Как арзамасский учитель придумал букварь, который переиздавали больше 120 раз !
В День учителя рассказываем о Василии Вахтерове — уроженце Арзамаса, который прошёл пешком больше 100 км до Нижнего Новгорода ради учёбы, стал известным педагогом и написал «Русский букварь».
В 13 лет он отправился в Нижегородскую духовную семинарию — но вместо служения выбрал школу. Работал учителем, инспектором народных училищ, ездил по сёлам и видел, как образование устроено в реальной жизни.
Вахтеров разработал «новую педагогику»: ребёнок — не пустая тетрадь, важно развивать любопытство, наблюдение и поиск призвания. Его «предметный метод» предлагал сначала столкнуться с реальной задачей, а потом уже получать правило или формулу.
В 1898 году вышел его «Русский букварь», переизданный более 120 раз. Он работал в издательстве Сытина, выпускал книги для детей и учителей, выступал за всеобщее начальное образование.
Вахтеров умер в 1924 году, но его идеи — учить через интерес, опыт и обсуждение — звучат современно и сегодня.
В День учителя рассказываем о Василии Вахтерове — уроженце Арзамаса, который прошёл пешком больше 100 км до Нижнего Новгорода ради учёбы, стал известным педагогом и написал «Русский букварь».
В 13 лет он отправился в Нижегородскую духовную семинарию — но вместо служения выбрал школу. Работал учителем, инспектором народных училищ, ездил по сёлам и видел, как образование устроено в реальной жизни.
Вахтеров разработал «новую педагогику»: ребёнок — не пустая тетрадь, важно развивать любопытство, наблюдение и поиск призвания. Его «предметный метод» предлагал сначала столкнуться с реальной задачей, а потом уже получать правило или формулу.
В 1898 году вышел его «Русский букварь», переизданный более 120 раз. Он работал в издательстве Сытина, выпускал книги для детей и учителей, выступал за всеобщее начальное образование.
Вахтеров умер в 1924 году, но его идеи — учить через интерес, опыт и обсуждение — звучат современно и сегодня.