Мой муж — учитель. И недавно в школе его попросили пройти курсы по нейросетям от института.
Курсы официальные, всё серьёзно.
В какой-то момент он приходит ко мне и говорит:
— Поможешь пройти тест?
Ну а почему нет? Я педагог, с нейросетями работаю больше трёх лет, сама обучаю этому учителей.
Что там может быть сложного?
Открываю первый вопрос…
И зависаю.
Открываю следующий — становится ещё интереснее.
Потому что в некоторых заданиях нужно выбрать один правильный ответ, но я читаю варианты и понимаю: здесь либо вообще нет корректного ответа, либо правильными можно считать сразу несколько.
Но выбрать нужно один.
Я перечитываю вопрос. Муж смотрит на меня. Я смотрю на мужа
И в какой-то момент говорю:
«Если даже я не понимаю, какой ответ от тебя здесь хотят, то как этот тест должен проходить учитель, который только начинает знакомиться с нейросетями?»
И вот к самому факту обучения педагогов ИИ у меня вообще нет вопросов. Наоборот, я считаю, что сейчас это действительно нужно.
У меня вопросы к тому, как иногда это обучение устроено.
Потому что после таких курсов у учителя может остаться не понимание, как использовать нейросети в работе, а ощущение:
«Так… главное угадать правильный ответ, получить сертификат и больше сюда не возвращаться».
Хотя смысл обучения, как мне кажется, совсем в другом.
Учитель должен закончить курс не просто с сертификатом, а с пониманием, как открыть нейросеть и решить с её помощью свою реальную задачу.
Сделать рабочий лист, подготовить презентацию, придумать задания, сэкономить себе время.
Чтобы после курса осталось не ощущение «фух, прошёл, сертификат получил», а:
«О, так я теперь действительно умею этим пользоваться».
Вот это для меня и есть показатель хорошего обучения.
И нет, не переживайте 🙈 Свой курс я вам сейчас продавать не буду.
Набор на него уже завершён. Когда будет следующий — пока сама не знаю.
Так что сегодня без прогрева и призывов куда-то срочно записываться. Просто не смогла не поделиться этой историей, потому что после того теста у меня осталось слишком много вопросов 😄
А у кого тоже есть история про курсы повышения квалификации, которую вы до сих пор вспоминаете с вопросом: «Что это вообще было?»
Курсы официальные, всё серьёзно.
В какой-то момент он приходит ко мне и говорит:
— Поможешь пройти тест?
Ну а почему нет? Я педагог, с нейросетями работаю больше трёх лет, сама обучаю этому учителей.
Что там может быть сложного?
Открываю первый вопрос…
И зависаю.
Открываю следующий — становится ещё интереснее.
Потому что в некоторых заданиях нужно выбрать один правильный ответ, но я читаю варианты и понимаю: здесь либо вообще нет корректного ответа, либо правильными можно считать сразу несколько.
Но выбрать нужно один.
Я перечитываю вопрос. Муж смотрит на меня. Я смотрю на мужа
И в какой-то момент говорю:
«Если даже я не понимаю, какой ответ от тебя здесь хотят, то как этот тест должен проходить учитель, который только начинает знакомиться с нейросетями?»
И вот к самому факту обучения педагогов ИИ у меня вообще нет вопросов. Наоборот, я считаю, что сейчас это действительно нужно.
У меня вопросы к тому, как иногда это обучение устроено.
Потому что после таких курсов у учителя может остаться не понимание, как использовать нейросети в работе, а ощущение:
«Так… главное угадать правильный ответ, получить сертификат и больше сюда не возвращаться».
Хотя смысл обучения, как мне кажется, совсем в другом.
Учитель должен закончить курс не просто с сертификатом, а с пониманием, как открыть нейросеть и решить с её помощью свою реальную задачу.
Сделать рабочий лист, подготовить презентацию, придумать задания, сэкономить себе время.
Чтобы после курса осталось не ощущение «фух, прошёл, сертификат получил», а:
«О, так я теперь действительно умею этим пользоваться».
Вот это для меня и есть показатель хорошего обучения.
И нет, не переживайте 🙈 Свой курс я вам сейчас продавать не буду.
Набор на него уже завершён. Когда будет следующий — пока сама не знаю.
Так что сегодня без прогрева и призывов куда-то срочно записываться. Просто не смогла не поделиться этой историей, потому что после того теста у меня осталось слишком много вопросов 😄
А у кого тоже есть история про курсы повышения квалификации, которую вы до сих пор вспоминаете с вопросом: «Что это вообще было?»