Билет в будущее. Хакасия

В рамках Единого дня Регионального форума «РМГ — 2026» и Всероссийского месяца профориентации прошла по-настоящему «тёплая» экскурсия — и дело тут не только в теме, но и в атмосфере живого интереса, который царил среди ребят.

Учащиеся 6–10 классов МБОУ «Приисковая СОШ» побывали в поселковой котельной — и для многих это стало настоящим открытием. Теперь ребята точно знают: тепло в домах — это не просто «включили батареи», а сложная, слаженная система, за которой стоит большой и ответственный труд. Экскурсия помогла школьникам увидеть привычное с новой стороны и по-другому взглянуть на профессии, без которых жизнь посёлка просто остановилась бы.

Что особенно впечатлило ребят:
-как именно подаётся тепло: от котла — по трубам — в дома, и сколько инженерных решений стоит за этим процессом;
-куда и как привозят уголь, как его принимают и подают в топку — школьники даже понаблюдали за этапами разгрузки и подготовки топлива;
-сколько этапов контроля проходит каждый участок работы котельной: от проверки параметров горения до мониторинга давления и температуры — ребята убедились, что здесь нет мелочей и любая деталь важна;
-какие правила безопасности здесь обязательны и почему без них нельзя: строгие регламенты, спецодежда, контроль состояния оборудования — всё это не формальность, а залог надёжной и безопасной работы.

Для школьников экскурсия стала не просто знакомством с производством, а настоящей профориентационной практикой. Они увидели, как теоретические знания по физике, математике и химии применяются в реальной работе: расчёты тепловых нагрузок, контроль параметров, понимание свойств топлива и процессов горения. Ребята пообщались с сотрудниками котельной, узнали, какое образование и навыки нужны для работы в сфере ЖКХ и энергетики, и какие личные качества здесь особенно ценятся — внимательность, ответственность, умение действовать в команде и быстро принимать решения в нестандартных ситуациях.

Теперь ребята видят, что профессии в сфере ЖКХ — это про реальные навыки, ответственность и ощутимую пользу для всего посёлка: каждый день специалисты обеспечивают комфорт и безопасность жителей. Возможно, кто‑то из ребят однажды сам будет следить за тем, чтобы в домах было тепло, и станет тем самым звеном, которое делает жизнь родного места надёжнее и уютнее. А проект «Билет в будущее» помогает им уже сейчас примерить на себя эти роли, чтобы выбор будущей профессии был осознанным и по-настоящему своим.

Мероприятие прошло в рамках профориентационного проекта «Билет в будущее» в Республике Хакасия (реализуется Фондом гуманитарных проектов при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации).

Профпробы в действии: как школьники Хакасии примеряют профессии в Черногорском техникуме

Делимся ярким примером того, как профориентационный проект помогает школьникам принимать важные решения. Филиал ГБПОУ РХ «Черногорский горно‑строительный техникум» показывает, как проходят профессиональные пробы на базе образовательного учреждения в рамках проекта «Билет в будущее».

Выбор профессии — один из самых ответственных шагов в жизни подростка. Проект «Билет в будущее» даёт не просто информацию, а реальные инструменты, чтобы этот выбор был осознанным: диагностику интересов, погружение в профессии и, главное, практические пробы, где теория встречается с делом.

Что дают школьникам профпробы?

- Почувствовать профессию «на ощупь». Вместо рассказов «как это бывает» — реальные задачи: поработать с оборудованием, выполнить типовое задание, увидеть, из чего складывается рабочий день.
- Проверить свои силы и склонности. На практике становится понятно, насколько комфортно в этой среде, хватает ли терпения и внимания, нравится ли сам процесс.
- Снизить страх перед выбором. Когда профессия перестаёт быть абстрактной, проще соотнести её со своими интересами и способностями.
- Получить понятный ориентир. Даже если проба покажет, что направление «не моё», это тоже ценный результат: круг поиска сужается, а решение становится более осознанным.

В Черногорском техникуме профпробы построены так, чтобы школьники могли не только понаблюдать, но и попробовать себя в условиях, максимально приближённых к реальному производству. Такой подход помогает увидеть профессию изнутри и принять решение, опираясь не на стереотипы, а на собственный опыт.

❗Напомним: проект реализуется Фондом Гуманитарных Проектов при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и направлен на то, чтобы помочь школьникам Хакасии и всей страны найти своё место в будущей профессии.

Следите за нашими публикациями — впереди ещё больше примеров и методических идей, которые помогут сделать профориентацию по-настоящему полезной!

Ссылки для подписки:
✅«Билет в будущее. Хакасия» в ВК: clck.
ru/sB7EA

✅«Билет в будущее. Хакасия» в МАКС: https://max.ru/channel_bv
bxakasia

«От интереса к выбору: школьники Хакасии познакомились с реальными профессиями»

Выбор профессии — это не про «нравится/не нравится», а про понимание, где твои сильные стороны встречаются с реальной работой. В МБОУ «Бутрахтинская СОШ» в рамках «Форума РМГ‑2026» и Всероссийского месяца профориентации прошли практические профориентационные занятия для 9–11 классов.

Старшеклассники получили возможность увидеть профессии изнутри и соотнести их со своими интересами и способностями.
👩‍⚕️ Для 10–11 классов организовали выезд в Бутрахтинский ФАП. Знакомство с профессией фельдшера получилось максимально прикладным: Надежда Николаевна Токоякова показала специфику работы, рассказала о типовых задачах и зонах ответственности, а также о том, какие личные качества и навыки особенно важны в этой профессии (стрессоустойчивость, внимательность, умение быстро принимать решения). Ребята не просто слушали — они задавали вопросы о карьерном пути, о подготовке и о том, как справляться с эмоциональной нагрузкой.

Учащиеся 9 класса познакомились с библиотечным делом на примере Бутрахтинской сельской библиотеки. Елизавета Петровна Баскучекова раскрыла профессию с разных сторон: от работы с фондом и каталогами до взаимодействия с посетителями и организации культурных событий. Особое внимание уделили тому, какие школьные предметы и навыки помогают в этой сфере (русский язык, информатика, проектная деятельность, коммуникация).

Главная ценность таких встреч — в возможности соотнести профессию с собой: понять, что в ней привлекает, а что вызывает сомнения, и наметить первые шаги (курсы, кружки, профильные предметы).

Благодарим специалистов за участие и за вклад в профессиональное самоопределение школьников.

Мероприятие реализовано в рамках проекта «Билет в будущее» (Фонд гуманитарных проектов, при поддержке Минпросвещения России).

Как выбрать дело по вкусу: профориентационная встреча с поварами в Лицее № 7

В Лицее № 7 в рамках единого дня регионального форума «Форум РМГ‑2026» и Всероссийского месяца профориентации прошла необычная встреча: школьники познакомились с профессией повара — не по учебнику, а вживую.

Вместе с поварами школьной столовой ребята узнали, из чего на самом деле состоит рабочий день: от приёмки продуктов и составления меню до строгого соблюдения санитарных норм и расчёта порций. Оказалось, что профессия — это не только про «вкусно приготовить», но и про ответственность, точность и командную работу.

Самое ценное — возможность примерить профессию на себя: школьники задавали вопросы, разбирали типичные рабочие ситуации и даже обсуждали, какие школьные предметы помогают в этой сфере (биология, математика, химия).

Мероприятие прошло в рамках профориентационного проекта «Билет в будущее» в Республике Хакасия (реализуется Фондом гуманитарных проектов при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации). Такие встречи помогают не просто узнать о профессии, а понять, откликается ли она внутри — и сделать первый шаг к осознанному выбору пути.

От теории к практике: как школьники Новотроицкой ООШ прокладывают маршрут в профессию

В МБОУ «Новотроицкая ООШ» в рамках «Форума РМГ‑2026» и Всероссийского месяца профориентации состоялась важная встреча, которая стала настоящим «окном в профессию» для учащихся. Школу посетил Алексей Николаевич Лямкин — председатель первичной профсоюзной организации ООО «Восточно‑Бейский Разрез». Мероприятие прошло в рамках профориентационного проекта «Билет в будущее» в Республике Хакасия (реализуется Фондом гуманитарных проектов при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации).

Для ребят это была не просто лекция, а возможность увидеть реальную картину отрасли: Алексей Николаевич рассказал о специфике работы предприятия и о том, как выглядит карьера в угольной промышленности изнутри. Особое внимание он уделил преимуществам работы на разрезе — ведь выбор профессии — это не только про интерес и способности, но и про стабильность, развитие и поддержку со стороны работодателя.

Предприятие «Восточно‑Бейский Разрез» предлагает сотрудникам комплекс социальных гарантий и возможностей:

-достойную заработную плату;
-понятные траектории профессионального роста и регулярное повышение квалификации;
-социальные программы поддержки семей;
-корпоративные мероприятия и спортивные секции — чтобы сохранять здоровье и быть частью активного сообщества;
-материальную помощь и другие меры поддержки.

Школьники получили чёткое представление о востребованных специальностях на предприятии и о том, какие качества действительно важны для успеха в этой отрасли: ответственность и внимательность, умение работать в команде, а также готовность постоянно учиться и совершенствовать навыки.

Важным практическим блоком встречи стали рекомендации по выбору учебных заведений в Республике Хакасия — для тех, кто всерьёз рассматривает угольное производство как будущую сферу деятельности.

Атмосфера встречи получилась открытой и живой: ученики активно задавали вопросы об условиях труда, карьерных перспективах и будущем отрасли. Такие диалоги помогают подросткам уйти от абстрактных представлений о профессиях и сделать выбор более осознанным — опираясь на реальные истории, факты и возможности.

Проект «Билет в будущее» как раз и строится на таком подходе: не рассказывать о профессиях «в общем», а давать школьникам конкретные ориентиры, показывать примеры и помогать соотнести свои интересы с реальными рабочими местами в родном регионе.

Профориентация в Хакасии: новый цикл диагностик в проекте «Билет в будущее»

С 25 сентября школьники Хакасии смогут пройти новый цикл профориентационных диагностик в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее». Первыми с обновлённым диагностическим циклом познакомились учащиеся Уральского и Центрального федеральных округов — для них методики стали доступны с 17 сентября.

Для учащихся 6, 8 и 10 классов подготовлена диагностика «Мои интересы»: она помогает выявить реальные увлечения и склонности ребёнка. Ученики 7, 9 и 11 классов проходят диагностику «Мой профиль», которая позволяет определить сильные стороны и подходящие направления обучения. В новом учебном году содержание обеих методик обновили: доработаны вопросы и шкалы оценки, при этом сохранена общая направленность и логика.

❓Зачем нужны диагностики и как они помогают?

Диагностика не определяет профессию за школьника — она помогает лучше понять себя: свои интересы, особенности и способности. По итогам учащийся получает персональные рекомендации по профессиональным направлениям, группам специальностей и профилям обучения. Это подсказка, какие направления стоит изучить глубже и какие профессиональные пробы выбрать дальше.

«Важно, чтобы диагностика не превращалась для ребёнка в тест, который однажды определяет его будущее. Она должна помогать лучше понять себя и сделать следующий шаг. У одного школьника это выбор кружка или профильного класса, у другого — профессиональная проба, колледж или направление подготовки в вузе. Поэтому в "Билете в будущее" диагностика связана со всем дальнейшим профориентационным маршрутом», — подчеркнул руководитель Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин.

❓Что ждёт школьников в 2026/27 учебном году?

В течение года для учащихся 6–11 классов запланировано десять диагностик. После стартовых методик откроются оценки естественно-научных, технических, вербальных, социальных, креативных и аналитических способностей, а также диагностики «Мои качества» и «Мои ориентиры». Последняя помогает оценить готовность к профессиональному выбору: насколько школьник знает свои возможности, ориентируется в мире профессий и способен принимать решения самостоятельно.

Все диагностики интегрированы в курс «Россия — мои горизонты» и логически связаны с его темами. Результаты ребята разбирают на занятиях, а к концу года собирают свой профориентационный опыт и определяют дальнейшие шаги.

Отдельные версии диагностических методик разработаны совместно с Институтом коррекционной педагогики и адаптированы для 11 нозологических групп — чтобы каждый школьник мог пройти диагностику в комфортном формате.

❗️«Билет в будущее» — часть Единой модели профориентации. Она объединяет занятия, работу с родителями, профессиональные пробы, экскурсии на предприятия и мастер-классы. Федеральный оператор проекта — Фонд Гуманитарных Проектов.

«Билет в будущее»: мнения участников из Хакасии

Мы с радостью продолжаем знакомить вас с искренними впечатлениями участников о реализации проекта ЕМП «Билет в будущее» на территории Республики Хакасия!

Сегодня своими размышлениями делятся преподаватели филиала ГБПОУ РХ «Черногорский горно – строительный техникум». Их взгляд особенно ценен: они наблюдает за тем, как проект влияет на ребят, стоящих на пороге важного жизненного выбора — определения будущей профессии.

🔔Напоминаем:
Проект «Билет в будущее» реализуется Фондом Гуманитарных Проектов при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Его ключевая задача — помочь школьникам сориентироваться в современном мире профессий, познакомиться с актуальными направлениями и сделать взвешенный, осознанный выбор своего профессионального пути.

Хотите подробнее узнать о том, как проект преображает профессиональные горизонты обучающихся в Хакасии? Следите за нашими публикациями — в ближайшее время мы представим ещё ряд вдохновляющих историй из школьной практики!

📌Будьте на связи:

✅«Билет в будущее. Хакасия» в ВК: clck.ru/3UqtHr
✅«Билет в будущее. Хакасия» в МАКС: clck.ru/3Uqs3E

Будни судебного пристава: честный разговор со школьниками в школе № 26

Не только про взыскания: 9‑классники узнали, из чего на самом деле состоит работа судебного пристава!

А вы знали, что за сухими постановлениями и документами стоит ежедневная помощь людям, восстановление справедливости и умение держать баланс между законом и человечностью? Именно об этом поговорили на профориентационной встрече в школе № 26 г. Абакана в рамках проекта «Билет в будущее» и регионального форума «Форум РМГ‑2026».

Девятиклассники пообщались с капитаном внутренней службы, ведущим судебным приставом‑исполнителем специализированного отделения судебных приставов по Республике Хакасия Д. В. Ластоверовой. Разговор получился честным и без «глянца»: ребята не стеснялись спрашивать самое главное — от «что самое сложное в работе?» до «с чего вообще начинают в этой профессии?».

Что особенно запомнилось школьникам:
-как на практике принимают решения и расставляют приоритеты;
-почему в этой работе так важны внимательность и стрессоустойчивость;
-как ежедневно работают с большими объёмами информации;
-зачем нужна крепкая юридическая база и как её развивать уже сейчас.

Такие встречи помогают не просто «узнать про профессию», а примерить её на себя — пусть даже мысленно. И кто знает, может, для кого‑то из ребят это станет первым шагом к своему делу.

Энергия будущего начинается сегодня!

В МБОУ «Сарагашской СОШ» прошло профориентационное занятие для 9‑х и 11‑х классов — в рамках «Форума РМГ‑2026» и Всероссийского месяца профориентации. Тема встречи — энергетика Республики Хакасия: как это работает и кем можно стать.

Ребята узнали, какие профессии сегодня особенно востребованы в отрасли, и почему энергетика — это не только про электричество, но и про технологии, планирование и развитие целых территорий. Школьники разобрали реальные задачи, с которыми сталкиваются специалисты, и обсудили, какие навыки помогают строить карьеру в этой сфере.

Отдельный блок посвятили образовательным маршрутам: куда поступать, какие колледжи и вузы готовят энергетиков, и какие возможности дают целевое обучение и стажировки. А ещё поговорили о карьерных траекториях — от первых рабочих позиций до инженерных специальностей.

Такие встречи помогают старшеклассникам увидеть профессию «изнутри» и увереннее выбирать свой путь.

В Хакасии прошел региональный форум "Россия - мои горизонты"
⁣
Мероприятие прошло на базе ГБУ ДО РХ "РЦДО" и в нем приняло участие порядка 70 педагогов - специалистов по профориентационной работе, педагогов дополнительного образования, методистов и руководителей кружков.
⁣
Ключевым событием форума стал мастер‑класс «Возрастные этапы профориентации: то, чего нет в методичках» от Ксении Токаревой - профориентолога, психолога, президента Всероссийской ассоциации профориентологов и специалистов по развитию персонала.
⁣
В центре внимания - практические решения для самых острых профессиональных ситуаций: как выстраивать диалог с требовательными родителями, помогать немотивированным подросткам найти интерес, эффективно применять диагностику склонностей и использовать цифровые инструменты, чтобы экономить время.
⁣
Участники не просто слушали теорию - они разбирали реальные кейсы и сразу получали готовые инструменты для работы: скрипты для разговоров с родителями, методику «От противного» для работы с немотивированными детьми, чек‑лист «5 маркеров скрытых интересов» и другие прикладные материалы.
⁣
Особую ценность встрече придала её ориентированность на немедленное применение: педагоги уходили с конкретными решениями, которые можно внедрить уже на ближайших занятиях.
⁣
Как отметила спикер Ксения Токарева: «Каждый ребёнок, которому вы помогли найти путь, - это ваша победа». Именно эта идея стала смысловым стержнем форума - поддержать педагогов в их ежедневной работе и показать, что даже в самых непростых ситуациях есть рабочие инструменты и подходы.
⁣
Напомним, что профориентационное мероприятие прошло в рамках осуществления профориентационного проекта "Билет в будущее" в Республике Хакасия, который реализуется Фондом гуманитарных проектов при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

В МБОУ «Чарковская СОШИ им. В. Г. Майнашева» в рамках единого дня регионального форума «Форум РМГ — 2026» и Всероссийского месяца профориентации состоялось профориентационное мероприятие «Своя игра» для обучающихся 6–9 классов.

В ходе игры школьники познакомились с актуальными профессиями современного рынка труда, в том числе с такими сравнительно новыми специальностями, как веб‑мастер и титестер. Отдельное внимание было уделено историко‑профессиональному компоненту: учащиеся изучили примеры профессий, утративших массовую востребованность, и проанализировали причины их трансформации или исчезновения. Такой подход позволил показать динамику профессиональных сфер и зависимость профессий от технологических и социальных изменений.

Мероприятие было организовано в формате командного состязания: две команды демонстрировали знания, логику и умение аргументировать выбор профессии в отдельных раундах. Игровая форма способствовала развитию навыков работы в команде, критического мышления и умения быстро ориентироваться в информации — качеств, востребованных в большинстве современных профессий.

Данное событие стало первым профориентационным мероприятием в текущем учебном году. В дальнейшем учащимся 6–11 классов предстоит участие в цикле мероприятий в рамках всероссийского проекта «Билет в будущее», который предусматривает профессиональные пробы, диагностики склонностей и экскурсии на предприятия.

Проект «Билет в будущее» реализуется Фондом гуманитарных проектов при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и помогает школьникам 6–11 классов познакомиться с разными профессиями, раскрыть свои способности и сделать более осознанный выбор образовательного и карьерного пути. В Республике Хакасия такие профориентационные мероприятия открывают перед ребятами реальные перспективы и дают шанс найти своё призвание уже в школе.

В рамках единого дня регионального форума «Форум РМГ — 2026» и Всероссийского месяца профориентации в МБОУ Лесоперевалочной СОШ № 2 состоялось профориентационное мероприятие с участием школьной медсестры.

В ходе встречи учащиеся познакомились со спецификой профессиональной деятельности медицинского работника: узнали об основных обязанностях, ежедневных задачах и особенностях организации работы в школьной медицинской службе. Отдельное внимание было уделено перспективам профессионального образования в медицинской сфере — школьникам представили ключевые образовательные траектории, ведущие к получению профессии, а также рассказали о востребованных специальностях и возможностях поступления в профильные учебные заведения.

Кроме того, участники обсудили личностные качества, необходимые для успешной работы в медицине: эмпатию, стрессоустойчивость, внимательность, ответственность и способность быстро принимать решения. Эти аспекты были проиллюстрированы примерами из реальной практики специалиста.

Учащиеся, проявившие повышенный интерес к профессии, посетили медицинский кабинет школы. В ходе мини-экскурсии они смогли увидеть оснащение рабочего места, узнать о назначении отдельных приборов и медикаментов, а также задать дополнительные вопросы непосредственно в профессиональной среде.

Мероприятие способствовало формированию у школьников более чёткого представления о медицинской профессии, помогло соотнести личные склонности с требованиями специальности и расширило понимание возможностей профессионального развития в сфере здравоохранения.

Проект «Билет в будущее» обеспечивает системную поддержку профессионального самоопределения школьников: от диагностики склонностей до профессиональных проб и консультаций. Проведённое мероприятие стало частью этой системы и внесло вклад в формирование готовности обучающихся к осознанному выбору профессии.

«Билет в будущее»: профориентация, которая работает на результат

Делимся примером того, как профориентационный проект помогает школьникам принимать важные решения. Студенты филиала ГБПОУ РХ «Черногорский горно – строительный техникум» делятся своими историями успеха, как проект "Билет в будущее" привел их к правильному выбору профессии.

Выбор профессии — один из самых ответственных шагов в жизни подростка. Проект «Билет в будущее» даёт инструменты, чтобы этот выбор был осознанным: диагностика интересов, знакомство с профессиями, практические пробы.

🔔Напомним: проект реализуется Фондом Гуманитарных Проектов при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и направлен на то, чтобы помочь школьникам Хакасии и всей страны найти своё место в будущей профессии.

Следите за нашими публикациями — ещё больше примеров и методических идей впереди!

📌Ссылки для подписки:
✅«Билет в будущее. Хакасия» в ВК: clck.ru/sB7EA
✅«Билет в будущее. Хакасия» в МАКС: https://max.ru/channel_bvbxakasia

«Билет в будущее»: что говорят участники из Хакасии?

Мы продолжаем делиться искренними отзывами ребят о проекте ЕМП «Билет в будущее» в Республике Хакасия!

Сегодня своим мнением делятся студенты филиала ГБПОУ РХ «Черногорский горно – строительный техникум». Их взгляд — это взгляд тех, для кого и создавался проект. Они вчерашние школьники, которые благодаря проекту смогли сделать выбор профессионального пути.

🔔Напоминаем:
Проект «Билет в будущее» реализует Фонд Гуманитарных Проектов при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Он помогает школьникам разобраться в мире профессий и сделать осознанный выбор будущего.

Хотите узнать больше о том, как проект меняет жизни ребят в Хакасии? Следите за нашими новостями — впереди ещё много интересных историй!

 📌Будьте на связи:
✅«Билет в будущее. Хакасия» в ВК: clck.ru/sB7EA

✅«Билет в будущее. Хакасия» в МАКС: https://clck.ru/3Uqs3E