#Заповедник

📝 Мокшанское поле экспериментов: кто и зачем учит мокшанский язык

В этом году в селе Покровские Селищи Республики Мордовия прошел уже третий мокшанский языковой лагерь, участники которого создавали для себя искусственную языковую среду. Автор «Заповедника» Алексей Шлаев пообщался с участниками лагеря и выяснил, почему мокшанский сегодня учат уже как иностранный и как вышло, что сами носители не хотят говорить на нем.

Так, Никита Захаркин рос в смешанной, русско-мокшанской, семье за пределами Мордовии.

«С тех пор, как отец уехал из деревни, на мокшанском он общается исключительно, когда приезжает на родину. Так как мы жили в русскоязычной среде, всегда разговаривали на русском. Я никогда не слышал, чтобы он по-мокшански общался даже по телефону с сестрами. И сейчас, когда я начал изучать язык, выяснилось, что отец письменную речь не воспринимает, хотя он учил ее в школе. Я с ужасом узнал, что родной язык, оказывается, можно забыть», — говорит он.

Подробнее: Рассказ о языковом лагере в Мордовии


☑️ Фонд Общественное Мнение