Билет в будущее. Мурманская область

🗓 Вот уже на дворе и октябрь, а сентябрь в нашей ленте получился насыщенным! Надеемся, что новый месяц будет не менее интересным. А пока давайте вспомним самые яркие события сентября в сфере профориентации Мурманской области.

🚀 Старт учебного года и федеральная повестка
1 сентября во всех школах региона стартовал обновлённый курс «Россия + мои горизонты», а уже 5–6 сентября Мурманскую область на Всероссийском форуме «Россия - мои горизонты» в Москве представляла Анастасия Савицкая, ведущий специалист по профориентационной работе ЦОПП.

🎯 Рекордный охват
Проект «Билет в будущее» в Мурманской области охватывает все 119 школ региона - это 100% на уровне учебных заведений. На платформе зарегистрировано 1491 педагог и 31 282 ученика, а по охвату участников область занимает 1 место в СЗФО.

🏆 Чемпионат высоких технологий
С 14 по 18 сентября в Великом Новгороде прошёл финал Чемпионата высоких технологий, где от нашего региона выступили представители двух колледжей. Студент Мурманского строительного колледжа им. Н.Е. Момота Руслан Боровинский занял второе место в компетенции «Автономные системы диагностики, сервиса и ремонта железнодорожных путей с применением технологий ИИ» и получил региональную премию по решению губернатора Андрея Чибиса.

🌍 Всероссийский месяц профориентации
Форум «Россия - мои горизонты» в Москве дал старт Всероссийскому месяцу профориентации, в который включилась и делегация Мурманской области - весь сентябрь по всей стране, в том числе в нашем регионе, проходили профессиональные пробы, экскурсии на предприятия, мастер-классы и встречи с работодателями.

🧭 Новый цикл диагностик
17 сентября в «Билете в будущее» стартовал диагностический цикл нового учебного года, а в Северо-Западном федеральном округе, включая Мурманскую область, диагностики открылись 23 сентября.

⚓ Региональный форум «Россия -мои горизонты»
24–25 сентября в Мурманской области прошёл двухдневный региональный форум: деловая программа для педагогов и работодателей в первый день, и практико-ориентированный день для школьников во второй. Одним из самых ярких моментов стала встреча учеников профильного класса «Северный морской путь» Губернаторского лицея со старшим помощником капитана атомного ледокола «Вайгач» Владимиром Егоровым.

🏅 Победа на Всероссийской премии!
30 сентября Мурманская область стала победителем Всероссийской премии «Россия - мои горизонты»! Наталья Ивановна Стрельская победила в номинации «Горизонты образования» с проектом «Курс внеурочной деятельности «На Севере - жить!».

Спасибо, что были с нами весь сентябрь! Продолжаем следить за профориентацией в регионе и рассказывать о самом интересном 🧭

#БВБ51 #БИЛЕТВБУДУЩЕЕ51

🏆 Ура, победа!!!

Мурманская область стала победитель Всероссийской премии «Россия – мои горизонты»!

Наталья Ивановна Стрельская победила в номинации «Горизонты образования» с проектом «Курс внеурочной деятельности «На Севере – жить!» как основа для формирования индивидуальной образовательной траектории и профессионального самоопределения школьников».

🔹Курс «На Севере – жить!» - региональный компонент курса «Россия – мои горизонты», который помогает школьникам региона выстраивать индивидуальную образовательную траекторию и определяться с будущей профессией.

⚡Церемония вручения премии прошла 30 сентября в Национальном центре «Россия» в Москве и стала итоговым событием Всероссийского месяца профориентации.

Поздравляем Наталью Ивановну и всю команду с заслуженной победой! Гордимся! 🎉

#БВБ51 #БИЛЕТВБУДУЩЕЕ51 #МУРМАНСК

🏆 Мурманская область в числе номинантов Всероссийской премии «Россия – мои горизонты»

В номинации «Горизонты образования» (категория «Образовательная организация») представлена заявка Натальи Ивановны Стрельской — проект «Курс внеурочной деятельности «На Севере – жить!» как основа для формирования индивидуальной образовательной траектории и профессионального самоопределения школьников». Заявка подана командно.

📚 О проекте

Курс «На Севере – жить!» реализуется в рамках стратегического плана развития региона и является региональным компонентом курса «Россия – мои горизонты». Он помогает школьникам Мурманской области формировать индивидуальную образовательную траекторию и определяться с будущей профессией.

От всей души желаем Наталье Ивановне и её команде удачи на церемонии! 🍀

🗓 Когда и где узнаем победителей

30 сентября в 17:30 в Национальном центре «Россия» в Москве состоится церемония вручения Всероссийской премии «Россия – мои горизонты» за достижения в реализации Единой модели профориентации «Билет в будущее». Она станет итоговым событием Всероссийского месяца профориентации. В музыкальной программе выступят Александр Панайотов и Юлианна Караулова 🎤

🌟 За что вручают премию

Премия отмечает лучшие практики, проекты и инициативы в сфере профориентации: методические разработки педагогов и образовательных организаций, проекты работодателей и региональных команд, практики поддержки школьников, инициативы студентов педагогических направлений и творческие проекты самих подростков.

📊 Премия 2026 в цифрах

🔹 1 322 заявки поступили из 83 субъектов России;
🔹 859 заявок отобрано;
🔹 56 номинантов из 37 регионов вошли в шорт-лист;
🔹 среди номинантов 39 участников и 17 организаций;
🔹 в шорт-лист вошли 15 школьников, а также 41 взрослый участник и организация.

🎖 Девять номинаций

«Горизонты образования», «Плечо к плечу: партнеры года», «Профориентация: безграничные возможности», «Шаг вперед», «Россия – мои горизонты», «Учить учить: педагогическая профориентация», «Регионы – драйверы ЕМП», «С профессией в будущее» и «Профориентация в кадре».

🎬 Новинка года — номинация для создателей контента
Фонд Гуманитарных Проектов совместно с Мастерской новых медиа впервые учредил номинацию «Профориентация в кадре» — для журналистов, блогеров, SMM-специалистов и редакторов цифровых платформ, которые рассказывают о профессиях, рынке труда и профессиональном выборе молодёжи. Её задача — найти авторов, которые умеют говорить с подростками о профессиях современным и понятным языком, показывать за названием специальности конкретных людей, реальные карьерные истории и возможности профессионального развития. При оценке проектов эксперты учитывали их практическую пользу, соответствие запросам подростков и родителей, качество и формат контента, обратную связь аудитории, охваты и возможности дальнейшего развития.

Управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин отметил:

«Как отметил наш Президент Владимир Путин, выбор профессии – это выбор судьбы. Для нас важно, чтобы к этому выбору школьник подходил не вслепую, а понимал свои сильные стороны, видел реальные возможности и мог попробовать себя в разных направлениях. В этом году мы получили 1322 заявки на премию из 83 регионов. За каждой из них стоят педагоги, работодатели, региональные команды, сами ребята – люди, которые каждый день помогают школьникам лучше понять себя и свой будущий путь. Именно из такой большой совместной работы и складывается сегодня система профориентации в стране».

Всероссийская премия «Россия – мои горизонты» проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Фонд Гуманитарных Проектов является оператором Единой модели профориентации «Билет в будущее».

Будем болеть за нашу команду! 🧭

📚Прошедшая неделя была насыщенной на события!

А мы приготовили для вас еще много интересного! Самое время поделиться новостями.

🚢Огромный интерес вызвала встреча детей и старшего помощника капитана атомного ледокола "Вайгач" Владимира Егорова

Скоро будет еще одна!

⚓Планируется, что вторая встреча пройдёт в Мурманском международном лицее. Мы обязательно поделимся с вами подробностями встречи, а пока представляем вам еще один отзыв о прошедшем мероприятии. Смотрите на карточке👆

#БВБ51 #БИЛЕТВБУДУЩЕЕ51 #ЦОПП51 #МУРМАНСК

⚓ На Региональном форуме «Россия – мои горизонты» школьники встретились с Владимиром Егоровым — старшим помощником капитана атомного ледокола «Вайгач» ФГУП «Атомфлот»

На встрече присутствовали ученики профильного класса «Северный морской путь» Губернаторского лицея города Мурманска. Для ребят, которые уже сейчас связывают своё будущее с освоением Арктики, советы и истории из первых уст — бесценный опыт! 🧊🚢

👨‍✈️ Путь в профессию

Владимир родился и вырос в Мурманске в морской династии — дед, отец и дядя работали в море. Казалось, что будущее предопределено, но он всё равно искал себя сам.

Учёба в лицее дала ему отличную базу и «научила учиться». В университете обучение давалось легко, а вот практика показала, сможет ли он ходить в море. Дальше — поступление в аспирантуру по своему же направлению и устройство на атомный ледокольный флот: первые шаги в профессии и применение всего, чему учили, уже в реальных условиях.

🧭 Чем занимается сегодня

Сейчас Владимир Егоров непосредственно управляет ледоколом и несёт ответственность за людей на борту, занимается наставничеством молодых сотрудников и практикантов, продвижением Росатома и популяризацией Северного морского пути, а также профориентационной деятельностью. Он — лидер Совета молодёжи на борту ледокола.

По его словам, работа на атомном ледоколе — это непрерывное обучение и новый опыт каждую вахту.

«Мне нравится жить и работать здесь, потому что я чувствую пользу и важность того, чем я занимаюсь», — поделился Владимир Егоров.

Встреча получилась настолько живой и увлекательной, что участники никак не хотели отпускать гостя. Ребята задавали десятки вопросов, а самые активные получили памятные подарки.

Гордимся нашими школьниками и благодарим спикера за вдохновение!🙏

#РоссияМоиГоризонты #Атомфлот #СеверныйМорскойПуть #Профориентация #ГубернаторскийЛицей #МурманскаяОбласть #Билетвбудущее51 #БВБ51 #ЦОПП51

✅ Региональный форум «Россия – мои горизонты» в Мурманской области завершил работу

24–25 сентября в Центре опережающей профессиональной подготовки прошёл двухдневный форум, посвящённый развитию профориентации школьников. Подробности о деловой и практической программе расскажем чуть позже.

А пока делимся одним из ярких моментов:

Ученица Губернаторского лицея поделилась впечатлениями после встречи, которая прошла в рамках форума со старшим помощником атомного ледокола «Вайгач» Владимиром Егоровым — смотрите на фото 📷

#РоссияМоиГоризонты #Профориентация #МурманскаяОбласть #Форум2026 #ЦОПП51 #БВБ51 #БИЛЕТВБУДУЩЕЕ51

🎓 Профориентация: выбираем будущее осознанно!

В школе №2 Кандалакши прошла целая серия профориентационных мероприятий для учеников разных классов.

Для ребят из 10 и 11 классов состоялась встреча со специалистами филиала Мурманского Арктического университета в Апатитах 🤝 Гости рассказали о перспективных направлениях подготовки — горном деле и энергетике: какие профессии сегодня особенно востребованы в регионе, как устроены эти отрасли и какие возможности открываются перед молодыми специалистами, в том числе в условиях Арктики ❄️🌎

Ранее ребята прошли профориентационное тестирование, и на основе результатов специалисты помогли каждому подобрать подходящие направления и профессии — учитывались не только оценки, но и личные качества, интересы и способности. Теперь старшеклассники лучше представляют, куда двигаться дальше, какие предметы стоит подтянуть и на что обратить внимание при подготовке к поступлению 📚

А 22 сентября в рамках муниципальной образовательной недели на настоящих профессиональных пробах в Кандалакшском Индустриальном колледже побывали ученики 8 «Б» класса.

🏭 Одна команда превратилась в настоящих кулинаров 👩‍🍳👨‍🍳 — стряпали и пекли плюшки с маком и корицей, такие, что пальчики оближешь!

Другая же бросила вызов электричеству ⚡ — собирали цепи и изучали, чем мурманская электризация отличается от остальных. Было супер-познавательно!

Сытые, довольные и с пакетами тёплых булочек для родителей ребята вернулись домой 😊

А вы уже думали, кем хотите стать?

#Профориентация #БВБ51 #Мурманск

🐾 Тема выхода диких животных к людям сейчас особенно актуальна — важно знать, что делать при встрече с диким животным в лесу или в городской черте

В рамках проекта «Билет в будущее» школьников знакомят с профессией ветеринара — на профпробах ребята узнают, как устроена работа по спасению и лечению животных, в том числе диких.

Мы подготовили карточки с простыми правилами: что делать, если встретили дикое животное, и как вести себя, чтобы обезопасить и себя, и его. Смотрите ниже 👇

🦊А еще вы можете присоединиться к флешмобу #диковажные_спасаем

✔Для этого у себя на странице в соцсетях разместите историю спасения животного, а может быть есть заповедные места, спасение которых тебя волнует.
✔Добавь два хештега: #диковажные и #диковажные_спасаем
✔И, если хочешь, отметь друга, чтобы передать эстафету добра❤

#БВБ51 #БИЛЕТВБУДУЩЕЕ51 #МУРМАНСК

🏆 Чемпионат высоких технологий завершился, но новости от наших участников продолжаются

Студент Мурманского строительного колледжа им. Н.Е. Момота Руслан Боровинский занял второе место в компетенции «Автономные системы диагностики, сервиса и ремонта железнодорожных путей с применением технологий ИИ».

Наставником конкурсанта выступил заведующий мастерскими колледжа Андрей Дубовик. Финал Чемпионата высоких технологий прошёл в Великом Новгороде с 14 по 18 сентября 2026 года на площадке инновационного научно-технологического центра «Интеллектуальная электроника – Валдай».

💰 По решению губернатора Мурманской области Андрея Чибиса победителям и призёрам финала выплачиваются региональные премии: 200 тысяч рублей — за первое место, 150 тысяч — за второе и 100 тысяч — за третье. Наставники, подготовившие победителей и призеров, получают 100 тысяч рублей за первое место, 75 тысяч — за второе и 50 тысяч — за третье.

Поздравляем участника, наставника и колледж с достойным результатом и желаем новых профессиональных достижений и побед! 👏

Напомним, Мурманский строительный колледж прошёл масштабное обновление в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» и программы «На Севере – жить!». При поддержке индустриальных партнёров здесь работает кластер «Профессионалитета», открыты 9 современных лабораторий и проведён капитальный ремонт учебного корпуса. Сегодня будущие строители, сварщики и электромонтажники осваивают профессии в условиях, максимально приближенных к реальному производству.

#БВБ51 #БИЛЕТВБУДУЩЕЕ51 #МУРМАНСК

🧭 24–25 сентября в Мурманской области пройдёт региональный профориентационный форум "Россия - мои горизонты"

Мероприятие рассчитано на два дня и объединит педагогов, школьников, представителей власти, колледжей и работодателей региона.

📅 24 сентября — деловая программа

Лекционно-дискуссионный день для педагогов, представителей профессиональных образовательных организаций, региональных и муниципальных органов власти, а также работодателей.

В программе:
🔹 пленарная сессия — обсуждение развития системы профориентации в регионе;
🔹 стратегическая сессия — проработка проблемных вопросов.

📅 25 сентября — интерактивный день для школьников

Ребят ждут экскурсии на предприятия, профессиональные пробы и мастер-классы на базе колледжей региона.

Отдельная площадка «Строим траекторию вместе» пройдёт на базе ЦОПП — здесь запланирована встреча с представителем ФГУП «Атомфлот», а также профпроба по управлению беспилотными авиационными системам🧭

#БВБ51 #БИЛЕТВБУДУЩЕЕ51 #МУРМАНСК

🚂 Как менялись железные дороги Кольского полуострова — узнали ученики 7 «В» класса лицея № 2 г. Мурманск

В рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» ребята отправились на экскурсию в Музей истории РЖД.

Школьники познакомились с историей становления железнодорожного сообщения на Кольском полуострове. В экспозиции музея представлены старинные фонари и форменная одежда железнодорожников прошлого века, макеты поездов и подлинные документы.

🔧Особенно ученикам понравилось часть экскурсии, на которой они узнали, как менялась техника и условия труда железнодорожников на протяжении десятилетий — экскурсия стала хорошим дополнением к школьной программе.

Такие практические встречи с профессией — одна из ключевых частей «Билета в будущее». Проект выстроен как маршрут: школьник узнаёт о профессиях, проходит диагностику интересов и способностей, а затем закрепляет всё это на практике — на экскурсиях, профпробах и мастер-классах на реальных площадках.

💪Кстати, тема железной дороги сейчас особенно актуальна, ведь в финале Чемпионата высоких технологий в Великом Новгороде команда Мурманской области выступала и в компетенции, связанной с автономными системами диагностики и ремонта железнодорожных путей с применением технологий искусственного интеллекта.

🚅А ещё РЖД, крупнейший работодатель страны с более чем 850 тысячами сотрудников, объявила там же о новом пилотном проекте: с 2027 года выпускники девятых классов смогут поступать в железнодорожные лицеи так, чтобы начальная часть обучения по программе СПО проходила прямо в стенах родного лицея — это особенно актуально, если ближайший колледж находится далеко от дома.

Первый набор по двум специальностям пройдёт в пяти РЖД-лицеях в регионах с дефицитом трудовых ресурсов.

«Суть проекта в том, чтобы выпускники девятых классов лицеев поступали в колледжи, но при этом начальная часть обучения по программе СПО проходила в стенах родного лицея», — рассказал заместитель генерального директора РЖД Сергей Саратов.

Так что кто знает — может, кто-то из ребят 7 «В» через несколько лет тоже свяжет свою профессию с железной дорогой 🚆

#БВБ51 #Билетвбудущее51 #Билетвбудущее #Мурманск

🏆🚀Друзья, сегодня станут известны победители финала Чемпионата высоких технологий, который проходит в Великом Новгороде!

Мы всей душой болеем за наших участников - представителей команды Мурманской области!❤️

На полях чемпионата нам удалось пообщаться с некоторыми из них.

🔥Давайте узнаем, как прошли финальные соревнования по мнению одного из экспертов-наставников - Виктора Олькина, заведующий отделением машиностроения и транспорта Мурманского индустриального колледжа.

#БВБ51 #Билетабудущее51 #профориентация #Мурманск

🧭 Школьникам Мурманской области в проекте «Билет в будущее» станет доступен новый цикл профориентационных диагностик

В Единой модели профориентации начинается диагностический цикл нового учебного года. Первыми к диагностикам приступят школьники Уральского и Центрального федеральных округов. В Северо-Западном федеральном округе диагностики стартуют 23 сентября, а к 25 сентября они станут доступны по всей России.

📋 Диагностический цикл открывают две основные методики:
🔹 «Мои интересы» — для учеников 6, 8 и 10 классов;
🔹 «Мой профиль» — для учеников 7, 9 и 11 классов.

В новом учебном году содержание обеих методик обновили: общая направленность сохранилась, а вопросы и шкалы оценки доработали.

🎯 Задача диагностик — не выбрать профессию за ребёнка, а помочь ему лучше понять собственные интересы, особенности и способности. По итогам школьник получает рекомендации по профессиональным направлениям, группам специальностей, профессиональным средам и профилям обучения — это помогает понять, что стоит изучить глубже и какие профессиональные пробы выбрать дальше.

Руководитель Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин отметил, что диагностика не должна превращаться в тест, который однажды определяет будущее ребёнка — она должна помогать лучше понять себя и сделать следующий шаг. У одного школьника это выбор кружка или профильного класса, у другого — профессиональная проба, колледж или направление подготовки в вузе. Поэтому в «Билете в будущее» диагностика связана со всем дальнейшим профориентационным маршрутом: ребёнок узнаёт о профессиях, исследует свои интересы и способности, пробует себя на практике и постепенно приходит к более осознанному решению.

📚 Всего в 2026/27 учебном году для 6–11 классов предусмотрено десять видов диагностик. После стартовых «Мои интересы» и «Мой профиль» в течение года будут открываться диагностики:
🔹 естественно-научных способностей;
🔹 технических способностей;
🔹 вербальных способностей;
🔹 социальных способностей;
🔹 креативных способностей;
🔹 аналитических способностей;
а также методики «Мои качества» и «Мои ориентиры» — последняя оценивает не конкретные профессиональные интересы, а готовность школьника к выбору: насколько он знает свои возможности, ориентируется в мире профессий и способен самостоятельно принимать решения.

Диагностики встроены в курс «Россия — мои горизонты» и связаны с его тематикой. Например, исследование естественно-научных способностей запланировано после отраслевого занятия об аграрной сфере. В течение года школьники не только проходят методики, но и разбирают результаты на специальных занятиях, а в конце года собирают весь профориентационный опыт и определяют дальнейшие шаги.

♿ Доступность для всех
Отдельные версии методик разработаны для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью. Диагностические инструменты адаптированы для 11 нозологических групп совместно с Институтом коррекционной педагогики. Например, для школьников с расстройствами аутистического спектра используются задания с визуальным материалом.

Напомним, профориентационные диагностики — часть Единой модели профориентации «Билет в будущее», которая объединяет занятия «Россия — мои горизонты», работу с родителями, профессиональные пробы, экскурсии на предприятия, мастер-классы, дополнительное и профессиональное образование. Федеральный оператор Единой модели — Фонд Гуманитарных Проектов.
#БВБ51 #Билетвбудущее51 #Мурманск