Какое же это счастье для России и Таджикистана - иметь совместно учрежденные образцовые школы! ⠀
⠀
Построенные с нуля всего несколько лет назад, они впитали лучшие мировые образовательные технологии, но поставили во главу угла главное - духовно-нравственные ценности и нерушимую дружбу братских народов.⠀
⠀
В этих школах поражает не роскошная архитектура, не футуристические лаборатории, бассейны и спортивные комплексы. Не завораживающее, полное глубокого смысла оформление коридоров. Не портреты национальных лидеров двух великих государств. И даже не идеальная чистота, царящая повсюду…⠀
⠀
Удивительнее всего - приветствие. Каждый ребенок и взрослый встречает вас открытым, добрым взглядом глаза в глаза, громким «Здравствуйте!», правой рукой, приложенной к сердцу, и уважительным поклоном с искренней улыбкой. ⠀
⠀
Да! Этому гениально простому, уважительно-благодарному ритуалу здесь обучают всех без исключения. Поначалу, наверное, не у всех получается делать это искренне. Но результат - ошеломляющий. Перед нами предстают красивые, жизнерадостные, гостеприимные, сильные духом люди с уверенным взглядом: от малышей до мудрых педагогов и сотрудников службы чистоты. ⠀
⠀
Эта школа в Худжанде носит имя Антона Павловича Чехова. «А, школа Чехова!» - с уважением говорят таксисты, едва назовешь адрес. ⠀
Школа элитарная, конкурс для учеников и педагогов огромный, но результаты выпускников говорят сами за себя.⠀
⠀
Нам невероятно повезло: мы приехали с праздничной эстафетой Дня учителя. 1 октября наша международная программа «Мост дружбы: Россия и мир» (которую реализует Фонд поддержки гуманитарных наук «Моя история» при поддержке Минпросвещения России, знакомя с русским языком и культурой через живое общение, творчество и командную работу) стала подарком узбекским педагогам. А 2 и 3 октября эстафету приняли учителя Таджикистана. Когда вернемся в Москву, нас встретит российский День учителя. ⠀
⠀
Имея возможность сравнивать педагогические коллективы двух соседних стран, подмечаешь и различия, и сходство. ⠀
⠀
Таджикские учителя более сдержанны, основательны и осторожны, не такие шумные, как узбекские. Забавно, что большинство (из 60) узбекских педагогов носили очки, а среди таджикских «очкариков» оказалось всего пятеро. Но самым трогательным было наблюдать, как таджикские коллеги, блестяще владеющие русским, заботливо помогают своим товарищам выполнять задания тренеров.⠀
⠀
Ведь все мы - русские, узбеки, таджики - удивительно похожи в своем главном стремлении: сделать мир счастливым через счастье ближнего, а каждого воспитанника - достойным и полезным человеком. ⠀
⠀
Да поможет нам Бог 🙏⠀
⠀
(на фото у школы я стою между двумя красавицами и умницами из Международного детского центра «Артек». В нашей совместной российско-узбекско-таджикской экспедиции мы стали одной командой. Слева - Белькова Алла Евгеньевна, заместитель директора школы по учебной работе. Справа - Слуцкая Юлия Геннадьевна, педагог-психолог)
⠀
Построенные с нуля всего несколько лет назад, они впитали лучшие мировые образовательные технологии, но поставили во главу угла главное - духовно-нравственные ценности и нерушимую дружбу братских народов.⠀
⠀
В этих школах поражает не роскошная архитектура, не футуристические лаборатории, бассейны и спортивные комплексы. Не завораживающее, полное глубокого смысла оформление коридоров. Не портреты национальных лидеров двух великих государств. И даже не идеальная чистота, царящая повсюду…⠀
⠀
Удивительнее всего - приветствие. Каждый ребенок и взрослый встречает вас открытым, добрым взглядом глаза в глаза, громким «Здравствуйте!», правой рукой, приложенной к сердцу, и уважительным поклоном с искренней улыбкой. ⠀
⠀
Да! Этому гениально простому, уважительно-благодарному ритуалу здесь обучают всех без исключения. Поначалу, наверное, не у всех получается делать это искренне. Но результат - ошеломляющий. Перед нами предстают красивые, жизнерадостные, гостеприимные, сильные духом люди с уверенным взглядом: от малышей до мудрых педагогов и сотрудников службы чистоты. ⠀
⠀
Эта школа в Худжанде носит имя Антона Павловича Чехова. «А, школа Чехова!» - с уважением говорят таксисты, едва назовешь адрес. ⠀
Школа элитарная, конкурс для учеников и педагогов огромный, но результаты выпускников говорят сами за себя.⠀
⠀
Нам невероятно повезло: мы приехали с праздничной эстафетой Дня учителя. 1 октября наша международная программа «Мост дружбы: Россия и мир» (которую реализует Фонд поддержки гуманитарных наук «Моя история» при поддержке Минпросвещения России, знакомя с русским языком и культурой через живое общение, творчество и командную работу) стала подарком узбекским педагогам. А 2 и 3 октября эстафету приняли учителя Таджикистана. Когда вернемся в Москву, нас встретит российский День учителя. ⠀
⠀
Имея возможность сравнивать педагогические коллективы двух соседних стран, подмечаешь и различия, и сходство. ⠀
⠀
Таджикские учителя более сдержанны, основательны и осторожны, не такие шумные, как узбекские. Забавно, что большинство (из 60) узбекских педагогов носили очки, а среди таджикских «очкариков» оказалось всего пятеро. Но самым трогательным было наблюдать, как таджикские коллеги, блестяще владеющие русским, заботливо помогают своим товарищам выполнять задания тренеров.⠀
⠀
Ведь все мы - русские, узбеки, таджики - удивительно похожи в своем главном стремлении: сделать мир счастливым через счастье ближнего, а каждого воспитанника - достойным и полезным человеком. ⠀
⠀
Да поможет нам Бог 🙏⠀
⠀
(на фото у школы я стою между двумя красавицами и умницами из Международного детского центра «Артек». В нашей совместной российско-узбекско-таджикской экспедиции мы стали одной командой. Слева - Белькова Алла Евгеньевна, заместитель директора школы по учебной работе. Справа - Слуцкая Юлия Геннадьевна, педагог-психолог)