Наталья Салогубова

Учитель русского языка и литературы Семилукской специальной общеобразовательной школы Инна Шабанова стала призером Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Особое призвание» и завоевала почетное III место в главной номинации «Учитель года».

Финальный этап конкурса объединил на площадке Общественной палаты Российской Федерации 69 сильнейших специалистов из 25 субъектов страны - учителей специальных учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типа, а также школ ФСИН России. Это люди, для которых работа с подростками с девиантным поведением стала не просто профессией, а важной жизненной миссией. Она требует колоссального терпения, железной ответственности и, самое главное, бесконечной веры в то, что каждого ребенка можно направить на верный путь.

В ходе конкурсных испытаний Инна Шабанова продемонстрировала свои личные качества, высочайшее профессиональное умение и методологические принципы работы с детьми, к которым нужен особый, тонкий психологический подход. Эта награда - наглядное подтверждение того, что в системе образования Воронежской области работают наставники с по-настоящему огромным сердцем.

От всей души поздравляю Инну Сергеевну и весь коллектив Семилукской специальной школы с этим заслуженным успехом! Ваш труд невозможно измерить обычными рамками. Пусть этот результат на всероссийском уровне станет новой вдохновляющей ступенью в вашем профессиональном росте.

@SALOGUBOVA_36

Есть в Воронежской области уникальная для региона образовательная организация, аналогов которой практически нет, - Хреновская школа наездников. Сегодня в ее истории открылась новая страница. Школе официально присвоено имя ее основателя - графа Иллариона Воронцова-Дашкова.

Школа на базе знаменитого Хреновского конного завода – исторический центр подготовки наездников для рысистого спорта. Долгое время она оставалась единственной в России, где готовят штучных, высококлассных специалистов для коневодческой индустрии: тренеров-наездников лошадей, специалистов по ветеринарии, способных работать с элитными породистыми животными. В рамках программ переподготовки здесь можно освоить такие рабочие профессии, как жокей, коневод, коваль-кузнец, инструктор верховой езды и инструктор-методист по конному туризму.

История школы поражает своей глубиной. Еще в конце XVIII века граф Алексей Орлов создал здесь частную школу русских наездников, которая со временем трансформировалась в Начальное народное училище. Но именно в 1881 году по инициативе и на личные средства главноуправляющего государственным коннозаводством Российской империи Иллариона Воронцова-Дашкова школа обрела государственный статус. Ее создание стало ключевой частью масштабной программы модернизации всего российского коневодства.

Церемония присвоения школе имени графа Воронцова-Дашкова прошла в преддверии Дня среднего профессионального образования и в год 250-летия Хреновского конного завода. Символичным моментом стало и то, что право открыть памятную доску с портретом Иллариона Ивановича на корпусе школы, предоставили ее выпускнику, мастеру-наезднику международного класса Александру Несяеву и будущим ветеринарам, студентам 4 курса Тимуру Астанову и Софии Бабайцевой. Такая преемственность поколений еще раз подчеркивает богатое прошлое этой образовательной организации и ее незаменимую роль в современной системе подготовки кадров для коневодческой отрасли страны.

От всей души поздравляю наставников, ветеранов и студентов Хреновской школы наездников с этим знаковым историческим событием. Уверена, что коллектив школы продолжит и дальше бережно хранить уникальную историю этого места, и профессионально создавать кадровое будущее!

@SALOGUBOVA_36

Дорогие преподаватели, мастера производственного обучения, студенты колледжей и техникумов! От всей души поздравляю вас с Днем среднего профессионального образования!

Система СПО Воронежской области сегодня переживает мощный подъем. Колледжи и техникумы региона давно перестали быть просто учебными заведениями, превратившись в передовые высокотехнологичные кластеры, где ежедневно ведется кропотливая работа по подготовке кадрового суверенитета и обеспечению технологического лидерства нашей страны.

Я по-настоящему горжусь тем, какими темпами развивается профессиональное образование на нашей Воронежской земле. В регионе успешно реализуются масштабные проекты, растут уникальные образовательные площадки. Убеждена, сила нашего СПО во многом в единстве теории и практики, в создании бесшовной модели «школа - колледж - предприятие», которую мы активно продвигаем. Благодаря ФП «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» мы выстроили интеграцию с флагманами промышленности региона, наши студенты уже с первых курсов работают на современном оборудовании и выходят из стен учреждений готовыми, уверенными в себе специалистами.

Уважаемые мастера и преподаватели, знаю, что за каждым успехом студента, за каждой выточенной деталью на станке или победой в конкурсах стоит ваш великий, ювелирный труд. Именно вы помогаете опыту не стареть, а становиться глубже, передавая свои мудрость, знания и навыки каждому новому поколению студентов. Низкий вам поклон за верность призванию, терпение и душевную щедрость!

Дорогие студенты! Не бойтесь ставить смелые цели, дерзайте, творите и помните, что рабочие руки и ясный инженерный ум – это то, в чем сегодня сильнее всего нуждается Россия.

Желаю всей нашей большой и дружной системе СПО Воронежской области процветания, новых открытий, неиссякаемого вдохновения и уверенного движения только вперед! С праздником!

@SALOGUBOVA_36

В Москве подвели итоги Всероссийского конкурса «Педагог-психолог - 2026». Специального приза удостоена Марина Фомина из Аннинской средней общеобразовательной школы № 6.

Конкурс традиционно объединил лучших специалистов со всех уголков России. Испытания требовали от участников высочайшей концентрации. Марина Николаевна прекрасно представила свои передовые психолого-педагогические практики, успешно решила сложные практические кейсы, показала, что умеет находить подход к внутреннему миру ребенка в кризисных ситуациях. Профессиональное жюри и экспертное сообщество высоко оценили ее опыт и вручили нашему педагогу специальный приз Международной благотворительной общественной организации «Справедливая помощь Доктора Лизы».

Имя Елизаветы Петровны Глинки навсегда стало мировым символом безусловного милосердия, защиты прав самых уязвимых категорий общества и умения чувствовать невидимое и вовремя подать руку помощи. То, что этот специальный приз получила Марина Фомина, подтверждает - в школах Воронежской области трудятся специалисты с невероятно чутким сердцем, колоссальной эмпатией и высочайшим уровнем мастерства.

В современной школе работа психолога - это невидимый, но фундаментальный труд, обеспечивающий то самое душевное равновесие, психологический комфорт и безопасность, без которых невозможно здоровое развитие личности ребенка. Марина Николаевна ежедневно доказывает, что для нее это не просто должностные обязанности, а настоящее призвание.

От всей души, искренне и тепло поздравляю Марину Николаевну и весь коллектив Аннинской СОШ № 6 с этой заслуженной наградой! Спасибо за ваше горячее сердце, за преданность профессии и за то, что вы так достойно представляете систему образования Воронежской области на федеральном уровне!

@SALOGUBOVA_36

С огромным удовольствием приняла участие в торжественной церемонии, приуроченной сразу к трем профессиональным праздникам – Дню учителя, Дню воспитателя и всех дошкольных работников и Дню среднего профессионального образования. Вновь большая педагогическая семья нашей Воронежской области собралась вместе.

Приятно было видеть в зале регионального института развития образования коллег буквально из всех муниципалитетов. Тех, кто посвятил свою жизнь благородному делу образования и воспитания подрастающего поколения. Тех, кто умеет понять каждого ребенка, увидеть его перспективы, найти общий язык и стать ему другом, наставником, опорой в мире познания и нравственного становления, раскрыть его возможности, помочь с успешным стартом в жизни.

Уверена, для этого надо обладать даже не шестым, а особым, педагогическим, «седьмым чувством». Его обладатели, самые авторитетные, передовые люди в образовании, получившие профессиональное и общественное признание в текущем 2026 году, стали на церемонии носителями особого, знака-признания «Седьмое чувство» сразу в шести номинациях. За этой символической наградой на сцену выходили более полусотни педагогов. Каждый из которых внес неоценимый вклад в будущее Воронежской области и страны, формируя умы и сердца наших детей.

Каждый год все сильнее убеждаюсь в том, что в нашем регионе трудятся талантливые, творческие, неравнодушные воспитатели, учителя, преподаватели, мастера производственного обучения, чьи инновационные подходы, преданность профессии и любовь к детям достойны восхищения и служат примером для молодых специалистов.

Видеть сияющие лица победителей и чувствовать гордость за наше педагогическое сообщество - бесценно! Благодарю каждого за то, что вы зажигаете мечты в сердцах детей!

@SALOGUBOVA_36

Часто говорю о том, что в эпоху тотальной цифровизации защита детей и молодежи от манипуляций, дезинформации и финансовых преступлений - общая, приоритетная задача, требующая системных и скоординированных действий. Участие в форуме по противодействию киберугрозам и финансовому мошенничеству «Безопасность в цифровом мире» стало для меня важной частью этой работы.

Форум объединил на площадке Воронежского концертного зала представителей Правительства области, Банка России, силовых структур, образовательных учреждений. Говорили о современных способах защиты от мошеннических схем, безопасности приложений, борьбе с ложной информацией в сети.

В своем докладе в рамках стратегической сессии сделала акцент на том, что сегодня система образования Воронежской области не просто транслирует правила, а последовательно формирует у школьников устойчивую культуру безопасного поведения и кибергигиены.

Рассказала о программе дополнительного образования «Кибербезопасность: учимся защищаться», которую мы апробировали среди семиклассников в большей части школ региона и получили положительную обратную связь как от педагогов, так и от ребят. Программа сочетает техническую и социально-гуманитарную направленность, ведь за киберугрозами чаще всего стоят уловки социальной инженерии, психологии и манипуляций. Убеждена, что этот курс поможет школьникам не только овладеть навыками защиты от мошеннических действий и психологических манипуляций, но и будет повышать общую культуру безопасности в интернете, развивать критическое мышление и поспособствует формированию активной гражданской позиции. Планируем в текущем учебном году масштабировать опыт ее реализации.

Напомнила участникам форума о том, насколько важно детям и родителям не оставаться один на один со скрытыми угрозами, и о запущенной Минпросвещения России круглосуточной линии психологической помощи «Школа доверия» по номеру 8-800-707-02-01, где звонки принимают квалифицированные специалисты.

Затронула и еще одно значимое направление нашей работы - обеспечение родителей и педагогов понятными и доступными алгоритмами действий. Совместно с прокуратурой Воронежской области мы разработали сборник памяток. Он составлен на основе реальной статистики правонарушений в Воронежской области и помогает взрослым на ранней стадии заметить изменения в поведении подростка, появление специфического сленга, а главное, учит выстраивать доверительный диалог без криков и запретов.

Еще раз подчеркну, что контент цифрового мира меняется стремительно. Наша цель - научить каждого ребенка базовой триаде безопасности: вовремя распознавать угрозу, не поддаваться на манипуляции и твердо знать, куда обратиться за помощью.

@SALOGUBOVA_36

Большая учительская неделя принесла нам первую радостную новость. Педагог Борисоглебского центра внешкольной работы Анастасия Ярцева вошла в десятку победителей Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям — 2026»!

Очный финальный этап главного конкурса для работников сферы дополнительного образования страны, который традиционно организуют Минпросвещения России и Профсоюз работников народного образования и науки РФ, проходил в Самаре. В этом году он объединил сильнейших педагогов из 43 регионов.

Знаю, что Анастасии Дмитриевне вместе с другими конкурсантами пришлось пройти через сложные испытания. Она провела блестящее открытое мотивационное занятие, легко решила непростые педагогические кейсы, прекрасно проявила себя в командной работе и в открытой дискуссии с представителями Министерства просвещения. Закономерным итогом стала победа в номинации «Педагог дополнительного образования по художественной направленности».

В Борисоглебском центре внешкольной работы Анастасия Ярцева руководит сразу двумя детскими объединениями: «Мир в объективе» и «Лаборатория Медиа». Это удивительно талантливый, ищущий и глубокий наставник. Символично, что она не только учит детей видеть прекрасное вокруг, но и сама является признанным мастером. Несколько лет назад Анастасия Дмитриевна вошла в ТОП-100 лучших фотографов страны по версии престижной национальной премии Russian Photo Awards. Ее воспитанники тоже постоянно становятся победителями и призерами конкурсов регионального и всероссийского уровней.

Будучи лучшей в одной из номинаций, Анастасия Ярцева теперь претендует на главный титул. Имя абсолютного победителя конкурса «Сердце отдаю детям» торжественно объявят на праздничном концерте ко Дню учителя в Государственном Кремлевском дворце уже завтра.

Анастасия Дмитриевна, такие истории успеха - лучший пример того, как искренняя любовь к своему делу и детям способна покорять любые федеральные вершины. От всей души поздравляю вас с этим достижением. Верю в ваш талант и надеюсь, что новые профессиональные и творческие победы не заставят себя ждать!

@SALOGUBOVA_36

Дорогие друзья! Сегодня мы отмечаем День работников дошкольного образования. Значимость этих людей переоценить сложно. Именно они закладывают фундамент личности ребенка, формируют его первые представления об окружающем мире, учат дружить, творить и познавать новое. Их любовь, забота и терпение помогают детям расти здоровыми, счастливыми и уверенными в себе.

Неслучайно и весь этот год объявлен Министерством просвещения Годом дошкольного образования. Это признание той колоссальной роли, которую педагоги детских садов ежедневно играют в судьбе самых маленьких граждан нашей страны.

Сегодня в нашей области открыты двери 619 дошкольных организаций, которые стали вторым домом для почти 86 тысяч маленьких воронежцев. Наши детские сады - это пространства, где малыши увлеченно занимаются творчеством, спортом и даже ставят первые научные эксперименты.

Мы по-настоящему гордимся нашей региональной инициативой «Сад развития» и новыми Центрами детства и семьи, которые появились в рамках этого проекта. Благодаря им дошкольная образовательная система области готова бережно принимать и развивать крох, начиная с двухмесячного возраста.

И за каждым таким инфраструктурным прорывом, за каждым детским открытием стоит команда из 8 тысяч преданных своему делу воспитателей Воронежской области. Многие из них ежегодно покоряют пьедесталы региональных и всероссийских профессиональных конкурсов, доказывая высочайший уровень нашего образования.

Дорогие коллеги! Быть воспитателем - это великий дар и ювелирный труд. Вы учите детей любить, дружить, мечтать и верить в себя. Спасибо за ваше бесконечное терпение, за душевную щедрость и теплоту, которую вы ежеминутно дарите воспитанникам. Желаю вам неиссякаемой энергии, крепкого здоровья, семейного благополучия и, конечно же, искренних, благодарных улыбок ваших малышей! С праздником!

@SALOGUBOVA_36

Второй год подряд Хреновской лесной колледж становится точкой притяжения творческой энергии студентов системы среднего профессионального образования. Здесь вновь развернулся региональный арт-фестиваль «Вдохновение». В этот раз посвятили его Году единства народов России.

Фестиваль объединил около 400 представителей 30 профессиональных образовательных организаций области: студентов, педагогов, советников директоров по воспитанию и, конечно же, руководителей, которые поддерживают и направляют молодежь всегда и во всем. Торжественное шествие делегаций в костюмах народов России наглядно показало, насколько же многонациональна наша Воронежская область и тем более страна.

Знаю, что особенно гостей фестиваля тронули выступления ребят на арт-площадках, где в различных номинациях: вокал, хореография, декламация, инструментальное и театральное искусство, - они представили свои творческие номера. Открытием этого года стала номинация, связанная с креативными индустриями: модой, дизайном, киноискусством. Она открыла новые грани студенческого таланта, дала ребятам пространство для смелых идей и современных форм самовыражения. Параллельно кипела работа на площадках студенческих объединений, где проходили тематические акции, спортивные соревнования.
 
Завершился фестиваль торжественным гала-концертом, где были представлены лучшие номера. Отдельно хочу отметить вклад организаторов фестиваля – Воронежского института развития образования им. Н.Ф. Бунакова, Центра опережающей профессиональной подготовки, регионального ресурсного центра проекта «Навигаторы детства». Слова благодарности выражаю и Национальной палате при Губернаторе Воронежской области.

Вижу, что фестиваль «Вдохновение» стал доброй традицией, укрепляющей региональное сообщество студентов, преподавателей и руководителей организаций СПО. А еще символом того, что искусство объединяет, а единство проявляется в многообразии талантов. В нем было и уважение к традициям, и вера в будущее. В каждом студенческом взгляде читалась энергия молодости, желание творить и созидать, а разные голоса сливались в одну большую, яркую мелодию нашего региона и страны.

@SALOGUBOVA_36

Первый воронежский региональный форум «Россия – мои горизонты» стал территорией, наполненной профориентационными смыслами.

В деловой программе форума на базе Центра опережающей профессиональной подготовки участие принял мой заместитель Денис Геннадьевич Плотников. Он представил региональные подходы к реализации Единой модели профориентации.

Вообще этот день стал главной площадкой для открытого, честного диалога между властью, образованием и лидерами реального сектора экономики. Вместе собрались школьные команды из более чем 70 образовательных организаций области, руководители колледжей и вузов, представители родительской общественности, а также федеральные эксперты из Фонда гуманитарных проектов – федерального оператора Единой модели профориентации. Главная цель такой синергии — продолжить выстраивать бесшовную и понятную для каждого ребенка траекторию «школа – вуз/колледж – предприятие».

Наши крупные индустриальные партнеры, представители вузовского сообщества, коллеги из школ поделились опытом реального взаимодействия и презентовали свои успешные кейсы практико-ориентированного обучения. Именно из таких практических шагов и складывается кадровый суверенитет как нашей Воронежской области, так и всей страны. Мы уходим от сухой теории и даем детям реальный шанс примерить на себя востребованные специальности.

В рамках форума на смену интерактивам от вузов и серьезным экспертным дискуссиям уже в субботу, 26 сентября, тоже придет чистая практика. На базе 29 площадок СПО региона пройдут профессиональные пробы для старшеклассников, где они смогут буквально руками «потрогать» будущую специальность и выполнить настоящие производственные задачи.

Убеждена, что такие форматы работы - лучший способ защитить ребенка от спонтанного выбора будущей профессии. Когда школьник своими глазами видит современное производство и сам решает первую инженерную или технологическую задачу, его выбор становится осознанным. Наша общая цель — сделать так, чтобы каждый выпускник Воронежской области нашел свое истинное призвание и в будущем стал надежной опорой для экономики родного края.

@SALOGUBOVA_36

Прекрасная новость пришла к нам с Дальнего Востока. Педагог начальных классов Аннинской школы № 1 Елена Ларечнева вошла в десятку лучших и стала лауреатом первого тура заключительного этапа Всероссийского конкурса «Первый учитель»!

Из 28 сильнейших финалистов, представлявших 16 регионов, жюри определило топ-10 педагогов, которые продолжат борьбу за главный приз. Горжусь, что наша Елена Николаевна среди них.

Убеждена, быть первым учителем - особое призвание. Именно эти педагоги встречают ребенка на пороге школы, закладывают фундамент его будущих побед и остаются в сердце на всю жизнь. На далекой Камчатке Елена Ларечнева блестяще справилась с конкурсными испытаниями. Она провела открытый урок и занятие для родителей, продемонстрировав экспертам уникальный авторский методический замысел, трепетное отношение к детям и высочайшее профессиональное мастерство.

Второй тур заключительного этапа стартует уже в субботу, 26 сентября, на базе подмосковной гимназии им. Е.М. Примакова. Педагогам предстоит ответить на профессиональные вопросы в ходе блицтурнира и принять участие в профессиональной мастерской, где они будут совместно решать сложные ситуационные задачи. Имя победителя объявят на торжественной церемонии в Кремле 1 октября.

Дорогая Елена Николаевна, для всей педагогической семьи Воронежской области вы уже абсолютный победитель! Верю в ваш талант и желаю профессиональной удачи в финальных испытаниях!

@SALOGUBOVA_36

Совместно с прокуратурой Воронежской области разработали важный сборник, в котором собраны памятки сразу по ряду вопросов, касающихся защиты прав и интересов несовершеннолетних.

Получилось полноценное, доступное и прикладное руководство к действию для каждой семьи, разработанное на основе глубокого анализа региональной статистики правонарушений. Памятка станет незаменимым подспорьем и для классных руководителей, социальных педагогов, школьных психологов в их ежедневной просветительской работе.

Безопасность, душевное равновесие и защита наших детей - это общая и главная задача, которая требует от нас ежедневного внимания, бдительности и сплоченности. В современных реалиях вызовы, с которыми сталкиваются подростки, становятся все более сложными и скрытыми. Это и вовлечение в деструктивные интернет-сообщества, опасные экономические схемы, и кибертравля.

Знаю, как порой бывает непросто вовремя заметить беду. Сборник разбит на конкретные главы и помогает выявить признаки девиантного поведения на ранней стадии. Объясняет, как по изменениям в режиме сна, аппетита или появлению специфического сленга понять, что ребенку нужна помощь. Он также дает родителям и педагогами пошаговые алгоритмы действий в ситуации, когда подросток столкнулся с угрозами в сети, шантажом, вовлечением в секты, экстремистские группы или употреблением запрещенных веществ. Учит выстраивать доверительный диалог с ребенком, без криков и жестких запретов, которые часто вызывают лишь протест.

Полный текст сборника памяток доступен по QR-коду выше. Обязательно сохраните его себе, поделитесь в родительских чатах и помните, вместе мы сможем уберечь подростков от непоправимых ошибок. Вовремя протянуть им руку помощи, значит, защитить самое дорогое - их жизнь и будущее.

@SALOGUBOVA_36

Всегда приятно наблюдать за тем, как из идеи рождается настоящее, большое и важное дело. Ежедневно вижу, что наш региональный проект «Сад развития» нашел самый живой отклик и у воронежских семей, и у образовательных организаций.

В регионе успешно работают 39 Центров детства и семьи. К 2030 году мы планируем открыть еще не менее 25 к уже имеющимся. Ведь период жизни малышей от 2 месяцев - уникальное время, когда закладывается фундамент эмоционального благополучия, сенсорного опыта и первых навыков общения с миром. В Центрах такие крохи получают бережную поддержку квалифицированных педагогов, а родители становятся увереннее в своих силах. Согласитесь, когда рядом есть те, кто помогает лучше понимать сигналы ребенка, чувствовать его потребности, выстраивать гармоничные отношения в семье проще и легче.

И истории педагогов о первых шагах малышей и их близких в Центрах детства и семьи – наглядное подтверждение этому. Так в Воленском образовательном центре первая встреча с семьями превратилась в настоящее исследование. Мамы и папы задавали десятки вопросов, изучали развивающие пособия. А главное - увидели малышей в деле. Кто-то увлеченно тянулся к погремушке, кто-то деловито изучал бизиборд. Никакой тревоги - только искренний интерес. В группе семейного пребывания детского сада «Колокольчик» Каменского района крохи с увлечением перебирали сенсорные коробочки и складывали яркие сортеры, пока мамы внимательно слушали советы педагогов о том, как правильно подобрать развивающие игрушки для домашней среды. Своим невероятно тонким, ювелирным подходом к организации среды для совместного пребывания родителей и младенцев в возрасте всего от 2 месяцев восхищают и коллеги из Новохоперского детского сада «Пристань детства».

Счастливые дети, увлеченные первыми открытиями, и родители рядом, бережно впитывающие каждую эмоцию своего ребенка, - именно ради этого мы и задумывали наш региональный проект «Сад развития». Продолжим и дальше выстраивать философию гуманной, чуткой педагогики в работе с самыми маленькими жителями региона.

@SALOGUBOVA_36

Всегда приятно делиться новостями о победах воронежских ребят на всероссийском уровне. Повод для этого поста дал воспитанник воронежского детского технопарка «Кванториум» Ян Одинокий, который занял первое место на VII Всероссийском робототехническом фестивале «RoboEMERCOM – 2026».

Финал этого престижного конкурса молодых изобретателей и конструкторов прошел в Казани на площадке Международного выставочного центра «Казань-Экспо». Наш юный земляк выступал в возрастной категории 10–14 лет и сумел обойти сильнейших соперников со всей страны, представив жюри по-настоящему зрелую и уникальную разработку.

Ян презентовал проект многофункционального антропоморфного робота для работы непосредственно в зонах чрезвычайных ситуаций. По задумке юного конструктора, робот должен стать незаменимым и надежным помощником для спасателей и сотрудников МЧС там, где находиться человеку опасно. Он может проводить разведку, искать пострадавших и ликвидировать последствия аварий в условиях завалов, высокой задымленности или химического заражения. Заменяя собой человека на самых рискованных участках, робот помогает спасать человеческие жизни и минимизировать риски для самих сотрудников спасательных служб.

Посмотрите в видео к этому посту, как увлеченно юноша рассказывает об этапах работы над проектом. Поражает и тот факт, что на создание такого сложного механизма под руководством наставника Светланы Прониной у Яна ушло всего полгода. Знаю, что впереди у них большие планы. Предстоит провести около 50 тестов робота на основных полигонах в помещениях и на природе, а затем приступить к сборке второй версии с более производительным процессором и манипулятором.

Глядя на таких ребят и педагогов, убеждаюсь, какую важную роль играет современная система дополнительного образования в Воронежской области. В стенах «Кванториумов», «Полигонов будущего», «Точках роста» детские мечты и увлечения трансформируются в реальные научные достижения. Оснащение детских технопарков дает ребятам доступ к передовым технологиям, а опытные наставники помогают пройти путь от идей до побед на разных уровнях.

Продолжим и дальше делать все возможное, чтобы дополнительное образование оставалось одним из ключевых звеньев в системе раскрытия талантов и ранней профориентации будущих инженеров Воронежской области.

@SALOGUBOVA_36

Сегодня выполнила свой гражданский долг и приняла участие в голосовании. Для меня это и важная традиция, и, в первую очередь, личная ответственность за то, каким будет будущее нашей страны.

Каждый раз, приходя на избирательный участок, я думаю о том, что любое большое начинание всегда складывается из конкретных, осознанных шагов каждого человека. Точно так же, как в детских садах, школах, техникумах и колледжах мы ежедневно закладываем фундамент для успехов наших детей, участие в выборах - это прямая возможность определить вектор развития России, поддержать важные проекты и созидательные перемены. Будущее зависит от нас самих, от нашего неравнодушия и активной позиции.

Сегодняшний и ближайшие два дня дают всем нам прекрасную возможность почувствовать сопричастность к судьбе страны и внести свой личный вклад в ее процветание. Сделайте свой выбор, ведь голос каждого из нас имеет значение.

@SALOGUBOVA_36

Радостная новость пришла из Белгородской области, где наш педагог вошел в число 20 лауреатов конкурса «Учитель года России»

За звание лучшего там соревновались 89 педагогов из разных регионов страны. Учитель химии воронежского лицея № 7 Леонид Шапошников по итогам испытаний первого тура заключительного этапа проявил себя блестяще, показав весь свой уникальный опыт и преданность делу.

Всероссийский конкурс «Учитель года России» – самое масштабное профессиональное состязание среди педагогов. Он помогает выявлять и поддерживать лучших школьных учителей, а также распространять их педагогический опыт. Безмерно горжусь, что в системе образования Воронежской области есть такие талантливые учителя.

Секрет успеха Леонида Александровича кроется в глубоком и чутком подходе к детям. Он убежден, что главная цель педагога - сначала научить ребят логически рассуждать и лишь затем переходить к тонкостям сложнейшего предмета. Через совместные исследовательские проекты и по-настоящему увлекательные уроки он не просто влюбляет мальчишек и девчонок в химическую науку, но и закладывает у них прочный фундамент критического мышления, формируя вокруг себя сплоченную команду единомышленников.

От всей души поздравляю Леонида Александровича с этой заслуженной, знаковой победой! Благодарю за высочайший профессионализм и верность призванию. Желаю неиссякаемого вдохновения, душевных сил в покорении новой, главной вершины в столице, куда он отправится уже 27 сентября для участия в финальных испытаниях конкурса на базе гимназии им. Е.М. Примакова.

И буду рада, если на торжественной церемонии объявления победителя и призеров, которая состоится 1 октября в Государственном Кремлёвском дворце, удача улыбнется и Леониду Шапошникову, и мы услышим среди них и его имя.

@SALOGUBOVA_36

Для меня и всей команды министерства образования Воронежской области вопросы защиты подрастающего поколения всегда остаются первоочередными. Вчера приняла участие в заседании комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Правительства Воронежской области.

В ходе встречи утвердили комплекс дополнительных мер по обеспечению всесторонней безопасности и психологической поддержки наших детей.

Акцентировала внимание на необходимости строгого контроля за детьми, не посещающими занятия в школах без уважительных причин. Это касается абсолютно всех учащихся, включая детей иностранных граждан. Решили усилить и работу школьных советов по профилактике, а также расширить перечень полезных и созидательных дел, чтобы занять и увлечь ими тех ребят, которые уже состоят на различных видах профилактического учета.

Отдельное и самое пристальное внимание уделили предупреждению буллинга и суицидального поведения среди подростков. Не раз уже говорила и писала, что замалчивание конфликтов недопустимо. Школы обязаны выстраивать четкий, прозрачный диалог с органами внутренних дел для предотвращения любых рисков.

Рассказала о том, что Минпросвещения России запустило круглосуточную линию психологической помощи «Школа доверия» по номеру 8-800-707-02-01. Она организована на базе Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования РФ Московского государственного психолого-педагогического университета.

Звонки принимают квалифицированные специалисты. Сообщение можно оставить и на сайте университета, где уже работает специальный раздел с формой для обращений. Считаю важным, что теперь и дети, и родители в любой момент дня и ночи могут анонимно получить поддержку в самых разных ситуациях: адаптация в классе, проявления агрессии и конфликты со сверстниками или взрослыми, низкая учебная мотивация и переживания из-за успеваемости.

Министр просвещения Сергей Кравцов, который лично принял участие в запуске горячей линии, также призвал школьников обращаться на телефон доверия, если им поступают звонки с предложениями перевести деньги с банковских карт родителей, родственников или друзей, либо требование выполнить определенные действия от имени различных организаций.

Убеждена, защитить жизнь, физическое и ментальное здоровье детей - наша главная, ежедневная задача. Для этого нам нужно действовать системно, оперативно, объединяя усилия педагогов, правоохранительных органов и профильных ведомств. Тогда мы сможем грамотно разрешать кризисные ситуации в школьной среде и вовремя протягивать руку помощи тем, кто в ней нуждается.

@SALOGUBOVA_36

Говорят, подлинный масштаб личности измеряется тем следом, который человек оставляет в мыслях и душах других. И есть особая, глубокая философия в том, чтобы признавать величие Учителя не в прошедшем времени, а здесь и сейчас. Именно таким, личным, радостным и справедливым событием, стало для меня присвоение одной из аудиторий Воронежского института развития образования имени нашего легендарного современника, выдающегося ученого, педагога Бронислава Яковлевича Табачникова.

Совсем недавно, в августе, мы все поздравляли Бронислава Яковлевича с 90-летним юбилеем. То, что теперь его имя украшает учебную аудиторию института, где он в далеком 1987 году открыл первую в истории России кафедру общественных наук, а сейчас успешно возглавляет кафедру гуманитарного образования, - дань его бесконечной энергии, символ живой связи поколений и признание колоссального, непререкаемого авторитета в нашей педагогической среде.

Каждая встреча с этим удивительным человеком - мастер-класс глубочайшей мудрости, интеллигентности и искренней, бесконечной любви к своему делу. Бронислав Яковлевич - фигура поистине планетарного масштаба. Профессор, кандидат исторических наук, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, обладатель ордена Дружбы - перечислять его регалии можно очень долго. Его лекции всегда становятся знаковыми, он умеет влюблять в педагогику, историю, искусство с первого слова, сочетая колоссальную эрудицию с тонким чувством юмора и безупречным стилем.

Вклад Бронислава Яковлевича в развитие системы образования Воронежской области невозможно переоценить. Он воспитал несколько поколений педагогов, создал уникальные научно-методические программы, которые помогают формировать ценностные ориентиры у школьников.

Уверена, теперь, заходя в эту именную аудиторию, наши учителя будут сразу видеть и понимать, на какую высокую профессиональную и нравственную планку им нужно равняться.

@SALOGUBOVA_36

Сразу две наши образовательные организации получили сертификаты электронного читального зала Президентской библиотеки им. Б.Н. Ельцина, в фонде которой собраны сотни тысяч редких материалов, архивные документы, книги, фотографии, карты, аудио- и видеозаписи.

Об этом стало известно на Всероссийском августовском совещании по вопросам деятельности специальных учебно-воспитательных учреждений.

Теперь педагоги и воспитанники Семилукской и Аннинской специальных общеобразовательных школ смогут еще более глубоко готовиться к урокам, работая с первоисточниками, смотреть учебные фильмы и проходить онлайн-тестирования. Подборки по самым популярным темам (спорт, кино, кругосветные путешествия, изобретения) помогут в подготовке ярких докладов. Благодаря виртуальным турам на сайте библиотеки ученики смогут «прогуляться» по историческому зданию Синода, совершить экскурсию по крейсеру «Аврора», изучить панорамы Москвы XIX века или посетить выставку «Память поколений», посвященную блокаде Ленинграда.

Уверена, ребятам будет невероятно интересно прикоснуться к живой истории. Например, полистать раритетное издание научно-популярной книги «Межпланетные путешествия» 1935 года или изучить подшивки легендарных советских журналов «Костер», «Пионер» и «Мурзилка» за 1930–1947 годы, чтобы узнать, чем жили их сверстники почти век назад.

Приятно осознавать, что с 1 сентября более 100 детей, нуждающихся в особой помощи и заботе со стороны государства, продолжат обучение в этих учреждениях в качественно новых условиях. А погружение в мир больших знаний и исследований, поможет ребятам лучше реализовывать себя в социуме и направлять свой внутренний потенциал в позитивное, созидательное русло.

@SALOGUBOVA_36

В Липецке подвели итоги Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы». Педагог-логопед высшей квалификационной категории воронежского «Центра развития ребенка – детского сада № 188» Наталья Сычева блестяще представила нашу область и стала лауреатом.

Наталья Викторовна признана одним из сильнейших специалистов страны в номинации «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста». Конкурс уже в пятый раз объединил сильнейших педагогов со всей России, и выйти в число его лауреатов - это показатель высочайшего мастерства, преданности своему делу и признание уникального опыта нашего специалиста на федеральном уровне.

На конкурсе Наталья Сычева представляла свою уникальную методическую разработку, которая помогает знакомить дошкольников с устаревшими и диалектными словами Воронежского края. Через родную речь и бережное слово наставника, у ребят, с которыми работает Наталья Викторовна закладывается культурный код, любовь к своей стране и основы мышления. Работа логопеда - тонкий, ювелирный труд, требующий огромного терпения и душевного тепла, и Наталья Сычева владеет этим искусством в совершенстве.
 
Знаю, что в сфере дошкольного образования она работает уже более 20 лет. Весь ее профессиональный путь - это непрерывный поиск, творчество и создание инклюзивной развивающей среды для самых маленьких воронежцев. За ее плечами победа в региональном конкурсе «Учитель-дефектолог», статус лауреата II Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России», а также множество побед в других профессиональных конкурсах.

От всей души поздравляю Наталью Викторовну и весь коллектив детского сада № 188 с этой заслуженной победой! Благодарю за высочайший профессионализм и желаю неиссякаемого вдохновения, новых профессиональных высот и благодарных улыбок маленьких воспитанников!

@SALOGUBOVA_36