабное состязание для преподавателей колледжей и техникумов. Его главная цель - поддержать педагогов, повысить престиж рабочих профессий и сформировать кадровый резерв системы среднего профессионального образования.

Конкурс проходит в рамках федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети».

«Мы гордимся своими педагогами, которые демонстрируют высокий уровень мастерства на всероссийском уровне!», — отметил министр образования и науки Чеченской Республики Хож-Бауди Дааев.

В городе Шали есть педагоги, имена которых учащиеся произносят с теплотой и особой гордостью. Одна из них - Крошна Лидия Михайловна, учитель русского языка и литературы, завуч по УВР начальных классов.

Лидия Михайловна всегда встречает учеников у входа в школу с улыбкой и желает всем успехов в работе и учёбе. Ее уроки всегда отличаются доброжелательной и спокойной атмосферой, которая создаёт интерес и располагает к себе учеников.

Она никогда не стесняется признавать свои ошибки, что очень важно для детей. Лидия Михайловна старается подходить к каждому ученику индивидуально, и каждый ученик старается выполнять задания с большим удовольствием, что приводит его к успеху.

Грозный примет V слет Амбассадоров «Профессионалитета»

С 7 по 9 октября в городе Грозном (Чеченская Республика) пройдет V молодежный слет Амбассадоров «Профессионалитета». Он объединит более 500 участников из 86 регионов России: студентов колледжей и техникумов и их кураторов–преподавателей, а также представителей молодежных медиацентров СПО.

«Интерес молодых людей к колледжам федерального проекта «Профессионалитет» постоянно растет. В эту приемную кампанию на программы проекта подано 1,4 миллиона заявлений, средний конкурс составил 4,9 человека на бюджетное место. Такие результаты говорят о доверии ребят и их родителей к возможностям современного СПО. Свой вклад в популярность проекта вносят активные студенты колледжей – Амбассадоры «Профессионалитета». Они помогают школьникам познакомиться с будущей профессией, рассказывают о своей учебе и показывают, какие перспективы открывает среднее профессиональное образование. Важно, чтобы ребята постоянно развивались, обменивались опытом и находили новые форматы работы. Этой задаче и посвящен слет в Грозном», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Ключевым событием первого дня слета станет акция «СПО – сила единства!», посвященная Году единства народов России. Участники слета также обсудят векторы развития и лучшие практики сообщества Амбассадоров «Профессионалитета».

«Движение Амбассадоров»«Профессионалитета» – это свыше 1 200 команд, которые объединяют больше 20 тысяч ребят по всей стране. Они открывают школьникам мир профессий по принципу «равный – равному». Мы делаем все, чтобы сообщество Амбассадоров непрерывно росло и развивалось профессионально. Программа слета предельно прикладная: в ней максимум тренингов, мастер-классов и командной практики. Одна из ключевых задач участников – спроектировать новый подход к проведению Единого дня открытых дверей в кластерах СПО. Ребята увезут в свои колледжи готовые форматы профориентации, эффективные медиаинструменты и навыки публичных выступлений», – отметил ректор Института развития профессионального образования Сергей Кожевников.

В рамках слета также пройдет финал IV Всероссийского конкурса молодежных медиацентров в образовательных организациях, реализующих программы среднего профессионального образования. Команды из 9 федеральных округов пройдут финальные испытания в номинации «Лучший медиацентр».

По итогам оценки конкурсных заданий экспертное жюри выберет и наградит лучший медиацентр СПО России, а также восемь команд-призеров. Помимо этого, будут отмечены победители специальных номинаций: «Хочу работать!», «Наставник детства: путь в профессию», «СПО – сила единства!».

Итоги конкурса подведут на торжественной церемонии 9 октября.

Федеральный проект «Профессионалитет» запущен в 2022 году. Он направлен на синхронизацию кадровой потребности предприятий с возможностями системы среднего профессионального образования для развития экономики страны, обеспечения технологического и кадрового суверенитета. С 2025 года проект реализуется в рамках нацпроекта «Молодежь и дети».

На сегодняшний день созданы 596 кластеров в 86 регионах по 24 приоритетным для экономики отраслям. В кластеры входят 1 725 образовательных организаций и более 3 100 работодателей-партнеров. К 2030 году планируется создать более 970 кластеров во всех регионах страны.

Проект «Амбассадоры «Профессионалитета» реализуется с июля 2022 года. Свыше 20 000 амбассадоров «Профессионалитета» объединены в более чем 1 200 команд в 86 регионах страны.

интеграции детей «Точка будущего», президент благотворительного фонда помощи детям-инвалидам, сиротам и тяжелобольным «Новый Дом», генеральный директор «А-Проперти» Ирина Белянова, директор образовательного комплекса «Точка будущего» Якутия» Руслан Тимофеев и генеральный директор Государственной корпорации по содействию разработке, производству и экспорту высокотехнологичной промышленной продукции «Ростех» Сергей Чемезов.
В образовательном комплексе «Точка будущего» площадью более 50 тыс. квадратных метров оборудованы современные учебные пространства, лаборатории, спортивный комплекс с бассейном, зал художественной гимнастики и помещения для дополнительного образования. Также на территории открыты дома для проживания педагогов из других регионов и семей с приемными детьми. Между корпусами предусмотрены теплые переходы.
После уроков школьники смогут заниматься в кружках и секциях, участвовать в проектной деятельности и выполнять домашние задания под руководством педагогов. В «Точке будущего» будет обеспечено индивидуальное сопровождение каждого ребенка специалистами, включая психологов, логопедов, дефектологов и тьюторов.
В комплексе намерены создать инклюзивную среду, в которой вместе смогут учиться дети из обычных и приемных семей, а также ребята с ограниченными возможностями здоровья.

Владимир Путин открыл образовательный комплекс «Точка будущего» в Якутии

В День учителя в городском округе Жатай Республики Саха (Якутия) состоялось торжественное открытие образовательного комплекса «Точка будущего». Он рассчитан на 1 040 мест, включая детский сад на 200 детей и школьные корпуса с интерактивными классами, лабораториями и творческими пространствами на 840 учеников. В онлайн-формате в церемонии приняли участие Президент России Владимир Путин и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Глава государства подчеркнул, что образовательный центр создан благодаря усилиям меценатов и частных инвесторов и является зримым примером участия российского бизнеса в развитии отечественной системы образования, в поддержке детей-сирот и детей из приемных семей, ребят с ограничениями по здоровью – тех, кто особенно нуждается в заботе и прочном фундаменте знаний для жизненного старта.

«Абсолютно правильно, справедливо, что ведущие отечественные компании вкладываются в самое главное, что у нас есть, – в подрастающее поколение. Строят новые школы, современные лаборатории, запускают программы для учителей и талантливых детей, формируют эффективные партнерства с университетами. Важно, что это не разовые акции, а системная, осознанная работа. Мы это видим, ценим и, безусловно, будем поддерживать такие инициативы. В целом реализация образовательных, просветительских проектов, в том числе в небольших населенных пунктах, – составная часть наших солидарных, общих усилий по развитию отечественной школы. В общей сложности с 2019 года в рамках госпрограммы «Развитие образования» в России открыто 1 719 новых школьных зданий, в которых учится более миллиона учеников», – сообщил Владимир Путин.

Он добавил, что сегодня задача – чтобы у каждого ребенка были равные возможности для качественного образования, и совместная работа государства и бизнеса делает эту общую цель реальной. Также Президент России подчеркнул необходимость распространения лучших практик учителей, управленческих подходов и использования потенциала подобных передовых учреждений.
Образовательный комплекс «Точка будущего» в Якутии создан при поддержке госкорпорации «Ростех» и благотворительного фонда «Новый Дом». Он объединил образовательную, спортивную и социальную инфраструктуру.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов в своем выступлении поздравил учителей с профессиональным праздником и отметил, что сегодня активно развивается инфраструктура, строятся и ремонтируются школы, что дает серьезный импульс к росту качества образования.

«Очень важно, что в строительстве новых школ участвуют и социально ответственные инвесторы. Благодарю Сергея Викторовича [Чемезова], коллег за участие во всех наших проектах, в том числе в строительстве такого суперсовременного образовательного центра. Это уже второй подобный центр в стране. Первый был открыт в 2020 году в Иркутске. Я был в нем. Действительно, он производит очень серьезное впечатление, ультрасовременный. Кроме того, его руководитель стал победителем Всероссийского конкурса «Директор года России» в прошлом году, что подчеркивает высокие стандарты образования в таких учреждениях», – отметил Сергей Кравцов.

Глава ведомства подчеркнул, что наряду с «Точками будущего» в стране открыт ряд лидерских негосударственных школ, таких как «Сколка» и Гимназия им. Е.М. Примакова.
Также Министр просвещения РФ предложил включить школы «Точка будущего» в партнерскую орбиту передовых школ: обеспечивать общие подходы к обучению талантливых школьников, обмениваться передовым опытом, реализовывать единые меры поддержки. Владимир Путин одобрил его инициативу.
Отметим, что 12 передовых школ создадут в России в ближайшие пять лет. Уникальные образовательные организации будут обеспечивать подготовку мотивированных школьников с дальнейшим сопровождением их обучения в вузах и трудоустройства на современные отечественные предприятия.
В открытии центра также приняли участие глава Республики Саха (Якутия) Айсен Николаев, директор Центра содействия воспитанию и социальной

Школьников и педагогов приглашают пройти Всероссийское тестирование по культуре речи

До 28 октября ученики школ и учителя всех предметных областей могут проверить свои знания на Всероссийском тестировании по культуре речи. Задания охватят фонетику, лексику, фразеологию, стилистику, морфологию и синтаксис. Организатором мероприятия выступает Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации при поддержке Министерства просвещения РФ.
В 2026 году тестирование приурочено к Всероссийскому дню культуры речи (22 сентября) и 225-летию со дня рождения лексикографа, писателя и исследователя русского языка Владимира Даля (22 ноября).

Участие добровольное и анонимное: персональные данные не запрашиваются. Тестирование предназначено для самопроверки, его результаты носят ознакомительный и рекомендательный характер.

Для каждой группы участников предусмотрен отдельный тест:
- Начальная школа – для учеников 3–4-х классов; участие 1–2-х классов – по усмотрению учителя.
- Основная школа – для учеников 8–9-х классов; участие 5–7-х классов – по усмотрению учителя.
- Средняя школа – для учащихся 10–11-х классов.
- Педагоги – для учителей всех предметных областей начального, основного и среднего общего образования.

Результат формируется автоматически и становится доступен сразу после завершения работы.
«Культура речи определяет, насколько точно человек может передать свою мысль, обосновать позицию, выстроить диалог. Эти умения формируются на протяжении всей школьной жизни – на уроках разных предметов, в общении с учителями и сверстниками. Поэтому к участию мы приглашаем педагогов всех предметных областей. Результаты тестирования помогут увидеть, какие языковые трудности требуют большего внимания, и дать учителям содержательные ориентиры для работы», – отметила директор Федерального института родных языков народов РФ Эсет Бокова.

Тестирование доступно до 15:00 (мск) 28 октября 2026 года. Пройти его можно по ссылкам:
- для учеников начальной школы;
- для учащихся 5–9-х классов;
- для старшеклассников;
- для педагогов.

Итоги будут опубликованы 20 ноября.
Подробная информация размещена на сайте Федерального института родных языков народов Российской Федерации.
Всероссийское тестирование по культуре речи проходит с 2021 года. За это время в нем приняли участие около 600 тысяч школьников и педагогов из всех субъектов страны.

220 тысяч человек стали участниками акции «Поделись своим знанием» в сентябре

В сентябре по всей стране прошла Всероссийская акция «Поделись своим знанием»
, лектором которой мог стать любой желающий. К ней присоединились около 5 000 просветителей, в том числе учителя, со всех регионов страны. Акция состоялась при поддержке Минпросвещения России.
Инициатива включила четыре проекта – «Знание.Безопасность», «Знание.Спорт», «Чтецкие программы» и «Библиотека готовых лекций». Они соответствуют целям и задачам национального проекта «Молодежь и дети». Дополнительно состоялись мероприятия профориентационного курса «Россия – мои горизонты».
«Акция «Поделись своим Знанием» объединяет лекторов и людей разных поколений по всей стране и создает пространство для содержательного разговора о том, что важно для каждого из нас и для будущего России. Мы видим, что интерес к такому формату растет и он востребован: по сравнению с прошлым годом охват его слушателей увеличился почти в пять раз. Особенно ценно, что к инициативе присоединяются выдающиеся деятели науки, культуры, спорта, бизнеса, государственного управления и других отраслей. Своим примером они показывают, насколько важно делиться накопленными знаниями, профессиональным опытом и личными историями, становясь примером для других специалистов и частью большого просветительского движения», – отметил генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.
В ходе акции были проведены викторины, кинолекции, работа с художественной литературой, открытые дискуссии, мастер-классы. Одним из новых форматов стали лекции для пассажиров речных электросудов в Москве. В формате живого диалога лекторы Общества «Знание» рассказали о достижениях страны в ключевых отраслях экономики – от промышленности и энергетики до ИТ и космоса. А в Ненецком автономном округе запустили автобусную экскурсию Общества «Знание» – первый брендированный просветительский маршрут посвящен трудовому подвигу северян в годы Великой Отечественной войны.
Всего за месяц состоялось более 12 тысяч активностей, слушателями которых стали около 220 тысяч человек. За месяц они узнали о достижениях России в разных отраслях, единстве народов нашей страны и традиционных ценностях, спорте и культуре, карьерных возможностях, безопасном поведении, избирательном праве и многом другом. Лидером по количеству мероприятий стал Приволжский федеральный округ.
Среди самых популярных лекций – «Что вы знаете о спорте?», «Поучение Владимира Мономаха», «Возвращение в состав России: сила единства», «Русский язык в цифровую эпоху: сленг, заимствования и борьба за норму».

Хулимат Сайдахматовна Нурадинова - учитель биологии МБОУ «СОШ № 40» г. Грозного, педагог с богатейшим опытом и настоящим призванием.

За её плечами - десятилетия работы в разных школах, тысячи учеников и огромный профессиональный путь. А с момента открытия школы № 40 в 2016 году Хулимат Сайдахматовна стала частью её истории, продолжив здесь своё главное дело - учить, вдохновлять и помогать детям раскрывать свои способности.

Её профессионализм отмечен высшей квалификационной категорией и званиями «Заслуженный учитель ЧР», «Народный учитель ЧР» и «Заслуженный учитель РФ».

Особое внимание педагог уделяет талантливым и мотивированным школьникам: её ученики стабильно показывают высокие результаты, а команда 10 класса заняла II место на чемпионате Пирогова.

49 лет в профессии - это не просто стаж. Это тысячи учеников, сотни историй успеха и дело, которому остаёшься верен всей душой.

Возможность задать вопросы Владимиру Путину также была предоставлена призеру конкурса «Воспитатель года России» Марине Моревой, воспитателю детского сада № 30 Санкт-Петербурга. Она рассказала главе государства о создании родительских школ, основанных на программе просвещения родителей, которые позволят укрепить доверительные отношения между образовательными организациями и родительским сообществом. «Директор года России» Николай Бутов, директор школы № 42 Белгорода, затронул тему современных особенностей управления школой в эпоху цифровизации. Призер конкурса «Директор года России» Марина Киселева, директор школы № 45 города Кемерова выступила с предложением об обновлении рекомендаций – международного документа, регламентирующего права и социальные гарантии работников образования. Победитель конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы» Глеб Фомин, учитель вепсского языка из Республики Карелия, предложил рассмотреть возможность создания библиотеки цифрового образовательного контента для языков народов России.

Владимир Путин встретился с лауреатами и победителями профессиональных конкурсов Минпросвещения России

Президент России Владимир Путин 5 октября встретился с лауреатами и победителями конкурсов «Учитель года», «Директор года», «Первый учитель», «Воспитатель года», «Мастер года», «Советник года», «Сердце отдаю детям», «Лучший учитель родного языка и родной литературы», «Учитель-дефектолог», «Педагог-психолог» и финалистами телевизионного шоу «Классная тема!» 2026 года. В мероприятии принял участие Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Глава государства тепло приветствовал собравшихся и отметил победителей и лауреатов, которые прошли сложный отбор и доказали свое мастерство и преданность своему делу. 
«Хотел бы вас, ваших коллег во всех регионах России, наших учителей, которые трудятся в зарубежных странах, поздравить с профессиональным праздником. А вас – еще и с заслуженными победами. Желаю новых ярких, значимых достижений вам и вашим воспитанникам. И, безусловно, низкий поклон всем учителям России за мудрость, талант, терпение, за верность своей профессии и любовь к детям. Все вы, по словам Константина Дмитриевича Ушинского, делаете важное и святое дело. Без учителей, наставников невозможны ни технологический суверенитет страны, ни сильная наука, ни развитая экономика, ни богатая, безусловно, культура, ни национальная безопасность. От вас, от ваших коллег во многом зависит, как наша Россия ответит на вызовы XXI века», – сказал Владимир Путин.
Глава государства подчеркнул, что в стране будут и дальше создаваться условия для того, чтобы педагоги могли развивать свое мастерство, опираясь и на самые современные технологии, и на нравственные, взыскательные, образовательные, просветительские традиции России. Чтобы учителя из малых городов и отдаленных сел, педагоги Дальнего Востока, Крайнего Севера, Калининграда, Донбасса, Новороссии – везде по стране – чувствовали себя частью единого профессионального сообщества.
Владимир Путин обратил внимание, что конкурсы педагогического мастерства являются важными инструментами для обмена опытом, распространения самых передовых практик и технологий, лучшего педагогического опыта. И атмосфера творчества, которая создается на таких площадках, говорит об их востребованности, о высоком уровне отечественной педагогической школы, о растущем авторитете, престиже профессии учителя.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выразил слова благодарности главе государства за пристальное внимание к вопросам развития системы образования и мерам поддержки педагогов.
«Уважаемый Владимир Владимирович, позвольте начать обсуждение и поблагодарить Вас за пристальное внимание к системе образования. Вы все вопросы держите на личном контроле. Еще раз поблагодарить от всех учителей за Ваш указ о дополнительных мерах поддержки учителей. И отдельное спасибо, что Вы находите время для встречи. Педагогам это особенно важно – задать лично Вам, Президенту нашей страны, свои вопросы, высказать предложения», – сказал Сергей Кравцов.
Сергей Кравцов передал слово учителю информатики Многопрофильной гимназии № 12 города Твери Алексею Морозову, который стал победителем конкурса «Учитель года России» в 2026 году. Он выступил с инициативой создания нейросети в сфере образования, которая будет обучена исходя из единых образовательных программ, единых учебников и верифицированного контента, пропагандирующего традиционные ценности, а также помогала бы учителю создавать контент для своих уроков – будь то презентации или медиаконтент.
Идею глава государства поддержал. По словам Владимира Путина, необходимо иметь единую платформу или единую сеть, которая объединила бы и единые программы, и единые учебники, а также помогала бы учителю ориентироваться во всем этом многообразии.