🎶«Разговор о важном» в музыке: учащиеся прикоснулись к наследию Шостаковича!
5 октября в 4 классе СОШ № 9 в рамках Межведомственного проекта «Культурная линейка» прошёл особенный урок — «Разговор о важном» в музыке.
Гостем встречи стала Юлия Александровна Пенькова, преподаватель ГДШИ им. Г. В. Свиридова. Вместе с ребятами она посвятила занятие важной дате — 120‑летию со дня рождения Дмитрия Дмитриевича Шостаковича, выдающегося композитора, пианиста, педагога, общественного деятеля и народного артиста СССР.
На уроке школьники познакомились с разножанровым творчеством великого мастера: узнали, как в его произведениях переплетаются глубина мысли и сила эмоций. Отдельное внимание уделили патриотическим мотивам в музыке Шостаковича — тем самым качествам, которые помогали композитору говорить с людьми на языке искусства даже в самые непростые времена.
Такие встречи помогают детям не просто узнавать факты из биографии, а по-настоящему слышать музыку и видеть в ней отражение истории и человеческих чувств. 🎶
#КультурнаяЛинейка #ГДШИСвиридова #ГубкинскаяДШИ
5 октября в 4 классе СОШ № 9 в рамках Межведомственного проекта «Культурная линейка» прошёл особенный урок — «Разговор о важном» в музыке.
Гостем встречи стала Юлия Александровна Пенькова, преподаватель ГДШИ им. Г. В. Свиридова. Вместе с ребятами она посвятила занятие важной дате — 120‑летию со дня рождения Дмитрия Дмитриевича Шостаковича, выдающегося композитора, пианиста, педагога, общественного деятеля и народного артиста СССР.
На уроке школьники познакомились с разножанровым творчеством великого мастера: узнали, как в его произведениях переплетаются глубина мысли и сила эмоций. Отдельное внимание уделили патриотическим мотивам в музыке Шостаковича — тем самым качествам, которые помогали композитору говорить с людьми на языке искусства даже в самые непростые времена.
Такие встречи помогают детям не просто узнавать факты из биографии, а по-настоящему слышать музыку и видеть в ней отражение истории и человеческих чувств. 🎶
#КультурнаяЛинейка #ГДШИСвиридова #ГубкинскаяДШИ