Учитель в порядке

✨ Вечер, который останется в сердце навсегда!
После насыщенного дня нас ждал настоящий праздник — торжественный концерт в Государственном Кремлёвском дворце. Атмосфера была невероятная: столько теплых слов, искренних поздравлений и мощной энергии!
🎤 Со сцены звучали поздравления от Министра просвещения Сергея Кравцова  , Марии Захаровой. Но самым волнительным моментом стала церемония награждения лучших из лучших — это невероятная гордость и мотивация!
А финал стал полной неожиданностью... Песня в исполнении Д.Майданова вместе с С. Кравцовым! 🎶 Это было так душевно и объединяюще.
Спасибо за этот вечер, за признание труда педагогов и за эмоции, которые переполняют! ❤️
#КремлевскийДворец #УчительГода #ФКР #ПраздничныйКонцерт #Образование

Рисование — моя любовь с детства 🎨
За этим занятием я совершенно не замечала времени и могла рисовать часами. Сейчас я не веду ИЗО, в нашей гимназии для этого есть отдельный педагог. Но я знаю, что во многих школах уроки изобразительного искусства ведут учителя начальных классов, и порой это бывает непросто!

Дорогие коллеги, сегодня хочу поделиться с вами подборкой сайтов, которые помогут сделать уроки рисования в школе увлекательными и хорошо организованными:

🇷🇺РЭШ и цифровые образовательные ресурсы
http://school-collection.edu.ru/
https://multiurok.ru/goto.php?url=http://fcior.edu.ru/&k=e86a655f45c27ed01c11c569ddd1d906

🖼 Виртуальный музей живописи
https://multiurok.ru/all-goto/?url=http://smallbay.ru/

🎵 Архив классической музыки (отлично подходит для создания творческой атмосферы на уроке)
http://classicmusicon.narod.ru/ago.htm

✏️ Поэтапное рисование для детей
https://luntiki.ru/blog/risunok/745.html

🖍 Сайт «Каля-Маля» всё о детских рисунках и обучении
http://www.kalyamalya.ru/modules/myarticles/topics.php?op=listarticles

Сохраняйте подборку, чтобы не потерять, и ставьте ❤️, если было полезно!

#изо #учительначальныхклассов #учительвпорядке #подборка #началка #учительская

Представители Всероссийского сообщества наставников-просветителей Тамбовской области приняли участие в значимом событии. В День учителя в нашем регионе состоялась встреча молодых педагогов, студентов и учеников профильных классов с главой Тамбовской области.

Руководитель региона лично поблагодарил молодых специалистов за выбор благородной и ответственной профессии, подчеркнув, что в сфере образования Тамбовщины работают настоящие профессионалы. В формате открытого диалога участники обсудили актуальные вопросы развития учебных заведений, внедрение цифровых технологий и меры поддержки молодых кадров.

Особый отклик вызвали слова Евгения Алексеевича Первышова, которые он позже опубликовал в своих социальных сетях:
💬 «Учитель – одна из самых уважаемых профессий. И, безусловно, одна из самых трудных и ответственных. Нужны терпение и доброта, талант и знания, чтобы помочь ребёнку вырасти настоящим человеком и патриотом нашей страны».

Глава региона пообещал сделать такие встречи регулярными. Это вселяет оптимизм и уверенность в том, что диалог между властью и педагогическим сообществом будет только крепнуть.

#НаставникиПросветители #ДеньУчителя #ВСНП_Тамбовскаяобласть #Тихонова_НаставникиПросветители

С Днём учителя! Хочу пожелать нам всем, чтобы наши глаза всегда горели, а ученики радовали успехами. Пусть каждый урок приносит удовольствие, тетради проверяются легко, а зарплата приятно удивляет. Желаю вам крепкого здоровья, мудрости, терпения и благодарных учеников, которые спустя годы будут вспоминать вас с теплотой. Счастья вам и вашим семьям!

Второй день форума начался очень бодро. Сначала была зарядка от Елизаветы Забелиной — чемпионки мира по киокусинкай, которая  покорила Северный полюс в составе экспедиции «Росатома» «Ледокол знаний — 2026». Затем — презентация «Сферума» как платформы полезных. Но самое ценное ждало впереди.
Панельная дискуссия «Дети, которыми мы гордимся» с Марией Ситтель — телеведущей и мамой пятерых детей, которая уверена: «У меня разные дети — большие и маленькие, но всем им нужно одно — быть услышанными». Хочу поделиться главными инсайтами, которые я унесла с собой.
🔹 Про поколения (спикер Евгения Шамис)
Мы говорили о поколении X — это те, у кого был ключ на шее, стройки и деревья. И о зумерах (хоумлендерах, 2003–2024). Это дети, которые умеют жить в разных мирах и легко переходят между ними. Главный совет: не запрещать, а помогать понять. Им важен дом, семья и успех. Они уже взрослые дети. Им не хватает простого разговора и историй. Задайте им вопрос, на который у вас нет ответа — и вы увидите, как загорится диалог.
🔹 Про родительский компас (спикер Лидия Русакова, народный учитель РФ, 45 лет в образовании)
Лидия Николаевна — первый «Учитель года» из Тюменской области, директор школы № 70, которая дала гениальную формулу: «Я не умею... зато!». Важно найти то, что интересно ребенку.
🔹 Про гордость (Ярослава Рындина, психолог, гештальт-терапевт). Очень отозвалась метафора: «Родители приходят в школу как в салон красоты — мне мягкий квадрат с блестками». За этим образом часто прячется потребительское отношение: «вы должны», «сделайте так, чтобы мой ребенок был лучшим». Но школа — не сфера услуг, а пространство сотрудничества, где нет места заказу «идеального результата».
🔹 О нейроконтенте и культуре
Обсудили нейроконтент, который идет рядом с нами, мультсериал «Парадоксики» — цикл из 30 нейроанимационных роликов для детей 6–10 лет, где наука объясняется через парадоксы. Говорили о культурном коде и наследии Тютчева. Культура — это то, что мы закладываем в фундамент воспитания.

Вечером нас ждал праздничный концерт в Государственном Кремлевском Дворце.

А как вы думаете, коллеги, что самое важное в воспитании современных детей? Поделитесь в комментариях! 👇
#форум #образование #учительначальныхклассов #детикоторымимыгордимся #воспитание #Сферум #педагогика

Стартовал первый день Форума классных руководителей в Москве, в Национальном центре «Россия». Это прекрасная возможность вдохновиться, услышать коллег и ещё раз понять: классный руководитель — это не просто человек, который передает знания, а наставник, который каждый день влияет на будущее.

Первый день получился очень насыщенным. На панельной дискуссии «Личные истории: ценности, которые нас формируют» выступил министр просвещения С.С. Кравцов. Он поделился личной историей становления — тем, какие люди и события сформировали его как личность. Мария Захарова рассказала о своей бабушке, которая всю жизнь работала преподавателем. Митрополит Тихон говорил о личных историях, ценностях, вере и служении. За каждым профессиональным путём стоят семья, учителя, книги, примеры — то, что и формирует личность.
Отдельно запомнилась пленарная сессия «Крепкая команда — суверенитет страны». Говорили о командообразовании: сильная школа начинается с команды, где классный руководитель, дети, родители, администрация и коллеги действуют вместе. Для меня, учителя начальных классов, это особенно близко: именно в началке закладываются умение слышать друг друга, поддерживать и работать сообща.
Заряжали энергией Дмитрий Губерниев и Игорь Верник — харизма, юмор и живая реакция зала! А ярким финалом стало выступление звёзд эстрады Юлианы Карауловой и Александра Панайотова — настоящий праздник, море улыбок и аплодисментов!
Впереди ещё два дня форума — буду делиться!
#ФКР #ФорумКлассныхРуководителей #ФКР2026 #УчительНачальныхКлассов #КлассныйРуководитель #Москва #Тихонова_НаставникиПросветители
#КлассныеТамбовщины

Итак, тетради проверены, материал для заменяющего учителя подготовлен, чемодан собран. Кто куда, а я вновь выдвигаюсь в Москву — на этот раз на VI Всероссийский форум классных руководителей.

Форум пройдёт с 29 сентября по 2 октября и соберёт 700 участников из всех регионов России. Впереди — насыщенная программа, признанные эксперты и много полезного для работы классного руководителя. И всё это среди более чем 40 000 заявок — уже само по себе говорит о многом!
Впереди новые знакомства, яркие эмоции, знания и свежий взгляд на образование. Обязательно привезу что-то ценное в свой класс.

Встретимся в Москве!👋

#ФКР #едунафкр #ФорумКлассныхРуководителей #КлассныйФорум #учительначальныхклассов

Наставник — это тот, кто верит в тебя, даже когда ты сам в себя не веришь.
Завершился первый учебный месяц. Я пригласила в гости своих бывших четвероклассников — теперь уже пятиклассников. Ребята с радостью откликнулись!
Мы пили чай и болтали. Они наперебой делились новостями: рассказывали, что обрели новых друзей, что появились новые предметы и преподаватели. Но особенно дороги им были воспоминания о том, как они учились в стенах этого корпуса. Вспоминали смешные, курьёзные случаи — например, как неоднократно задевали цветок в коридоре и дружно убирали землю.
Я очень рада была встретиться со своими выпускниками. Думаю, эта встреча не последняя, мы обязательно ещё увидимся!
Быть учителем — это счастье. Счастье видеть, как твои птенцы учатся летать, и знать, что они всегда могут вернуться в своё гнездо.
#учитель #начальныеклассы #наставник #встречавыпускников #школьныегоды #первыймесяц

Почему учителю важно иногда выключать «режим учителя»

Я побывала на мюзикле «Вальс-бостон». Это было очень вдохновляюще: живая музыка, сильные голоса, красивая история и атмосфера, от которой не хотелось уходить. Я вышла из зала с приятным чувством и внутренней перезагрузкой.

И ещё раз подумала о том, что учитель не может постоянно только отдавать. Энергию, силы, время, внимание — всё это мы расходуем каждый день. Если не восполнять ресурс, приходят усталость и выгорание.

Поэтому в жизни учителя обязательно должно быть что-то кроме школы. Хобби, интересы, увлечения, театр, музыка, прогулки, встречи — всё, что дарит положительные эмоции и наполняет.

Чтобы вдохновлять детей, важно самой быть наполненной. Учитель — это не только профессия. Это человек, которому тоже нужны радость, впечатления и отдых.

А что помогает вам перезагрузиться? Поделитесь в комментариях.

#учительвпорядке #длядуши

Наставники-просветители сегодня — это не просто педагоги, передающие знания. Это настоящие лидеры мнений, которые мастерски соединяют глубокие педагогические традиции с современными медиаформатами. Их значение трудно переоценить: они формируют позитивный и профессиональный образ учителя в обществе, тиражируют лучшие практики, поддерживают коллег и делают просвещение актуальным, живым и доступным для нового поколения.

Всероссийское сообщество наставников-просветителей объединяет именно таких активных педагогов со всей России, которые успешно совмещают классическое наставничество с просветительской работой в медиапространстве.

Работа кипит! 💻
В ВСНП Тамбовская область состоялась важная встреча в гибридном (онлайн и офлайн) формате на площадке Министерства образования и науки Тамбовской области.

Вместе с членами сообщества, Михаилом Руслановичем Титовым и Ксенией Юрьевной Васильевой, мы продуктивно поработали над развитием нашего региональной ветви сообщества:

✅ Тепло поприветствовали новых членов сообщества, расширяя круг единомышленников и усиливая наш профессиональный потенциал.
✅ Подвели промежуточные итоги насыщенной работы за прошедший год, отметив реальные достижения и рост влияния наших инициатив.
✅ Определили ключевые направления работы и стратегии взаимодействия на будущий период, чтобы сделать просветительскую миссию еще более масштабной и заметной.

Мы продолжаем создавать качественный контент, делиться опытом и доказывать, что современная педагогика открыта, динамична и полна вдохновения. Впереди новые проекты и совместные победы!

🔗 Присоединяйтесь к нашему информационному полю:
ВСНП_Тамбовская Область в Макс https://max.ru/channel_vsnptmb

#учительвпорядке #НаставникиПросветители #ВСНП_Тамбовскаяобласть #Тихонова_НаставникиПросветители

Наше творчество♥️
Ловите шаблон и пробуйте со своими ребятами.

#труд #1класс

Делюсь памяткой.

Спасибо=♥️

Отменить домашние задания? Легко. Но что мы получим в итоге? 🤔

В России всё чаще звучат предложения полностью отменить «домашку» в начальной школе. Аргументы кажутся железными: дети перегружены, нейросети всё равно всё сделают за них, давайте просто беречь нервы.

Но давайте посмотрим на опыт стран-лидеров. Китай стабильно занимает первые места в международных рейтингах качества образования (PISA). Да, они активно борются с избыточной нагрузкой и тратой денег на репетиторов, но сама ежедневная самостоятельная практика там остаётся незыблемой основой обучения.

Как учитель начальных классов, я ежедневно вижу одну закономерность: любой навык рождается только через практику. Нельзя научиться решать задачи, писать без ошибок или грамотно выражать мысли, просто пассивно слушая учителя на уроке. Мозгу нужно время, чтобы «переварить» информацию и закрепить нейронные связи.

Домашнее задание в начальной школе — это не наказание и не способ загрузить ребёнка на весь вечер. Это:
🔹 Закрепление того, что прошли на уроке.
🔹 Формирование привычки учиться самостоятельно.
🔹 Воспитание дисциплины и ответственности.

Отмена ДЗ кажется простым решением сложной проблемы. Но убрав практику, мы лишаем детей возможности по-настоящему освоить материал. Вопрос не в том, чтобы отменить домашку, а в том, чтобы сделать её качественной, посильной и осмысленной.

А как вы относитесь к домашним заданиям? Считаете их необходимостью или пережитком прошлого? Делитесь мнением в комментариях 👇

#домашнеезадание
#учительначальныхклассов
#НаставникиПросветители
#ВСНП_Тамбовскаяобласть
#Тихонова_НаставникиПросветители

Министерство просвещения России запустило линию психологической помощи «Школа доверия»

По единому бесплатному номеру 8-800-707-02-01 школьники, их родители и учителя смогут сообщать о любых проблемных ситуациях, возникающих в образовательных организациях.

Круглосуточная линия организована на базе Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования страны Московского государственного психолого-педагогического университета.

Топ 5 приложений для изучения таблицы умножения

✅"Таблица умножения Тренажер"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.agandeev.multiplication.free
✅ "Таблица умножения. Аксиома"
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.axiommobile.multtable
✅ "Математическая игра для двоих"
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mathduel2playersgame.mathgame
Отличная штука в дорогу семье, в которой несколько детей или один айпад на двоих. Есть способ с пользой поделить его пополам. Приложение выводит примеры на устный счет, разделяя экран на две половины. Кто первый подсчитал, тому — очко.
✅Есть голодная Панда, ее надо кормить. Очки зарабатываются за короткие тесты на время (умножение, деление, подстановка). Заработал очки — покормил, ошибся — не хватило баллов и Панда грустит.Рекомендую "Умножение с Пандой"
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.bilgapp.mydevs.mathapp
✅ "Математика: решение примеров"
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.joongly.brainrage

Неделя пролетела незаметно, но она была очень продуктивной! 📚
Спешу поделиться наблюдением: адаптация проходит максимально мягко. Почему? Потому что мы с детьми с первых дней выстраиваем не просто образовательный проецесс, а атмосферу доверия и поддержки.

Мои ребятки — невероятные трудяжки 💪✏️. Они стараются изо всех сил, и для меня как для учителя нет большей награды, чем видеть их старание. Я горжусь каждым!

Всем отличных выходных! ❤️

📚 Чтение вслух и про себя: карточки-помощницы для уроков литературного чтения

Сегодня хочу поделиться с вами находкой, которая делает наши уроки чтения более наглядными и увлекательными для младших школьников!
🐞🐟 Почему жук и рыбка?
Вы когда-нибудь задумывались, как помочь детям легко запомнить разницу между чтением вслух и чтением про себя?
Я нашла отличное решение — опорные карточки с яркими ассоциациями:

ЖУЖЖАЩЕЕ ЧТЕНИЕ (жук)— когда все дети читают одновременно вслух, вполголоса, каждый со своей скоростью. Такой приём занимает всего 5 минут, но отлично настраивает на рабочий лад и помогает развить технику чтения.

ЧТЕНИЕ ПРО СЕБЯ (рыбка) — тихое, молчаливое чтение. Рыбка ведь не издаёт звуков, правда? Это помогает детям понять, что значит читать «про себя», беззвучно.

💡 Как использовать карточки на уроке?
1. В начале урока — показываем карточку «Чтение вслух» для организации жужжащего чтения
2. При самостоятельной работе— карточка «Чтение про себя» напоминает о тихом чтении
3. Как визуальная подсказка— дети быстро запоминают ассоциации и понимают, какой вид чтения нужен сейчас.

📖 Немного теории
На начальном этапе обучения чтение вслух явно предпочтительнее, чем чтение про себя. Жужжащее чтение позволяет учителю, проходя по классу во время пятиминутного чтения, понять реальную картину: кто как читает в данный момент.
А чтение про себя развивает другие навыки — внутреннюю речь, скорость восприятия текста, умение работать самостоятельно.

Коллеги, а какие приёмы используете вы для организации разных видов чтения на уроках? Делитесь в комментариях!

#начальнаяшкола #литературноечтение #методикапреподавания #опорныекарточки