Автономная некоммерческая организация развития системы подготовки кадров в сфере информационных технологий «Школа 21. Башкортостан» реализует образовательные программы, направленные на подготовку высококвалифицированных специалистов в области информационных технологий.
В 2️⃣0️⃣2️⃣6️⃣ году «Школа 21. Башкортостан» стала площадкой реализации федерального проекта «Код будущего», в рамках которого в сентябре планируется бесплатное обучение учащихся 8–9-х и 10–11-х классов по направлению «Основы программирования на языке Python».
🔹 Что ждёт ребят: бесплатное обучение; Python базовый; 144 академических часа; 4 учебных модуля; практика, работа с кодом, данными и собственными решениями; электронный сертификат по итогам успешного обучения.
🔸 Обучение: сентябрь 2️⃣0️⃣2️⃣6️⃣ — май 2️⃣0️⃣2️⃣7️⃣
Для 8–9 классов:
💢 пн/ср - 15:30–17:00
💢 вт/чт - 17:10–18:40
Для 10–11 классов:
💢 пн/ср — 17:10–18:40
❗️ Количество мест ограничено.
Чтобы попасть в список на формирование группы, заполните короткую форму регистрации: https://forms.yandex.ru/cloud/6a919037e010db002b86dd7a/
☎ Вопросы: 246-01-21 start@ufa.21-school.ru
Адрес: Заки Валиди 32/2б (остановка БГУ)
#Уфа_НИМЦ
В 2️⃣0️⃣2️⃣6️⃣ году «Школа 21. Башкортостан» стала площадкой реализации федерального проекта «Код будущего», в рамках которого в сентябре планируется бесплатное обучение учащихся 8–9-х и 10–11-х классов по направлению «Основы программирования на языке Python».
🔹 Что ждёт ребят: бесплатное обучение; Python базовый; 144 академических часа; 4 учебных модуля; практика, работа с кодом, данными и собственными решениями; электронный сертификат по итогам успешного обучения.
🔸 Обучение: сентябрь 2️⃣0️⃣2️⃣6️⃣ — май 2️⃣0️⃣2️⃣7️⃣
Для 8–9 классов:
💢 пн/ср - 15:30–17:00
💢 вт/чт - 17:10–18:40
Для 10–11 классов:
💢 пн/ср — 17:10–18:40
❗️ Количество мест ограничено.
Чтобы попасть в список на формирование группы, заполните короткую форму регистрации: https://forms.yandex.ru/cloud/6a919037e010db002b86dd7a/
☎ Вопросы: 246-01-21 start@ufa.21-school.ru
Адрес: Заки Валиди 32/2б (остановка БГУ)
#Уфа_НИМЦ