Русские угнетатели
как в Узбекистане переписывают общее с Россией прошлое
Русофобские нарративы в учебниках истории в странах Средней Азии – снова на те же грабли. В одном из изданий «Истории Узбекистана» для 10 класса 2022 года период в составе Российской империи описывается через привычный набор штампов.
Там и про «угнетение», «унижение», «отнятые права» и «уничтоженную человечность». Авторы рисуют чуть ли не картину полувекового национального кошмара, который якобы переживал регион.
🔸️Если сравнивать это с реальным колониализмом, который практиковали европейские державы, разница становится очевидной. Британцы в Индии выстраивали систему извлечения ресурсов из колонии в пользу метрополии. В Средней Азии русские, напротив, вкладывали средства в образование, медицину, инфраструктуру и развитие территории.
🔸️Сотни тысяч граждан Узбекистана работают в России, узбекская экономика во многом зависит от торговли, инвестиций и денежных переводов из России. Зато в школьных учебниках продолжают воспитывать детей на тезисах о «колониальном угнетении» и «уничтоженной человечности».
❗️Историю можно обсуждать, спорные вопросы можно разбирать. Но систематическое воспитание молодежи в антироссийском ключе под видом школьного образования не должно оставаться без внимания. Ведь узбекские власти публично говорят о дружбе с РФ, а за спиной взращивают русофобию.
#образование #Россия #Узбекистан
Подписаться на Рыбаря в МАКС
как в Узбекистане переписывают общее с Россией прошлое
Русофобские нарративы в учебниках истории в странах Средней Азии – снова на те же грабли. В одном из изданий «Истории Узбекистана» для 10 класса 2022 года период в составе Российской империи описывается через привычный набор штампов.
Там и про «угнетение», «унижение», «отнятые права» и «уничтоженную человечность». Авторы рисуют чуть ли не картину полувекового национального кошмара, который якобы переживал регион.
🔻Но как всегда, забыли о главном:
▪️Именно в этот период на территории современного Узбекистана появилась система светского образования: открывались русско-туземные школы, училища, женские классы, учительские курсы.
▪️В Ташкенте, Самарканде и Фергане создавались больницы, госпитали, врачебные и фельдшерские пункты.
▪️Начали работу музеи, библиотеки и театры, формировалась современная городская культурная среда.
▪️Появилась инфраструктура, на базе которой позднее развивались университеты, пресса, книгоиздание и современный узбекский литературный язык.
🔸️Если сравнивать это с реальным колониализмом, который практиковали европейские державы, разница становится очевидной. Британцы в Индии выстраивали систему извлечения ресурсов из колонии в пользу метрополии. В Средней Азии русские, напротив, вкладывали средства в образование, медицину, инфраструктуру и развитие территории.
🔸️Сотни тысяч граждан Узбекистана работают в России, узбекская экономика во многом зависит от торговли, инвестиций и денежных переводов из России. Зато в школьных учебниках продолжают воспитывать детей на тезисах о «колониальном угнетении» и «уничтоженной человечности».
❗️Историю можно обсуждать, спорные вопросы можно разбирать. Но систематическое воспитание молодежи в антироссийском ключе под видом школьного образования не должно оставаться без внимания. Ведь узбекские власти публично говорят о дружбе с РФ, а за спиной взращивают русофобию.
#образование #Россия #Узбекистан
Подписаться на Рыбаря в МАКС