4 октября в 14:00 в ЦРБ имени М. А. Шолохова состоится презентация книги «Смотреть на все определенными глазами. Экскурсии в жизни горожан: властное, публичное, бытовое. Первая треть XX века».
Книгу представит автор: Березина Вера Анатольевна, кандидат исторических наук, ведущий специалист отдела выставочно-экскурсионной деятельности выставочного комплекса АО "Гознак".
Издание посвящено экскурсионной работе, активно развивавшейся в Петербурге–Петрограде–Ленинграде в первой трети XX в. Еще на заре XX века педагогическое сообщество, а вслед за ним и власть оценили воспитательный и образовательный потенциал экскурсий. После революции большевики стали использовать экскурсионную работу как средство «прививки» нового мировоззрения. В книге рассматривается влияние смены социально-политических парадигм в 1900–1930-е годы на экскурсионную работу. В экскурсионных маршрутах и методических текстах целенаправленно формировался образ города: центр революционных событий, крупнейший промышленный центр, хранитель культурного наследия. Это не стихийный образ, а продуманный проект. И он работал — экскурсанты проявляли живой интерес к историко-бытовым и революционным маршрутам.
На лекции мы поговорим о том, как:
– экскурсии становились инструментом власти. После 1917 года их смысл принципиально поменялся — они становятся формой политической пропаганды и инструментом построения нового быта.
– на практике осуществлялось вовлечение школьников из центральных районов и городов, и каким было участие крестьянских детей в таком досуге? Была ли массовость?
– как старая интеллигенция вписывалась в новую советскую систему? Как достигался компромисс или его не было? Ведь руководящие должности в экскурсионных структурах занимали большевики, но реальную работу выполняли педагоги дореволюционной закалки.
– как достигался образ нового Ленинграда вместо старого Петербурга, и как его конструировали?
Книгу представит автор: Березина Вера Анатольевна, кандидат исторических наук, ведущий специалист отдела выставочно-экскурсионной деятельности выставочного комплекса АО "Гознак".
Издание посвящено экскурсионной работе, активно развивавшейся в Петербурге–Петрограде–Ленинграде в первой трети XX в. Еще на заре XX века педагогическое сообщество, а вслед за ним и власть оценили воспитательный и образовательный потенциал экскурсий. После революции большевики стали использовать экскурсионную работу как средство «прививки» нового мировоззрения. В книге рассматривается влияние смены социально-политических парадигм в 1900–1930-е годы на экскурсионную работу. В экскурсионных маршрутах и методических текстах целенаправленно формировался образ города: центр революционных событий, крупнейший промышленный центр, хранитель культурного наследия. Это не стихийный образ, а продуманный проект. И он работал — экскурсанты проявляли живой интерес к историко-бытовым и революционным маршрутам.
На лекции мы поговорим о том, как:
– экскурсии становились инструментом власти. После 1917 года их смысл принципиально поменялся — они становятся формой политической пропаганды и инструментом построения нового быта.
– на практике осуществлялось вовлечение школьников из центральных районов и городов, и каким было участие крестьянских детей в таком досуге? Была ли массовость?
– как старая интеллигенция вписывалась в новую советскую систему? Как достигался компромисс или его не было? Ведь руководящие должности в экскурсионных структурах занимали большевики, но реальную работу выполняли педагоги дореволюционной закалки.
– как достигался образ нового Ленинграда вместо старого Петербурга, и как его конструировали?