🧠 УМ - ЭТО НЕ IQ, А ДЕЙСТВИЕ

«Глупость» - не низкий IQ, а разрыв между словом и мыслью, значением и смыслом, действием и его осознанием. Можно знать значения и не понимать смысла. Ум - не свойство мозга, а свойство деятельности: действуя, человек порождает мышление

© А.Н. Леонтьев

Что это такое понимание даёт учителю?

✔️ Не ярлыки, а диагностика: ученик вызубрил, но не применяет.
✔️ Урок - не передача информации, а деятельность: сравни, поспорь, смоделируй, создай.
✔️ Оцениваем не только знание, но смысл и действие.
✔️ Ошибка - точка роста: где потеряли смысл? Что сделаем иначе?
✔️ Рефлексия: что делают ученики и осознают ли они это?

Как выстраивать «мосты» смысла и понимания?

📌 вопрос на смысл
📌 минута действия
📌рефлексия в конце урока

Учитель - организатор деятельности, где рождается мысль. Тогда «глупость» - не ярлык, а точка роста.

А как вы соединяете слово и мысль на уроке? 👇

#педагогика #Леонтьев #ФГОС #учитель #мышление