Комплексное занятие для младшей группы.
6 октября 2026г.
Тема: «Сказочная птичка»
Сегодня ребята знакомились с образом сказочной птицы и создавали каждый свою — яркую и неповторимую.
Учились сочетать цвета, аккуратно работать внутри контура, добавлять собственные детали и узоры.
Но наша птичка была не просто рисунком. Каждый ребёнок придумывал ей имя, характер и небольшую историю: где она живёт, куда летит, с кем дружит и какие приключения с ней происходят.
Во время творческой работы слушали детские песенки про птичек, подпевали и создавали лёгкую, доброжелательную атмосферу.
Цель и польза занятия:
Развитие творческого воображения, речи и эмоционального самовыражения через изобразительную деятельность и создание собственного сказочного образа.
Работа карандашами и кистью развивает мелкую моторику, координацию и контроль движений руки. Выбор цветов и оформление птицы дают ребёнку возможность проявлять самостоятельность и фантазию.
Сочетание рисования, разговора, фантазирования и музыки помогает удерживать интерес к занятию, переключаться между разными видами деятельности и получать удовольствие от собственного творчества.
Студийцы: 8
6 октября 2026г.
Тема: «Сказочная птичка»
Сегодня ребята знакомились с образом сказочной птицы и создавали каждый свою — яркую и неповторимую.
Учились сочетать цвета, аккуратно работать внутри контура, добавлять собственные детали и узоры.
Но наша птичка была не просто рисунком. Каждый ребёнок придумывал ей имя, характер и небольшую историю: где она живёт, куда летит, с кем дружит и какие приключения с ней происходят.
Во время творческой работы слушали детские песенки про птичек, подпевали и создавали лёгкую, доброжелательную атмосферу.
Цель и польза занятия:
Развитие творческого воображения, речи и эмоционального самовыражения через изобразительную деятельность и создание собственного сказочного образа.
Работа карандашами и кистью развивает мелкую моторику, координацию и контроль движений руки. Выбор цветов и оформление птицы дают ребёнку возможность проявлять самостоятельность и фантазию.
Сочетание рисования, разговора, фантазирования и музыки помогает удерживать интерес к занятию, переключаться между разными видами деятельности и получать удовольствие от собственного творчества.
Студийцы: 8