Сегодня прошла очередная встреча нашего методического курса по подготовке к ЕГЭ.
Задание 4 устной части решили перенести на следующую встречу — это тот блок, который мне хочется разобрать подробно и спокойно, а не пытаться вместить в оставшееся время.
И я подумала: а почему бы именно на неё не позвать коллег, которые давно присматриваются к нашему курсу, но пока не решились присоединиться? ❤️
Тем более встреча получается очень насыщенной.
🎤 Задание 4 устной части ЕГЭ
Разберём методику работы с заданием и то, как готовить к нему учеников системно, а не просто заучивать шаблон.
🇷🇺 Тема «Россия» в ЕГЭ
Мои методические рекомендации: как встроить эту тему в подготовку и что действительно стоит отрабатывать с учениками.
👥 Работа с группами при подготовке к ЕГЭ
Поделюсь своими рабочими подходами и тем, как организую подготовку в группах.
И отдельный блок, который мне особенно хочется дать:
🧠 Нейроподход к подготовке к экзаменам
Как выстраивать обучение с учётом того, как мозг запоминает, забывает и извлекает информацию. Почему ученик может много заниматься — и всё равно забывать. Как организовать повторение и практику так, чтобы знания действительно оставались с ним.
Об этом в контексте подготовки к ЕГЭ, на мой взгляд, говорят незаслуженно мало. А мне после обучения нейробиологии особенно хочется соединять методику подготовки к экзамену с пониманием того, как вообще происходит обучение.
Поэтому в следующее воскресенье в 12:00 МСК открываем двери и зовём гостей ❤️
Можно выбрать один из двух вариантов:
🔸 Присоединиться только к этой встрече — 1500 ₽
🔸 Присоединиться к полному методическому курсу ЕГЭ 2027 — 8500 ₽ и получить доступ ко всем материалам и записям курса.
Если давно смотрели в сторону курса, но так и не решились, — возможно, это как раз хороший способ сначала прийти на одну встречу и посмотреть на всё изнутри. ❤️
Наталья Володина
Задание 4 устной части решили перенести на следующую встречу — это тот блок, который мне хочется разобрать подробно и спокойно, а не пытаться вместить в оставшееся время.
И я подумала: а почему бы именно на неё не позвать коллег, которые давно присматриваются к нашему курсу, но пока не решились присоединиться? ❤️
Тем более встреча получается очень насыщенной.
🎤 Задание 4 устной части ЕГЭ
Разберём методику работы с заданием и то, как готовить к нему учеников системно, а не просто заучивать шаблон.
🇷🇺 Тема «Россия» в ЕГЭ
Мои методические рекомендации: как встроить эту тему в подготовку и что действительно стоит отрабатывать с учениками.
👥 Работа с группами при подготовке к ЕГЭ
Поделюсь своими рабочими подходами и тем, как организую подготовку в группах.
И отдельный блок, который мне особенно хочется дать:
🧠 Нейроподход к подготовке к экзаменам
Как выстраивать обучение с учётом того, как мозг запоминает, забывает и извлекает информацию. Почему ученик может много заниматься — и всё равно забывать. Как организовать повторение и практику так, чтобы знания действительно оставались с ним.
Об этом в контексте подготовки к ЕГЭ, на мой взгляд, говорят незаслуженно мало. А мне после обучения нейробиологии особенно хочется соединять методику подготовки к экзамену с пониманием того, как вообще происходит обучение.
Поэтому в следующее воскресенье в 12:00 МСК открываем двери и зовём гостей ❤️
Можно выбрать один из двух вариантов:
🔸 Присоединиться только к этой встрече — 1500 ₽
🔸 Присоединиться к полному методическому курсу ЕГЭ 2027 — 8500 ₽ и получить доступ ко всем материалам и записям курса.
Если давно смотрели в сторону курса, но так и не решились, — возможно, это как раз хороший способ сначала прийти на одну встречу и посмотреть на всё изнутри. ❤️
Наталья Володина