РАССКАЖИТЕ ПРО ЗОНТ.
ТОЛЬКО «ДОЖДЬ» И «МОКРЫЙ» ГОВОРИТЬ НЕЛЬЗЯ 🙂
Ну что?
Зонт перед глазами. Всё про него знаем.
А убрали два самых удобных слова — и внезапно приходится думать, чем их заменить.
Сегодня делюсь игрой «Речевой детектив».
Сначала тренируемся в открытую: карточку видят все.
Например, велосипед.
Слова «педали» и «ехать» запрещены.
Приходится замечать:
два колеса, руль, сиденье, звонок…
Потом задача становится интереснее: сравниваем велосипед и лошадь. 😄
Ищем сходства и отличия.
Следующий шаг — выбрать три самых точных признака, по которым предмет можно узнать.
А когда дети освоились — карточка становится секретной. 🔍
Ребёнок никому её не показывает и называет только три улики.
Угадали предмет — дело раскрыто.
В комплекте пять уровней, но проходить всё сразу не нужно.
Файл с карточками, правилами и подсказками прикрепляю к посту.
А для начала всё-таки зонт.
Чем опишете его без слов «дождь» и «мокрый»? 😄
ТОЛЬКО «ДОЖДЬ» И «МОКРЫЙ» ГОВОРИТЬ НЕЛЬЗЯ 🙂
Ну что?
Зонт перед глазами. Всё про него знаем.
А убрали два самых удобных слова — и внезапно приходится думать, чем их заменить.
Сегодня делюсь игрой «Речевой детектив».
Сначала тренируемся в открытую: карточку видят все.
Например, велосипед.
Слова «педали» и «ехать» запрещены.
Приходится замечать:
два колеса, руль, сиденье, звонок…
Потом задача становится интереснее: сравниваем велосипед и лошадь. 😄
Ищем сходства и отличия.
Следующий шаг — выбрать три самых точных признака, по которым предмет можно узнать.
А когда дети освоились — карточка становится секретной. 🔍
Ребёнок никому её не показывает и называет только три улики.
Угадали предмет — дело раскрыто.
В комплекте пять уровней, но проходить всё сразу не нужно.
Файл с карточками, правилами и подсказками прикрепляю к посту.
А для начала всё-таки зонт.
Чем опишете его без слов «дождь» и «мокрый»? 😄