В проекте «Билет в будущее» стартует новый цикл профориентационных диагностик
К новому циклу профориентационных диагностик уже приступили школьники Уральского и Центрального федеральных округов. Далее диагностики поэтапно открываются в других регионах, а с 25 сентября станут доступны по всей России, в том числе на Ставрополье.
Две основные методики:
⚡Школьники 6, 8 и 10 классов смогут пройти диагностику «Мои интересы»
⚡Школьники 7, 9 и 11 классов — «Мой профиль».
В новом учебном году содержание обеих методик обновили: их общая направленность сохранилась, при этом были доработаны вопросы и шкалы оценки.
Всего в течение 2026/27 учебного года для школьников 6–11 классов предусмотрено десять видов диагностик. После стартовых «Мои интересы» и «Мой профиль» в течение года будут открываться диагностики естественно-научных, технических, вербальных, социальных, креативных и аналитических способностей, а также методики «Мои качества» и «Мои ориентиры».
Последняя оценивает уже не конкретные профессиональные интересы, а готовность школьника к выбору: насколько он знает свои возможности, ориентируется в мире профессий и способен самостоятельно принимать решения.
Диагностики встроены в курс внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» и связаны с его тематикой.
Подписаться на «Билет в будущее» | Ставропольский край в МАКС
К новому циклу профориентационных диагностик уже приступили школьники Уральского и Центрального федеральных округов. Далее диагностики поэтапно открываются в других регионах, а с 25 сентября станут доступны по всей России, в том числе на Ставрополье.
Две основные методики:
⚡Школьники 6, 8 и 10 классов смогут пройти диагностику «Мои интересы»
⚡Школьники 7, 9 и 11 классов — «Мой профиль».
В новом учебном году содержание обеих методик обновили: их общая направленность сохранилась, при этом были доработаны вопросы и шкалы оценки.
Всего в течение 2026/27 учебного года для школьников 6–11 классов предусмотрено десять видов диагностик. После стартовых «Мои интересы» и «Мой профиль» в течение года будут открываться диагностики естественно-научных, технических, вербальных, социальных, креативных и аналитических способностей, а также методики «Мои качества» и «Мои ориентиры».
Последняя оценивает уже не конкретные профессиональные интересы, а готовность школьника к выбору: насколько он знает свои возможности, ориентируется в мире профессий и способен самостоятельно принимать решения.
Диагностики встроены в курс внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» и связаны с его тематикой.
Подписаться на «Билет в будущее» | Ставропольский край в МАКС