Я люблю нейросети не за красивые картинки.
Хотя да — картинки, видео и все эти «вау, это тоже можно сделать?!» я обожаю 😄
Но больше всего я люблю их за то, что они возвращают мне то, чего постоянно не хватает.
Время.
Учителя поймут.
Последний урок закончился — а работа почему-то нет.
Нужно подготовиться к завтра.
Сделать презентацию.
Найти материал.
Придумать задания.
Оформить карточки.
Написать текст.
Подготовить документы.
И вот ты вроде уже дома.
Но рядом с тобой не фильм, не книга и не семья.
Рядом — PowerPoint и 10 открытых вкладок в браузере.
Именно поэтому для меня нейросети — не про моду.
И даже не про технологии.
Они про вечер, который снова может стать твоим.
Когда не нужно часами сидеть над пустым листом, придумывая задания по теме урока.
Когда презентацию не приходится собирать с нуля — сначала структура, потом текст, потом оформление каждого слайда.
Когда рабочий лист можно создать за несколько минут, а потом просто адаптировать под свой класс.
Когда игру, иллюстрацию, текст, инфографику или материал к занятию не обязательно делать вручную от первой до последней кнопки.
Но здесь есть одно большое НО.
Нейросети должны экономить время учителя, а не становиться ещё одним предметом, который ему нужно изучить.
Если два часа разбираешься в сервисе, потом час пытаешься получить от него хоть что-то приличное, а в конце думаешь:
«Господи, я бы сама уже быстрее сделала» — что-то пошло не так.
Поэтому на курсе «Нейросети для учителя» я не просто показываю десятки красивых инструментов.
Я показываю главное:
как встроить нейросети в обычную работу педагога так, чтобы после работы у вас действительно оставалось время.
Вы научитесь быстрее готовиться к урокам, создавать презентации и рабочие материалы, делать картинки и инфографику, придумывать игры, создавать видео и мультфильмы и закрывать другие задачи, которые раньше съедали часы.
Не ради того, чтобы сказать:
«Я тоже освоила нейросети».
А ради другого.
Чтобы однажды вечером закрыть ноутбук раньше обычного.
Поужинать с семьёй.
Почитать ребёнку.
Выйти погулять.
Посмотреть фильм.
Или просто лечь на диван и ничего полезного не делать.
Потому что свободное время не обязано быть продуктивным.
Оно должно быть вашим.
1 октября стартует новый поток курса «Нейросети для учителя».
Сейчас можно присоединиться по сниженной стоимости:
4100 ₽ вместо 5900 ₽ — тариф без обратной связи
https://payform.ru/rcczCRx/
7900 ₽ вместо 11 900 ₽ — тариф с моей обратной связью
https://payform.ru/lcczCOl/
На оба тарифа доступна рассрочка и оплата частями.
Скоро стоимость повысится.
Если давно хотелось разобраться с нейросетями не «для галочки», а чтобы наконец снять с себя часть рутины — сейчас самое время.
Остались вопросы? Спросите в личных сообщениях: https://max.ru/u/f9LHodD0cOJmedzDc6M29_1JHF-23R9sqbn-Ys66I74kmmlAhkktwb36K60
Хотя да — картинки, видео и все эти «вау, это тоже можно сделать?!» я обожаю 😄
Но больше всего я люблю их за то, что они возвращают мне то, чего постоянно не хватает.
Время.
Учителя поймут.
Последний урок закончился — а работа почему-то нет.
Нужно подготовиться к завтра.
Сделать презентацию.
Найти материал.
Придумать задания.
Оформить карточки.
Написать текст.
Подготовить документы.
И вот ты вроде уже дома.
Но рядом с тобой не фильм, не книга и не семья.
Рядом — PowerPoint и 10 открытых вкладок в браузере.
Именно поэтому для меня нейросети — не про моду.
И даже не про технологии.
Они про вечер, который снова может стать твоим.
Когда не нужно часами сидеть над пустым листом, придумывая задания по теме урока.
Когда презентацию не приходится собирать с нуля — сначала структура, потом текст, потом оформление каждого слайда.
Когда рабочий лист можно создать за несколько минут, а потом просто адаптировать под свой класс.
Когда игру, иллюстрацию, текст, инфографику или материал к занятию не обязательно делать вручную от первой до последней кнопки.
Но здесь есть одно большое НО.
Нейросети должны экономить время учителя, а не становиться ещё одним предметом, который ему нужно изучить.
Если два часа разбираешься в сервисе, потом час пытаешься получить от него хоть что-то приличное, а в конце думаешь:
«Господи, я бы сама уже быстрее сделала» — что-то пошло не так.
Поэтому на курсе «Нейросети для учителя» я не просто показываю десятки красивых инструментов.
Я показываю главное:
как встроить нейросети в обычную работу педагога так, чтобы после работы у вас действительно оставалось время.
Вы научитесь быстрее готовиться к урокам, создавать презентации и рабочие материалы, делать картинки и инфографику, придумывать игры, создавать видео и мультфильмы и закрывать другие задачи, которые раньше съедали часы.
Не ради того, чтобы сказать:
«Я тоже освоила нейросети».
А ради другого.
Чтобы однажды вечером закрыть ноутбук раньше обычного.
Поужинать с семьёй.
Почитать ребёнку.
Выйти погулять.
Посмотреть фильм.
Или просто лечь на диван и ничего полезного не делать.
Потому что свободное время не обязано быть продуктивным.
Оно должно быть вашим.
1 октября стартует новый поток курса «Нейросети для учителя».
Сейчас можно присоединиться по сниженной стоимости:
4100 ₽ вместо 5900 ₽ — тариф без обратной связи
https://payform.ru/rcczCRx/
7900 ₽ вместо 11 900 ₽ — тариф с моей обратной связью
https://payform.ru/lcczCOl/
На оба тарифа доступна рассрочка и оплата частями.
Скоро стоимость повысится.
Если давно хотелось разобраться с нейросетями не «для галочки», а чтобы наконец снять с себя часть рутины — сейчас самое время.
Остались вопросы? Спросите в личных сообщениях: https://max.ru/u/f9LHodD0cOJmedzDc6M29_1JHF-23R9sqbn-Ys66I74kmmlAhkktwb36K60