Комплект для стартовой диагностики в 5 классе готов
Его главная задача: помочь быстро понять новый класс и увидеть не только ошибки, но и конкретные учебные действия, которые уже сформированы или пока вызывают затруднения.
Поэтому здесь проверяется, умеет ли ребёнок понимать, например, смысл арифметического действия, анализировать данные по таблице и применять знания в практической ситуации.
И я специально осовременила содержание заданий.
Вместо бесконечных ящиков с яблоками и книг в библиотеку появились скачивания приложений, просмотры обучающих видео, уровни в игре, онлайн-курсы, медиапроекты.
Математика та же, а контекст ближе современному пятикласснику.
В комплект входят:
✔️диагностика в 2 вариантах;
✔️подробные критерии по учебным действиям;
✔️ответы и короткий ключ для быстрой проверки;
✔️перевод баллов в отметку;
✔️рабочий лист для следующего урока и ответы к нему;
✔️редактируемый бланк сводной ведомости результатов диагностики по всему классу.
Ведомость я добавила не просто так: она помогает увидеть картину по классу и становится хорошей опорой при разговоре с родителями.
Например, на вопрос: «А почему у моего ребёнка 3, а не 4?» можно ответить не общими словами, а показать конкретно: какие учебные действия выполнены успешно, где потеряны баллы и над чем ребёнку стоит поработать.
И ещё одна вполне практичная деталь.
Сами листы сделаны чёрно-белыми и без декоративного оформления намеренно.
Потому что в сентябре учителю нужно распечатать материалы не на одного ребёнка, а на целый класс, а иногда и на несколько. Мне хотелось, чтобы комплект был не только методически продуманным, но и экономным в печати и расходных материалах.
После диагностики работа тоже не заканчивается.
Рабочий лист позволяет уже на следующем уроке вернуться к тем же учебным действиям на новых заданиях.
Стоимость всего комплекта – 55 ₽.
По сути, за эту сумму вы получаете не одну диагностическую работу, а готовую систему: диагностика → проверка → анализ результатов → понимание плана следующего урока
https://link.payform.ru/?paymentLinkId=143b07dc-6315-4cb3-ba3a-14176d2c3ba8
Для молодого учителя это готовая методическая опора.
Для опытного учителя это экономия времени, понятная система оценивания и возможность получить от стартовой работы гораздо больше информации, чем просто «3», «4» или «5».
Именно так я вижу «Дифференцированную математику»:
не делить детей на сильных и слабых, а понимать, что конкретно уже умеет каждый ребёнок и чему его нужно научить дальше.
Его главная задача: помочь быстро понять новый класс и увидеть не только ошибки, но и конкретные учебные действия, которые уже сформированы или пока вызывают затруднения.
Поэтому здесь проверяется, умеет ли ребёнок понимать, например, смысл арифметического действия, анализировать данные по таблице и применять знания в практической ситуации.
И я специально осовременила содержание заданий.
Вместо бесконечных ящиков с яблоками и книг в библиотеку появились скачивания приложений, просмотры обучающих видео, уровни в игре, онлайн-курсы, медиапроекты.
Математика та же, а контекст ближе современному пятикласснику.
В комплект входят:
✔️диагностика в 2 вариантах;
✔️подробные критерии по учебным действиям;
✔️ответы и короткий ключ для быстрой проверки;
✔️перевод баллов в отметку;
✔️рабочий лист для следующего урока и ответы к нему;
✔️редактируемый бланк сводной ведомости результатов диагностики по всему классу.
Ведомость я добавила не просто так: она помогает увидеть картину по классу и становится хорошей опорой при разговоре с родителями.
Например, на вопрос: «А почему у моего ребёнка 3, а не 4?» можно ответить не общими словами, а показать конкретно: какие учебные действия выполнены успешно, где потеряны баллы и над чем ребёнку стоит поработать.
И ещё одна вполне практичная деталь.
Сами листы сделаны чёрно-белыми и без декоративного оформления намеренно.
Потому что в сентябре учителю нужно распечатать материалы не на одного ребёнка, а на целый класс, а иногда и на несколько. Мне хотелось, чтобы комплект был не только методически продуманным, но и экономным в печати и расходных материалах.
После диагностики работа тоже не заканчивается.
Рабочий лист позволяет уже на следующем уроке вернуться к тем же учебным действиям на новых заданиях.
Стоимость всего комплекта – 55 ₽.
По сути, за эту сумму вы получаете не одну диагностическую работу, а готовую систему: диагностика → проверка → анализ результатов → понимание плана следующего урока
https://link.payform.ru/?paymentLinkId=143b07dc-6315-4cb3-ba3a-14176d2c3ba8
Для молодого учителя это готовая методическая опора.
Для опытного учителя это экономия времени, понятная система оценивания и возможность получить от стартовой работы гораздо больше информации, чем просто «3», «4» или «5».
Именно так я вижу «Дифференцированную математику»:
не делить детей на сильных и слабых, а понимать, что конкретно уже умеет каждый ребёнок и чему его нужно научить дальше.