ЕГЭ|ОГЭ по английскому с Анастасией

Мой лучик солнца в самый пасмурный день - это ваши отзывы. ☀️💭

ПАК ОГЭ я создала в декрете, когда не было и лишних 10 минут чтобы голову помыть, я уж молчу про подготовку к урокам…. Я создала ровно то, в чем очень остро нуждалась сама - в материалах, в которых есть понятная система, удобство и всё самое нужное для экзамена.

У меня получилось 🙏

Подробнее тут https://max.ru/channel_anastasia_engteacher/AZ_bwUWZOHg

🎬 рубрика #кинопятница

Если хочется немного отдохнуть от тестов, но при этом не выключать английский совсем - советую легендарное The Truman Show («Шоу Трумана»).

Это тот случай, когда фильм можно смотреть и ради сюжета, и ради языка. Без спойлеров: история заставляет задуматься о свободе, привычной реальности и о том, всегда ли всё вокруг такое, каким кажется.👀

А ещё здесь есть фразы, которые легко запоминаются:

💭“Good morning! And in case I don’t see ya, good afternoon, good evening, and good night!”

И ещё одна:

💭“Is that the best you can do?”

Буквально: «Это всё, на что ты способен?» или «Это лучшее, что ты можешь?

💡 Как смотреть фильм с пользой для ОГЭ/ЕГЭ:

⚪️ включите английскую озвучку и английские субтитры;
⚪️ выписывайте не отдельные слова, а целые выражения;
⚪️попробуйте повторять короткие реплики за героями, копируя интонацию;
⚪️ после просмотра перескажите сюжет или свои впечатления на английском в 5–7 предложениях.

И главное - не пытаемся понять абсолютно каждое слово. Для аудирования намного важнее научиться схватывать общий смысл из контекста.

А сам фильм очень рекомендую - ламповый, от которого не будет тяжелого послевкусия. 🩷

#films

Сегодня поделюсь с вами мыслями вслух..

🏥Недавно у нас впервые сильно переболел ребёнок. Мы до смерти испугались - больницы, врачи, уколы, предположения об операции - и всё это за считанные дни. Происходит переоценка абсолютно всего. Материнство в принципе сильно меняет нас, а болезни так вообще выбивают почву из под ног.

За эти недели я заметила за собой одну вещь: в тяжёлые моменты я особенно жестоко оцениваю себя. 💔Когда устала, почти не спала, страшно, всё валится из рук - именно тогда почему-то легче всего решить: «Я не справляюсь».

Но я - не только эта версия себя.

Я ещё та, которая работает, заботится о семье, принимает решения, организует, ошибается, исправляет, просит о помощи и снова встаёт после тяжёлых дней.💪

И в последние дни я много думаю про уверенность в себе.

Мне кажется, настоящая уверенность - это не «Я всегда справлюсь сама».

Скорее: «Что бы ни происходило, я не брошу себя». 🫂

Она растёт не из отсутствия ошибок, а из опыта: я ошиблась - и смогла исправить.

Не из полной самостоятельности - а из способности попросить и принять помощь. 🤝

Не из вечного спокойствия - а из понимания, что я могу испугаться, устать, растеряться и всё равно постепенно разобраться.

И чем больше думаю об этом, тем сильнее вижу связь с подготовкой к экзаменам. 🙇‍♀️

Очень многие ребята воспринимают уверенность как состояние, которое должно прийти до ЕГЭ или ОГЭ:

«Вот когда я буду знать всё - тогда перестану бояться».
«Вот когда перестану ошибаться - тогда поверю в себя».
«Вот когда на пробнике будет высокий балл - тогда успокоюсь».

Но обычно всё работает наоборот. 🔄

Уверенность появляется постепенно, когда ты раз за разом получаешь доказательства:🔻

не понял задание - разобрался;
ошибся - понял почему;
написал пробник хуже, чем хотел, - сделал выводы и продолжил;
испугался сложного варианта - но не бросил работу.

Не нужно входить в экзамен человеком, который ничего не боится.

Гораздо важнее войти туда с ощущением:

«Даже если мне попадётся сложное задание, даже если я растеряюсь или допущу ошибку - я знаю, что делать дальше»‼️

🩷Наверное, именно такую уверенность я хочу давать своим ученикам на подготовке.

Не «У тебя обязательно всё получится идеально».

А: «Ты умеешь справляться. Шаг за шагом».

И себе сейчас хочется говорить то же самое.

Мне не нужно становиться железной. Мне нужно становиться надёжной для самой себя.

И даже когда я неидеальна, уставшая или испуганная - оставаться на своей стороне. 😌

#непроэкзамены

Самые полезные посты месяца 🍁

В телеграме https://t.me/ege_oge_with_anastasia/3859

В ВК https://vk.ru/wall-176741535_1527

Всегда смущал пунктик «Пословицы» в кодификаторе ЕГЭ 🤭👀 ЧТО вы от нас хотите? В шк программе их предостаточно, вроде как фоном где-то там в углу написаны в спотлайте, вряд ли кто их успевал когда-либо разбирать.

А вчера совершенно случайно я нашла клад 🪎 - материал, где и пословицы даны, и теория, и самое ценное для нас - практика в формате экзамена. 🔥

Просто вау - никогда не встречала ничего подобного, озадачим своих учеников? 🩷

Снимаю шляпу перед автором! 👋

🔻PDF ниже

К предыдущему посту добавлю цитату с вебинара, от которой я в полном восторге 🤦‍♀️🤭:

«Задание 37 в этом году вызвало, мягко сказать, неадекватную реакцию РЕПЕТИТОРОВ🤯, детей родителей - в меньшей степени, учителей - в еще меньшей степени. Больше всего репетиторы, конечно, переживали, так как не научили тому, чему надо было научить в соответствии с требованиями ФГОС.» 😅

Так что, друзья, давайте учиться на официальных материалах, а то все шишки в нас летят. 🥊

Двойные стандарты в действии.

Делюсь ссылкой на вебинар 🔻

🔗 https://rutube.ru/video/0f600355b0aa5b1a9669c582a3e3d6e7/?r=a 🔗

#ЕГЭ_news

Наконец-то я добралась до свежего вебинара МВ Вербицкой и то не до конца … но уже несу вам полезности 🔻

Задание 37 в ЕГЭ 2026 - вопросы о 🇷🇺 праздниках - какие ответы принимались?

Все мы помним тихий ужас наших учеников по поводу этого задания летом) 🤦‍♀️

МВ Вербицкая уже многократно утверждала, что «никаких углубленных исторических знаний для ответа на эти вопросы не нужно иметь».

А так ли это? Какие ответы принимались⁉️⁉️⁉️

👉Письмо о 9 мая - какое событие отмечается?
Possible answers:

“9 мая - это празднование великой победы в Великой Отечественной войне или в самой страшной войне 20го века или в войне 1941-1945 года.»

👉Письмо о Дне Народного Единства (4 ноября) - какое событие отмечается?
A possible answer:

“День Единства знаменует победу над иностранными захватчиками”.

Конечно, здорово, если ученик будет знать такие исторические термины как «Смутное Время», но это вовсе не требуется для того, что ответ зачли.

👉Письмо про 8 марта (международный женский день) - какова история этого праздника (what is the history behind the holiday?)
A possible answer:

Можно было просто упомянуть, что праздник посвящен борьбе женщин за свои права. 🥊

👉23 февраля - День защитника Отечества - самое простое письмо из всех, почему - то для Москвы не постарались придумать вопросы об истории этого праздника. 🤭

👉Письмо про 1 мая (День Весны и Труда) - какова история этого праздника (what is the history behind the holiday?)

Конкретный ответ не был озвучен, предполагаю, что ответ типа «Рабочие боролись за свои права» также бы зачли.

👉Бородино - когда произошла Бородинская битва?
Предполагалось, что сдающие вспомнят здесь творчество Лермонтова.
Possible answers:

В 1812 году. Других ответов нет).

В какой части России находится Бородино?

«Недалеко от Москвы»

Почему эта битва - важное событие в истории России?

«Это самая знаменательная битва 19го века / в Отечественной войне с Наполеоном».

В целом, очень даже неплохо - кто не растерялся и сообразил, что писать, те баллы не потеряли - у меня одна ученица вспомнила про «женские права», но написала women’s laws (не зачли, конечно же).

Пост сохраняете себе, передайте ученикам и коллегам - вся информация выше будет актуальна все ближайшие годы - нам нужно чётко понимать, какие ответы от нас ждут на ЕГЭ. 🤗

Нужна ссылка на вебинар? 🔗

Особенно приятно получать такие сообщения от коллег 🩷🎈

Я всегда говорю, что в первую очередь создаю материалы для себя и своих учеников - так, чтобы мне самой хотелось по ним работать, прежде всего.

Все материалы я стараюсь делать так, чтобы в них всё было чётко, системно и действительно удобно для работы и подготовки к ЕГЭ/ОГЭ. 🥊

А ваши отзывы особенно радуют 🩶

👉О методичке эссе ЕГЭ https://max.ru/channel_anastasia_engteacher/AZ-PCeU7NPg

👉 Блок «Россия» 8-11 классы https://max.ru/channel_anastasia_engteacher/AaAaC0ahZ-Y

Связь с Анастасией

#отзывы

Друзья, я вас вообще никогда о таком не просила, но тут сделаю исключение 😅.

Мы всей семьёй участвуем в конкурсе, и мне очень хочется попросить вас нас поддержать 🤍.

Если вам несложно проголосуйте за нас вот здесь, конкурс «Отец года 2026»: https://xn--e1ajhkgdki7f.xn--p1ai/contests/otetsgoda2026/projects/17597

Там, правда, система немного замороченная: нужно указать 💌почту, а потом подтвердить голос по ссылке из письма. И важно сделать это в течение часа, иначе голос не засчитают.

В общем, да, сегодня я тот самый человек, который пришёл просить голоса. 🤭

Но буду правда очень благодарна каждому, кто поддержит нас 💕. Особенно сейчас - у малышки гнойный острый отит, мы на дневном стационаре, лечимся 🙏, вроде худшее уже позади.

Как ФГОС, так и школьная программа прямо указывают на необходимость освоения 🇷🇺российской тематики 🇷🇺 - и в разделе «Тематическое содержание речи», и в разделе «Социокультурные знания и умения».

Поэтому при подготовке к ЕГЭ по английскому языку нам важно не только учить лексику и грамматику, но и хорошо ориентироваться в истории и культуре своей страны. 👑

Практически каждый год на экзамене ученикам встречаются задания и вопросы, связанные с Россией. Думаю, это уже ни для кого не сюрприз 😊

Поэтому сегодня делюсь с вами интересным материалом о женщинах и писателях в СССР. ✍️💁‍♀️

Эти страницы я взяла из исторического журнала, посвящённого СССР. Материал можно использовать и для расширения кругозора, и как дополнительную базу для обсуждений на английском языке.

Если хотите, я поделюсь полным выпуском журнала.
Ставьте «➕» в комментариях - и я выложу его для вас ❤️.

🇷🇺🛍️ МАТЕРИАЛЫ О РОССИИ для 8-11 классов - https://max.ru/channel_anastasia_engteacher/AaAaC0ahZ-Y

Связаться с Анастасией

#aboutRussia

✨ Мой хит продаж - методичка по эссе ЕГЭ, задание 38 - теперь стала ещё удобнее! https://max.ru/channel_anastasia_engteacher/AZ-PCeU7NPg

Я создала закрытую группу ВКонтакте, чтобы все материалы были собраны в одном месте и коллегам было максимально удобно ими пользоваться.

В группе уже загружено всё необходимое для работы с заданием 38:

✅видео с объяснениями, подробный план написания эссе, сама методичка, реальные задания в формате ЕГЭ и универсальный шаблон уровня B1, который помогает ученикам выстроить понятную и логичную структуру ответа.

🙊И ещё одно важное нововведение: в закрытой группе ВК будет чат по эссе. Там можно будет обсуждать работы учеников, задавать вопросы по заданию 38, разбирать сложные моменты, делиться примерами и получать ответы. То есть это будет не просто доступ к материалам, а ещё и пространство для профессионального общения в формате «вопрос - ответ».

Теперь при покупке методички вы получаете сразу 3️⃣ варианта доступа к материалам: ссылку на Google Диск, закрытую группу ВКонтакте и закрытый Telegram-канал. Можно пользоваться тем форматом, который удобнее именно вам, или всеми сразу.

💵Если вы уже приобретали методичку и хотите получить ссылку на закрытую группу ВК, просто отправьте «➕» в сообщения сообщества - я пришлю доступ.

🛍️А если вы только хотите приобрести комплект по эссе ЕГЭ, задание 38, тоже напишите в сообщения сообщества. Расскажу все подробности и помогу получить материалы. 💜

Пишите «➕» - и присоединяйтесь!

Связь с Анастасией

Не ЕГЭ единым, коллеги 😄

Новая рубрика #в_копилку_учителю


Да, здесь мы много говорим про ОГЭ и ЕГЭ: критерии, задания, стратегии, ловушки, материалы … Но иногда очень хочется вспомнить, что английский вообще-то существует не только для того, чтобы однажды правильно отметить ответ в бланке или написать эссе.

🔥Поэтому сегодня (уже не впервые) делюсь ресурсом скорее для английского после и вокруг экзаменов - ELLLO.
🔗 https://search.elllo.org/


Это огромная коллекция материалов для аудирования, где можно искать подкасты/видео по уровню, теме, стране и формату.

🎧 Мне особенно нравится, что здесь можно послушать самых разных людей и разные варианты английского, а не только тот идеально (часто уже ИИшный) нейтральный голос из учебника. И это уже английский не ради задания №… а ради умения действительно понимать людей!

📝Во многих материалах есть transcript, полезная лексика и задания, поэтому ресурс легко использовать и на уроке, и отправлять ученикам для самостоятельной работы.

И, кстати, это хороший вариант для наших выпускников. ЕГЭ сдан, баллы получены - а что дальше❓Если хочется не растерять английский, а продолжать прокачивать listening, расширять словарь и привыкать к живой речи, здесь можно зависнуть надолго.

Так что сохраняйте себе и отправляйте тем самым ученикам, которые после экзамена говорят:
«А я вообще-то хочу дальше учить английский». ❤️

Потому что экзамен когда-нибудь заканчивается. А язык - очень надеюсь, что нет, это наша never-ending story.

#listening
#в_копилку_учителю

Изучение языка - это искусство маленьких шагов. 🌱

Чтобы двигаться к своей цели - повышать уровень английского, - совсем не обязательно каждый день делать что-то большое. Но важно делать хоть что-то.

🎯10 минут, несколько новых слов, одна страница книги, короткое видео или подкаст - любое маленькое действие в сторону английского постепенно складывается в большой результат.

Поэтому я убеждена: пусть каждый день у нас будет хотя бы один маленький шаг навстречу английскому.

🎧И сегодня я делюсь с вами подкастом… о пользе ничегонеделания. 🙂
Иногда, оказывается, это тоже очень важный навык.

Рубрика #кинопятница, а сегодня еще и с одной из моих любимых актрис ♥️

Иногда кажется, что нам всем немного не хватает добра.

Не громких слов, не подвигов и не чего-то невозможного. А самого простого - заметить человека рядом, протянуть руку, поддержать, поверить в него тогда, когда он сам в себя ещё не очень верит. ✨🤞

🎬 «Невидимая сторона» - фильм, основанный на реальной истории (но очень заметной художественной переработкой) . Он о мальчике, которому однажды просто дали почувствовать: ты не один. И о том, как забота, внимание, образование и вера в человека могут изменить его жизнь.

Иногда такие фильмы нужны именно тогда, когда кажется, что вокруг стало слишком мало тепла. 💫

Хоть я и знаю реальную историю, а она не очень красива, но после фильма остается приятное послевкусие, поэтому - highly recommended 🎞️

#films

Что у меня всегда находится под рукой⁉️⁉️⁉️ (Кроме кота 😸).

Версия педагога, который успешно готовит к ЕГЭ и ОГЭ 👩🏼‍🏫

1️⃣ Стабильно каждый год я печатаю критерии оценивания письменных и устных работ ЕГЭ и ОГЭ. Конечно, многие моменты я уже давно знаю наизусть, но всё равно регулярно возвращаюсь к критериям, чтобы что-то перепроверить и убедиться, что ничего не упустила.

2️⃣ Несколько страниц из моей методички по эссе.

Иногда сомневаюсь: например, эта ошибка лексическая или грамматическая? Ответ ищу в своих материалах. Очень удобно, когда всё нужное собрано в одном месте. https://max.ru/channel_anastasia_engteacher/AZ-PCeU7NPg

3️⃣ Тетрадки для учеников.

На каждого ученика у меня заведена отдельная тетрадь. Там я пишу мини-план урока, заметки по ходу занятия, новую лексику, ошибки, задания, которые нужно прислать после урока, и т. д.

4️⃣ Актуальный сборник ЕГЭ под редакцией М. Вербицкой. Единственный сборник, который покупают и ученики, и я.

5️⃣ Ответы к моим материалам по ОГЭ (тестовая часть). https://max.ru/channel_anastasia_engteacher/AZ_bwUWZOHg

Иногда так гораздо удобнее проверять домашку и давать обратную связь.

6️⃣ И, конечно, где-то на рабочем столе у меня всегда висит актуальное расписание + список срочных и важных личных бытовых дел😅. Потому что преподаватель преподавателем, а жизнь сама себя не организует.

А что у вас всегда находится под рукой? 👩‍💻