В рамках рабочего визита в Россошанский район посетил Лицей №11 — опорную образовательную организацию. С 2024 года лицей участвует в региональном проекте «Воронежская перспективная школа», а с 2025 года — в проекте «Воронежская перспективная школа 2.0». Педагоги оказывают методическую помощь школам образовательного округа, проводят дистанционные занятия и участвуют в совместных мероприятиях.
В Лицее последовательно развивают техническое и инженерное направления подготовки школьников. В 2026-2027 учебном году здесь открыт профильный инженерный класс с углубленным изучением математики, физики и информатики. В образовательный процесс внедряются робототехника, современные образовательные технологии и цифровые платформы.
Продолжается и обновление материальной базы лицея. В 2025 году капитально отремонтировали столовую, которая ежедневно обслуживает более 1000 человек. В этом году обновлены два кабинета труда: отремонтированы помещения, заменены электропроводка и мебель, установлено новое оборудование.
Важно, чтобы возможности для получения качественного образования были у школьников не только в крупных городах, но и в муниципалитетах. Опыт лицея №11 показывает, что при системной работе школа может давать детям хорошую основу для дальнейшего профессионального образования. А это, в свою очередь, напрямую связано с успешным будущим детей, а также кадровым потенциалом Россоши и всей Воронежской области.
В Лицее последовательно развивают техническое и инженерное направления подготовки школьников. В 2026-2027 учебном году здесь открыт профильный инженерный класс с углубленным изучением математики, физики и информатики. В образовательный процесс внедряются робототехника, современные образовательные технологии и цифровые платформы.
Продолжается и обновление материальной базы лицея. В 2025 году капитально отремонтировали столовую, которая ежедневно обслуживает более 1000 человек. В этом году обновлены два кабинета труда: отремонтированы помещения, заменены электропроводка и мебель, установлено новое оборудование.
Важно, чтобы возможности для получения качественного образования были у школьников не только в крупных городах, но и в муниципалитетах. Опыт лицея №11 показывает, что при системной работе школа может давать детям хорошую основу для дальнейшего профессионального образования. А это, в свою очередь, напрямую связано с успешным будущим детей, а также кадровым потенциалом Россоши и всей Воронежской области.