Если домашка ребёнка - боль для родителей.

Много хороших советов есть для развития самостоятельного выполнения д/з. Это:

• и регулярный график и режим — например, ребёнок приходит домой, переодевается, перекусывает и садится за уроки. И так изо дня в день. Чем предсказуемее для ребёнка младшего возраста будет график, тем лучше.

• и порядок на столе - порядок в голове: убирайте всё, что мешает — хаос на рабочем столе и, особенно, гаджеты. Даже мы, взрослые, можем посреди рабочего дня открыть телефон и пропасть в нём, что говорить про ребёнка?

• и визуальное расписание недели — очень помогает, когда ребёнок может отмечать маркером или наклейками ежедневные задачи, которые он сделал.

• и даже пословицы и поговорки: "сделал дело, гуляй смело" — любая подобная присказка в вашей семье поможет регулировать незрелую исполнительную функцию ребёнка.

Но! Всё это не работает, если:

🤷 ребенок не понимает, как приступить к задаче - "ну прочитал, а дальше что? Маааам..."

🤷 читает задание и не понимает, что нужно сделать. Потому что много терминов, а он забыл уже все эти слова.

🤷 есть пробелы в знаниях с прошлого года, поэтому новое на уроке он не усвоил. В классе списал с доски, а дома сам сделать не может.

Вот этим мы и занимаемся на наших онлайн-занятиях:
✅ Развиваем умение решать задачи.
✅ Развиваем скорость и правильность счёта.
✅ Учимся понимать задания, повторяем термины.
✅ Закрываем пробелы, и ребёнок легко усваивает новый материал и сам делает уроки, потому что всё понимает.

Приглашаю ребят 2-5 кл. на онлайн уроки в программе zoom.
На этой неделе составляю расписание.
Начнем заниматься с 21 сентября. 🍁🍁🍁

Запись здесь 👇
https://forms.yandex.ru/u/69badc9b902902383d8e4f68