Не просто посмотреть уроки. А уже во время курса сказать: «Я это сделала сама»
Можно посмотреть десятки уроков про нейросети.
Сохранить сотню промтов.
Записать названия полезных сервисов.
Вдохновиться чужими работами.
А потом закрыть курс и… продолжить делать всё по-старому.
Мне такой результат не нужен.
Я хочу, чтобы уже во время обучения у вас появлялись материалы, которые завтра можно открыть на уроке и использовать с детьми.
И именно это происходило на прошлом потоке.
Участники создавали рабочие листы, инфографику, иллюстрации, оформляли материалы для своих уроков.
И одна фраза из отзыва особенно точно описывает то, ради чего я делаю этот курс:
«Уже во время курса я начала применять полученные знания на практике».
Вот он — результат.
Не «когда-нибудь разберусь».
Не «потом попробую».
А посмотрела → сделала → применила.
Поэтому на курсе мы не просто копируем готовые промты.
Мне важно научить вас самостоятельно ставить нейросети задачу и получать нужный результат.
Сегодня вам нужен рабочий лист по математике — сделали.
Завтра инфографика по окружающему миру — сможете составить запрос сами.
Потом тест, презентация, иллюстрация или совершенно другой материал — и вам уже не придётся искать: «А где взять подходящий промт?»
Вы будете понимать, что и как написать нейросети под конкретную задачу.
При этом вам не придётся выделять на обучение по несколько часов в день.
Уроки короткие — Один урок — около 15 минут.
Я специально сделала их такими, потому что знаю: для педагога несколько свободных часов каждый день — это почти непозволительная роскошь.
Поэтому обучение можно встроить даже в плотный график:
15 минут посмотрели урок → попробовали инструмент → создали свой материал.
Без длинных лекций и необходимости откладывать обучение до каникул, выходных или того самого мифического момента, когда «станет посвободнее».
И для этого совсем не нужно быть «продвинутым пользователем».
Одна из участниц написала:
«Материал был объяснён настолько понятно и последовательно…»
И это для меня принципиально.
Я не хочу усложнять нейросети умными терминами.
Моя задача — показать всё понятно, по шагам и на реальных задачах учителя, чтобы после урока вы могли открыть нейросеть и повторить сами.
1 октября стартует новый поток курса «Нейросети для учителя».
Сейчас действует сниженная стоимость:
4100 ₽ вместо 5900 ₽ — без обратной связи
https://payform.ru/rcczCRx/
7900 ₽ вместо 11 900 ₽ — с моей обратной связью
https://payform.ru/lcczCOl/
На оба тарифа доступны рассрочка и оплата частями.
Через пару дней повышение цены.
Если вам важно не просто «посмотреть курс про нейросети», а наконец начать использовать их в своей работе — присоединяйтесь.
Подробнее про курс можно почитать на моем сайте: https://amteacher.taplink.ws/
Если остались вопросы про курс, задавайте в личных сообщениях: https://max.ru/u/f9LHodD0cOJmedzDc6M29_1JHF-23R9sqbn-Ys66I74kmmlAhkktwb36K60
Можно посмотреть десятки уроков про нейросети.
Сохранить сотню промтов.
Записать названия полезных сервисов.
Вдохновиться чужими работами.
А потом закрыть курс и… продолжить делать всё по-старому.
Мне такой результат не нужен.
Я хочу, чтобы уже во время обучения у вас появлялись материалы, которые завтра можно открыть на уроке и использовать с детьми.
И именно это происходило на прошлом потоке.
Участники создавали рабочие листы, инфографику, иллюстрации, оформляли материалы для своих уроков.
И одна фраза из отзыва особенно точно описывает то, ради чего я делаю этот курс:
«Уже во время курса я начала применять полученные знания на практике».
Вот он — результат.
Не «когда-нибудь разберусь».
Не «потом попробую».
А посмотрела → сделала → применила.
Поэтому на курсе мы не просто копируем готовые промты.
Мне важно научить вас самостоятельно ставить нейросети задачу и получать нужный результат.
Сегодня вам нужен рабочий лист по математике — сделали.
Завтра инфографика по окружающему миру — сможете составить запрос сами.
Потом тест, презентация, иллюстрация или совершенно другой материал — и вам уже не придётся искать: «А где взять подходящий промт?»
Вы будете понимать, что и как написать нейросети под конкретную задачу.
При этом вам не придётся выделять на обучение по несколько часов в день.
Уроки короткие — Один урок — около 15 минут.
Я специально сделала их такими, потому что знаю: для педагога несколько свободных часов каждый день — это почти непозволительная роскошь.
Поэтому обучение можно встроить даже в плотный график:
15 минут посмотрели урок → попробовали инструмент → создали свой материал.
Без длинных лекций и необходимости откладывать обучение до каникул, выходных или того самого мифического момента, когда «станет посвободнее».
И для этого совсем не нужно быть «продвинутым пользователем».
Одна из участниц написала:
«Материал был объяснён настолько понятно и последовательно…»
И это для меня принципиально.
Я не хочу усложнять нейросети умными терминами.
Моя задача — показать всё понятно, по шагам и на реальных задачах учителя, чтобы после урока вы могли открыть нейросеть и повторить сами.
1 октября стартует новый поток курса «Нейросети для учителя».
Сейчас действует сниженная стоимость:
4100 ₽ вместо 5900 ₽ — без обратной связи
https://payform.ru/rcczCRx/
7900 ₽ вместо 11 900 ₽ — с моей обратной связью
https://payform.ru/lcczCOl/
На оба тарифа доступны рассрочка и оплата частями.
Через пару дней повышение цены.
Если вам важно не просто «посмотреть курс про нейросети», а наконец начать использовать их в своей работе — присоединяйтесь.
Подробнее про курс можно почитать на моем сайте: https://amteacher.taplink.ws/
Если остались вопросы про курс, задавайте в личных сообщениях: https://max.ru/u/f9LHodD0cOJmedzDc6M29_1JHF-23R9sqbn-Ys66I74kmmlAhkktwb36K60